教師禮贊主持詞

　　借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫作手法。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的教師禮贊主持詞，希望能夠幫助到大家。

　　甲：時(shí)光如古木參天，搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片

　　乙：翻過(guò)一張張日歷，在春夏秋冬中飄散

　　丙：不知迎來(lái)過(guò)多少個(gè)日光月色

　　丁：不知送走了多少個(gè)黎明夜晚

　　甲：九月，如期而至

　　乙：九月，大地獻(xiàn)上金黃的果實(shí)

　　丙：九月，如醉如癡

　　丁：九月，有園丁們快樂(lè)的節(jié)日

　　甲：回憶，宛如一股清新的風(fēng)，把思緒拉回了似水流年

　　乙：20xx年的六月，是一個(gè)激情燃燒的歲月

　　占地四萬(wàn)八千平方米、投資約六千八百萬(wàn)人民幣的大連花園口實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)始興建

　　丙：是董書(shū)記的高瞻遠(yuǎn)矚，是董書(shū)記及他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)超前的眼光和理念

　　丁：成就了惠及花園口子孫的千秋偉業(yè)

　　甲：標(biāo)準(zhǔn)化的專用教室

　　乙：塑膠鑄成的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　丙：現(xiàn)代化的班班通工程

　　丁：讓花園口的娃娃盡早享受了城市化的學(xué)習(xí)和生活

　　甲：他是學(xué)校最忙碌的管理者

　　來(lái)不及拂去一身的疲憊，又埋頭于桌上厚厚的閱批

　　為的是將學(xué)校藍(lán)圖描繪得更加繽紛美麗

　　乙：他是學(xué)校的寫字指導(dǎo)者

　　當(dāng)別人在寒冷的黑夜酣然入睡，他卻在燈下守一摞作業(yè)，

　　為的是明天清晨給予學(xué)生甘露般的滋潤(rùn)

　　丙：他是學(xué)校的奧數(shù)精神傳播者

　　每一次輔導(dǎo)，都是一個(gè)階梯的飛躍

　　為的是孩子們的收獲多些，再多些

　　丁：他是學(xué)校最普通的知識(shí)傳播者

　　每天帶著天使般的微笑，與一群天真無(wú)邪的孩子作伴

　　為的是肩頭那份沉甸甸的責(zé)任和無(wú)悔的誓言

　　甲：沒(méi)有鮮花的舞臺(tái)，沒(méi)有掌聲的獨(dú)白

　　乙：卻用那緊握著粉筆的手，讓每一種顏色盛開(kāi)

　　丙：不去想清貧的十幾載，不去為早生的白發(fā)感慨

　　丁：就在不經(jīng)意回頭間，已是滿山青松翠柏

　　甲：當(dāng)寫字競(jìng)賽捷報(bào)頻傳

　　乙：當(dāng)王書(shū)赴港參加奧數(shù)競(jìng)賽

　　丙：當(dāng)藝術(shù)節(jié)上光芒閃耀

　　丁：當(dāng)學(xué)生和家長(zhǎng)露出欣喜的笑臉

　　甲：那些為了學(xué)校日夜操勞的工作者

　　乙：依舊用淡然和團(tuán)結(jié)勾畫(huà)絢麗的藍(lán)圖

　　丙：那些整日在校園里與快樂(lè)共舞的精靈

　　丁：依舊用光芒和智慧點(diǎn)綴幸福的百花園

　　甲：我不是一個(gè)詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)意來(lái)濃縮董書(shū)記的英明與卓絕

　　乙：我不是一個(gè)歌者，無(wú)法用歌喉來(lái)張揚(yáng)這催人奮進(jìn)的萬(wàn)千旋律

　　丙：請(qǐng)?jiān)试S我用最平凡的筆觸記錄下您點(diǎn)滴的榮光

　　丁：請(qǐng)?jiān)试S我用最純最真最美的音質(zhì)為您歌唱

　　甲：您的注視，點(diǎn)亮天空的陰霾

　　乙：您的囑托，我會(huì)一路好好攜帶

　　丙：我的旅程，滿載您厚厚的關(guān)愛(ài)

　　丁：我的未來(lái)，必將因您而倍加精彩

　　甲：在這個(gè)美麗的節(jié)日，獻(xiàn)上世間最真最濃的祝愿

　　祝愿所有辛勤的園丁——節(jié)日快樂(lè)（合）

　　祝愿所有關(guān)愛(ài)教育事業(yè)的人們——幸福安康（合）

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