有關(guān)知識競賽活動總結(jié)九篇

　　總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編精心整理的知識競賽活動總結(jié)10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

知識競賽活動總結(jié) 篇1

　　為貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，根據(jù)公司“關(guān)于開展‘安康杯’競賽活動的通知”，開展了“安康杯”競賽活動，經(jīng)過這次 “安康杯”競賽活動，總體工作水平有了新的提高，取得了新的進(jìn)展，未發(fā)生任何安全生產(chǎn)事故。現(xiàn)將“安康杯”競賽活動總結(jié)如下：

　　一、 活動的組織工作

　　為使“安康杯”活動在有組織、有監(jiān)督、有檢查的狀態(tài)下順利的開展，召開了“安康杯”競賽籌備會，明確了競賽主題：“科學(xué)發(fā)展抓預(yù)防，預(yù)防為主重教育”，管理目標(biāo)：繼續(xù)不斷提高經(jīng)營管理者安全生產(chǎn)意識和管理水平，提高職工安全生產(chǎn)知識和自我防護(hù)能力;實(shí)現(xiàn)死亡事故和重傷事故零目標(biāo);不斷加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，加強(qiáng)工會和職工群眾監(jiān)督，加強(qiáng)安全健康經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)安全文化建設(shè)，加強(qiáng)職工安全健康教育，加強(qiáng)班組安全建設(shè)，加強(qiáng)女職工勞動保護(hù)。通過實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)，力爭杜絕各類安全事故的發(fā)生。會上就“安康杯”和“安康杯”合理化建議活動進(jìn)行了討論研究，制定出活動安排、評分標(biāo)準(zhǔn)和獎勵辦法。并成立了“安康杯”競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，在安全環(huán)境管理部設(shè)置了競賽辦公室。

　　二、宣傳教育工作

　　活動緊密圍繞“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的`安全生產(chǎn)方針和“科學(xué)發(fā)展抓預(yù)防，預(yù)防為主重教育”的競賽主題，進(jìn)行了廣泛的宣傳教育活動。包括在生活區(qū)和生產(chǎn)區(qū)張貼、懸掛各種各樣的安全宣傳標(biāo)語，安全生產(chǎn)知識，利用櫥窗對安全生產(chǎn)各種方針政策進(jìn)行宣傳，利用每周一次的安全生產(chǎn)周例會對各種文件進(jìn)行宣傳。根據(jù)現(xiàn)場施工情況及時組織農(nóng)民工進(jìn)行安全生產(chǎn)知識教育、安全意識教育、安全技能培訓(xùn)，利用班前會時間對作業(yè)人員進(jìn)行結(jié)合實(shí)際的現(xiàn)場安全教育，對新進(jìn)場人員一律進(jìn)行入場三級安全教育并考核合格后方可上崗。

　　三、圍繞“安康杯”競賽活動，不斷建立和完善各級各類安全生產(chǎn)責(zé)任制

　　積極推行現(xiàn)代化安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，提高安全生產(chǎn)工作管理水平。并將競賽活動納入安全生產(chǎn)責(zé)任制和年度考核，結(jié)合競賽制定年度安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制，有力地保障了安全生產(chǎn)各項(xiàng)目標(biāo)和措施的落實(shí)。組織修訂了以安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心的各項(xiàng)安全管理制度和規(guī)范，并從日常管理和責(zé)任追究兩個方面對安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)進(jìn)行監(jiān)督和考核，促使參賽部門做到安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)，安全組織機(jī)構(gòu)落實(shí)，崗位規(guī)章制度落實(shí)，職工安全生產(chǎn)教育落實(shí)，安全生產(chǎn)檢查和整改措施落實(shí)，安全資金到位，安全考核到位，形成了層層落實(shí)責(zé)任制，人人把好安全關(guān)的局面。

　　四、取得的成效

　　通過這次活動，組織員工觀看安全視頻700人次，開展安全講座70余人次，安全大聯(lián)查5次，查找安全隱患40余項(xiàng)，班組自組織隱患排查100余項(xiàng)。

知識競賽活動總結(jié) 篇2

　　心理知識競賽活動于4月7號上午9點(diǎn)在青年舞廳拉開帷幕，本次活動是由電子信息與機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生健康促進(jìn)會承辦的。全學(xué)院共有32個班級參加本活動，每個班派出3名代表。本次心理知識競賽旨在提高我院學(xué)生對心理健康的重視程度，普及心理知識，使我院學(xué)生更加了解自己，學(xué)會理解他人，從而擁有正面的、積極的心理狀態(tài)，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高與人際關(guān)系的良好發(fā)展，為我院創(chuàng)造更陽光的明天。

　　本次活動分為兩場，首先通過初賽筆試篩選出前六名，最后由該六組代表成員參加心理知識競賽。比賽分熱身小游戲、必答題環(huán)節(jié)、搶答題環(huán)節(jié)、心有靈犀、風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)五個環(huán)節(jié)組成。本活動主要以選擇題和判斷題的形式，選擇一些簡單易懂的心理知識題目，其目的`是為了普及心理知識，考驗(yàn)我們大學(xué)生的心理素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀。

　　本活動是我們舉辦的第一屆心理知識競賽活動，大家都非常重視這一次活動，努力地為這次活動作好準(zhǔn)備，積極配合各個部門的安排，有計(jì)劃、有組織地完成活動中的各項(xiàng)工作，在大家共同的協(xié)調(diào)和配合下，第一屆心理知識競賽取得圓滿成功。活動現(xiàn)場充滿了積極熱鬧的氣氛，各參賽隊(duì)的積極參與，主持人也能活躍氣氛，各個工作人員也盡心盡職地維護(hù)現(xiàn)場秩序，現(xiàn)場井然有序，笑聲不斷。本次活動不僅是喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康、關(guān)注自我的意識，促進(jìn)大學(xué)生對心理知識的了解與學(xué)習(xí)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高團(tuán)結(jié)合作的精神，促使大學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，還促進(jìn)學(xué)生自我探索，讓學(xué)生了解自己，在互助中學(xué)會溝通、培養(yǎng)人際交往能力和自信心，消除交流恐懼等。在輕松愉快的活動中，釋放學(xué)習(xí)中積聚的壓力，松弛學(xué)生緊張和不安情緒，使平時的學(xué)習(xí)更加有效。所謂一山容不下二虎，經(jīng)過一番激烈的競爭，最終由機(jī)械班取得第一名，電氣2班獲得二等獎，通信1班獲得三等獎，電子2班機(jī)械2班電氣3班獲得優(yōu)秀獎。每支隊(duì)伍都滿載而歸、獎項(xiàng)無一落空。通過這次活動，讓我看到了學(xué)生健康促進(jìn)會的凝聚力，大家的同心協(xié)力和大家對學(xué)生健康促進(jìn)會的一份熱情，俗話說兄弟同心，齊力斷金，我們就像個大家庭一樣，團(tuán)結(jié)一致，無論什么困難都難不倒我們。本活動的順利舉行讓我對到團(tuán)結(jié)就是力量有更深刻的理解，一根筷子容易斷，十雙筷子斷亦難。知己知彼百戰(zhàn)百勝，在本活動中大家都彼此加深了對對方的了解，使活動進(jìn)行得更加順利。雖然在前期的準(zhǔn)備工作有些缺乏，但在大家的積極配合下還是得以解決。

　　就算再美的玉也有瑕疵，在這里我總結(jié)下這次活動的不足之處：主要問題出現(xiàn)在新招來的干事都是11級新生，無工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場控制PPT出現(xiàn)小問題，主持人因緊張出現(xiàn)小差錯，資料宣傳工作也不到位，各成員配合不夠默契，但總體表現(xiàn)很好，我相信通過這次活動，他們會找到契合點(diǎn)，同心協(xié)力完成以后的每一項(xiàng)工作。從這次的活動讓我知道了團(tuán)體合作的重要性，同時也從中體驗(yàn)到活動能否順利進(jìn)行，除了與各個部門之間的緊密合作外，活動前的準(zhǔn)備工作充不充足也是活動能否成功的關(guān)鍵。雖然在這次活動中還有些做得不夠，但是經(jīng)過每次活動經(jīng)驗(yàn)的累積，部門之間的合作逐漸密切，我相信學(xué)生健康促進(jìn)會一定會越做越好，辦好每次的活動。我們以責(zé)任，贏信任，我們與心靈相約，與健康同行。心靈健康護(hù)航隊(duì)，從此起航，駛向?qū)拸V的海洋！

知識競賽活動總結(jié) 篇3

　　科學(xué)技術(shù)的普及程度，是國民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志。科普活動不僅拓寬了學(xué)生們的思維空間，激活了學(xué)生的創(chuàng)新意識，而且還是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要途徑。一年來，我校在上級政府和教育主管部門的關(guān)心支持下，在省、市科協(xié)的指導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際，立足校園資源優(yōu)勢，堅(jiān)持把科普教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口，積極開展了一系列豐富多彩的科普活動，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為青少年學(xué)生提供科普活動陣地，形成了較為鮮明的學(xué)校科普教育特色，成效顯著。現(xiàn)將一年來我校科普工作總結(jié)如下：

　　一、全校重視，組織機(jī)構(gòu)和組織隊(duì)伍健全，校園科普氛圍濃厚

　　學(xué)校充分認(rèn)識到科普活動對青少年綜合素質(zhì)的提高具有至關(guān)重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有較強(qiáng)的科普意識，把科普工作列入主要議事日程，把科普工作提到作為檢驗(yàn)新課改工作成效，全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度來加以認(rèn)識。為了加大科普的力度，學(xué)校成立了創(chuàng)建市科普示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開一次例會，制定當(dāng)月的科普工作計(jì)劃，規(guī)劃創(chuàng)建市科普特色學(xué)校的方案。成立了各項(xiàng)興趣小組，并配備專任輔導(dǎo)老師，形成學(xué)校三級科普教育網(wǎng)絡(luò)：校長、分管領(lǐng)導(dǎo)——科普工作小組成員——科普工作科技輔導(dǎo)員，下設(shè)各科普興趣小組、各學(xué)科競賽小組等，各機(jī)構(gòu)分工明確，制定科普活動方案，對全校學(xué)生進(jìn)行科普推廣、開展各項(xiàng)科普活動，學(xué)校將科普工作成效納入教育教學(xué)工作評估，保證了活動的有序開展，極大調(diào)動了輔導(dǎo)老師積極性和創(chuàng)造性。

　　為了確保科普教育和活動的順利開展，學(xué)校非常重視對科普教育的資金投入，設(shè)立了科普活動專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。充分利用和發(fā)揮學(xué)校專業(yè)資源，組建了校園局域網(wǎng)，開設(shè)了校園網(wǎng)站、廣播站，增添了大量的科技活動設(shè)備設(shè)施；還建立了完善的科普活動檔案，除了活動計(jì)劃、記錄和總結(jié)外，還有大量的科技作品和科技活動照片，并定期對學(xué)校科技成果活動進(jìn)行展示，為全校師生創(chuàng)建了一流的科普活動平臺，形成了濃厚的校園科普文化氛圍。

　　二、科普設(shè)施設(shè)備日趨完善，為開展科普活動提供了有力的保障

　　學(xué)校配有與科普教育相適應(yīng)的教育、活動設(shè)施：科技活動室、科普展覽室、電教室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、地理園、生物園等；建有校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，各個學(xué)科功能室都已配上電腦多媒體電教設(shè)備；全校有學(xué)生電腦100余臺，教師辦公電腦，學(xué)校還有學(xué)生電腦室1間,圖書室,學(xué)生閱覽室,教師閱覽室，并設(shè)有科學(xué)探究室,科普宣傳欄。學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)完善，設(shè)有專門的科普教育網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)科普信息的共享和互動。

　　三、健全科普活動運(yùn)行機(jī)制，打造科學(xué)創(chuàng)新型科普教師隊(duì)伍

　　1、建立科學(xué)的科普評價(jià)體系，保證科普教育落到實(shí)處。

　　科學(xué)的科普評價(jià)機(jī)制是科普活動落到實(shí)處的重要保證。學(xué)校把科普活動列入教師業(yè)務(wù)考核，科普活動實(shí)效和教師評優(yōu)、職稱晉升相掛鉤。

　　2、“走出去，請進(jìn)來”，培養(yǎng)科普教師骨干隊(duì)伍

　　學(xué)校非常重視科技骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)，學(xué)校不僅從考評制度方面、對科技骨干的工作業(yè)績給予肯定外，還多方面創(chuàng)造條件讓他們外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他校的科普實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)科普育人本領(lǐng)，每年派出輔導(dǎo)教師先后到省、市參加各類科技教育培訓(xùn)。通過“走出去，請進(jìn)來”等多種形式，培養(yǎng)了一批校園科普教育骨干，使我校的科普活動的有效開展得到了強(qiáng)有力的保證。

　　四、積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的課內(nèi)外科普活動。

　　組織青少年學(xué)生開展科技活動，其意義不僅在于活動的成果，更重要的.是通過學(xué)生的實(shí)踐過程，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的科學(xué)習(xí)慣和科學(xué)創(chuàng)新精神。

　　1、組織各項(xiàng)科普活動興趣小組

　　我校采用選拔和學(xué)生自愿報(bào)名兩種方式，挑選了一批對科技活動興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動手能力強(qiáng)的科技苗子，組建了各類科普興趣小組，占全校第二課堂活動小組一半以上，參加學(xué)生達(dá)300余人，。如：科技創(chuàng)新小組、小記者團(tuán)、環(huán)保小組、生物小組、航模小組等。

　　2、組織開展科普宣傳和科普讀書教育系列活動

　　先后開展了以“崇尚科學(xué)、傳播文明”“健康伴你行”、“防震減災(zāi)”、“我與合肥”等為主題的讀書活動，力求使活動系列化，在普及讀書的基礎(chǔ)上開展征文、演講、繪畫、知識競賽，到科普活動基地參觀學(xué)習(xí)等系列活動，舉行科普講座，組建科普志愿隊(duì)參加社會科普服務(wù)。在神七發(fā)射之際，我校組織學(xué)生收看了航天員艙外活動現(xiàn)場直播。然后我們又利用課外活動時間，將神七飛天的介紹給廣大學(xué)生，把航天知識普及開來，讓更多的學(xué)生了解我們中國航天事業(yè)的發(fā)展，激發(fā)他們的愛國和學(xué)習(xí)熱情。20xx年7月22日，長江流域出現(xiàn)了500年一遇的日全食奇觀，我校地理小組的老師們錄下了整個過程，開學(xué)后學(xué)校通過觀看視頻，廣播講座，從地理學(xué)和物理學(xué)的角度，向?qū)W生闡釋了日食這一天文奇觀產(chǎn)生的奧秘，及觀測日全食的科學(xué)意義，極大地豐富了學(xué)生的天文地理知識。

　　3、積極參加各類科技、科普競賽活動

　　學(xué)校積極組織學(xué)生參加省、市青少年科技創(chuàng)新大賽，以展示學(xué)校科普教育成果，讓學(xué)生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機(jī)會。我校李清容同學(xué)獲市科技創(chuàng)新大賽一等獎。吳文海、張庭赫兩位同學(xué)科學(xué)小電影《掛包器的秘密》獲得全國二等獎，張鈺同學(xué)獲得市科幻畫比賽一等獎，陳天澤同學(xué)的機(jī)器人大賽獲得亞太地區(qū)二等獎，多名同學(xué)的電腦制作和科技動手做作品獲得上級表彰，張慧芳老師獲得最佳輔導(dǎo)獎，我校也榮獲最佳組織獎。

　　4、校園科技節(jié)活動

　　學(xué)校每學(xué)年舉辦一次校園科普周。在科普周期間，學(xué)校開展科技知識競賽、科普板報(bào)及科普影視展播、網(wǎng)頁制作比賽、科普講座、科普征文、科技小制作比賽、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽、科幻畫比賽、科技金點(diǎn)子、航模比賽、科普調(diào)查等系列活動。全校參與科技周活動的達(dá)600余人，開展科技節(jié)活動，使校園內(nèi)科普氛圍濃厚，同學(xué)們盡情施展科學(xué)才華，他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，把我校的科普教育推向高潮。

　　在近一年中，我校在科普方面踏上一個新臺階，科普活動的開展和科普知識的普及在學(xué)校形成了很好的氛圍，在今后的教育教學(xué)中，一方面在開好與科學(xué)相關(guān)的課程時，還要進(jìn)一步探索科普與學(xué)科的滲透和科普綜合實(shí)踐活動的開展，努力打造科普特色學(xué)校。

知識競賽活動總結(jié) 篇4

　　金秋送爽，秋雨微涼，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期過半，我們迎來了11月。今年11月9日是全國第xx個“消防安全宣傳日”，在“119”消防安全宣傳日來臨之際，學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會舉辦：“消防連著你我他，校園安全靠大家”安全系列活動。通過形式多樣的活動，讓安全知識走進(jìn)大家的生活和學(xué)習(xí)，提高安全意識，營造平安校園。

　　11月9日晚6點(diǎn)半，在學(xué)院北校綜合樓報(bào)告廳舉行了119消防安全知識競賽。學(xué)院團(tuán)委毛鳳麟書記、張利臣主任和來自學(xué)院6個系精心挑選的各6名參賽選手參加了此次活動。在活動開始之前，主持人宣讀活動應(yīng)急預(yù)案，然后6個系參賽隊(duì)隊(duì)長發(fā)表了參賽宣言并且進(jìn)行了抽簽分組，分組結(jié)果為:管理系對信息系，機(jī)電系對石化系，建工系對藝術(shù)系。然后，主持人宣布比賽開始。比賽分為初賽和決賽，初賽為選擇題和判斷題，由抽簽分組結(jié)果兩兩對抗，初賽結(jié)束后，機(jī)電系、建工系、藝術(shù)系獲得勝利進(jìn)入決賽。決賽分為三輪，第一輪為搶答題，初賽勝出的三隊(duì)同時比賽；第二輪為5道必答題，有第一輪領(lǐng)先的藝術(shù)系優(yōu)先選擇；第三輪為挑戰(zhàn)題，為簡答題，由第二輪暫時落后的機(jī)電系優(yōu)先選擇。通過三輪激烈角逐，建工系、機(jī)電系獲得了并列第一名，藝術(shù)系獲得第三名。在比賽中，主持人嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真時而幽默風(fēng)趣，參賽選手遵守規(guī)則，答題踴躍，賽出風(fēng)采，賽出水平。觀眾互動環(huán)節(jié)積極踴躍，氣氛活躍。通過知識競賽的`方式，普及消防知識。安全牽系你我他，平安幸福靠大家。我們要積極學(xué)習(xí)消防安全知識，杜絕消防違法行為，為創(chuàng)造和諧校園增添最靚麗的一筆。

　　通過今天的活動，我們認(rèn)識到，雖有不足之處，但我們會吸取經(jīng)驗(yàn)，把以后的活動舉辦的更好！

知識競賽活動總結(jié) 篇5

　　開展“書香校園”活動，從小培養(yǎng)學(xué)生好讀書、會讀書、多讀書、讀好書的良好習(xí)慣是我校長期堅(jiān)持的一大工程。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的閱讀興趣、擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，拓寬學(xué)生的知識視野，讓學(xué)生讀好書、會讀書，積累好詞好句，積累課外知識，讓學(xué)生將這些課外知識學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和積累的好習(xí)慣，豐富校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，形成“書香溢滿校園”的讀書氛圍，我校6月15日下午舉行了“書籍告訴我”讀書知識競賽活動，現(xiàn)將活動開展情況簡要總結(jié)如下：

　　一、平時重視課外閱讀，養(yǎng)成良好習(xí)慣，引領(lǐng)學(xué)生成長

　　我校以閱讀教學(xué)作為特色教育的突破口，積極進(jìn)行校園文化建設(shè)，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，教給學(xué)生讀書方法。學(xué)校購置了童話寓言、民間故事等大量少兒喜聞樂見的`圖書，引導(dǎo)學(xué)生與好書交朋友。圍繞閱讀教學(xué)，我校課內(nèi)引發(fā)興趣，課外引申閱讀；課內(nèi)傳授方法，課外實(shí)踐運(yùn)用。近年來，我校嘗試整本書閱讀，逐漸摸索出“初讀瀏覽、細(xì)讀品味、講故事、評價(jià)人物、精彩再現(xiàn)”的教學(xué)模式。由各年級語文老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀，期末回收課外書，新學(xué)年再循環(huán)使用。每周五最后兩節(jié)課為整本書閱讀課，教師精心設(shè)計(jì)導(dǎo)讀卡，將其作為學(xué)生閱讀的向?qū)А６ㄆ谡匍_讀書匯報(bào)交流會，每個學(xué)生匯報(bào)自己的讀書收獲。

　　二、精心組織課外閱讀知識競賽，取得圓滿成功

　　我校先在各班進(jìn)行預(yù)賽，共選出15名學(xué)生參加決賽。競賽試題因年級而異，主要考查小學(xué)生對語文新課標(biāo)推薦背誦的優(yōu)秀詩文和推薦閱讀的課外書的學(xué)習(xí)情況。小選手們胸有成竹地答卷，卷面整潔，準(zhǔn)確率高。賽后，經(jīng)過評委老師的認(rèn)真閱卷、打分，評出了一二三等獎，進(jìn)行了表彰和獎勵，通過此次競賽活動，充分調(diào)動了我校學(xué)生課外閱讀的積極性，提高了學(xué)生的閱讀能力。

知識競賽活動總結(jié) 篇6

　　全面貫徹實(shí)施《安全生產(chǎn)法》和公司下發(fā)的《安全操作規(guī)程》、《安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《安全管理制度》、《應(yīng)急救援預(yù)案》的各項(xiàng)規(guī)定，結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育”的原則，統(tǒng)籌安排、精心組織、于8月1日上午9點(diǎn)開展了此次安全生產(chǎn)知識競賽活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

　　一、活動競賽的主題：

　　營造安全氛圍，創(chuàng)建安全環(huán)境

　　二、參賽代表隊(duì)

　　原料工段代表隊(duì)、一線生料代表隊(duì)（含裝載機(jī)班）、二線生料代表隊(duì)、一線燒成代表隊(duì)、二線燒成代表隊(duì)、水泥工段代表隊(duì)、包裝工段代表隊(duì)、機(jī)修工段代表隊(duì)（含機(jī)械潤滑）、電氣工段代表隊(duì)（含電機(jī)修理）、余熱發(fā)電代表隊(duì)、質(zhì)量管理部代表隊(duì)，共十一個參賽隊(duì)，每隊(duì)10人。

　　三、賽事規(guī)則

　　此次競賽活動分為兩輪進(jìn)行，第一輪為現(xiàn)場抽題，每隊(duì)派一名代表參加抽題，按所抽到的題號進(jìn)行現(xiàn)場作答，每隊(duì)10題，每題10分，共100分，作答時（除簡答題外）每題用時不得超過1分鐘，作答完畢后按每隊(duì)最后得分進(jìn)行排名（如有總分相同的隊(duì)，將進(jìn)行附賽，附賽題為2題），按排名淘汰后5隊(duì)，其余6隊(duì)進(jìn)入第二輪。第二輪為搶答題，共3組試題，每隊(duì)派一名代表參加抽題，抽到相同題號的兩隊(duì)為一組，按所抽到的題號進(jìn)行現(xiàn)場舉手搶答，每組10題，每題10分，先作答的隊(duì)作答不完全不扣分，錯誤扣5分，同時另一隊(duì)可做補(bǔ)充，補(bǔ)充回答正確可得5分，答錯扣3分，但選擇題和判斷題不進(jìn)行補(bǔ)充。

　　四、活動獎勵

　　此次活動給予前三名頒發(fā)獎狀及獎勵，第一名：1000元；第二名：800元；第三名：500元；各參賽人員均有參賽紀(jì)念品。

　　五、活動的意義

　　此次安全生產(chǎn)知識競賽活動是一次普遍學(xué)習(xí)、生產(chǎn)系統(tǒng)全員參與、共同提高的活動，是公司在增強(qiáng)員工安全意識，提高員工學(xué)習(xí)能力，營造安全氛圍，創(chuàng)建安全環(huán)境等方面邁出的強(qiáng)有力一步。通過這次競賽，不僅提高了員工的安全意識，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的`團(tuán)隊(duì)精神，更重要的是營造出了生動活潑、積極向上的安全文化氛圍。當(dāng)天下午在進(jìn)行第二輪搶答時，機(jī)修工段還專門安排部分員工到場學(xué)習(xí)（由于從7月15日起，一線開始進(jìn)行檢修，這次競賽活動開始時，大部分員工都在檢修現(xiàn)場），雖然他們沒有獲得名次，但是他們的行為更能體現(xiàn)此次活動的主題。

　　六、競賽總結(jié)

　　安全生產(chǎn)是一項(xiàng)十分重要的工作，它關(guān)系到公司的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)系到廣大員工的生命健康。安全生產(chǎn)工作只有更好，沒有，讓我們牢牢把握“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，積極發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，把安全生產(chǎn)工作真正落到實(shí)處，保證公司各項(xiàng)生產(chǎn)穩(wěn)定運(yùn)行。

知識競賽活動總結(jié) 篇7

　　這個學(xué)期的第十周，我們xx讀書社組織了主題為“暢游書海”文史知識競賽的活動。比賽在第十周（11月8號）中午12：25分進(jìn)行，本次比賽由吳xx負(fù)責(zé)，在朱老師的指導(dǎo)下，在唐xx社長和其他副社長以及參與組織工作的同學(xué)們的協(xié)助下，在廣大社員同學(xué)的積極配合下，活動最終圓滿結(jié)束。以下為本次活動總結(jié)：

　　一、活動籌備

　　1、活動方案和主持人稿。

　　此次比賽經(jīng)過老師和管理層一起協(xié)商討論，比賽在開學(xué)初就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備。本次比賽方案主要確定有，參賽隊(duì)伍、活動安排、主持人稿等。由于參賽隊(duì)伍人員人數(shù)較多，人員流動性大，造成人員名單始終不確定，所以，直到比賽前一天才完全確定參賽隊(duì)伍人員的名單。在社長碰頭會上，我們還確定了獎品的設(shè)置，記分員和寫分員的培訓(xùn)等相關(guān)任務(wù)。最后，社長還對主持人稿進(jìn)行了修改、檢閱，在周二的中午進(jìn)行一次彩排。最終確定了修訂后的主持人稿件和主持方式。經(jīng)過賽前與社長的討論和修改，本次比賽活動方案最終敲定，由社長進(jìn)行監(jiān)督，從而保證了比賽按照特定方案順利進(jìn)行。

　　2、賽前準(zhǔn)備。

　　1）PPT的制作：李銳填前社長負(fù)責(zé)制作，我負(fù)責(zé)檢查PPT操作是否正常，問題答案是否錯誤，最后由唐xx社長進(jìn)行審核。

　　2）海報(bào)制作：由鐘偉峰進(jìn)行設(shè)計(jì)繪畫，并粘貼在學(xué)校展示欄。

　　3）工作人員確定：由于本場競賽需要設(shè)定多名記分員和寫分員還有計(jì)時員一名，所以在比賽前我負(fù)責(zé)聯(lián)系各位同學(xué)，讓其加入此項(xiàng)工作中來。

　　4）獎項(xiàng)的設(shè)置：獎品的.購買主要由助理王小坤負(fù)責(zé)，獎狀由社長準(zhǔn)備，并寫上各獎項(xiàng)名次，蓋上xx讀書社印章。

　　5）主持人培訓(xùn)：此次比賽的主持人主要由我和胡夢緣負(fù)責(zé)，在賽前社長對我們進(jìn)行了專業(yè)輔導(dǎo)，指出稿件中的問題以及個別字的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。其次我們還對題目進(jìn)行了彩排演練。

　　6）后勤：后勤主要由管理層負(fù)責(zé)，監(jiān)督員：鐘xx；秩序維持：陳xx；獎品準(zhǔn)備：王小坤；布置現(xiàn)場:鐘xx

　　二、活動的組織

　　全場比賽主要分為三大部分：必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。題目賽前進(jìn)行嚴(yán)格保密，不對外公開，所以，大家都是在一個公平的環(huán)境下進(jìn)行比賽。比賽中，每個系分別派出3名代表，預(yù)計(jì)總共15人參加（實(shí)際到場14人，一人缺勤）比賽。各系部的桌子上都有擺放各系部名稱牌，方便評委主持人進(jìn)行區(qū)分。

　　比賽中，同學(xué)們參與積極，觀眾也是鼓掌聲不斷。比賽的過程也是笑料百出，每位同學(xué)都能快樂的融入到其中，在比賽中競爭，在競爭中學(xué)習(xí)。

　　本次比賽共決出一等獎一名（汽車系），二等獎一名（光機(jī)電系），三等獎一名（印刷系）和優(yōu)秀獎兩名（生物系、電氣系），以上獲獎系部分別由社長、副社長進(jìn)行頒獎。比賽結(jié)束后，由朱老師逐一點(diǎn)評價(jià)了參賽同學(xué)的表現(xiàn)，同時，也對賽前組織不到位，主持人演講錯誤提出嚴(yán)厲批評。總體來說，比賽運(yùn)行還是比較正常，工作人員也能積極協(xié)助工作，同學(xué)們也能投入到比賽中。

　　三、活動的優(yōu)點(diǎn)、不足以及下一步努力的方向

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　1）社員準(zhǔn)備充分，每位同學(xué)都能在家中認(rèn)真復(fù)習(xí)相關(guān)文史資料，以最佳的狀態(tài)的參加比賽。

　　2）各個工作人員能夠公平公正高效率的處理好自己的本職工作，確保了比賽賽程的正常進(jìn)行。

　　3）組織井然有序，本次活動，各項(xiàng)工作都能提前到位，按部就班完成。活動過程中，一切井然有序，按時開始，按時結(jié)束，不拖延

　　4）觀眾熱情洋溢，都能積極的參與到比賽中。全場氣氛活躍。

　　不足：

　　1）主持人對稿件不熟，并且，對于PPT里面的少數(shù)字體不熟悉，造成讀音錯誤。

　　2）比賽的時候很多社員不夠重視這次比賽，有個參賽選手遲到，甚至不來。

　　3）在比賽中，由于我們設(shè)定的規(guī)則不明確，造成比賽中參賽選手不熟悉比賽規(guī)則，影響比賽的正常進(jìn)行。

　　“暢游書海”文史知識競賽圓滿結(jié)束了，不僅讓同學(xué)們在比賽中獲得知識，也教會了大家該如何去學(xué)習(xí)課外知識，同時，也加強(qiáng)了同學(xué)們互相幫助的精神。全場比賽雖然是我來負(fù)責(zé)，但是，社長和各位副社長都對我的工作大力支持，讓我能順利的進(jìn)行比賽。更要感謝我們讀書社的指導(dǎo)老師朱英梅老師和唐xx社長，在各個方面給予我們的指導(dǎo)和幫助。同時也要感謝各位工作人員的協(xié)助以及各位同學(xué)的配合。不過，在比賽開始前，擺放桌椅、人員名單確定以及設(shè)備的準(zhǔn)備上，我都有疏忽大意，結(jié)果直接導(dǎo)致比賽拖延。在比賽中，我作為主持人，多次讀錯文字，這是主持人的大忌。在此，我需要做出深刻煩死，與總結(jié)。比賽已經(jīng)結(jié)，相信每位同學(xué)都能從本次活動中獲益匪淺，也相信讀書社在大家的共同努力下一定會越辦越好！謝謝大家。

知識競賽活動總結(jié) 篇8

　　一、 活動時間

　　20xx年11月25日晚7：00

　　二、 活動地點(diǎn)

　　南院T102教室

　　三、 活動對象

　　信息工程系所有同學(xué)

　　四、 活動意義

　　增長學(xué)生的知識，擴(kuò)展學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的思維，促進(jìn)各方面知識的全面發(fā)展。

　　五、 活動目的

　　為了讓大家了解知識、學(xué)習(xí)知識、運(yùn)用知識及深化科學(xué)生活認(rèn)識，營造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍，也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，同時提高自我文化素質(zhì)，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。我系特舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。

　　六、 活動總結(jié)

　　本次活動主要采用學(xué)生以個人為單位的參與方式，各年級段都有屬于自己知識水平的競賽題。采取勇往直前、無限挑戰(zhàn)兩輪淘汰賽環(huán)節(jié)，累積計(jì)分的方式。 這次活動的主要通過富有常識性、知識性、趣味性的知識競賽，使學(xué)生對奧運(yùn)知識、安全知識、防震知識及社會科學(xué)、自然科學(xué)、人文地理、歷史生物等學(xué)科的基本常識有一個全面的了解，拓寬學(xué)生的知識面，活躍我系學(xué)習(xí)氣氛，提升我系同學(xué)的綜合素質(zhì)能力，培養(yǎng)了其積極發(fā)言和善于思考的良好習(xí)慣；大大的激發(fā)了我系同學(xué)的讀書興趣，提高了我系同學(xué)學(xué)習(xí)激情。加強(qiáng)了學(xué)生五愛教育，培養(yǎng)了學(xué)生善學(xué)習(xí)、知安全的意識，促進(jìn)了學(xué)生健康發(fā)展及社會的和諧進(jìn)步。

　　但是，在本次活動中發(fā)現(xiàn)了幾個問題。其一，我系學(xué)生的讀書量比較少，課外積累不足。其二，學(xué)生對一些國家大事及民間常識知道甚少。所以，加強(qiáng)我系學(xué)生的讀書活動將成為我系學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。此次活動順利進(jìn)行，同學(xué)們反映強(qiáng)烈，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，豐富了同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，開拓了學(xué)生們的思想和眼界，體現(xiàn)了大學(xué)生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘了知識人才，提高了同學(xué)們的各科儲備以及同學(xué)們的`組織能力。

　　通過此次活動，各工作人員都學(xué)會了很多東西，為今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)， 但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，題目并非全部貼近同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)，選題也不夠廣泛深刻，活動未普及到位等。這些看似不大的細(xì)節(jié)問題都是今后須要完善的地方。

　　學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔是開展各項(xiàng)活動應(yīng)堅(jiān)持的中心點(diǎn)。這次百科知識競賽的成功舉辦即符合中心。我們將在往后的工作中繼續(xù)堅(jiān)持，使同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。

知識競賽活動總結(jié) 篇9

　　于20xx年XX月XX日，我們部舉辦了科普知識競賽。此次活動面向我院大一，大二，大三學(xué)生展開，由每班推選出一個團(tuán)隊(duì)參賽，共有11個隊(duì)參加了比賽。最后，我們以每隊(duì)的總積分選取一等獎一個隊(duì)、二等獎一個隊(duì)、三等獎一個隊(duì)、優(yōu)秀獎兩個隊(duì)。 對于此次活動，我做了如下總結(jié)：

　　1、 此次活動中整體氣氛活躍，很多題目的答案都讓同學(xué)們大開眼界，在一定程度上擴(kuò)寬了他們的知識范圍。

　　2、 在親友團(tuán)搶答題環(huán)節(jié)中，由于我部對答對題的親友贈上了小禮品，因此，極大地激發(fā)了同學(xué)們的積極性，也進(jìn)一步的增強(qiáng)了活動氛圍。

　　3、 在第二環(huán)節(jié)開設(shè)了場外求助，此項(xiàng)較為新穎，對大家有很大的吸引力。

　　4、 在第二環(huán)節(jié)搶答題中，由于客觀條件與主觀不足，導(dǎo)致賽場混亂，秩序沒有維持好。由于參賽人員較多，各隊(duì)舉牌過快，沒按主持人口令進(jìn)行，使主持人很難控制整個賽場。

　　5、 據(jù)反饋表匯總，比賽題目安排不合理，難易程度不均勻，致使在活動過程中參賽成員情緒波動較大，現(xiàn)場較混亂。

　　總的來說，我們這次的活動舉辦得較為成功，這是我部第一次舉辦此類活動，不僅是對我們的`一次挑戰(zhàn)，而且是一種的鼓勵。我們會認(rèn)真分析活動中的不足，爭取改進(jìn)，以完善下次的活動，與此同時，我們還要借鑒其他部門舉辦活動的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，讓我們部舉辦更多有意義有進(jìn)步的活動。