【必備】主任述職報告十篇

　　隨著個人素質(zhì)的提升，報告對我們來說并不陌生，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編幫大家整理的主任述職報告10篇，歡迎閱讀與收藏。

主任述職報告 篇1

　　院領(lǐng)導(dǎo)和同事們配合支持下，緊緊圍繞醫(yī)保辦的工作特點和工作規(guī)律，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，集中大家的智慧和力量，不敢有絲毫的懈怠，扎扎實實地開展了各項工作，較好地完成了工作任務(wù)，主要負(fù)責(zé)醫(yī)院醫(yī)保辦的工作。這一年來。全年出勤率100%。今年的社保大檢查中，院第一次考核分在90分以上，并且全年社保局共獎勵我院5萬余元，這些成績的取得都離不開院長的支持，下面，將我今年的學(xué)習(xí)、工作情況向大家作一簡要陳述。

　　一、全年主要工作重點及目標(biāo)

　　1、協(xié)調(diào)好醫(yī)院同勞動及社會保障部門的關(guān)系。

　　發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　2、對各科室進(jìn)行定期或不定期的督促檢查。

　　堅決杜決冒名頂替和掛床事件的發(fā)生。

　　3、進(jìn)行各科室的人證核對工作。

　　完善各項考核指標(biāo)。

　　4、起草本科室的各項規(guī)章制度。

　　保障醫(yī)院的正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　5、及時催要醫(yī)療費(fèi)用。

　　做到月月有獎勵。

　　6、嚴(yán)格控制各科平均費(fèi)用。

　　7、完成院領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作任務(wù)。

　　二、工作措施和效果

　　促進(jìn)了醫(yī)院政令暢通。緊緊圍繞醫(yī)院的重大決策和重要工作部署，1落實督查職能。開展督查工作。

　　按照醫(yī)�？己说膬�(nèi)容制定了大量的考核細(xì)責(zé)，2加強(qiáng)本科室各項規(guī)章制度的完善工作。并做到月月有通報。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　按月會同院醫(yī)務(wù)科、物價員對出院病人的病歷進(jìn)行檢查，重點突出對各科室病歷的檢查。對存在問題進(jìn)行總結(jié)，對連續(xù)出現(xiàn)同樣問題仍然不改的科室進(jìn)行全院通報。并將違規(guī)問題急時向院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映。

　　定期和不定期對科室進(jìn)行檢查，4按季度對臨床科室進(jìn)行獎罰。堅決杜絕一切違規(guī)行為。

　　盡量做到早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防，5及時和上級審查部門溝通。通過努力全年社保部門共獎勵我院5萬余元。

　　三、工作中存在不足和下一年的'打算

　　今年以來。不該說的話堅決不說，不該辦的事堅決不辦”堅決執(zhí)行醫(yī)院制訂的各項大政方針，和院領(lǐng)導(dǎo)同心協(xié)力為共同發(fā)展醫(yī)院做出自己的貢獻(xiàn)。

　　一、自我評價優(yōu)點及不足。

　　能奉獻(xiàn)、責(zé)任心和敬業(yè)精神強(qiáng)。

　　1、優(yōu)點：愛學(xué)習(xí)、肯鉆研、能吃苦。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　2、不足：管理經(jīng)驗相對不足、醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)還很欠缺、對問題的發(fā)現(xiàn)和處理還需要加強(qiáng)、政策理論水平需要進(jìn)一步提高。平時的工作中要多行成文字行的東西。以利于更好的開展工作。

　　二、努力方向。

　　突出重點（醫(yī)保政策的把握和醫(yī)院的雙贏方面）當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。

　　1、要圍繞自己的工作中心。注重實踐。

　　2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不斷提高自身素質(zhì)。求真務(wù)實。

　　3、扎實工作。絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們期望。

　　不妥之處，以上是任現(xiàn)職以來的述職報告。請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

主任述職報告 篇2

　　根據(jù)組織安排，我于20xx年3月調(diào)任中共*縣委辦公室主任。任職以來，我緊緊圍繞縣委中心工作，立足本職，準(zhǔn)確定位，勤勉工作，廉潔自律，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)群眾、服務(wù)基層，努力發(fā)揮參謀助手作用，圓滿完成了各項工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。按照市委有關(guān)規(guī)定和要求，現(xiàn)述職如下：

　　一、四項主要工作實績

　　1、服務(wù)中心、招商引資實績。

　　從任縣委辦公室主任的

　　業(yè)、物流和城建項目7個：一是江蘇華威棉紡，30萬紗錠，總投資5.8億元；二是*開泰棉紡，8萬紗錠，總投資1.68億元；三是金三角國際家居廣場，10萬平方米，總投資1.2億元；四是*青華園，20萬平方米商住，總投資2.5億元；五是東陽鞋業(yè)，總投資1250萬美元；六是巨峰電工，總投資1.4億；七是紅蘋果紡織，總投資12億元。

　　2、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)實績。

　　積極主動深入基層調(diào)查研究，全面掌握涉及縣域發(fā)展的諸多要素，與領(lǐng)導(dǎo)“同頻共振”，增強(qiáng)參政議政的針對性和實效性，為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策、拾遺補(bǔ)缺。三年多來，多次組織開展了經(jīng)濟(jì)社會、產(chǎn)業(yè)、城市建設(shè)等方面的專題調(diào)查研究，撰寫100余篇調(diào)研文章，對我縣當(dāng)前主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的選擇，紡織、木業(yè)、電光源三大新興制造業(yè)的發(fā)展策略，以及城市片區(qū)規(guī)劃建設(shè)等進(jìn)行了科學(xué)理性的分析，提出了多項建設(shè)性意見，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了可靠依據(jù)。20xx年底，*縣委提出了走本地資源產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展路徑和“一年倍增、二年翻番、三年趕超周邊地區(qū)”的奮斗目標(biāo)，為保證縣委提出的目標(biāo)落到實處，我牽頭制定“六年振興規(guī)劃”。05年初，*縣委辦成立了調(diào)研組，由我任組長，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組、廠礦企業(yè)，進(jìn)行為時兩個月的調(diào)查研究，利用灰色系統(tǒng)預(yù)測理論，組織撰寫*縣“六年振興規(guī)劃綱要”�！毒V要》初稿完成后，我親自到省委黨校、南京大學(xué)、省社科院、省發(fā)改委誠懇地聽取專家教授對《綱要》的'意見，在專家教授的指導(dǎo)下，我們又到蘇南、蘇中、蘇北等縣市調(diào)研，并多次召開《*縣“六年振興規(guī)劃 ”綱要》的專題研討會，征求基層干群的意見和建議，高質(zhì)量地完成《*縣“六年振興”規(guī)劃綱要》，得到了縣領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評。近三年來，*的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展在“六年振興規(guī)劃”的指導(dǎo)下有序推進(jìn)。

　　3、為群眾排憂解難、辦實事實績。

　　眾興鎮(zhèn)顧集村是縣委辦公室掛鉤扶貧村，為切實抓好扶貧掛鉤工作，我們成立了工作組，幫助村“兩委”出謀劃策，幫助該村制定發(fā)展規(guī)劃，理清發(fā)展思路，為特困戶出謀劃策，并積極籌措資金，幫助解決群眾實際困難。丁家溝拆遷農(nóng)戶幫建活動期間，自己數(shù)次深入幫建戶家中，了解困難，組織辦公室全體人員捐資2萬元幫助他們蓋起了樓房。

　　4、有潛在、長遠(yuǎn)效應(yīng)的打基礎(chǔ)工作實績。

主任述職報告 篇3

　　和平總校黃辛莊學(xué)校：汪平 20xx-20xx學(xué)年在不知不覺中即將拉上帷幕，回首近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福。回顧即將過去的這個學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對一年的工作總結(jié)匯報如下：

　　一、政治思想方面

　　本人能堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。

　　二、教學(xué)工作

　　本年度繼續(xù)擔(dān)任二年級的數(shù)學(xué)課，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心設(shè)計，精心準(zhǔn)備。

　　三、學(xué)校管理工作

　　作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。本學(xué)年主要做了以下工作：

　　1、及時認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報工作，如開學(xué)初學(xué)生基本情況、學(xué)籍變動的整理、統(tǒng)計和上報。

　　2、在校長的指導(dǎo)下，和教研組長制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、教研工作計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性。

　　3、制訂教導(dǎo)工作方面計劃和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)�？荚u教師提供依據(jù)。

　　4、組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習(xí)記錄。

　　5、組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

　　6、每月月底對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。

　　7、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學(xué)，抓“聚焦課堂改革、促進(jìn)教學(xué)高效”的實施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看教師“課堂教學(xué)改革”的實施情況。

　　8、順利圓滿地完成小升初工作。在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，今年我校又取得了好成績。

　　9、順利完成學(xué)籍管理中學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作。

　　四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高。

　　金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出：

　　1、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強(qiáng)，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機(jī)敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強(qiáng)，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的

　　溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當(dāng)。

　　2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高，新的.教學(xué)思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如：對部分小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強(qiáng)，口語交際及變通能力急需提高。

　　3、主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強(qiáng)烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。

　　4、新的課改理念與教學(xué)評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學(xué)時強(qiáng)調(diào)新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。

　　5、進(jìn)一步在“落實”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結(jié)，使每項活動真正落實到實處。

　　我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

主任述職報告 篇4

　　學(xué)期又近結(jié)束，各個部門、各位老師又都在忙著寫總結(jié)和述職報告，要在全體教職工大會上向大家匯報自己一學(xué)期來的工作，班主任寫給學(xué)生的述職報告。筆者思考著：作為一個班級的靈魂——班主任，為什么不向自己的學(xué)生匯報一下自己的工作呢?換個角度述職，也許能帶來班級管理的新的變化。

　　一、班主任向自己的學(xué)生述職，有三個方面的好處：

　　1、是尊重學(xué)生和落實學(xué)生主體地位的一種表現(xiàn)

　　過去，學(xué)生被動接受班主任的教育和管理，這是一種單向的管理思想和模式，現(xiàn)在的學(xué)生民主意識越來越濃，要求參政議政的愿望越來越強(qiáng)。因此，班級管理應(yīng)當(dāng)征求學(xué)生的意見，接受學(xué)生的監(jiān)督，班主任向?qū)W生述職，更能體現(xiàn)對學(xué)生的尊重和重視，更能有利于學(xué)生和班集體的發(fā)展。

　　2、能激勵和引導(dǎo)學(xué)生參與到班級管理中來

　　現(xiàn)代管理理論告訴我們，最好的管理是學(xué)生的`自我管理和自主發(fā)展。班主任向?qū)W生匯報自己的管理思想和方法，是對學(xué)生的一種管理教育，可以引發(fā)學(xué)生對班級管理的興趣，激發(fā)學(xué)生參與班級管理的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，還可以讓學(xué)生明白要在班級里盡到自己的責(zé)任，為班級工作貢獻(xiàn)力量。

　　3、能促進(jìn)班主任的專業(yè)化發(fā)展

　　班主任向?qū)W生匯報工作，是對自己的挑戰(zhàn)。在學(xué)生這面鏡子前，必然要求班主任品德高尚、勤奮工作，勇于創(chuàng)新，絕對來不得半點虛假。這就要班主任平時虛心接受學(xué)生的意見，經(jīng)常反思自己的教育思想，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法，全面提高自身素質(zhì)。

　　二、寫述職報告時應(yīng)注意四點：

　　1、寫述職報告應(yīng)當(dāng)與班主任工作計劃相結(jié)合

　　開學(xué)初，班主任重點從學(xué)生的角度寫了較詳細(xì)的班級工作計劃，并利用班會課時間向全班同學(xué)進(jìn)行了宣講，主要突出了班級管理的新目標(biāo)、新思想和新舉措，從而極大地吸引了同學(xué)們的興趣，讓學(xué)生對班級、對自己都充滿自信和希望。在述職報告中，要講明本學(xué)期我做了些什么，達(dá)到了什么目標(biāo)，還有什么沒做，是何原因。

　　2、寫述職報告應(yīng)當(dāng)與各級各類的活動相結(jié)合

　　一所學(xué)校每學(xué)期不可能不搞幾次活動，在各級各類活動中本班取得了哪些成績，還存在哪些問題，我們班的參與度如何、獲獎情況如何，同時也對同學(xué)們提出一個希望，這樣就能化過去一學(xué)期存在的遺憾為新學(xué)期的一個動力。

　　3、寫述職報告應(yīng)當(dāng)與班級量化考核情況相結(jié)合

　　沒有規(guī)矩，不成方圓。校有校紀(jì)，班有班規(guī)。班級量化考核是衡量一個班級優(yōu)劣的最重要依據(jù)。所以，班主任在寫述職報告時，要結(jié)合學(xué)校對班級的量化考核情況，加以評述和總結(jié)。為下一學(xué)期的班級工作找到需要改進(jìn)的地方和奮斗的目標(biāo)。讓學(xué)生以生活在這個班級為榮，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神。

　　4、寫述職報告應(yīng)當(dāng)與后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變相結(jié)合

　　后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化向來是令許多班主任頭疼的事，最具有挑戰(zhàn)性，也是最能夠衡量班主任的工作能力和工作成效。因此，班主任在寫述職報告時，要把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作情況寫清楚，特別是要把后進(jìn)生取得的成績寫出來，讓他們覺得自己在班級的不可或缺，樹立起奮發(fā)向上的信心，讓他們覺得“我能行”，為他們下一學(xué)期的進(jìn)步奠定思想基礎(chǔ)。

　　班主任向?qū)W生述職，必須要有一個正確的心態(tài)，必須認(rèn)識到，這是對自己工作的一次回顧和總結(jié)，是接受學(xué)生對自己的評點，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，是做到與學(xué)生同進(jìn)步、同發(fā)展的一個絕好良機(jī)。作為一個教育工作者，應(yīng)當(dāng)珍惜這樣的機(jī)會，善用這樣的機(jī)會，不斷提高自己的素養(yǎng)。

主任述職報告 篇5

　　本人擔(dān)任六年級（2）班班主任，在這學(xué)期里，我和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起處理班集體事務(wù)，共同創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的班集體。

　　1、創(chuàng)建班集體，首先要進(jìn)行心靈溝通。

　　人是有情感的，學(xué)生也是人，當(dāng)然有情感，但他們的情感是非常淺顯，容易改變的。因此，在班主任的工作過程中，要與學(xué)生進(jìn)行溝通。無論參加比賽，還是犯了錯誤，都必須讓他們知道老師的真正目的。只有這樣參賽后選手會更有信心，更加加倍地訓(xùn)練與準(zhǔn)備，犯了錯誤的同學(xué)，也不再記恨老師的批評，正確認(rèn)識自己的錯誤，其他同學(xué)則是有則改之，無則加勉，所以學(xué)生往往會逐漸形成了積極，奮進(jìn)的干勁，誰也不推卸責(zé)任，誰也不逃避錯誤，形成正確的輿論導(dǎo)向，這樣班集體里會形成了公平的竟?fàn)�，個個同學(xué)在各項比賽中都大展才能。

　　2、創(chuàng)建班集體，還需要培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。

　　創(chuàng)建一個好班級，也需要一支優(yōu)秀的班干部。而一支團(tuán)結(jié)，能干的班委，更需要一個好班長，一個好班長是班主任工作順利進(jìn)行的得力助手，因為班主任與學(xué)生之間必定是一段距離，而班長則是最接近學(xué)生，最了解同學(xué)情況的一個班主任“臥底”。當(dāng)班級出現(xiàn)異�，F(xiàn)象時，班長可以代班主任處理一下。比如，早上，學(xué)生大部分來得都比老師早，此時，班長則可以當(dāng)一會兒“小老師”，可以組織同學(xué)們在教室里讀書，組織講故事比賽等等。一個班長，能把班級管到這樣程度，班主任工作是相當(dāng)順利的。但千萬不要忽視對班長不良行為的教育。有時班長為了管好班集體，有時也會感情用事，難免與同學(xué)發(fā)生爭吵，也有個別同學(xué)就是與他作對。此時，班主任對班長的不良行為也要暗地里進(jìn)行教育，引導(dǎo)他形成更好的行為規(guī)范，對于作對的同學(xué)也要教育，講明道理，讓他們知道班長的管理是有他的理由。我這樣，對于班長無法處理的情況班主任則要恰當(dāng)處理，同學(xué)之間的矛盾也就不再有了。班長以及班干部就更容易做好自己的工作了，所以管好一個班級也得需要培養(yǎng)一個好班長。

　　3、創(chuàng)建一個班集體，也需要表揚(yáng)與批評相結(jié)合。

　　每個人都希望別人能表揚(yáng)自己有多棒！此時，會笑在臉上，甜在心里！以后干什么都有勁了！因此，學(xué)生有些行為或舉動是相當(dāng)令人滿意時，則需要好好適當(dāng)表揚(yáng)一下，這樣學(xué)生今后堅持在學(xué)習(xí)上好的.行為。該表揚(yáng)就表揚(yáng)，尤其是差的學(xué)生，更需要這樣！當(dāng)然，對于優(yōu)秀的學(xué)生往往比較驕傲，難免當(dāng)差生問他們問題時，他們會不煩惱地告訴他們，草草了事，像這樣的學(xué)生，都比較自私，因此，有必要指出批評，只有這樣，不管是好生與差生，都會愿意去幫助別人并遇到問題也不恥下問了！所以表揚(yáng)與批評都要，這樣每個同學(xué)能明白自己的長處與不足，人與人之間都會形成和諧的人際關(guān)系，這樣的班集體才能穩(wěn)定發(fā)展。

　　總之，創(chuàng)建一個班集體，班主任除了認(rèn)真工作，仔細(xì)觀察學(xué)生的內(nèi)心變化，進(jìn)行交流與心靈溝通外，還需要充分組建一個班委，尤其是培養(yǎng)一個好班長。一句話班主任的工作是比較繁忙的，又是那么讓人尊敬的。只有當(dāng)了班主任，才能真正找到當(dāng)老師的快樂！

主任述職報告 篇6

　　回顧一學(xué)年的工作，總結(jié)如下：

　　一、思想品德、專業(yè)知識方面

　　我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，愛崗敬業(yè)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨。有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。這是做好總務(wù)工作的關(guān)鍵。

　　我在工作中能做到以人為本，以德養(yǎng)身、服務(wù)教學(xué)、辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)于律已、勤政廉政、廉潔自律。這是做好總務(wù)工作的保證。

　　我具備必須的專業(yè)知識和潛力。不僅僅有必須的專業(yè)知識、還有必須的管理潛力和協(xié)調(diào)潛力。這也是做好總務(wù)工作的保證。

　　我信奉誠實、正派的做人宗旨，我也正是朝著這方向努力的，我能夠與人團(tuán)結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)潛力。

　　二、總務(wù)工作業(yè)務(wù)開展方面

　　總務(wù)工作務(wù)必為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)�？倓�(wù)工作的首要任務(wù)就是為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。我能在期初、期中、期末各個階段與教學(xué)工作和課改工作緊密配合，做好后勤保障，保證教學(xué)工作和課改工作的順利進(jìn)行。

　　總務(wù)工作務(wù)必為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的.生活、福利是總務(wù)工作者應(yīng)盡的職責(zé)。我配合校長努力改善師生的生活和搞好群眾福利，讓全校師生有一個良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，解除教師的后顧之憂，保證師生的健康。例如：我曾三番五次地到食堂協(xié)調(diào)，改善教師的伙食狀況;我也經(jīng)常深入教師中間，了解教師的需求，盡自我所能向?qū)W校提出推薦，協(xié)調(diào)解決問題。

　　總務(wù)工作務(wù)必堅持經(jīng)濟(jì)性原則。我注意自力更生，開源節(jié)流，堅持勤儉辦學(xué)的原則，合理使用資金，事事精打細(xì)算，量力敷出，因陋就簡、修舊利廢，保證重點，能自我干的自我干，能自我做的自我做。盡可能地節(jié)約開支，把有限的經(jīng)費(fèi)用到教育和教學(xué)急需上。

　　本年度，學(xué)校進(jìn)行抗震加固工作。我在接到通知的那一刻起，就用心行動，想辦法，聯(lián)絡(luò)各部門，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，保證工作順利開展。在臨近放假的時間，我更是在校長的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的協(xié)助下，堅守第一線，全面部署，有序組織，保障了施工隊順利進(jìn)駐學(xué)校開展工作。

　　三、常抓安全衛(wèi)生，排除安全隱患

　　1、完善制度，落實職責(zé)

　　制定并完善了針對性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、自我逃生、食品中毒事件、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度上墻，做到人人心中有安全意識。

　　2、輪流站崗，排除隱患

　　突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，依托學(xué)校教師、交通協(xié)管員和學(xué)校保安的力量，上輪流站崗，定點定人，杜絕不安全事故發(fā)生。

　　3、處處留心，嚴(yán)加防犯

　　學(xué)校食堂嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)，從業(yè)人員持證上崗，定期進(jìn)行體檢。食堂的油、鹽、柴、米、肉、蔬菜等都是定點采購，嚴(yán)格保管。對食物、蔬菜清洗、烹飪等，學(xué)校有嚴(yán)格的操作流程、措施和記錄。對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如、“安全逃生演練”、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學(xué)生的安全意識。

　　回顧一學(xué)年的工作，我從工作中尋找著自我的樂趣，從成功中安慰著自我，從教師的頻頻點頭中分享著喜悅，從學(xué)生的歡樂中提高了干勁。以后，我唯有不斷地完善自我，為全校師生保駕護(hù)航。

主任述職報告 篇7

　　首先感謝全體老師和領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們對總務(wù)工作的支持和關(guān)心，感謝你們對我本人的信任和誠肯的幫助。

　　在總務(wù)幾年的工作中，可以說由知甚少，到逐漸適應(yīng)，總務(wù)處工作是服務(wù)性的工作，雖然復(fù)雜、繁瑣、但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好總務(wù)工作是學(xué)校工作正常進(jìn)行的條件。

　　自從我做幾年總務(wù)工作以來，以幾個方面進(jìn)行了工作，財務(wù)工作在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，并嚴(yán)格按制度執(zhí)行，管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支，在資金的使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，用好學(xué)校每一分錢，并做好收支公示。

　　根據(jù)工作能力分工分配，做到人盡其才，人盡其責(zé)，食堂工作是總務(wù)處的.一項重要工作，關(guān)系到師生的具體問題，所以一直是我的工作重點（例如：營養(yǎng)搭配，品種調(diào)動等）。

　　學(xué)校的各項設(shè)施也是總務(wù)處的主要工作，我們在不影響正常教學(xué)工作的前提下，努力做到主動及時為保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。

　　總務(wù)處工作雖然苦了一點，累了點，但這我還要說聲謝謝大家給我機(jī)會，讓我享受工作帶來的快樂，每當(dāng)完成了一天的工作，一項的任務(wù)，可以說最快樂的是我們，那真正感受到工作的充實和幸福，由于總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方不足之處，請各位老師和領(lǐng)導(dǎo)指示，有待于我們今后的努力，虛心學(xué)習(xí)，苦干實干，一定會把這項工作做得更好。

主任述職報告 篇8

　　我是**，10中職計算機(jī)（1）班班主任工作。在這一學(xué)年以來我以《畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院班主任考核制度》為依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校要求的工作計劃，開展班級管理，推行素質(zhì)教育，努力使10計（1）班的學(xué)生在班內(nèi)凝造成一種團(tuán)結(jié)向上、愛學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

　　一、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

　　充分利用班會，對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育，心理素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)態(tài)度教育，利用課余時間跟學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心，講道理，并在必要時與學(xué)生家長聯(lián)系，取得家長的配合，從而方便了教師的教育工作的開展。

　　二、班集體建設(shè)

　　自從第一學(xué)期的籃球競賽開始我就了解到：該班學(xué)生的集體榮譽(yù)感較差，對班上的事務(wù)不關(guān)心，少數(shù)班干的管理能力差，不敢管，也懶得管，有情況不向老師匯報。針對這些情況，我們根據(jù)平時的表現(xiàn)及科任老師的評價，重新選了學(xué)習(xí)委員、生活委員和團(tuán)支書。并想出盡可能的方法來調(diào)動學(xué)生的積極性，讓大家都來為這個班出一分力。

　　首先，經(jīng)常組織班干開班委會，與學(xué)生接觸交談，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，明確落實班干的責(zé)任，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。第二，在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表揚(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。教育無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚(yáng)，不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點，讓這些小星星為其他同學(xué)樹立榜樣；批評抵制錯誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣，這些措施確實為許多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”，使越來越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評不良行為。

　　三、嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)班紀(jì)。

　　良好的班風(fēng)是管理好班級的前提，我們班一直有一個班級情報員對班里曠課、遲到、違反課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行記錄，我定期對記錄進(jìn)行檢查，并對相關(guān)的同學(xué)進(jìn)行處理。逃課是一種習(xí)慣，只要能克制住他們，久而久之，他們也就習(xí)慣不逃課了，因此我們班的課堂紀(jì)律和出勤率都得了科任老師的表揚(yáng)。

　　四、鼓勵學(xué)生積極參與各種活動

　　利用班會時間開展各種活動提高學(xué)生的積極性，如為了選拔學(xué)生參與禮儀知識競賽，我班利用班會開展演講比賽，對學(xué)生的演講提出建議，使其不斷提高演講能力，本次競賽中鄭紅梅獲得了優(yōu)秀獎。為了學(xué)生參加學(xué)院組織的“黨旗下的成長”和“感恩的心”的征文競賽，我要求我們班的.每個同學(xué)都寫了兩個主題的文章各一篇，并幫其修改，找出比較好的參與競賽，其中陳姍和王亞娟獲得了一等獎，楊艷獲得了三等獎，因此，學(xué)生們都有了興趣和積極性去參加競賽，上學(xué)期學(xué)院組織的活動中幾乎都有我們班同學(xué)的身影，并且表現(xiàn)都很好。

　　在一學(xué)年的教學(xué)中，雖然本班級整體現(xiàn)象良好，但是由于我的經(jīng)驗還很欠缺，所以在管理和處理一些現(xiàn)象的過程中仍然存在很多的問題，在今后的班級管理中要不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，把班主任的管理工作做得更好。

主任述職報告 篇9

　　今年我主要擔(dān)任五年級( 1)班主任工作。創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。我認(rèn)為，班主任在有效地進(jìn)行班級管理的過程中，不能僅靠一個或幾個教師嚴(yán)格管理，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，使每個小學(xué)生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達(dá)到"管，是為了不管"的目的。重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個性充分發(fā)展，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向。

　　營造良好的班級氣氛：在班級理念上，我積極主張這樣一個理念：積極的人象太陽，照到哪里哪里亮;消極的人象月亮，初一十五不一樣。而且自學(xué)生來的第一天我就把這樣一個理念教給了全班學(xué)生，這個理念一直貫穿于我治理班級的整個過程中。為了配合這個理念，我自己為班級設(shè)計了兩套獨特的掌聲，一套是用來鼓勵自己的，一套是用來鼓勵他人的，通過這些理念和掌聲，激發(fā)學(xué)生的斗志。一個班級必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分，而且班主任一定要堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。

　　培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍：培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍使得班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的.重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個性充分發(fā)展，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向。實行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。我認(rèn)為，班主任在有效地進(jìn)行班級管理的過程中，不能僅靠一個或幾個教師嚴(yán)格管理，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，使每個小學(xué)生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達(dá)到"管，是為了不管"的'目的。

　　引導(dǎo)小學(xué)生自我管理：可以提高他們自我教育的能力。從根本上說，兒童能否受到良好的教育，有內(nèi)外兩個方面因素的影響。而引導(dǎo)小學(xué)生自我管理正是其內(nèi)部因素發(fā)揮積極作用的重要途徑，使學(xué)生在更好的環(huán)境中接受教育 班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理。

　　可以說，班集體教學(xué)的順利進(jìn)行離不開小學(xué)生的自我管理。數(shù)十名學(xué)生組成的一個班級，光靠班主任、科任教師幾個人的力量，是無法取得較好的管理效果的。引導(dǎo)全班的每一位同學(xué)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，個個都成為班集體管理工作的積極參與者，班集體方可能成為健康完整的有機(jī)體.一方面，我們要對學(xué)生進(jìn)行生活學(xué)習(xí)的獨立性教育。我在晨會、少先隊活動中宣傳"自己的事自己做"，并舉行各類小競賽激趣，強(qiáng)化意識。課外，我又主動與家長聯(lián)系，使學(xué)生獲得更多的培養(yǎng)獨立性的機(jī)會，保證了學(xué)校、家庭、社會影響的一致性。另一方面，我又愛護(hù)學(xué)生自我管理的積極性，經(jīng)常進(jìn)行成就強(qiáng)化。

　　一般說來，少年兒童的心靈是純潔無暇的，他們樂于遵守紀(jì)律，樂于配合教師的工作，也樂于為集體服務(wù)。只要教育得法，每個孩子都會成為班級管理的積極參與者。那么究竟該如何調(diào)動積極性呢?基本的途徑是給予正面強(qiáng)化。例如我實行了每周兩天的"無批評日"制度，使學(xué)生不斷體驗到成功的快樂，鞏固了進(jìn)行自我管理的意識。

　　綜上所述，作為一名小學(xué)班主任，應(yīng)該認(rèn)真抓好班級管理工作，充分發(fā)揚(yáng)民主，讓全體學(xué)生積極參與管理，千方百計調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色。

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

主任述職報告 篇10

　　首先感謝全體教職工和領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們對總務(wù)工作的支持和關(guān)心，感謝你們對我本人的信任和誠肯的幫助。

　　在總務(wù)處五年的工作中，可以說由知之甚少，到逐漸適應(yīng)，真可謂有苦也有甜，總務(wù)處工作是服務(wù)性的工作，雖然復(fù)雜、繁瑣，但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好總務(wù)工作，是學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的條件。這次競聘上崗，是干部隊伍優(yōu)中選優(yōu)最好的途徑，我愿意接受挑戰(zhàn)，繼續(xù)應(yīng)聘總務(wù)處主任一職。

　　在一年多里，總務(wù)處的同志與全體教職工一起，用辛勤的勞動換取了長春八中的種種榮譽(yù)，感教師產(chǎn)繁忙地進(jìn)行教學(xué)工作時，我們要做好各項后勤保障工作，在假期期間還要維護(hù)好學(xué)校的各種設(shè)施，保證學(xué)校安全，雖然我們做了一些工作，但與戰(zhàn)斗在一線的同志們比我們的工作畢首長竟是輔助性的，畢竟長春八中的種種榮譽(yù)還要靠在座各位的努力。

　　自從我做總務(wù)工作以來，從幾個方面進(jìn)行了工作，首先制定完善了總務(wù)處各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格按制度執(zhí)行，

　　在人員的安排調(diào)動中，根據(jù)工作能力和特長分工分配，做到人盡其才，人盡其責(zé)，這里我要感謝樸校長的指導(dǎo)，感謝總務(wù)處的同志們及給我推薦臨時工的同志們。

　　食堂工作是總務(wù)處的一項重要工作，關(guān)系到師生的具體問題，所以一值是我的工作重點，盡管可能大家在許多方面不盡滿意，但我們可以說是控空心思在營養(yǎng)搭配、品種調(diào)動，在這里要感謝給我們提出寶貴意見和建議的同志們。

　　檢修維護(hù)學(xué)校的各項設(shè)施，也是總務(wù)處的生要的工作，我們在不影響正常教學(xué)工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學(xué)工作正常進(jìn)行和處長學(xué)校財產(chǎn)的使用壽命做出努力，在這里我要感謝政教處的配合，感謝全體班主任。

　　學(xué)校綜合治理工作在五00五年受到上級部門好評，這是總務(wù)處和各處室相互協(xié)作的結(jié)果，我一直堅持，每日一小查，每周一大查的`工作原則，在消防、樓臺、燈光使用設(shè)施方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防患于未然，我知道，總務(wù)工作，學(xué)校工作做得再好，如果出現(xiàn)安全問題，便會影響教學(xué)，影響八中在社會上的聲譽(yù)，安全重于泰山，在這里我要感謝全體班主任，感謝關(guān)心熱愛八中的同志們。

　　在一年半的工作里，總務(wù)處良好的完成了學(xué)校及各個社會職能部門的協(xié)調(diào)工作。如水電部門、衛(wèi)生防疫、工商、稅務(wù)質(zhì)量監(jiān)督部門，保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行，為長春八中取得良好的社會聲譽(yù)做出了自己的努力。

　　五OO五年我校購買了班車，盡管在試運(yùn)行期間有許多不盡人意的地方，但我們今年將調(diào)整運(yùn)行路線，盡最大可能滿足教師的要求，解決好交通問題，這也是我五OO三年上半年的工作重點。

　　總務(wù)處工作雖然苦了一點，累了一點，很少有休息時間，但在這我還要說聲謝謝大家給我機(jī)會，讓我享受工作帶來的快樂。每當(dāng)完成了一天的工作，每當(dāng)完成一項任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)同志的認(rèn)可，可以說最快樂的是我們，那真正感受到工作充實和幸福， 我喜歡為你們服務(wù)，希望你們繼續(xù)支持我，我將更好地為學(xué)校管好家，為全體老師服好務(wù)。