市音樂公開課聽課心得體會

　　20xx年12月1號我有幸參加了市公開課聽課活動，通過在開發區實驗中學一天的聽課，我覺得在教育教學方面收獲很多，雖然各位老師水平不一，風格各異，但每一節課都有很多值得我學習借鑒的東西，通過認真細致地學習，我對教育教學工作的認識和教學理念有了更清晰、明確地認識，教學業務能力和水平要有不同層次的提高。在學習過程中，無論是在戲曲教唱，音樂課欣賞，還是在聲樂教唱，甚至在教學理念上，使自己有了一些新的認識和見解，希望能將學到的知識成果運用到以后的教學當中去。現把自己的幾點感受向領導老師們匯報如下：

　　一、以音樂審美為核心、重視音樂實踐

　　在今年的4節音樂課中，沒有看到花俏不實的東西，以音樂為本、以學生為本處處體現在每個環節中，讓學生在實踐中體驗音樂、感受音樂的表現力，教師的創新思維得到了最大程度上的發揮。

　　二、教師獨到的設計，營造了生動有趣的課堂。

　　幾節優秀的課堂設計可謂新穎獨特、各具匠心。例如：來自單縣徐光超老師的一節《月之故鄉》通過固定的節奏歡迎老師們導入，既調動了學生的學習積極性，為學習歌曲，調動課堂氣氛。并且最后用了最近走紅的本鎮農民歌手朱志文版的《月之故鄉》加深印象，引起學生的共鳴，把課堂推上了高潮。另外，來自菏澤二中的張燕老師的戲曲教學中，運用河南方言的分析，教唱，使學生深刻的體會了豫劇的地方特色，課堂氣氛一下子得到提高。

　　三、過硬的教學基本功是課堂上不可替代的閃光點。

　　教師過硬的專業基本功，對于課堂教學來說，是至關重要的。本次4節課中的老師個人素質都非常好。例如的徐光超老師在課堂中生動的演唱，張燕老師的豫劇唱段，讓初次見面的學生對老師充滿了崇拜，有利于他們的教學展開。在教學中老師的即興伴奏，范唱，也都非常的熟練。聽課真是一種非常好的學習，聽完4節課讓我收益非淺。此次外出不僅讓我領略到了我們江蘇專業音樂教師的教學風采，也讓我從中發覺到了自身在課堂教學方面淺薄與不足。

　　四、各位講課老師都做了精心的準備。

　　第一堂課，單縣徐光超老師給我們講的是九年級第一單月《月之故鄉》。這是一首值得讓人細細品味的優秀主題。教學內容：聽樂、吟詩、賞畫，音樂知識反復記號，音樂欣賞：《花好月圓》，唱歌；《月之故鄉》，經過聽樂、吟詩、賞畫欣賞體驗學唱歌曲(聲音訓練、試唱旋律、創設意境、認識音樂記號、教師范唱、分析歌曲結構、學生合唱、欣賞朱之文、我是大明星)課后小結。整個教學緊緊圍繞三維目標(過程與方法、知識與技能、情感態度與價值觀)。

　　音樂新課標提出要求：音樂教育以審美為核心，主要作用于人的情感世界。音樂課的基本價值在于通過以聆聽音樂、表現音樂和音樂創造活動為主的審美活動，使學生充分體驗蘊涵于音樂音響形式中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產生強烈的情感共鳴，使音樂藝術凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發揮，以利于學生養成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態度，為其終身熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛生活打下良好的基礎。

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