【精品】中學(xué)工作計(jì)劃4篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)一份工作計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！說(shuō)到寫(xiě)工作計(jì)劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編收集整理的中學(xué)工作計(jì)劃4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)工作計(jì)劃 篇1
為加強(qiáng)學(xué)校素質(zhì)教育工作，提高全體教職工以及學(xué)生整體素質(zhì)，特制訂素質(zhì)教育工作計(jì)劃如下，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正：
一、工作目標(biāo)
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指針，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，從課堂教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生法制教育和心理健康教育，特色教育研究等方面入手，以改進(jìn)教學(xué)方法，全面發(fā)揮課堂教學(xué)的功能為總目標(biāo)，進(jìn)行多學(xué)科的教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究，形成以課堂教學(xué)為主要途徑、以課外活動(dòng)為輔助途徑、課內(nèi)外相結(jié)合的教育教學(xué)體系，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的主動(dòng)、生動(dòng)的全面發(fā)展，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。
二、基本內(nèi)容
根據(jù)社會(huì)發(fā)展對(duì)素質(zhì)的要求，從現(xiàn)實(shí)的條件和需要出發(fā)，我國(guó)社會(huì)發(fā)展的需要，針對(duì)中學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，安排我校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容：
1、組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家教育部頒布的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，展開(kāi)討論，充分認(rèn)識(shí)全面推進(jìn)素質(zhì)教育是我國(guó)教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大變革，是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展和人發(fā)展的必然要求，同時(shí)也是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的必然要求，端正每個(gè)教師的教育思想和教育觀念。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，并把它作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)工作抓緊抓實(shí)。一方面學(xué)校在周五下午放學(xué)后的政治學(xué)習(xí)時(shí)間中，安排一定的師德教育內(nèi)容，并圍繞教育工作開(kāi)展師德教育，寫(xiě)出學(xué)習(xí)筆記，定期交流學(xué)習(xí)體會(huì)。幫助教師形成“愛(ài)事業(yè)”、“愛(ài)學(xué)校”、“愛(ài)學(xué)生”的師魂，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才，增強(qiáng)教師教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)使命感。
3、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，安全教育和紀(jì)律法制教育。由政教處制訂《德育工作規(guī)劃》，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)德育活動(dòng)，調(diào)動(dòng)各方面的德育力量。明確提出“校內(nèi)無(wú)小事，事事都育人；校內(nèi)無(wú)閑人，人人都育人”的口號(hào)，制定教書(shū)育人、活動(dòng)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的各項(xiàng)措施，建立起“每月一主題”，“每日一刻鐘”德育活動(dòng)制度，完善德育教育，廣播站、黑板報(bào)、宣傳窗、校長(zhǎng)信箱等德育設(shè)施；健全政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、班主任、團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等部門(mén)相互配合的`德育工作管理體制。并加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
4、切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教育效率。課堂教學(xué)是“減負(fù)”的關(guān)鍵，依據(jù)素質(zhì)教育的要求，在新課程理論基礎(chǔ)上，建構(gòu)新的課堂教學(xué)模式，其基本內(nèi)容是：以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主線，努力實(shí)現(xiàn)接受式學(xué)習(xí)與探究式學(xué)習(xí)的最佳結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)、思、習(xí)、行的整體優(yōu)化和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。要求教師改進(jìn)教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)得扎實(shí)，學(xué)得快樂(lè)。
5、提高教科研的力度，組織骨干教師參與到學(xué)校教科研當(dāng)中來(lái)，爭(zhēng)取每個(gè)教研組都有校本課題；1—2個(gè)課題在旗教研室立項(xiàng)。
6、推選課堂教學(xué)“限時(shí)制度”；即教師在課堂教學(xué)中做到精講多練，教師講課20以內(nèi)；學(xué)生活動(dòng)控制在20分鐘左右的學(xué)生練習(xí)時(shí)間。知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)及時(shí)消化，學(xué)生作業(yè)做到“堂堂清”，并盡可能地做到面批，提高練習(xí)實(shí)效。
7、加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的密切配合，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，定期不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，全面宣傳黨的教育方針，宣傳正確的教育思想和方法，宣傳人才成長(zhǎng)之路，宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革路子。
8、教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理。要求教師使用教材做到“三準(zhǔn)一活”：即對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)、重點(diǎn)的把握、訓(xùn)練項(xiàng)目的掌握要準(zhǔn)，組織教材和教法選擇要活；備課做到“三清四明”：即教師對(duì)學(xué)生的一般認(rèn)知水平，了解學(xué)生的個(gè)體差異、預(yù)測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題要清，寫(xiě)教案做到目的明確、難點(diǎn)明確、步驟明確、方法明確；上課做到鮮明生動(dòng)、嚴(yán)密系統(tǒng)、準(zhǔn)確連貫。教導(dǎo)處對(duì)教師備課、上課、作進(jìn)行不定期抽查和指導(dǎo)，以提高各環(huán)節(jié)的工作實(shí)效。
9、引導(dǎo)學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)。興趣活動(dòng)課采用彈性課的形式，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定要求、定人員，課課有教案，次次有記錄，人人有小結(jié)，做到內(nèi)容要廣、參與面要寬、自愿選學(xué)、形式新穎、效果實(shí)大。并嚴(yán)格按活動(dòng)計(jì)劃組織進(jìn)行，在器材、時(shí)間、場(chǎng)地、師資等方面予以保證，以提高假日活動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)“特色教育”。
10、豐富環(huán)境課程、強(qiáng)化環(huán)境課程的積極作用。學(xué)校教育要加大投入，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，充分利用遠(yuǎn)程教育資源和多媒體教室，優(yōu)化自然環(huán)境。同時(shí)強(qiáng)化校園文化建設(shè)，陶冶學(xué)生情操，優(yōu)化學(xué)校布局，凈化、綠化、美化校園；并努力創(chuàng)設(shè)和諧的生活環(huán)境，搞好人際關(guān)系。
中學(xué)工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)年，學(xué)導(dǎo)處將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)研訓(xùn)部門(mén)的指導(dǎo)下，全面貫徹課程改革理念，繼續(xù)推進(jìn)課程建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步落實(shí)常規(guī)過(guò)程管理，努力促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展，力爭(zhēng)使教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。現(xiàn)結(jié)合部門(mén)工作實(shí)際，制訂本學(xué)年度工作計(jì)劃。
一、強(qiáng)化課程建設(shè)，構(gòu)建豐富的課程體系，滿足學(xué)生的多樣化需求。
（一）逐步規(guī)范學(xué)校校本課程設(shè)置
學(xué)校一直嚴(yán)格按要求開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真落實(shí)教育部《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）的基本精神和要求，比照《XX市普通高中課程設(shè)置指導(dǎo)意見(jiàn)》，努力構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化的課程體系，為每一位學(xué)生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要。
本學(xué)年，要在創(chuàng)造性實(shí)施國(guó)家課程、實(shí)現(xiàn)國(guó)家課程校本化方面多下功夫，要加大學(xué)校課程資源整合力度,積極開(kāi)發(fā)出更多高質(zhì)量的校本課程,構(gòu)建起支撐、保障學(xué)校特色的校本課程體系。因此，要繼續(xù)加強(qiáng)各個(gè)層面對(duì)校本課程開(kāi)發(fā)專題的培訓(xùn)，使教師深入領(lǐng)會(huì)校本課程開(kāi)發(fā)的意義和作用，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)。
學(xué)導(dǎo)處做好校本課程的組織、實(shí)施、管理、考核、存檔、教師培訓(xùn)與考核獎(jiǎng)勵(lì)等，教研組加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，并負(fù)責(zé)組織教師進(jìn)行課程的具體開(kāi)發(fā)。
（二）根據(jù)學(xué)校的總體課程設(shè)置和各學(xué)科組的課程建設(shè)規(guī)劃實(shí)施各學(xué)科的選修課程開(kāi)發(fā)
注意在課堂教學(xué)之外，思考和規(guī)劃學(xué)科課程，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。 完善《模塊課程綱要》。各教研組督促各備課組在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研討教材，引導(dǎo)教師把握教材的特點(diǎn)和教學(xué)要求，完善《模塊課程綱要》，力求將課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)各方面的要求具體化、合理化。
（三）探索和實(shí)踐高考課程和選修課程相結(jié)合的途徑和方法，既提高高考學(xué)科的教學(xué)成績(jī)，又有效提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。根據(jù)規(guī)劃完成開(kāi)發(fā)3——5本校本教材。
（四）探索和實(shí)踐奧賽課程與自主招生課程的的有效整合，力爭(zhēng)本學(xué)年度在自主招生方面有所突破。
（五）抓好研究性學(xué)習(xí)工作
在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)年，研究性學(xué)習(xí)的各項(xiàng)工作將進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)。學(xué)導(dǎo)處對(duì)各階段的工作作出宏觀管理要求，教研組在重過(guò)程評(píng)價(jià)的思想指導(dǎo)下抓好階段評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向與激勵(lì)功能。高一年級(jí)各教研組、備課組做好選題、學(xué)生分組、確定任課教師、選定所用資料等工作，交學(xué)導(dǎo)處科研室審核通過(guò)后再統(tǒng)一行課，將進(jìn)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在教研活動(dòng)、備課組活動(dòng)中交流、討論，邊總結(jié)邊完善；教師將研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐中的困惑、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)形成論文。高二年級(jí)在上一學(xué)年度研究的基礎(chǔ)上做好活動(dòng)資料的收集、整理工作，為研究性學(xué)習(xí)課題的結(jié)題做好充足的準(zhǔn)備，為活動(dòng)劃上圓滿的句號(hào)。學(xué)年末編印《棠湖中學(xué)研究性學(xué)習(xí)成果集》。
二、推動(dòng)“三段教學(xué)”的深入發(fā)展，打造有實(shí)效有靈魂的“三段教學(xué)”課堂。
（一）教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)身體力行，深入理解和踐行“三段教學(xué)”理念。
1.充分認(rèn)識(shí)三段教學(xué)的價(jià)值，它與美國(guó)的教育理念不謀而合；2.兩屆高考所取得的優(yōu)異成績(jī)證明了它與抓高考不矛盾。
（二）借助最新現(xiàn)代教育技術(shù)成果，大膽實(shí)踐“翻轉(zhuǎn)課堂”，落實(shí)“三段教學(xué)”理念。
本學(xué)年建一個(gè)翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)班，充分研究翻轉(zhuǎn)課堂的特征和操作方法，研究翻轉(zhuǎn)課堂與三段教學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別。
（三）強(qiáng)化課堂研究，各教研組、備課組組織組內(nèi)公開(kāi)課，每學(xué)年或者每學(xué)期每人必上一節(jié)公開(kāi)課。
組織再次學(xué)習(xí)《“三段教學(xué)”課堂的十條要求》和《棠湖中學(xué)“三段教學(xué)”考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，各組比對(duì)要求開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)組內(nèi)實(shí)施“三段教學(xué)”不夠熟練的老師進(jìn)行教學(xué)細(xì)節(jié)的針對(duì)性輔導(dǎo)。初一和高一年級(jí)通過(guò)優(yōu)質(zhì)的示范課引領(lǐng)，開(kāi)展新進(jìn)教師的“三段教學(xué)”過(guò)關(guān)課。行政每周隨堂聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)交流，實(shí)現(xiàn)“三段教學(xué)”人人過(guò)關(guān)。課堂教學(xué)質(zhì)量是提高教學(xué)成績(jī)最重要的陣地，要通過(guò)研究提高每一位教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)的效益，從而有效地提高我校的高考成績(jī)。課堂教學(xué)研究還要和“三段教學(xué)”的深入踐行有效地結(jié)合起來(lái)。形成課型下的課堂結(jié)構(gòu)規(guī)范。
（四）科學(xué)打造《學(xué)與導(dǎo)》。
《學(xué)與導(dǎo)》是我校自主開(kāi)發(fā)的有效支撐學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的工具，如何保證《學(xué)與導(dǎo)》的高質(zhì)量是一個(gè)亟待解決的重要問(wèn)題。學(xué)導(dǎo)處還需在《學(xué)與導(dǎo)》開(kāi)發(fā)方案和制度的制定上認(rèn)真思考，建立組織和督查能落到實(shí)處的運(yùn)行機(jī)制。
各科按年級(jí)組建骨干教師進(jìn)行項(xiàng)目管理編寫(xiě)《學(xué)與導(dǎo)》，學(xué)校邀請(qǐng)專家指導(dǎo)把關(guān)。使用過(guò)程中，教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、《學(xué)與導(dǎo)》同步推進(jìn)。每節(jié)課教師使用后應(yīng)做好反饋意見(jiàn)記錄。
三、狠抓高三教學(xué)管理，確保20xx年的高考繼續(xù)輝煌。
（一）結(jié)合“三段教學(xué)”的基本要求，加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)的課型和課堂的有效性研究。
上學(xué)期每位高三教師要輪流上高三復(fù)習(xí)的研究課，并注意將經(jīng)典的課堂模式推廣運(yùn)用。思考：課堂復(fù)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)現(xiàn)狀、課堂教學(xué)的策略，特別要重視學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)資源的選擇。特別要提高講評(píng)課的質(zhì)量（基本程序）：訓(xùn)練、批改、統(tǒng)計(jì)分析、錯(cuò)誤歸因、重點(diǎn)講評(píng)（學(xué)生展示講解）、矯正訓(xùn)練。
（二）強(qiáng)化命題研究，仔細(xì)解讀考試說(shuō)明，準(zhǔn)確復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，提高周練和月考試題的質(zhì)量。
（三）提高踩線生的薄弱學(xué)科成績(jī)，注意跟蹤學(xué)生成績(jī)的變化和知識(shí)的過(guò)關(guān)落實(shí)。信心鼓勵(lì)、溝通交流、方法指導(dǎo)、過(guò)關(guān)落實(shí)。
（四）借助教研組的力量，研究?jī)?yōu)生的培養(yǎng)和能力突破問(wèn)題。
四、建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。
（一）扎實(shí)開(kāi)展教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)和“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。
根據(jù)《XX縣教育局關(guān)于開(kāi)展教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)的通知》（雙教函〔20xx〕119號(hào)）精神，20xx年1月月，XX縣教育局將開(kāi)展一輪周期為三年的教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)，周期為三年。
結(jié)合《XX市教育局關(guān)于開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知》（成教函〔20xx〕194號(hào)）精神，本學(xué)年，我校將以基本功提升活動(dòng)的推進(jìn)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把教師教學(xué)基本功培訓(xùn)、考核、競(jìng)賽活動(dòng)納入教師隊(duì)伍建設(shè)和校本研修計(jì)劃，制定切實(shí)可行的教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)實(shí)施方案，并認(rèn)真組織扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。本學(xué)年提升重點(diǎn)在教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、普通話、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力幾個(gè)方面。9-10月，組織教師應(yīng)用數(shù)字教育資源上好兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課：一節(jié)微課，一節(jié)常規(guī)課，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)賽課、校園網(wǎng)站優(yōu)質(zhì)課展示等方式進(jìn)行校內(nèi)“曬課”評(píng)比。特級(jí)教師、市縣學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師必須上報(bào)一節(jié)微課。活動(dòng)情況將納入教師年度考核。
（二）建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組。
1.思想的教育和的引領(lǐng)，強(qiáng)化人文精神的學(xué)習(xí)，用高尚的情操去陶冶人和影響人。2.規(guī)范學(xué)科組的校本教研活動(dòng)和重視學(xué)校的評(píng)估考核。學(xué)導(dǎo)處將繼續(xù)以《教研組、備課組考核方案》為抓手，規(guī)范教研組、備課組的工作。一是教研活動(dòng)保質(zhì)保量，要求時(shí)間保證、主題集中、人人參與、注重實(shí)效。而是做好資源建設(shè)：如微課錄制、《學(xué)與導(dǎo)》編寫(xiě)、試題收集等。三是對(duì)照學(xué)科規(guī)劃落實(shí)計(jì)劃和總結(jié)。3.學(xué)習(xí)《布魯姆的目標(biāo)分類學(xué)》，人人學(xué)習(xí)人人反思，并運(yùn)用教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐中。4.教研組自主推薦閱讀書(shū)目，組織專門(mén)的閱讀交流會(huì)，拓展教師的知識(shí)面。一個(gè)人的閱讀史，就是一個(gè)人的精神成長(zhǎng)史。著力營(yíng)造老師的閱讀氛圍和閱讀習(xí)慣，把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思。5.關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)和發(fā)展。組建校內(nèi)名師工作室，以名師專長(zhǎng)為基礎(chǔ)，以工作室團(tuán)隊(duì)智慧為依托，以工作室的理論研究和實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。年輕教師每月一篇結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐的讀書(shū)心得，每?jī)蓚�(gè)星期做一套高考試卷交學(xué)導(dǎo)處備案。
（三）高度重視骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。積極完成教師送培任務(wù)，積極為骨干教師的后續(xù)自主研修創(chuàng)造條件。
（四）繼續(xù)教育常抓不懈。學(xué)導(dǎo)處安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育登記工作。
（五）重視教師學(xué)歷提升工作。學(xué)校鼓勵(lì)并支持教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加更高層次的學(xué)歷提升。
五、立足校本教研推進(jìn)教育科研
我校一直把解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為校本教研的核心，圍繞教育觀念的更新、教學(xué)內(nèi)容的變革、教學(xué)方法的改進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量的提升、校本課程的開(kāi)發(fā)、學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、教師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑以及學(xué)校特色的創(chuàng)建等，開(kāi)展具體而深入的教育教學(xué)研究。
（一）繼續(xù)深入“三段教學(xué)”校本研究。
各備課組繼續(xù)開(kāi)展好“同課異構(gòu)”活動(dòng)，加強(qiáng)課例研討，以探索教育規(guī)律、解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題為目的`，探索完善“三段教學(xué)”在新課程、新教材的教學(xué)實(shí)踐中最佳的學(xué)科教學(xué)模式。
學(xué)導(dǎo)處科研室每周組織課改、課題小組成員會(huì)議，發(fā)放有關(guān)課改、課題的相關(guān)學(xué)習(xí)資料，及時(shí)總結(jié)“三段教學(xué)”和“三格教育”的研究進(jìn)展。保證每周日晚在教職工大會(huì)的課改經(jīng)驗(yàn)交流，努力提高我校教師的教育科研能力。
組織教師圍繞研究專題認(rèn)真寫(xiě)好科研總結(jié)和論文，不斷提高理論和寫(xiě)作水平，積極組稿參加各級(jí)論文、案例競(jìng)賽。鼓勵(lì)教師積極向各級(jí)各類刊物投稿。
（二）加強(qiáng)課題研究。繼續(xù)實(shí)行“主題引路、課堂搭臺(tái)、論文交流、討論反思”模式，發(fā)揮教師的積極性，努力做到課題研究與課改相結(jié)合、與教學(xué)研究相結(jié)合、與教師專業(yè)成長(zhǎng)相結(jié)合。
校級(jí)課題內(nèi)容側(cè)重于校本教研，即根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要選定課題進(jìn)行研究。校級(jí)課題研究繼續(xù)提倡“小課題、短周期”模式，要求每個(gè)教研組申報(bào)一個(gè)課題，一學(xué)年結(jié)題，結(jié)題報(bào)告中應(yīng)有研究過(guò)程的體會(huì)，有研究成果。校級(jí)課題將作為年度教研組考核的指標(biāo)之一。
9月，做好全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題《新課程背景下“三段教學(xué)”的實(shí)踐研究》的開(kāi)題工作；9月組織完XX縣級(jí)課題《優(yōu)質(zhì)提問(wèn)教學(xué)法”在高中地理課堂中的應(yīng)用》和《提高高一藝體生數(shù)學(xué)成績(jī)的途徑研究》的開(kāi)題工作；組織好市級(jí)課題《高三化學(xué)能力培養(yǎng)的教學(xué)策略研究》在9月的結(jié)題工作和市級(jí)課題《 “課題新課程背景下‘學(xué)生成長(zhǎng)共同體’有效建構(gòu)之實(shí)踐研究”》在11月的結(jié)題工作；指導(dǎo)和督促“十二五”教育信息技術(shù)科研省級(jí)課題《青少年機(jī)器人系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究》及縣級(jí)課題《“新課標(biāo)下高中英語(yǔ)各學(xué)期學(xué)段目標(biāo)分析實(shí)踐研究”》課題研究小組開(kāi)展研究工作，舉辦成果展示活動(dòng)，做好結(jié)題準(zhǔn)備，力爭(zhēng)在20xx年12月結(jié)題。
（三）加大科研管理力度。一是開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)的科研專項(xiàng)培訓(xùn)，加強(qiáng)科研優(yōu)秀教師的培養(yǎng)，提升科研人員研究水平。二是搭建展示交流平臺(tái)，提供成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。三是加強(qiáng)考核，深入課題組檢查、督促、指導(dǎo)，對(duì)我校承擔(dān)的各級(jí)教育科研課題的研究情況認(rèn)真考核，對(duì)考核結(jié)果為優(yōu)秀、良好的課題組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）扎實(shí)做好雙青教育互動(dòng)融合。作為雙青教育互動(dòng)融合發(fā)展結(jié)對(duì)學(xué)校，我校將繼續(xù)與青白江川化中學(xué)開(kāi)展教育教學(xué)管理、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng)，扎實(shí)進(jìn)行校本研修培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)教研融合。
六、強(qiáng)化常規(guī)管理
（一）教學(xué)教研常規(guī)
1.繼續(xù)狠抓常規(guī)教學(xué)，規(guī)范教師的教學(xué)行為。堅(jiān)持教師課堂教學(xué)責(zé)任追究制，結(jié)合《棠湖中學(xué)實(shí)施新課程的教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，對(duì)教師教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)與課后輔導(dǎo)、考試成績(jī)分析、總結(jié)等各方面進(jìn)行規(guī)范化、制度化的要求。學(xué)導(dǎo)處、教研組及備課組從不同層面對(duì)相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行考核，實(shí)行專人巡查、隨機(jī)抽查、重點(diǎn)跟蹤和集中檢查相結(jié)合的管理模式，著手改進(jìn)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。學(xué)導(dǎo)處注意收集和調(diào)研檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的各種教學(xué)問(wèn)題，及時(shí)研究解決。2.強(qiáng)化作業(yè)批改檢查。各備課組要加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的研究，對(duì)作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見(jiàn),做到精選、適當(dāng)。3.認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)激勵(lì)機(jī)制引導(dǎo)各組積極承擔(dān)省、市、縣各級(jí)教研活動(dòng)、菜單培訓(xùn)或教學(xué)展評(píng)活動(dòng)，各教研組及備課組內(nèi)組織研討課、匯報(bào)課、示范課等各種形式的公開(kāi)課。鼓勵(lì)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)到組內(nèi)聽(tīng)隨堂課，教師間互聽(tīng)隨堂課。4.嚴(yán)格考試管理，確保考試檢查的可信度和權(quán)威性。
（二）教務(wù)常規(guī)
1.加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范學(xué)籍辦理程序。2.學(xué)分管理。嚴(yán)格按照《棠湖中學(xué)高中學(xué)生學(xué)分認(rèn)定細(xì)則》的學(xué)分認(rèn)定要求和程序進(jìn)行學(xué)分管理。3.功能室管理。注重加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā)，檢查和督促落實(shí)各實(shí)驗(yàn)室、功能室的管理，有效配合學(xué)科教學(xué)的需要，保證學(xué)生選課學(xué)習(xí)的條件。4.加強(qiáng)對(duì)本部門(mén)職員的管理和培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)導(dǎo)處后勤人員的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變職員的工作態(tài)度，講究工作方法，積極主動(dòng)為第一線教師服務(wù)，進(jìn)一步提高部門(mén)工作效率。
七、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展
（一）全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)。除了利用好課堂教學(xué)主陣地，大力開(kāi)展各年級(jí)課外活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加特長(zhǎng)訓(xùn)練，豐富學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)的內(nèi)容。辦好第二十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第十二屆教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（二）堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的大課間活動(dòng)。在規(guī)定的大課間綜合課上，增強(qiáng)學(xué)校群體活動(dòng)的全員性、趣味性和時(shí)效性。進(jìn)一步規(guī)范課間音樂(lè)健身跑步活動(dòng)、眼保健操，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
（三）加強(qiáng)“一團(tuán)四隊(duì)”的打造。加強(qiáng)學(xué)生課外興趣小組（聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)）建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，充分展示學(xué)生的藝術(shù)才能，豐富學(xué)生的校園文化生活。
（四）加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作，關(guān)心學(xué)生身心健康。加強(qiáng)衛(wèi)生及健康教育課管理，提高學(xué)生健康意識(shí)和防病能力。利用講座、黑板報(bào)等形式大力開(kāi)展衛(wèi)生宣傳教育，重點(diǎn)加強(qiáng)春、夏兩季常見(jiàn)傳染病宣傳與防治工作。加強(qiáng)安全衛(wèi)生檢查。校園食品、飲用水檢查、操場(chǎng)安全檢查等每周一次。完善衛(wèi)生常規(guī)工作，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度。堅(jiān)持實(shí)行每日晨檢、因病缺課學(xué)生登記制度，使晨檢工作落實(shí)到了實(shí)處。認(rèn)真做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作及少兒基本醫(yī)療保險(xiǎn)籌資及登記工作，組織全校學(xué)生健康體檢，建立學(xué)生健康檔案。高
八、推進(jìn)信息技術(shù)運(yùn)用
（一）加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)的繼續(xù)培訓(xùn)，促進(jìn)教師信息素養(yǎng)的提高。鼓勵(lì)教師采取常規(guī)教學(xué)手段與信息技術(shù)手段相結(jié)合的方式，在教學(xué)中熟練運(yùn)用媒體技術(shù)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合。
（二）推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)及管理中的普及和應(yīng)用。
（三）積極向縣、市級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)資源網(wǎng)上傳多媒體課件及優(yōu)質(zhì)視頻課例。注意做好論文、課件的收集，做好參賽準(zhǔn)備。
（四）其它常規(guī)工作。1.信息中心設(shè)備維護(hù)確保正常使用，有問(wèn)題及時(shí)采取措施，保證每個(gè)月清洗一次投影機(jī)灰塵，并做好記載。2.學(xué)生電視臺(tái)每月必須制作一期節(jié)目，每學(xué)期至少4期。3.廣播系統(tǒng)確保正確發(fā)號(hào)施令，常檢查維護(hù)，保證高考信號(hào)、聽(tīng)力無(wú)誤。4.網(wǎng)站常規(guī)維護(hù)與新聞更新。同時(shí)，在信息技術(shù)管理工作中，重視服務(wù)過(guò)程管理，加強(qiáng)信息技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高服務(wù)工作質(zhì)量，在各級(jí)各類活動(dòng)中，做好攝影、攝像工作。
九、其它
按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，力圖與其它部門(mén)通力合作，認(rèn)真做好學(xué)校交辦的其它工作。
緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，立足學(xué)校外聘教師多，骨干教師少且不均衡，教學(xué)質(zhì)量有待更大提高的現(xiàn)狀，時(shí)刻繃緊質(zhì)量意識(shí)這根弦，以“it課堂”模式探索為抓手，關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，關(guān)注常態(tài)課有效性的思考和實(shí)踐，扎實(shí)開(kāi)展有效的教研活動(dòng)，努力提高教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。
中學(xué)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持"以人為本，服務(wù)育人"的思想，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。
二、工作重點(diǎn)：
做好學(xué)校后勤安全工作
加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)管理制度
做好寄宿生管理工作
進(jìn)一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度
加速學(xué)校基建工作、食堂、球場(chǎng)
三、工作措施：
更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
1、全體后勤人員必需樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生、家長(zhǎng)所想，全心全意為師生生和家長(zhǎng)服務(wù)。
2、加大總務(wù)后勤工作的群眾路線力度，動(dòng)員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策，參與后勤管理。
精打細(xì)算，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理
1、依據(jù)教學(xué)需求，學(xué)校實(shí)際，本著精打細(xì)算的原則，制訂經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格實(shí)行計(jì)劃經(jīng)費(fèi)限額包干使用。
2、加強(qiáng)對(duì)電話費(fèi)、水電費(fèi)、打印費(fèi)等的管理。
3、嚴(yán)格請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷制度。
4、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作。領(lǐng)物原則上由教研組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、部門(mén)負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際需要來(lái)領(lǐng)取。
物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能
1、為使學(xué)校現(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵(lì)、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的"育人"功能，做到物盡其用。
2、鼓勵(lì)使用的同時(shí)，還需加強(qiáng)管理，對(duì)使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。對(duì)期初發(fā)放的日常用品、班級(jí)用品、門(mén)窗、窗拉手、臺(tái)凳等實(shí)行承包管理，誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)。
加強(qiáng)協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作
1、本學(xué)期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作，督促宿舍衛(wèi)生，健全考核制度
3、協(xié)同教導(dǎo)、大隊(duì)部等部門(mén)，利用黑板報(bào)、晨會(huì)課、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)我校園、愛(ài)護(hù)公物的教育活動(dòng)。
4、加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級(jí)衛(wèi)生、包干區(qū)的`抽查力度，同時(shí)協(xié)同行政值周、醫(yī)務(wù)室、學(xué)生監(jiān)督崗等相關(guān)人員，扎扎實(shí)實(shí)地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時(shí)公布上墻，對(duì)存在問(wèn)題要及時(shí)指出，限時(shí)糾正。
長(zhǎng)抓不懈，提高安全防患意識(shí)
1、加強(qiáng)校園巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時(shí)徹底的維修、排除。
2、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的職能，外來(lái)人員來(lái)校要登記，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對(duì)校園進(jìn)行巡視檢查。
中學(xué)工作計(jì)劃 篇4
為貫徹國(guó)家、省各項(xiàng)教育信息化政策項(xiàng)目的落實(shí)，結(jié)合我市中小學(xué)教育信息化實(shí)際，以“三通兩平臺(tái)”建設(shè)為重點(diǎn)，以資源應(yīng)用為目標(biāo)，以活動(dòng)開(kāi)展為抓手，以創(chuàng)新發(fā)展為動(dòng)力，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，全面提升我市中小學(xué)教育信息化水平，特制定20xx年電教工作計(jì)劃如下：
一、一項(xiàng)重點(diǎn)工作
圍繞“三通兩平臺(tái)”建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)，20xx年著重做以下工作：一是完成市級(jí)教育管理和教育資源兩個(gè)平臺(tái)搭建并正式上線運(yùn)營(yíng)，并指導(dǎo)有條件的縣市區(qū)兩個(gè)平臺(tái)建設(shè)。二是利用國(guó)家、省教育信息化專項(xiàng)資金，集中采購(gòu)教育信息化設(shè)備，加快普及我市中小學(xué)“三通”建設(shè)步伐。三是協(xié)商三大運(yùn)營(yíng)商，制定統(tǒng)一的寬帶接入標(biāo)準(zhǔn)，提高我市中小學(xué)寬帶速度。
二、三項(xiàng)特色工作
1.開(kāi)展我市“數(shù)字校園”評(píng)估試點(diǎn)工作。20xx年主要抓好三件事：一是對(duì)50所申報(bào)學(xué)校進(jìn)行評(píng)估確定試點(diǎn)學(xué)校。二是為數(shù)字校園試點(diǎn)學(xué)校提供數(shù)字校園平臺(tái)解決方案。三是組織試點(diǎn)學(xué)校赴外地考察學(xué)習(xí)。
2.啟動(dòng)我市“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高效課堂”課題研究項(xiàng)目。20xx年主要做3件事：一是召開(kāi)課題項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)，聘請(qǐng)專家，布置任務(wù)。二是對(duì)課題項(xiàng)目進(jìn)行審查立項(xiàng)。三是對(duì)課題項(xiàng)目進(jìn)行中期評(píng)估。
3.啟動(dòng)我市省級(jí)學(xué)科帶頭人網(wǎng)絡(luò)視頻課拍攝制作項(xiàng)目。20xx年主要做3件事：一是制作規(guī)劃，下發(fā)文件，提出要求。二是對(duì)參與拍課的學(xué)科帶頭人進(jìn)行培訓(xùn)。三是進(jìn)行拍課并制作上線。
三、十項(xiàng)具體工作
1.開(kāi)展國(guó)家、省電教競(jìng)賽提升活動(dòng)。主要有學(xué)生電腦作品制作比賽，英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽和優(yōu)秀資源比賽以及“班班通”賽課比賽、機(jī)器人比賽。
2.開(kāi)展教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)。主要有國(guó)家、省組織的電教機(jī)構(gòu)人員全員培訓(xùn)，中小學(xué)網(wǎng)上達(dá)標(biāo)培訓(xùn)以及各項(xiàng)信息技術(shù)專題培訓(xùn)。
3.開(kāi)展國(guó)家“一師一課，一課一優(yōu)”活動(dòng)。主要有制定方案，組織教師培訓(xùn)，指導(dǎo)教師上傳網(wǎng)上參加活動(dòng)。
4.開(kāi)展“班班通”送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。主要有市送縣、縣送鄉(xiāng)，鄉(xiāng)送教學(xué)點(diǎn)活動(dòng)。
5.開(kāi)展我市教育優(yōu)秀網(wǎng)站評(píng)選活動(dòng)。主要有申報(bào)評(píng)選，組織專家評(píng)審，公布通報(bào)等工作。
6.做好我市學(xué)校教學(xué)資源應(yīng)用調(diào)研和規(guī)范工作。主要調(diào)研學(xué)校資源來(lái)源、收費(fèi)及使用效果，鑒別資源優(yōu)劣，指導(dǎo)規(guī)范資源應(yīng)用。
7.做好新技術(shù)新設(shè)備應(yīng)用推廣工作。主要做好電子書(shū)包試點(diǎn)學(xué)校應(yīng)用，微課培訓(xùn)應(yīng)用及錄播系統(tǒng)應(yīng)用等。
8.做好信息技術(shù)服務(wù)體系建設(shè)工作。主要協(xié)助省館服務(wù)體系建設(shè)，利用企業(yè)及項(xiàng)目設(shè)立維修點(diǎn)以及在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)咨詢欄目等。
9.做好電教教材發(fā)行工作。主要做好音像磁帶發(fā)行和電教軟件征訂工作，并做到穩(wěn)中有增的.效果，同時(shí)抓好教材的應(yīng)用和培訓(xùn)。
10.做好教育信息的新聞報(bào)道工作。主要做好省教育電視臺(tái)的新聞報(bào)道以及吉安教育網(wǎng)的信息發(fā)布工作。
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