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中國的傳統文化——圍棋作文（通用33篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的中國的傳統文化——圍棋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中國的傳統文化——圍棋作文 1
我國有許多歷史悠久的傳統文化，比如戲劇、國畫、圍棋、剪紙和陶瓷等等。其中我最喜歡的是“琴棋書畫”之一的圍棋。
史書里記載圍棋發明于四千多年前堯的時代。圍棋是中華民族高度智慧的'一個結晶。它包含著非常豐富的文化內涵。圍棋的棋子、棋盤含有“天圓地方”的思想。棋盤有361個交叉點，表示農歷有361天。棋盤分為四部分，代表春夏秋冬四季。棋盤的中央是太極，棋子的黑白兩色表示陰陽。
圍棋是最簡單的又是最復雜的。對于這個問題，我有著深刻的經歷和體會。
說它簡單，是因為剛開始學圍棋的時候，我進步非常快，沒過多久我就“打遍班級無敵手”了。為此老師特別設立了“打敗蔣沛然獎”，目的就是希望有人能戰勝我。不久我就因為輕敵，意外地輸給了別人。
其實圍棋并不簡單，如果驕傲、松懈，你可能馬上就會碰到許多強手。后來，我到了高級班，圍棋就變得復雜了。我遇到了五大高手，我只要一跟他們下棋就輸得比較慘。我下定了決心要戰勝他們，于是我回到家就抽空來下棋、觀棋、擺棋。經過我的精心準備，我在最近的幾堂課戰勝了五大高手中的四個，只剩下最后一個需要我繼續努力。
通過學圍棋，讓我了解了許多棋理和圍棋的博大精深，圍棋磨練了我的意志，讓我變得更聰明，更快樂。我要把古老的圍棋文化傳承下去，將它發揚光大。
中國的傳統文化——圍棋作文 2
昨天來小涵家玩。我來的時候，小涵還在寫作文。他寫完之后，我和他一起修改，去玩了。
我和小涵來到他家。他說可以玩圍棋。我說：“我們吃個盤子吧。”小涵道：“來就來，但要有兩個兒子。”“讓兩個兒子，別下車，自己下車。”我不服氣地說。小漢說：“下棋就下棋。看我不殺你。”“那不一定。不知道誰來收拾！”比賽開始了，形勢一直咬得很緊。唉，我看錯了順序，被小漢吃了。小涵得意洋洋。過了一段時間，我順勢反擊。反而吃了一部小涵的.大片。可能是他技術好；或者他很幸運，只比我多一點點。我不死心，心想：剛才我不小心，這次一定會贏你。我們又打了一盤，很激烈，但結果是平局。
從第一局棋開始，我就能看出，已經很有優勢的棋，不能盲目堅持，要慢慢來，穩扎穩打。優勢不等于勝利，但一定要抓住每一個機會贏得最后的勝利。學習上不也是這個道理嗎？有些學生認為自己聰明，有優勢，不努力學習，導致學習成績差。還有的認為家庭條件優越，有優勢，學習不努力，但考試成績還是不好。這些都是他們在優勢下把握不好機會的例子。
中國的傳統文化——圍棋作文 3
我喜歡下圍棋，它是我的課余愛好。
記得有一次，我媽媽帶我去茶館喝茶，碰到了兩個姐姐，我吃了一些東西就與她們一起去玩。那里有很多的`娛樂設施，兩個姐姐挑了一副圍棋就下起來了，我在旁邊看，可是看來看去怎么也看不懂，就問姐姐：“你們下的是什么呀？”姐姐告訴我這是圍棋，說要學會可是要下苦功的。我看到姐姐她們下得那么認真、開心，我也爭著要學著下，大姐姐見拗不過我，只好讓我下幾招，小姐姐則邊教我招數邊下子。我學得很認真，等我有點入門后，就更喜歡了，盡管次次輸，可我的心里充滿了憧憬與快樂。漸漸地我會撒網捕魚，巧設妙招“反撲”，把對方白棋一網打盡。有時候，我采用“聲東擊西”來突圍。直搞得對方氣喘吁吁。時間過得很快，很晚了，媽媽催我回家，我與兩個姐姐下得難舍難分，互相約定，等下次見面時再我們再比比。在回家的路上，我在心里暗暗地想，我要認真學圍棋，下次把她們兩個打個“落花流水”。
如今，我只要一有棋類課就帶著圍棋認真地學，有空就與同學下，圍棋成了我的朋友，更成了我的興趣愛好！
中國的傳統文化——圍棋作文 4
星期天，媽媽帶著我去少年宮，迎來了圍棋五星級考試。
一進考場，里面熱鬧非凡，到處都是在對戰的棋手。我擠過人群問導師:“導師，您知道我的.對手在哪兒嗎？”“在二號桌。”導師隨手一指，我便跟了過去。
當我看見對手之后，不禁倒吸了一口涼氣，他身材高大，掌握了八個“必殺技”，看來我肯定得輸了，我難堪地想。忽然，我想起了一個決勝性的絕招“扭頭羊”。導師說過，如果敵方中了“扭頭羊”這一招就必輸無疑，想到這里，我不禁沾沾自喜，直到對手叫了我一聲，我才回到現實中來。
比賽開始了，因為我是白棋，晚出兵，所以我一開始就來了一個“關門打狗”。他也不甘示弱，來了一個“貪吃蛇”，我意味深長的笑了笑，心想好機會，開始圍剿。起初大哥哥并沒有發現我的戰術，過了一會兒，大哥哥高呼一聲:“啊，上當了！”可是已經晚了，他無法使出圍魏救趙這一招，至此他已經全軍覆沒了。
他看了看我，又看了看棋盤上所剩無幾的棋子，只好向導師示意認輸。
這件事讓我懂得了，在戰略上要藐視對手，在戰術上要重視對手，知己知彼，百戰不殆！
中國的傳統文化——圍棋作文 5
今天我在網上下了一盤圍棋，十分有趣，而且我還大獲全勝，把對方殺得個片甲不留，可把我樂壞了。
對手和我是同一個級別，都是八級。在這場對局中，我下黑棋，對手下白棋子。
比賽開始，一顆顆棋子像沖向戰場的勇敢士兵，而我就是發號施令的大將軍，我們都有同一個目標——保衛家園。一開始，我給對手設下了一個圈套，沒想到對手居然自投羅網，一頭鉆進了圈套，被我吃掉了十多個“士兵”。這時，我心里就像是吃了蜜一般甜，高興得手舞足蹈。我心想：“要是媽媽知道了一定會很開心。”于是我連聲大喊：“媽媽！媽媽！我連吃了對方十幾個棋子，厲害吧？！”媽媽笑著說：“哇！兒子太厲害了，要繼續加油喲！”緊接著，我可能是被暫時的`勝利沖昏了頭腦，變得有些驕傲，居然連打吃都沒看到，被對手抓住機會吃掉了七顆棋子。幸運的是我終于清醒了過來，開始仔細觀察、認真思考。這時，我發現了對手的一個漏洞，并且立刻下到漏洞里來，吃掉了對手十多顆棋子。最后，我不驕不躁、越戰越勇，贏得了這次對局。
下圍棋不但可以鍛煉大腦、陶冶性情，我從中還學到了許多做人的道理，十分有趣。
中國的傳統文化——圍棋作文 6
今天，爸爸送我去體育館下圍棋。勵老師不在，由高級班的趙老師給我們上課，還把高級班的帶到我們教室來一起下棋。
第一盤，是我和陳佳依下，我們下了整整兩節課的時間，最終她的一條“龍”被我殺了，所以我贏了。第二盤，宣華科下，也把他的一條“龍”給殺了，他也輸了。本來今天要下三盤棋，因為第一盤下的時間太長，所以只下了兩盤。但是打敗了兩個高級班的人，我很高興。想起以前幼兒園大班的那年暑假，鋼琴考級一考完，媽媽就帶我去體育館下圍棋。先跟那里的老校長下了一會，老校長讓我跟中級班的.人去較量一下，結果不行，就只好從初級班開始學。學了一段時間，中級班的勵老師讓我到中級班去試一下，就這樣我坐到了中級班的教室。剛去的時候很倒霉，那里的男孩子經常笑話我，每次我一輸棋，他們就說：“滾回你的老家去。”
就這樣，我一天天的進步，終于把中級班的人全部打敗了。現在還可以跟高級班的有些人一較高下，當然跟高級班里的高手比我還差得遠，不過，我會努力的，爭取打敗他們。
中國的傳統文化——圍棋作文 7
我喜歡的運動是下五子棋、跳跳繩、打羽毛球……這些我都喜歡，但是我更喜歡的運動是下圍棋。
在家的時候，我們拿著圍棋，在小區里比賽。
開始比賽的時候，我就迷上了這些小家伙兒，這一個個小家伙兒，有黑棋，有白旗，它們讓我日夜思念，廢寢忘食，日日夜夜都在想它們。
我跟給小黑弟弟玩耍，我跟小黑并肩作戰，擊倒了我們強大的敵人小白和他們的首領小張。
我們的大戰開始了，我先出棋，我把我的黑棋放到了正中間，該小張出棋了，小張把小白棋放到了我的左邊，就這樣過了十幾分鐘，我下棋的局式漸漸地擴大了，我捂著嘴偷笑，得意洋洋地說：“認輸吧！哈哈哈哈”！等一會兒你一定會輸的更慘，堅持不懈的.小張率領自己的白棋大軍，發現了我的破綻，我冒了一身冷汗，堵住了我的破綻，一會兒我就把我的對手小張給擊退了。他成為了我的手下敗將，他不服氣的說：“明天我們再決一死戰。”我堅定的說：“隨時奉陪。”
吃晚飯的時候，我還想著我喜歡的圍棋，睡覺的時候，我還想著我喜歡的圍棋，我做夢都夢見我跟我的對手小張下圍棋。
這就是我最喜歡的業余愛好——圍棋！
中國的傳統文化——圍棋作文 8
我喜歡下圍棋，因為下棋能訓練我們的思維，也能開發我們的智力。
每天吃完晚飯后，我休息了一會兒就跟外公下圍棋。今晚也不例外，我對爺爺說：“爺爺，我們來下圍棋吧。”爺爺說：“好啊。”我就拿來一副圍棋，擺下陣勢和外公下棋。外公是黑子，我是白子。
我先在棋盤的正中間下一顆白子，然后，外公又在白子旁下了一顆黑子。我以為外公沒有別的'用意，就在黑子旁下了一顆白子。突然，外公在白子旁下了一顆黑子。看來外公破了我的“詭計”。我又在黑子旁下了一顆，正準備把爺爺的一顆黑子給吃掉，沒想到外公又在被白子圍成一半的黑子旁下了一顆。我明白了外公的用意，外公是要“一舉兩得”：既能把我的子給吃了，又能阻擋我的路。好險啊！我急忙又補上了一顆。
終于，勝負快要揭曉了，外公的黑子占了棋盤的一大半。本來外公會是勝利者，但在爺爺得意忘形之際，我又補上了一顆，把外公的黑子全都給吃掉了。這下我終于贏了。現在我終于懂得：做事要認真。失敗了不灰心，要細心去發現其中的奧妙才能轉敗為勝。
中國的傳統文化——圍棋作文 9
前天看了漫畫《圍棋少年》里的英雄——。江流兒是個小圍棋高手，連大人都不是他的對手。
看完這部漫畫，我突然有了興趣。于是，我讓我媽買了一雙go。記得我上幼兒園的時候，對圍棋有一點了解。我媽也知道一點。棋子一買來，我就和媽媽“打開戰場，準備戰斗”。
我先占領了四個重要地區，然后對我媽展開了激烈的“圍剿”。我媽就在后面不遠處，開始自衛反擊。我的“部隊”被打得落花流水。我把軍隊分成兩組。一號“部隊”進攻右側，二號“部隊”進攻左側。兩支隊伍聯合起來打我媽主力的時候，都被打得一敗涂地。我媽剩下的部隊慢慢前進。她真的`很冷靜。我得意洋洋的時候，發現我媽的部隊已經把我的部隊包圍了。我意識到我被騙了，我的軍隊快沒了。最后來了一個辛酸的故事，先是和媽媽言歸于好，然后趁機進入，雙方如膠似漆。有一段時間我占優勢，有一段時間我媽占優勢，沒有走到最后。
為了提高我的棋藝，我媽給我買了一本圍棋入門書。這兩天有時間就看了，越來越喜歡玩圍棋了。它不僅能開發人的智力，還能增加很多知識？
中國的傳統文化——圍棋作文 10
前天，我看了動畫片《圍棋少年》里面的主人公——江流兒是一個小圍棋高手，就連大人也不是他的對手。
看完這個動畫片，我突然來了興趣。于是，我就叫媽媽買了一副圍棋，我記得在我上幼兒園的時候，我對圍棋的知識就懂一些，我媽媽也懂了一點，棋子一買回來，我就和媽媽“擺開戰場，準備戰斗。”
我首先占了四個重要的`地區，然后向媽媽發起猛烈的“包圍行動”。老媽也不甘落后，開始自衛反擊，我的“部隊”被打得落花流水，我又把軍隊分成兩拔，一號“部隊”攻擊右側，二號“部隊”攻擊左側，在兩隊合起來打老媽的主力一舉消滅，老媽的剩余部隊慢慢地前進，她還真沉得住氣，正在我得意洋洋的時候，卻發現媽媽的部隊已將我的部隊團團圍住，準備一一吃掉。我才知道上當了，我的大軍已經不多了。最后，我來了一苦肉記，先向老媽求和，然后趁機而入，雙方殺得難分難舍。一會兒我占優勢，一會兒媽媽占優勢，直到最后也沒分出勝負來。
為了提高的棋藝，媽媽幫我買了一本圍棋入門的書，這兩天，有時間我就看，我越來越喜歡下圍棋了。它不僅能開發人的智力，還能增長不少見識呢?
中國的傳統文化——圍棋作文 11
今天的圍棋課，那可是非同尋常，因為離期末只有一步之遙了。我們的圍棋班要舉行一次圍棋大賽，我一定要大顯身手，在圍棋班里出出風頭！
當我大步流星地走進學校，信心滿滿，抱著必勝的心打開門時，看見了選手們沉著冷靜的表情，聽見了選手們手里的棋子落地有聲。
第一局，我的對手是夏子軒。我倆展開了激烈的'戰斗。我攻他守，他攻我守。我先用飛、跳的招法來布局，占領了兩個角、兩個邊，我暗自高興，對手卻沉著思考，步步為營，我一不小心，被吃了好幾目。我又把軍隊分成兩撥，一號部隊攻擊左側，二號部隊攻擊右側，兩隊夾擊，把對手的主力殺得潰不成軍，片甲不留，我終于大獲全勝。
后來，我沉著應戰，平心靜氣地又勝三局，一下子連勝了四局！
第五局，我的對手是實力很強的朱帝達。平時我們倆不相上下，旗鼓相當，今天再次展開了大戰。他喜歡用棋規戰勝別人，我喜歡用實力勝過別人。但最后還是我略遜一籌，輸了幾目棋子，敗下陣來。
今天雖然沒有五連勝，有點遺憾，但是，我要在下周的第六局圍棋大賽中東山再起，勇奪桂冠。
中國的傳統文化——圍棋作文 12
今天下午，我去了青少年活動中心學圍棋。
一進教室，我就看見文翔正在電腦看棋，原來是柯杰跟樸廷桓下棋。這盤棋還沒有下完，老師已經來了，我們就開始上課了。
老師先給我們講了一盤文翔在電腦上下的棋。那一盤棋，開局后一直是文翔領先的，結果卻輸了。老師接著給我們講了一些定式題，這些題都挺有意思。最后老師給我們推薦了一本圍棋定式書。哈哈，這本書剛好我家里有呢！回家后，我可一定要好好看看。
課間休息時，我飛快地去喝了一杯水。回來后，老師讓我和文翔對局。開局了，我們先猜先，前4手棋都是占角、掛角。角部占完后，我得到了一個角，文翔得到了外勢。我們又走了一個角，我角上的掛被吃掉了，但是我還是勇敢地沖了出去。眼看文翔就要圍大空了，我立馬破了他的`空……官子時，我一不留神，被文翔吃了一塊子。哎！原本的優勢頓時蕩然無存。就這樣，原本領先的我也被翻盤了。
粗心大意的毛病可真要不得。瞧！我今天就吃大虧了。圍棋很有趣，我很喜歡圍棋。
中國的傳統文化——圍棋作文 13
我從中班就開始學圍棋了，到現在已經整整五年了。
第一次去學的時候，我對圍棋這個項目非常反感。那個老師給我們布置了許多作業，他說每周至少要下三盤棋，還有做18道習題。我生氣地想：我本來就已經很忙了，哪有時間做這些事呀？
但過了一段時間，我覺得這些作業對我來說很簡單，在有空的時候花半個小時，下盤棋、做幾道習題，作業很快就完成了。幾顆黑白的.子就能下出那么多變化，包圍與反包圍，真像手中有千軍萬馬。下圍棋真有意思呀！
又過了一段時間，由于我很忙，沒時間下棋，水平明顯下降了許多。在學習班里，每次跟同學下都輸得很多，而且還被老師罵了幾次。我對圍棋漸漸失去了興趣，有些不想學了。
不過現在我們學校布置的作業很少，我每天寫完作業后都會去下一盤棋。這段時間，我的進步非常快，在學習班里，隨便哪個同學跟我下，都被我殺得落花流水，屁滾尿流。我又喜歡上圍棋了！
我堅持學圍棋，如今已經升到了業余三段。你們敢與我過過招嗎？
中國的傳統文化——圍棋作文 14
今天，是我去學圍棋時間，我還有幾天就參加星級考了。在圍棋學校里老師讓我們練習闖關，第一次闖關我得了70分，第二次我得了80分，以后的每一次都得了80分。中午放學時，老師說：“參加星際考得學生，下午再來練習。”
下午2點，我媽媽就又把我送到了圍棋學校。在練習的過程中，老師就讓我到前面去做，我就上臺上去了。可能有點緊張，我做錯了幾道題，老師就訓了我一頓，他說我：你腦子到哪里去了，怎么不長進呢。我覺得有點丟人，就哭了。一邊哭我一邊又重新做了一遍，做了80分，老師才讓我休息一會兒。到下課得時候，我媽媽來接我，看到媽媽，我覺得有些委屈就有哭了，媽媽問我為什么哭，我跟媽媽說了一下，媽媽說：“男子漢不能碰到挫折就哭哭啼啼的，哭能解決問題嗎？再說老師也是因為你做不好題著急，才說你的，老師這是為你好，老師要是不理你就高興了？”我一想，覺得媽媽有道理，就為自己哭的行為覺得不好意思了。
親愛的'同學們，老師無論是表揚我們，還是批評我們，都是為了我們能進步，我們要感激老師的教導。我以后也要做個堅強的男子漢，遇到挫折，勇于克服！
中國的傳統文化——圍棋作文 15
百無聊賴，“該干些什么好呢？”我自言自語。“哥哥，你教我下圍棋吧。”妹妹的聲音傳來。“下圍棋……”我慵懶地翻了一個身，“好啊，反正也沒什么干的，就讓我教你下圍棋吧。”我們拿出棋盤，擺好棋子。我先給妹妹講圍棋的第一招術語——“氣”。我對妹妹說：“一個棋子，在棋盤上沒有氣，是活不了的。所以，一個棋子在棋盤上必須有氣。”我一本正經的說。妹妹似懂非懂的哦了一聲，我說：“第二招術語叫‘打劫’，不是劫財的意思，是這樣……” ……我給她大致講了一下，然后說：“咱們來下棋吧。”由于妹妹第一次下，我讓她當黑棋。我們下的專心致志，妹妹也基本上能吃我幾個子，圍到一些空，在我的指點下，她還會了“打入做活”。妹妹越下越勇，但是我還是一步步慢慢逼近，把妹妹的空壓縮的很小。妹妹不甘示弱，連忙打入做活。我猛力抵擋，妹妹打入做活沒有成功！
雖然妹妹下的不是很好，但對初學者來說已經是很不錯的了。我以后要多和妹妹下棋，不僅自己的`棋藝會有長進，也會對妹妹的棋藝有所幫助的。
中國的傳統文化——圍棋作文 16
9歲的時候，我在電視中看到兩個圍棋大師對著一個大棋盤廝殺，好有趣的樣子，于是央求媽媽帶我去棋苑學圍棋。
棋苑的李老師不僅向我傳授了執棋姿勢、禮儀、常規、絕招等知識，還讓我和小棋友在課堂上對戰。回到家，我還要跟電腦進行人機對弈，加強、鞏固。我學到的絕招有不少呢：氣、提子、打吃、雙方互打、倒撲、枷、征等，各有各的厲害，一旦使用就殺敵無數。
前兩天，李老師說：“學了這么多絕招，考驗你們的時候到了。”于是，他安排我跟一個大哥哥下圍棋。一看到大哥哥，我就在心里嘀咕：這個哥哥比我高兩個頭，他一定會贏的……可我不能這么快就認輸……輸就輸，沒什么大不了的……想到這兒，我硬著頭皮應戰。下著下著棋，我看見哥哥居然把白棋下到黑棋的虎口里面，“哈哈，真是天助我也！”我毫不客氣地把一只白棋給提了。接著，越殺越勇，提了他好幾只子。老師看見了，摸著我的腦袋說：“安安真棒，學會下棋了。不過，你可不要驕傲，路還長著呢！”我認真地點了兩下頭，心里美滋滋的`，比喝了蜂蜜還要甜。
雖然我基本學會了下棋，但還要繼續努力，爭取成為一名真正的小高手！
中國的傳統文化——圍棋作文 17
下圍棋現在對我來說可是小菜一碟，可是剛學圍棋時的樣子仍然歷歷在目……
一天，我的媽媽突然告訴我說：“今天上午，我給你報了一個圍棋班。”媽媽還沒等我開口發牢騷，就緊接著說：“下圍棋可以鍛煉你的思維能力，讓你變聰明。”聽到媽媽的話，我也無話可說，只能聽媽媽的話去學圍棋。
我第一次來到圍棋教室，圍棋老師早已在教室等小朋友了，等同學們都到齊后，老師開始上課。老師這節課講的是“扭羊頭”，講了要領之后，讓我們兩個小朋友練習。可是我剛來，根本聽不懂老師講的是什么意思，完全是“霧里看花”，在練習的時候，我的手一直在棋盤上晃來晃去，不知道往哪走，所以兩輪比賽我都輸了。我心里想：唉，怎么兩輪都輸了，難道我沒有下棋的天分嗎？想著，不由的'開始喪氣，我便去問老師：“老師，我為什么下了兩盤棋都輸了呢？”老師說：“因為你才開始學，所以比他們落后了些，只要你按照老師講的規則不斷練習，一定會和他們一樣的。”聽了老師的話后，不管是課上還是課下，我都努力的練習。經過三年的努力，我終于追上了他們，甚至還超越了有些小朋友，心里美滋滋的。
通過學圍棋，我知道了只要你一直努力事情總有一天會有變化的。
中國的傳統文化——圍棋作文 18
幾千年來，人們一直從象棋中尋找樂趣，從象棋中尋找宇宙的奧秘和人生的哲學。象棋包羅萬象，充滿樂趣。
人生有限，棋無止境。人生的悲歡離合在19行上充分展現。英語字母表中第九個字母。
圍棋作為一項優雅的運動，在中國、日本和韓國的青少年中非常流行。在網上下棋就更享受了。可以看大師賽，也可以和棋友交流經驗，增進友誼。早上和湯姆下了幾盤棋，感覺收獲很大。里面有很多孩子，有的棋藝很強，算計殺的'很準，殺了很多大龍。最近有個朋友讓我一起開圍棋班，但是我覺得我的棋藝太差，對象棋的整體情況和理解都比較欠缺，怕誤導孩子。
在圍棋的世界里，充滿了神秘感和神秘感，尤其是在網絡環境下。業余強人競相殺敵，給棋迷一場又一場的好棋。尤其是湯姆游戲中的湯姆名人戰和東洋證券杯更是驚心動魄，每場比賽的觀影人數都在1000人左右，讓人樂在其中！在一些電視圍棋節目中，也有業余棋手比賽的解說。比如山東衛視體育頻道的《圍棋報道》就講解了湯姆和青峰的線上大師賽。我希望這種活動能夠繼續下去，越來越好，我們可以從中受益匪淺。
中國的傳統文化——圍棋作文 19
我喜歡圍棋，因為它變幻莫測，從古到今，沒有任何一盤圍棋是一樣的；我喜歡圍棋，它能教予我做人的道理。
一次，我和同學下棋，沒多久，眼前的地盤眼看被對手搶走了一大片，緊張之余，我又仔細觀察了棋盤，認真琢磨對策，我采用了聲東擊西的辦法，成功的'把對手的注意力放在了那顆棋子上，于是，我不費吹灰之力，就將那塊地盤給救活了，而且還吃掉對方的一大片棋。我開心極了，贏棋是快樂的，輸棋又是痛心的。
寒假我參加了圍棋晉級比賽，在最后一局比賽中，對手先將出他的棋點進了我的地盤，我并沒有步步緊追著那顆棋，而是往那塊地盤里亂點棋，說是“亂點”，其實是在給真正的“戰斗”做準備。可能是我的布局速度太快，中盤時對手漸漸追了上來，目數很接近，后來，他開始做眼可仔細一看，哪那有做眼的位置呀！最后，我由于誤算，被對手打了個措手不及。就這樣只差一盤棋，我沒能晉級。這次比賽讓我明白，關鍵時刻不能馬虎，否則就會功虧一簣。
圍棋是中國古代人民發明的一種即簡單又極復雜的娛樂活動，說它簡單因為它只有黑色和白色兩種顏色的棋子，說它復雜是因為它的下法十分多，千變萬化。
我愛圍棋-這個沒有硝煙也沒有鮮血的戰爭。
中國的傳統文化——圍棋作文 20
我喜歡圍棋，因為它變幻莫測，從古到今，沒有任何一盤圍棋是一樣的；我喜歡圍棋，它能教予我做人的道理。
一次，我和同學下棋，沒多久，眼前的地盤眼看被對手搶走了一大片，緊張之余，我又仔細觀察了棋盤，認真琢磨對策，我采用了聲東擊西的辦法，成功的把對手的注重力放在了那顆棋子上，于是，我不費吹灰之力，就將那塊地盤給救活了，而且還吃掉對方的一大片棋。我開心極了，贏棋是快樂的，輸棋又是痛心的.。
寒假我參加了圍棋晉級比賽，在最后一局比賽中，對手先將出他的棋點進了我的地盤，我并沒有步步緊追著那顆棋，而是往那塊地盤里亂點棋，說是亂點”，其實是在給真正的“戰斗”做預備。可能是我的布局速度太快，中盤時對手徐徐追了上來，目數很接近，后來，他開始做眼可仔細一看，哪那有做眼的位置呀！最后，我由于誤算，被對手打了個措手不及。就這樣只差一盤棋，我沒能晉級。這次比賽讓我明白，要害時刻不能馬虎，否則就會功虧一簣。
圍棋是中國古代人民發明的一種即簡樸又極復雜的娛樂活動，說它簡樸因為它只有黑色和白色兩種顏色的棋子，說它復雜是因為它的下法十分多，千變萬化。
我愛圍棋-這個沒有硝煙也沒有鮮血的戰役。
中國的傳統文化——圍棋作文 21
今天老師跟我說最近圍棋進步很大，可以參加下個月麗水圍棋水平賽。聽完之后我很開心，這讓我想起了我的第一堂圍棋課。
那是星期五晚上。第一次走進圍棋班。我有點緊張。不知道那里有沒有我認識的同學。那里的老師會不會很兇？我不知道圍棋是什么樣的。到了那里，看到的都是大哥大姐。我有點膽怯，靜靜地站在門邊。過了一會，老師來了，大家按著老師的座位坐下，開始講課。老師說圍棋的起源，我很著迷，說棋子像我們軍隊，下棋下得好的人像好官，一個棋子有幾個聲調。老師一下子說了好多，我聽不懂。我心想：圍棋為什么這么難，我真的能做到嗎？所以我坐在那里悶悶不樂。老師似乎看出了我在想什么。他走過來摸著我的`頭說：“有什么不明白的嗎？”我點點頭。后來老師給我仔細講解，說學圍棋不要太心急，要慢慢想。我聚精會神地聽老師講課，認真讀課本。我發現黑白棋子和方形棋盤真的很有趣，很精彩。一盤棋就像兩個軍隊在打仗。
就這樣，我漸漸喜歡上了圍棋，無論刮風下雨都會去上圍棋課。有時候我也有膽量和我的大哥哥們一起練。其實學象棋就像學習一樣，不僅需要濃厚的興趣，更需要腳踏實地！
中國的傳統文化——圍棋作文 22
由于之前沉迷上一個叫棋魂的電視劇，我慢慢的開始喜歡上圍棋。
完全是因為興趣愛好而自學，我剛開始下的時候很慘，什么都不會，不過還好，因為我的級別比較低，給我匹配的也都是同樣的新手，因為我并沒有死的`很慘。
在野狐圍棋網，一共分為18-1級，1級是級別里面最厲害的，隨后1級突破了之后，就是1段，從1段到10段，10段是最厲害的。能到達10段的人，便是絕世高手了。像世界冠軍柯潔就是10段。扯到這里，算是有些扯遠了。我便在野狐圍棋這個網絡圍棋軟件上鍛煉我的棋藝。從18級到17級再到16級，慢慢的，我的級別越來越高，直到現在，我已經到達7級了，但是還遠遠不夠，我只能稱得上是一個新手。當慢慢的多了解一些圍棋知識之后才發現，圍棋當真是十分的高深復雜啊，里面有許多道理還是我現在琢磨不透的我知道自學進步是會很慢，所以等到閑暇時間，也想報個課程，好好的參悟其中的道理。我特別羨慕那些高段位的人，覺得他們懂得的棋理一定非常多。
一步一步的來，我也會繼續努力的去學習。
中國的傳統文化——圍棋作文 23
你們知道我為什么喜歡圍棋嗎？因為我覺得圍棋每一步走下去都要經過慎重的思考，圍棋考的是腦力。
在我圍棋考5級至2級的時候，我就非常的不知道：“為什么我都經過了慎重的思考，可是為什么我就每步都下錯呢？”原來是我只管下手中那顆子，不管旁邊的布局，所以我每下一步就被吃一顆子，這讓我哭笑不得。
下午比賽時，我就比上午更慎重了，贏了幾盤棋。最后一盤我慘敗了，就因為我貪吃，一大盤棋都被對手吃了。不僅如此，還被爸爸罵了一頓。我內心崩潰了，我很傷心地哭了，因為老師教的都派不上用場。
再說說我考15級時的'情況。那天我很緊張，因為這是我第一次考級。可誰知道，我竟然輕輕松松地就考過了。第一盤沒有發揮好，輸了。但是我后面發揮得很好，上午的最后一盤贏了。下午，第一、二盤連贏，我高興極了。因為這是我第一次連贏三盤棋，爸爸和媽媽都贊賞了我。
自從我學了圍棋，我做數學難題，都用圍棋的思維方法，所以作業、做事也有了條理，學習也有了進步。我愛圍棋，愛下圍棋時的那種思維方式。
中國的傳統文化——圍棋作文 24
今天早上四點鐘，媽媽就把我從床上叫起來，我很快地洗漱完畢，就上了爸爸的車去池州了。坐在車上，想著今天的圍棋比賽，我既擔心又興奮。
我擔心我在考場上發揮不好，成績不理想。緊張得連路上的風景都沒有來顧得上看，媽媽一直在一旁鼓勵我，說一定能下好的，我也就充滿了信心。
到了池州，已經八點十分了，媽媽找了一家早餐館，買了一桶包子和一盤餃子，吃完了以后我們就去考場。
到了考場剛剛九點，我匆匆忙忙地跑到我的座位上，跟對手下起了棋。考場內沒有聲音，只聽見棋子落盤的`“啪嗒、啪嗒”的聲響。突然，我在棋盤上發現了一步大棋。我心想，要是這著棋對手不下那子兒，那我就贏了。對手果然沒有下那棋，我心里樂開了花，趕緊走了那步棋，我就把那些子給提掉了，并舉手叫裁判來看。裁判說我贏了，我高興地叫道：“耶，我贏了！”
接下來我每一盤都贏了。回家的路上，我開心地說：“今天運氣真好，每盤棋我都贏了。”媽媽笑笑說：“不是運氣好，而是你學的扎實，能用心地下。”我盯著媽媽道：“明白了，原來做每一件事，只要認真用心地對待，就一定能做好。”媽媽使勁地點點頭，我望著窗外的風景愉快地笑了。
中國的傳統文化——圍棋作文 25
我喜歡在棋盤上那黑白的棋子，它可使人聰明，可使人冷靜，它就是圍棋。
在我二年級的時候，我就愛上了圍棋。阿姨做月餅掙的錢，給我報了個圍棋班。
我因為有過一定的圍棋基礎，所以在那兒上課比賽的時候，我總能獲勝。每個同學看到我作為對手的時候，都要連忙喊認輸。這讓我十分的驕傲。
有一次，老師竟然當了我的對手，因為自己的自信，使我毫不畏俱任何人。這一次，就連老師也輸給了我。
我心里想著：哈哈，我可以出師了，我真是太厲害了。
不久，圍棋班上來了一個女同學。哈哈，不就是一個女同學嗎？我連老師都能贏，贏她還不是輕輕松松的。剛開始，我獲得了優勢，心想：哈哈哈，這一次贏的一定是我了。沒想到了中盤，我們倆的`勢力持平了。最后，老師喊結束，我竟然輸了。這使自尊心很強的我十分難堪，還令我失去自信。
后來，我悟出了一個道理：天外有天，人外有人。不要以為你是最強的，總有人比你厲害，而你要不斷地努力，驕兵必敗這個成語要記在心中。
以后我做事一定不能驕傲，時刻要保持謙虛，保持著一個學習的態度，這才能成為一個成功者。
中國的傳統文化——圍棋作文 26
在我們的生命中，常因某種因緣際會，讓你接觸或學習到某種事物，漸漸它成為你的最愛，也融入你的生活中，是你生命不可或缺的。
原本對圍棋一點都不會的我，一時無聊，便和媽媽心血來潮找出棋盤一起下棋，因為我不懂圍棋的下法，結果我們就吵起來，媽媽便決定帶我去拜師學藝。
七歲那年暑假，展開了我的圍棋學習生涯，在老師的指導下，由一竅不通進步到可與人對弈。在參加第一次圍棋公開賽時，我太得意忘形，輸給棋社的朋友，難過的流下眼淚，父母的鼓勵讓我下定決心再接再厲，不要被失敗而打倒。之后，我用心學習、虛心請教，棋藝也就日積月累的`增進；經過一次次的圍棋賽，抱持勝不驕、敗不餒的精神，我的棋力獲得肯定，也從失敗中學習別人的棋藝。
圍棋的魔力，讓我無法抵擋，看到棋友半途而廢，自己很慶幸一路上有家人的支持，父親總是陪伴我比完每一場棋賽，鼓勵我用心下完最后一顆棋子。圍棋雖然只有黑白棋，在棋盤上卻是千變萬化，可能因為一手妙招而反敗為勝，也可能一子錯、全盤落，這是令我喜愛它的地方。
中國的傳統文化——圍棋作文 27
最近，爸爸給我報了一個圍棋班，叫“天元圍棋”。說起圍棋，我并不陌生，因為我幼兒園中班時曾經學過一段時間，可能是因為那會我不太懂，所以后來就不上了。
這次，我又上圍棋課了。幾次上課下來，我漸漸地喜歡上了圍棋，不但堅持去上圍棋課，回來還能主動完成一些練習題。
昨天吃過晚飯，我纏著爸爸和我下圍棋，爸爸爽快地答應了。第一局開始了，我想，以前爸爸和我下，總是輸給我，這一次我先讓一讓他。看著爸爸每下一子舉棋不定的樣子，我心里暗暗得意，在征吃他棋子的時候，征了一半就沒去理會它。本以為我讓了他，他也贏不了我，沒想到，他一下手，卻把我的一大半棋子“吃了個精光”，害得我后來全軍覆沒，只好以失敗而告終。
第二局，我吸取了上一局的教訓，一開始就小心翼翼，不敢放松。爸爸每走一步，我就步步緊逼，思想也是高度集中，生怕哪一步走錯。慢慢地，我把爸爸的大部分棋子圍在了“死亡線”內，讓他們統統“繳槍投降”了。爸爸見了，笑著說：“你的水平比以前高多了，我輸了，希望你不要驕傲喔！”
通過這次小小的比賽，我還真認識到了：不管什么時候，都不能輕視你的.“敵人”！
中國的傳統文化——圍棋作文 28
圍棋是我一直以來的興趣愛好。去年，我爸給我買一副圍棋，我就偶爾跟我爸下2盤，周末比較多。雖然我爸不是專業，只懂得一點，但可以教我怎么下。去年上小學后，學校剛好有報興趣班，我很興奮地報名參加了。經過幾次課的學習，有一定的進步。今年上半年5月份學校舉行一次圍棋大賽，我們班級有7人參加，我也參加了。在比賽中，通過專業培訓的同學們水平較高，我的水平很一般，最終結果是比賽七局只贏了兩局，心里也是挺開心的，畢竟只嘗過幾次興趣班的課。這次的比賽結果也讓我更想提高自己的水平。
前幾天，由于拿圍棋時掉到地板上，結果盒子棋盤就摔成兩半了，我傷心了好一會兒，爸爸回家知道后就答應再買一副同樣的圍棋了，我心里好開心，感謝爸爸。今天新購買的圍棋到了，速度挺快的，我拿到后愛不釋手，馬上就要跟我爸下2盤。我爸說要等到周末才有時間下棋嘍，我說好的。以后我又可以好好下圍棋了。
這是舊的圍棋，棋盤摔壞了。
這是新購買的`圍棋。
新舊的棋子是一樣的，可以共用。
中國的傳統文化——圍棋作文 29
每當我看到電視里的圍棋高手，我就非常羨慕他們，有一天，我對爸爸說：“我想學圍棋。”爸爸說：“好。”
今天爸爸帶我去青少年宮學圍棋。到了青少年宮，爸爸給我介紹了一下，說：“給你指導學習的是一位李老師。”我說：“李老師好。”李老師說：“今天我就帶你學習圍棋禮貌用語和圍棋的基本知識，以后我在跟你講一些高級的下法。”我可高興了。李老師先給我做了一個示范，我說：“這不是非常簡單。”李老師說：“先要學習數氣，心熱吃不了熱豆腐。”
我終于學會了數氣，李老師又告訴我怎樣下棋，又告訴我怎樣飛、跳、點三三、掛角……李老師還說：“把這些學會了，就可以進入比賽了。”
我把這些都學得非常的好了，李老師說：“你可以參加比賽了。”我高興地跳起來，我比賽后，覺得我的`成績并不好，準備放棄時，這時候，李老師說：“失敗是成功之母。”我聽了這話以后，我就沒有放棄了，后來我一直堅持學，終于大有進步，我真要感謝李老師。
通過下圍棋，我明白了，做一件事情看起來簡單，做起來并不是那么簡單的。
中國的傳統文化——圍棋作文 30
今天下午，太陽懶洋洋的將陽光撒下大地，而我正“思考”著玩什么呢。忽然，弟弟抱著棋盤和棋子正準備收起來，我靈機一動，腦海里浮現出一個有趣的.游戲—下棋。
我連忙縱身一躍，跳下了床，穿好衣服，向弟弟說出了這個游戲，弟弟一聽，就歡呼雀躍起來了，因為我們倆都喜歡下棋。
圍棋是由19橫線和19條豎線組成，共有361個交叉點，圍棋的規則是：圍棋是黑先白后，而且圍棋四面八方都被包圍就叫“位”或“棄”。
比賽開始了，我是黑棋，弟弟是白棋，黑先白后，我先出，我出在了正中間的點上，可是弟弟趁我一個不留神，就用“位”將有我包圍的“水泄不通”，我只好投降，我心想著：“可惡，剛開始就這么出師不利，以后可得謹慎了”。
第二場，我剛開始留給弟弟一個“下馬威”，原來我趁他不注意將他放棋子包圍了，弟弟只好“棄”了，就這樣，第二場的勝利是我。
經過這次下棋比賽，我明白了做什么事情都需要清晰地頭腦，善于動腦筋，面對變化多端的事情需要多種方法來解決，不能過于死板，做什么事情都要有認真的態度。
中國的傳統文化——圍棋作文 31
圍棋是一種很古老的業余文化活動。
我給你講一個故事吧，從前，有一個極其淘氣的孩子，他淘到什么程度呢，每次出去和伙伴只要玩兒一小會兒，回來都鼻青臉腫的。她的父親非常著急，他想讓他的兒子變得好起來，就把他叫過來說，兒子我跟你打一仗吧。兒子說沒問題，我肯定贏得過你。然后呢，父親領著孩子走到沙灘上，拿起一根木棍在沙子上畫了很多很多小格子。
忘記講一件事情了，那個孩子的名字叫鄧珠。
后來他的父親就拿來了一些黑色的碎片和一些白色的碎片，給兒子黑色的，給自己白色的。
然后他對丹珠說，如果你把我的`子吃的多，那你就是大都督，如果我把你的子吃得多，那我就是大都督。
圍棋就這樣誕生了。
今天下棋我遇到了一個非常奇怪的姐姐，她下棋時候喜歡把棋子連起來，因為老師說過連起來不容易被對手吃掉，所以他就連起來。我猜她應該沒有想到，對手如果厲害的話他會整片整片地把他的子吃掉。所以我真的把他的子一片一片的吃掉了，因為我發現我找到了他連起來的一個漏洞開始攻擊。
最后我贏了。
于是我明白了一個道理，就是下期不能光聽老師說的，得看棋局是什么樣子的。
中國的傳統文化——圍棋作文 32
今年暑假里，我去學了圍棋。不久我就愛上了這個游戲。
圍棋的棋盤上有三百六十一個點可以下，黑色雙方在棋盤上搶奪地盤，你來我往，你爭我奪，變化多端，有時甚至一瞬間就來個你死我活。
一開始，我還不懂圍棋，經過老師細致、耐心地指導，我慢慢地摸到了圍棋的一些門道。可是，有時候還會輸棋，于是我每天會看一會兒有關圍棋的視頻，從中學習更多的技巧，掌握更多的`規則。這樣一來，我贏棋的次數就大大地增加了!
圍棋要多跟人實戰，可是剛開始和人對弈時，因為對手的經驗比我豐富，所以我總是輸。一輸棋，我心里真著急呀，一著急，我就總想著拿回剛下好的棋子，以改變雙方對陣的形勢。可這時對手總會撅著嘴告訴老師，老師也總是批評我，真委屈呀!可慢慢地，我明白了下圍棋的一些道理，落子不悔，勝不驕，敗不餒。
這段時間，如果我們家里有客人來做客的話，我就逮著他們的手，拉去書房，讓他們一定要跟我下圍棋。如果他們告訴我不會，我就會笑瞇瞇地說：“沒關系，讓我做你們的小老師，教你們吧!” 每一次客人們都會在我一次一次又一次的教導和對弈中變得狼狽不堪，然后落荒而逃。
圍棋里有好多好多的奧妙，真的讓我欲罷不能!
中國的傳統文化——圍棋作文 33
中國圍棋，是一項古老的益智類活動，春秋時期就已經廣為流傳。圍棋的規則十分簡單，卻擁有十分廣大的空間可以落子，使得圍棋變化多端，比中國象棋更為復雜。這就是圍棋的魅力所在。下一盤圍棋的時間沒有規定，快則五分鐘，慢則要幾天，多數時候下一盤棋需要一到兩個小時。
每周五晚都會到圍棋培訓班，有一位吳老師一絲不茍地教我們學圍棋，第一節課他就告訴我們圍棋是一種打仗霸地盤的游戲。在那節課開始，我就喜歡上了圍棋，從此，我就跟著吳老師開始了學圍棋。
我現在來告訴你們圍棋的基本知識：圍棋有橫19條線，豎19條線，總共361個交叉點。圍棋有黑棋白棋之分，每一個棋子必須放在交叉點上，只有這樣才是對的，如果放在格子里面，這樣就犯規了。
昨天，我和我的好朋友倪文軒下圍棋里面的扭十字，扭十字是圍棋里面的一種游戲，只需吃掉對方的一顆棋子就算贏。我們兩個開始玩了，我是盡力攻擊倪文軒的`棋子，他則是盡力保護他的棋子，我們斗智斗勇，千方百計保護自己的棋子，不愧為攻擊是最好的防守，幾分鐘后，我終于贏了。
要做好一件事，要多方面了解，多思考，不怕挫折，才可以成功！
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