舞蹈是我的愛好作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的舞蹈是我的愛好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　全場沸騰掌聲如潮水般涌來，當(dāng)我接過那屬于我的獎杯的一瞬間，眼前忽然浮現(xiàn)出七年間的樁樁往事。

　　七年前……

　　一個陽光明媚的早上，媽媽帶著蹦蹦跳跳的我來到了舞蹈班。小時的我很胖，媽媽常叫我小胖熊，不是天生練舞蹈的材料；況且那年我還太小，老師是不收四歲的小孩子的。這時，劉老師笑著向我和媽媽走來。和媽媽交談了幾句，便蹲下身來捏捏我的腿，彎彎我的腰“寶貝兒，你愿意來跳舞蹈嗎？”老師笑著問我�！霸敢狻蔽尹c著肉嘟嘟的小腦袋。“練舞蹈可沒有做游戲那么簡單，它需要你堅持，吃苦。你做得到嗎？”老師繼而問道�！澳堋蔽也患偎妓鞯鼗卮�，潛意識中答應(yīng)了老師的話，漂亮的她就會收下我。我多想像她一樣，高高的、瘦瘦的，走起路來曳曳的。哇，太美啦。老師被稚拙的我逗笑了，破例收下了我這個小不點兒。

　　我可以算得上是插班生，沒上小班就直接到了中班。中班里的姐姐們最小的也比我大兩歲。我剛?cè)サ臅r候，腿踢不高、叉劈不直、腰下不去。她們總在后面偷笑我。“嘻嘻，你看呀，那個小胖孩可真好玩！”“呵呵，就是呀”“就她這樣的，整個一‘幼兒園寶貝兒’”每當(dāng)聽到這些，我都委屈得不得了。她們也太小瞧人啦！但小小的我明白，她們都比我高半頭，有的更高。打也打不過，吵也吵不過，怎么辦呢？噢，老師總表揚練得最好的。被表揚的總被眾星捧月。好吧，那就讓我做那個被圍在中心的人吧！于是，壓腿時，我忍著疼痛按老師指點的去做，做得很到位；下腰時，不管多不好掌握平衡，我也努力用手夠到腿，然后撐直；搬腿時，不會因脫離老師的視線就偷懶，而是一直堅持到老師說可以了再放下……老師和家長們（包括媽媽）都對只有四歲的我的表現(xiàn)感到驚訝和贊賞。兩年之后六歲的我已超越了許多比我大的學(xué)長。老師經(jīng)�？洫勎遥骸版ゆな窃蹅儼嘧钚〉模�也是最棒的”。在我身后，再也沒有那種嘲笑與諷刺了。但我并沒有因老師的稱贊沾沾自喜，而是不斷地努力，努力……

　　轉(zhuǎn)眼間又是五年過去了。無數(shù)次的演出使我積累了一些舞臺經(jīng)驗。20xx年元旦前夕，老師推薦我報名參加了“魅力中華”全國中小學(xué)生才藝展示大賽。滄州賽區(qū)選拔賽時，評委老師點評我要是加上抖肩的動作（我當(dāng)時還沒到學(xué)那種難度動作的年齡），在舞臺上再放開些就更好了。我以9。1分（滿分十分）的成績順利進(jìn)入河北省省級復(fù)賽。正值寒冬，為了迎接實戰(zhàn)，我得穿上單薄的演出服練習(xí)。每晚做完功課，我都伴著音樂練習(xí)十遍。每次間隔中，媽媽會迅速地為我披上羽絨大衣，然后把教學(xué)光碟調(diào)回到舞蹈的起點，我就再次和著優(yōu)美的傣族舞樂曲忘情地翩翩起舞。20天的練習(xí)，200次的重復(fù)，讓我成為市級賽區(qū)同級別民舞選手唯一的勝出者。另一個是拉丁舞選手。我并沒被階段性的勝利樂暈，而是牢記復(fù)賽評委的叮囑：面帶微笑。再練習(xí)時，我對著鏡子，笑，幑笑，讓那笑容更自然、更真誠。有時面部肌肉都僵硬了，鏡子里會出現(xiàn)很滑稽的我。我還加上出場和謝幕詞，每一次都假想著自己站在舞臺中央、面對著無數(shù)觀眾。又是18天的練習(xí)，180次的重復(fù)。大年初四，我?guī)е�省賽一等獎的證書奔赴北京參加總決賽。當(dāng)我奪得二等獎時，我沒有哭，而是笑了，笑得很燦爛……

　　七年的風(fēng)風(fēng)雨雨換來了沉甸甸的獎杯！肯定、贊揚、懷疑、否認(rèn)，都成為我前進(jìn)的動力，陪著我一路走來。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，這只是我人生的一個驛站，以后的路還很長……

　　舞蹈，我一生的愛好！

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