幼兒園小班我是一只小青蛙藝術活動方案

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的幼兒園小班我是一只小青蛙藝術活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標

　　用各種材料將自己打扮成一只青蛙，進一步了解青蛙的外形特點。

　　在藝術表現中發展動手制作的能力。

　　在一定情景中享受游戲的樂趣。

　　活動準備

　　各種適合打扮青蛙的材料如舊衣服、塑料袋、掛歷紙、彩紙、瓶蓋、乒乓球等。工具：雙面膠、剪刀、蠟筆等。

　　活動室劃分為三塊：池塘、草地、稻田，里面分別有孩子和家長一起制作的荷葉、魚、草、稻秧等。

　　一套青蛙衣服和一條樹蛇玩具。

　　活動過程

　　將自己打扮成青蛙

　　教師：爸爸和媽媽幫我們將活動室布置成了一個青蛙的世界，你想把自己打扮成一只可愛的青蛙嗎？

　　幼兒自己討論青蛙的外表，想一想，怎樣把自己打扮成一只青蛙。

　　2.開始制作。

　　1）幼兒快要完成作品時，教師穿上青蛙衣服，“呱、呱”跳到幼兒面前：“我是誰？”幼兒興奮地大叫：“青蛙媽媽！”教師轉圈展示青蛙衣服，給幼兒以提示。

　　2）互相欣賞作品。“你打扮的小青蛙真可愛，說一說你是怎樣打扮自己的？給你的朋友介紹一下吧。”幼兒轉身給同伴看，并彼此評價。

　　3）歌唱表演：我是一只小青蛙。

　　3.情景游戲：青蛙捉害蟲。

　　1）青蛙媽媽帶領小青蛙去稻田捉害蟲。師：你捉的是什么害蟲？我捉了15只害蟲，你捉了多少？

　　2）青蛙媽媽帶小青蛙去洗澡。

　　師：小青蛙捉害蟲很辛苦，出了許多汗，我們去池塘洗個澡吧！

　　青蛙媽媽和小青蛙一起洗澡，洗澡時互相幫助清潔。

　　3)小青蛙在草地上玩，突然，草地上“爬”出一條樹蛇，大家驚恐逃跑，大喊救命，紛紛躲到“青蛙媽媽”身后。青蛙媽媽跳到配班老師跟前，請人幫忙，捉走了樹蛇。

　　活動結束

　　師：青蛙是有益動物，能幫助農民伯伯捉害蟲，是我們的好朋友，我們要愛護青蛙，幼兒園草地上也有許多害蟲，我們去捉吧。幼兒到戶外自由活動。

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