網上購物大班社會活動教案

　　作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的網上購物大班社會活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1、初步了解網上購物的簡單過程，知道網購是一種方便的購物方式。

　　2、能較清楚地和同伴交流自己參與的購物經驗。

　　活動準備：

　　已有經驗：父母共同購物的經驗。

　　物質經驗：

　　PPT；字卡；幼兒操作圖片等。

　　活動過程：

　　1、交流分享購物經驗

　　——出示文字“購物”，什么是購物？可以到哪里去購物？

　　——怎么才能不出門買到自己想要的東西？（出示文字“網上購物”）

　　提示：孩子直接講到“網上購物”，追問：什么叫網上購物？

　　——小結：購物有許多方法，網上購物就是一種購物的好方法。

　　——在網上能買到什么東西？（食品、服裝、玩具、生活用品等）

　　——小結：網上購物讓我們不出門，買到自己需要的各種各樣的東西，有食品、服裝、玩具和生活用品等。

　　2、了解網上購物過程

　　——那你們知道在網上是怎么購物的嗎？（幼兒自由交流）

　　——說到付款時，可以追問：網上買東西怎樣付錢？（網上銀行、貨到付款）

　　——小結：購物付款有二種方法 ，網上購物就是一種購物的好方法。

　　——你們想不想去網上購物？我為你們準備了一些網上購物的圖片，請你們和好朋友一起商量商量網上購物先要做什么，然后做什么，試著將圖片按順序排列在板上。最后每一個小組派一個人來介紹自己的購物過程。

　　——幼兒介紹自己購物的順序。（2種方式）

　　你們發現有什么不一樣？

　　——小結：網上購物付款方式和商場里買東西付錢是不一樣的。

　　——師：老師帶來了一段在網上購買巧克力的圖片，看看和你們剛才排的順序一樣不一樣？

　　——幼兒觀看老師網上購物的PPT。

　　——師：你們剛才看到老師是怎樣在網上購物的？

　　——幼兒回答，師出示相應的PPT并隨機解釋。

　　打開電腦——進入網站——選擇商品——確定購買——網銀支付——耐心等待——送貨上門

　　——小結：；隨著科技的發展，人們還可以通過電腦網絡在任何地方輕點鼠標，就能買到想要的東西，真方便。

　　3、感受體驗

　　——出示快遞，這是什么？（大家分享）

　　——小結：網購購物真方便。

　　——你們還知道其他的購物方法嗎？（商場購物，超市購物，電話購物）

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