制作小橘燈作文3篇

　　1制作小橘燈

　　今天，芒果老師帶著我們一起制作小橘燈。我們事先準備的東西有：蠟燭、毛線、筷子、橘子。還有一些剪刀、打火機、手工刀等是老師幫忙準備的。可是因為昨天去了劍橋學英語，沒來得及買東西，所以我一樣也沒帶。最后同學們幫助了我，我大聲地向他們說了謝謝。

　　第二節課，我們開始制作小橘燈了。

　　老師先幫我們切下橘子底部的三分之一，剩下的`三分之二作為小橘燈的底座。然后老師給我們每人發了一只勺子，用來挖果肉。我們挖的時候，有位同學竟然用牙齒把果肉給吃得一干二凈。有幾位老師同時幫我們挖，到了幫我挖的時候，我的橘子已經被我挖得亂七八糟。老師幫我挖了老一會才挖好，我是最后一位挖好的同學。接下來到了穿線的時候了，先用牙簽在橘子皮上戳四個洞，然后將毛線穿過去，我穿線穿了好一會才穿好。穿完線之后要將靠近橘子的那頭線分別打幾個實心結，再在另一端打一個活結，把筷子穿進去。最后放入蠟燭。我們點燃蠟燭時我喜笑顏開，十分開心。然后考慮到安全問題，老師叫我們吹滅了蠟燭，制作結束了，我悲喜交加地去寫作文。

　　我在吹蠟燭的時候心想：要是不吹滅蠟燭，直接把小橘燈帶回家就好了！

　　2制作小橘燈

　　今天，我們在小桔燈的作文課上和老師、同學們一起制作了小桔燈。

　　一聽老師宣布完我們就歡呼起來了，可是我居然忘記帶老師交代的制作材料了，幸好同桌多帶了，借了一份給我，我很高興，并且特別感謝她。

　　制作過程是這樣的，第一步，我們要先把桔子的三分之一切掉，留下帶有蒂的`三分之二部分作為小桔燈的底座。老師介紹完后，大家坐得特別端正，為什么呢？因為都希望老師能先幫自己切。切得真漂亮啊！老師的手藝真不錯！同學們的桔子都切好后，就要開始第二步操作了。第二步是將底座中的桔肉挖出來，女生們都拼命地喊著，男生就不像她們那樣，我們慢悠悠地挖。可我竟然把桔子挖壞了，老師看到后給了一個已經挖好的底座給我。第三步是穿毛線，我們要將四根毛線均勻地穿過底座邊緣的1厘米處后并在外面打結。同學們覺得很簡單，但看上去簡單做起來呢？同學們怎么穿都穿不上去，有人連實心結都不會打，這時，老師出場了，老師就像大救星一樣，一會那個，一會這個，終于都好了。最后一步要放蠟燭了，同學們把蠟燭放在小桔燈的底座里，老師幫我們把燈一盞盞點燃，教室后的窗簾被拉下，小桔燈真漂亮！

　　我回家一定要再試一試，今天真是太開心了！

　　3制作小橘燈

　　今天，我興致勃勃地來到小橘燈，因為今天是情境課，我們要制作“小橘燈”。

　　到了小橘燈，我看到同學來的都很早，而且都交頭接耳的，原來他們已經在開始討論制作小橘燈的事。老師讓我們準備的材料有：毛線、筷子、蠟燭和橙子。

　　終于開始制作小橘燈了。我們在老師的協助下先把橙子的三分之一切掉，剩下的三分之二留下用來做小橘燈的燈座；接著老師給我們每人發了一個勺子，讓我們把里面的果肉挖掉，挖橙子里面的果肉真不容易，把果肉挖掉后，我們又去把橙子皮洗了一下，把橙子皮上的水擦干凈以后，然后我們用筷子在橙子上戳了三個洞，戳好洞后我們把準備好的`毛線穿進洞里，還要打上結，可是我們班大多數同學都不會打結，都是由老師幫忙的。最后我把蠟燭放進了做好的小橘碗里，老師用打火機把蠟燭點燃，把教室里的燈關掉，頓時房間里就亮起來了，十分好看。而此時有人高興得手舞足蹈，有人還在手忙腳亂地忙活著，有人卻心急如焚，不知如何去做。

　　今天真開心，希望下次還可以上一次有趣的情境課。

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