捉迷藏書籍作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的捉迷藏書籍作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！睍�籍，已成為了人類生活中必不可少的一樣東西。在一些書籍中，書中的人與事物已深深地印在了人們的腦海中。讓我帶著大家去和他們捉迷藏吧！

　　我來捉，他們躲，一轉眼功夫，桑桑、長襪子皮皮、楊歌……就跑得無影無蹤了。我思前想后，前面的《草房子》肯定有人躲在那里，我慢慢推開草房子的“門”，遠遠的就可以看見桑桑正在油麻地小學里盡情地奔跑。過了一會兒，便跑得無影無蹤了。這時，讓我們走進油麻地小學，尋找桑桑。在油麻地小學中，我們可以看見慈祥的秦大奶奶正在驅趕自己的雞鴨，不讓它們進入油麻地小學；可以看見“禿鶴”的帽子被扔來扔去，這時，你看到了一個小腦袋從一座草房子后面探出頭來，你到房子后面去尋找，卻遠遠地看見桑校長背著桑桑去到處求醫……在《草房子》里，我看見了男孩桑桑的六年小學生活。六年間經歷的許多看似尋常又催人淚下、撼動人心的故事，桑桑的故事讓我感動得都不好意思去抓他，我退出了草房子，慢慢關上了門。

　　我直奔維拉·維洛古拉，一個小姑娘，她長著一頭紅頭發，穿著一雙比她的腳大一倍的皮鞋和兩只顏色不一的襪子，對，她就是《長襪子皮皮》，她正在給伙伴們講她在大海上航行的故事，我也悄無聲息地坐著聆聽，她的故事中，你時而會為皮皮的“無知”而逗笑，時而會為杜米、阿妮卡和皮皮的友誼而感動。從她的故事中，我學到了對待人要友善，要勇敢，讓她繼續給她的小伙伴講故事吧！

　　一出維拉·維洛古拉的門，正好和楊歌狹路相逢，我費了九牛二虎之力，一把抓住了他，剎那間，楊歌變得越來越大，啊，不對，是我變得越來越小了，怎么回事？楊歌一把抓住我，笑著說：“你和我爸爸一塊待著去吧！”他一松手，我落到了他的口袋里，我往旁邊一看，怎么旁邊還有一個人呢？難不成這就是我要尋找的《裝在口袋里的爸爸》？我發現楊歌的“拇指爸爸”十分聰明，他發明了聰明飯、時光機、美夢制造機等許多稀奇古怪的東西，讓我羨慕不已。可是總有一些反派竊取楊歌爸爸的發明來做壞事，但最后總會被楊歌父子化險為夷。

　　在各種各樣的書籍中，還有許多出類拔萃的書籍，書是精神的食糧、書是智慧的鑰匙、書是知識的海洋……等你來遨游，等你來尋找。

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