有趣的車輪滾畫小班美術(shù)教育教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的有趣的車輪滾畫小班美術(shù)教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標(biāo)：
1.嘗試用車輪滾畫,初步感受車輪花紋的美。
2.培養(yǎng)幼兒的想象力，激發(fā)幼兒用車輪作畫的興趣。
3.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。
4.引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
活動重點：
用車輪滾畫出彎彎曲曲的線和直線。
活動難點：
培養(yǎng)幼兒的想象力，感受車輪花紋的美。
活動準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗：區(qū)分曲線和直線。事先請每個幼兒帶一輛玩具車來幼兒園。
2.各色顏料。
活動過程：
(一)談話引出活動內(nèi)容。
1.孩子們，今天我們班來了一位小客人，你們想知道它是誰嗎?(出示小汽車)噢!原來是小汽車。"大,考吧.幼師,網(wǎng)出,處!我們也和他打個招呼吧!(小汽車你好!)
2.小汽車最喜歡旅行了，他去過高山，去過海邊，去過沙漠等很多很多的地方，那些地方都留下了他的腳印。
(二)出示范畫，講解小汽車開到了哪里。
1.出示圖片(幾座連綿的山)現(xiàn)在我們看小汽車開到了哪里?小汽車在山上開出了幾條彎彎曲曲的曲線。
2.出示圖片(馬路背景圖)現(xiàn)在小汽車又開到了馬路上，他也留下了腳印，他開出了幾條直線。
3.老師想把小汽車留在山上的、馬路上的腳印都畫下來。你們看，老師是怎么畫的。
(三)教師講解車輪滾畫的方法。
1.輪子蘸上顏料開到白紙上，輪子的腳印看得更清楚、更漂亮了。先讓車子在顏料盆里前后開開，讓輪子滾上顏料，然后把車子放在紙上開一開，開的時候不要倒車。
2.老師把蘸顏料盆放在中間，它就像是一個大花壇，我們開過去的時候要繞過它，開一條曲線，別撞上了。
3.小汽車的腳印好不好看?就像一幅漂亮的畫，我們把這樣的畫叫車輪滾畫。
(四)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
教師及時肯定幼兒的大膽嘗試及色彩表現(xiàn)，提醒幼兒注意保持清潔。
(五)相互欣賞、評價。
1.鼓勵幼兒大膽想象，講述自己畫面內(nèi)容。
2.你的小汽車開到了什么地方?(幼兒自由回答)你開出了一條彎彎曲曲的線和筆直的直線。
活動反思：
活動前請孩子從家里帶來自己喜愛的汽車，與老師、同伴一起玩。“車輪滾畫”從幼兒的興趣出發(fā)，活動中幼兒用車輪作畫，觀察色彩、花紋和路線等變化，通過想象，組合創(chuàng)造出新形象。從中幼兒體驗到用輪子作畫的樂趣和新奇。
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