與書籍為伴優秀作文

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的與書籍為伴優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　書籍，是人類進步的階梯；書籍，是精神最好的營養品；書籍，是智慧的結晶；書籍，也是知識和文化的寶庫。

　　我自小便親近書。楊紅櫻的漫畫故事生動而有趣，沈石溪的動物小說蘊意頗深，羅琳的哈利·波特集想象非常豐富，曹雪芹的紅樓愛情更是引人深思……我最喜歡坐在窗邊的搖椅上，感受微風的吹拂和陽光的朗照，手里捧一本心愛的書，遨游于文字間，感受書香……

　　我上了小學后，老師在教室后邊置一書架，呼吁同學們把自己的舊書跟大家分享，我便將我心愛的《三國演義》放在了上面。每天中午，我總會挑一本書，坐在座位上，津津有味地閱讀，把喧鬧的環境置之度外，沉浸在茫茫文字中。看書時，我翻書總是小心翼翼，不舍得讓書籍沾染一絲污垢，留下一縷劃痕。可是也有的同學不像我這樣。

　　那天我一如既往地去借書，眼前的一幕令我吃驚——架子上的書雜亂無章地攤散著，橫七豎八。有的倒在旁邊地上，有的躺在書架頂上，疊在一塊兒，有的站在架中，卻正反大小混在一起，亂七八糟。甚至還有不少書臟了，封面或頁紙近乎脫落，慘不忍睹。我實在看不下去了，便蹲下身，撿起地上的書，一本一本地讓它們排排站好，再把脫落的書頁夾回書中，擦凈污漬，盡量撫平“皺紋”。整個書架頓時改頭換面，美觀了許多。

　　事后，我被老師大力表揚，并“擔任”圖書管理員一職。

　　轉眼間到了學期末，同學們紛紛領回了自己的書。唯獨我在架上翻來翻去，找不到我的書了，那可是我百看不厭的《三國演義》啊！怎么說沒就沒了！我心急如焚。我在班里四處奔走，碰見人就問：“有沒有看見一本黃色封面的《三國演義》？”問了大半天，一點線索也沒有。可我毫不氣餒，無論付出多大的代價，也得找回來！終于，在第四個課間，我終于尋回了失散已久的《三國演義》，開心得手舞足蹈。

　　書籍拓展了我的知識，開闊了我的視野，它將會伴我一生，陪我一世，是我永遠的好“閨蜜”！

【與書籍為伴優秀作文】相關文章：

小學作文—與書籍為伴07-03

書籍伴了我成長07-02

與書為伴作文01-13

與你為伴作文12-31

以書為伴作文03-09

書香為伴作文03-31

書籍伴著我成長600字作文07-03

與你為伴作文通用12-30

我與書為伴作文03-08

精選與為伴作文3篇05-12