又見桃林作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的又見桃林作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　當我只是一個二年級的小學生時，常常被人欺負。從那時起，我經常會去一個地方，那個地方，已經和今天相差了整整三年。

　　20xx.1.冬

　　我回到我的老家，一推開門，一股發霉味向我沖來，屋里有一個小院，院子不大，卻每年都種著桂花。我從我原來的房間里翻出一個盒子，我用抹布輕輕地把盒子上的灰塵擦干凈，然后打開盒子，發現里面有一張張寫著字的紙，那字，不好看，是用鉛筆寫的。我隨便打開一張紙，里面寫著:就在今天下午，有一個六年級的同學故意把我絆倒了，我哭了。原來以前的我寫句子那么沒有文采啊！我看到紙張上有幾片枯萎的桃花花瓣，我好像想起了什么，然后把盒子蓋上，帶走了。

　　我來到了一片桃林，才真正想起，那時，我被高年級欺負時，都會帶上紙和鉛筆，在一棵桃花樹下寫出來，放在一個盒子里。我想哭時，我會來到這桃林大哭一頓的，因為這里很少有人來。這桃林是別人種的，桃林深處有一座小木屋，小木屋里有一位老爺爺住在那里。至今，已經過了整整三年，桃林仍然沒有變。走到桃林深處，有一片空地，那空地沒種桃花樹，只留下了幾塊木板，我才發現，原來是那座小木屋被拆了。我突然好想哭，想起了那時的一段記憶:

　　20xx.7.秋

　　那天，我又再一次被高年級的欺負了，我又跑到這里，大哭了一頓，有一位老爺爺路過了這，那老爺爺年齡大了，已經有兩鬢白發了，白發蒼蒼，還拿著一根拐仗。他發現了我，走到我面前，問:“小姑娘，你怎么了？”我揉揉眼睛，說:“爺爺，有……有人……欺負我！”那老爺爺也有點心疼，說:“來，孩子，外邊冷，進爺爺的小木屋吧！”我點點頭。

　　進了小木屋，我感到了一絲溫暖，爺爺連忙幫我倒杯茶，遞給了我，我嘗了嘗，便更加溫暖了。小木屋里比較樸素，也比較小，但是我覺得這里非常好，比平常房屋要好得多，我才明白“豪華的地方不如樸素的地方”。是爺爺，讓我感受到了這樣的溫暖。

　　又見桃林，是它讓我想起了那段回憶，那段時光，是我最值得留念的。

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