藝術(shù)教研組工作計(jì)劃8篇
時(shí)間一晃而過，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。相信大家又在為寫工作計(jì)劃犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的藝術(shù)教研組工作計(jì)劃8篇，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)教研組工作計(jì)劃 篇1
一、常規(guī)管理
1.加強(qiáng)教師的工作紀(jì)律管理(如：教師上、下班作息和請(qǐng)假制度，教學(xué)責(zé)任態(tài)度，集體、公德的言行規(guī)范等)。
2.加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的教育、教學(xué)管理。
3.加強(qiáng)藝術(shù)館場(chǎng)館設(shè)施、用品等物件的管理和維護(hù)(修定相關(guān)制度條例，定期整理、清點(diǎn)物品，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門匯報(bào)，使其能及時(shí)維修或增補(bǔ))。
4.加強(qiáng)藝術(shù)館清潔衛(wèi)生制度實(shí)施與監(jiān)督，力爭(zhēng)做到保持館內(nèi)長(zhǎng)期的環(huán)境整潔。
二、教學(xué)工作安排
(一)美術(shù)教學(xué)工作
1.高一美術(shù)欣賞課(14個(gè)班)
劉 海：1、2班，藍(lán)青3、4、5班(另加教研組長(zhǎng)工作)
周宏杰：3、4班(另加黨政辦工作)
王陳香：5、6班(另加教務(wù)員工作)
陳賢富：7、8班(另加教務(wù)處工作)
張吉芬：9班，藍(lán)青1、2班
2.夜自修值班的美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生專業(yè)教學(xué)輔導(dǎo)安排(約為3節(jié)課)
星期一：zz
星期二：zz
星期三：劉 海
星期四：zz
星期五：zz
注：高三美術(shù)專業(yè)生責(zé)任教師：zz
高二美術(shù)專業(yè)生責(zé)任教師：zz
高一美術(shù)專業(yè)生責(zé)任教師：zz
3.校本課程選修課和研究性學(xué)習(xí)
高一美術(shù)選修課教師：zz(電腦美術(shù))、zzz(生活材料裝飾畫)
高二美術(shù)選修課教師：zz(鋼筆風(fēng)景畫)
高一美術(shù)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師：zz(紙編的魅力)
高二美術(shù)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師：zz(創(chuàng)意攝影藝術(shù)研究)
(二)音樂教學(xué)工作
1.高二年級(jí)音樂欣賞課(14個(gè)班)
zz：1——7班，
zz：8——11班，
zz1、2、3班。
2.音樂學(xué)生夜自修專業(yè)教學(xué)輔導(dǎo)安排(約為3節(jié)課)
星期一：zz
星期三：zz
星期四：zz
注：高一音樂特長(zhǎng)學(xué)生責(zé)任老師：zz
3.校本課程選修課和研究性學(xué)習(xí)
高一音樂選修課教師：zz(鋼琴初級(jí)演奏)
高二音樂選修課教師：zz(合唱藝術(shù))
高一音樂研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師：zz(鋼琴演奏的發(fā)展與流派)
高二音樂研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師：zz(聲樂名人名作賞析)
4.校音樂藝術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)帶隊(duì)安排：
合唱隊(duì)主要負(fù)責(zé)：zz
樂隊(duì)主要負(fù)責(zé)：zz
三、教學(xué)教研與學(xué)習(xí)交流
1.校內(nèi)教研活動(dòng)
(1)在組內(nèi)，認(rèn)真組織開展圍繞“有效教學(xué)”與“有效管理”相關(guān)內(nèi)容的系列主題教研活動(dòng)，確保本學(xué)期開展8次以上的多形式的集體活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)切實(shí)性與創(chuàng)新性;爭(zhēng)取從中啟發(fā)出藝術(shù)教師們撰寫藝術(shù)學(xué)科專題研究的論文或課題的思路與素材，并積極給予向上的逐層推薦與申報(bào)。
(2)在學(xué)校，認(rèn)真組織和敦促藝術(shù)教師積極參加學(xué)校集體安排的各類工作會(huì)議與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以適當(dāng)?shù)姆绞椒e極主動(dòng)地跨學(xué)科交流，學(xué)習(xí)與借鑒其他學(xué)科教師先進(jìn)的教育教學(xué)方式方法，努力改進(jìn)與提升藝術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)能力。
2.校外教研與專業(yè)學(xué)術(shù)交流
(1)積極敦促與推薦藝術(shù)教師參加教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各級(jí)各類教育培訓(xùn)教學(xué)、交流研討、評(píng)比比賽等，拓寬藝術(shù)教師們的教育教學(xué)視野，不斷更新思想理念，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)與教學(xué)水平。
(2)積極敦促與推薦藝術(shù)教師參加文化領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各級(jí)各類專業(yè)創(chuàng)作方面的學(xué)術(shù)交流研討、展覽或演出、發(fā)表與比賽等，拓寬藝術(shù)教師們的專業(yè)學(xué)術(shù)視野，持續(xù)發(fā)展藝術(shù)創(chuàng)作的`自身特色，堅(jiān)持追求，以“藝”促“教”，切實(shí)提高自身藝術(shù)教學(xué)和校園文化建設(shè)中的專業(yè)應(yīng)用水平。
3.公開課安排
4.課題申報(bào)
由于上學(xué)年美術(shù)已經(jīng)有3個(gè)省級(jí)課題立項(xiàng)，還有一課題市級(jí)參評(píng)，因此今年先推薦申報(bào)一音樂校級(jí)課題。
5.學(xué)校教師論壇
推薦美術(shù)學(xué)科的周宏杰老師參加。
四、校園文化活動(dòng)
1.認(rèn)真輔導(dǎo)與培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生，組織好學(xué)校各類學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，積極開展校園的各項(xiàng)文藝活動(dòng);
(1)街舞社：充分調(diào)動(dòng)有舞蹈基礎(chǔ)同學(xué)的積極性，開設(shè)各種舞蹈學(xué)習(xí)班。
(2)漫畫社：在已取得的優(yōu)異成績(jī)基礎(chǔ)上、積極拓展思路，和各社團(tuán)聯(lián)合，力爭(zhēng)開拓校外天地。
(3)話劇社：繼續(xù)以經(jīng)典話劇學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，積極提高同學(xué)們的表演技能!
(4)合唱隊(duì)：每周一次排練，為下學(xué)期區(qū)合唱比賽做準(zhǔn)備。
(5)舞蹈隊(duì)：每周一次排練，強(qiáng)化基本功，為元旦文藝匯演排演節(jié)目。
(6)銅管樂隊(duì)：運(yùn)動(dòng)會(huì)期間密集排練，承擔(dān)運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)音樂演奏任務(wù)。
(7)民樂隊(duì)：元旦文藝匯演期間密集排練，為元旦文藝匯演開場(chǎng)準(zhǔn)備節(jié)目。
2.積極響應(yīng)學(xué)校校園文化建設(shè)工作的號(hào)召，認(rèn)真按學(xué)校要求參與、配合相關(guān)部門，獻(xiàn)策出力做好力所能及的工作;
3.全力配合學(xué)校工會(huì)做好教職工各項(xiàng)文藝活動(dòng)的組織與策劃工作;
4.鼓勵(lì)藝術(shù)師生積極參加政府教育、文化部門主辦的各級(jí)師生藝術(shù)競(jìng)賽、展覽等活動(dòng);
5. 本學(xué)期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”系列活動(dòng)基本安排：9月zz、10月zz、11月zz，具體內(nèi)容待定。
校園文化藝術(shù)系列活動(dòng)開展的基本行事歷安排如下：
時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容
9月
月初，為學(xué)校開學(xué)典禮的儀式組織好樂隊(duì)等相關(guān)工作，設(shè)計(jì)推出校園櫥窗的學(xué)校各類先進(jìn)版面展示，組織慶祝教師節(jié)相關(guān)的文藝演出活動(dòng);
中旬，推出校園櫥窗“迎國(guó)慶-州鄞中學(xué)學(xué)生創(chuàng)意攝影優(yōu)秀作品展覽”;
下旬，劉海老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。學(xué)生校園卡拉OK大賽
10月
上旬，組織開展校內(nèi)美術(shù)教師專業(yè)高考講座;
中旬，推出校園櫥窗“學(xué)生美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)與工藝制作優(yōu)秀作品展覽”，卡拉OK十佳歌手演唱會(huì);
下旬，zz老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。
11月
月初，邀請(qǐng)高校美術(shù)專家，對(duì)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生開展專業(yè)作品的點(diǎn)評(píng)與高考知識(shí)指導(dǎo);
中旬，聯(lián)系友情高校，組織1次藝術(shù)師生到就近的大學(xué)對(duì)相應(yīng)的高考科系進(jìn)行參觀學(xué)習(xí);校園藝術(shù)之星器樂專長(zhǎng)音樂會(huì);
下旬，zz老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。
12月
月初，組織申請(qǐng)1次集體外出教研交流活動(dòng);
中、下旬，積極做好的20xx年元旦文藝晚會(huì)的組織、編排等工作。
20xx年元月
上旬，組織一次校園廣場(chǎng)藝術(shù)展演或者現(xiàn)場(chǎng)比賽，音樂選修課匯報(bào)音樂會(huì)。
五、學(xué)校宣傳與設(shè)計(jì)工作
一如既往，踏實(shí)做好學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門、班級(jí)安排與需要的各項(xiàng)宣傳的設(shè)計(jì)、制作布置等工作(重點(diǎn)的如：教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦晚會(huì)、學(xué)校《教科研》刊物設(shè)計(jì)等等)。
藝術(shù)教研組工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
加大教科研、教改力度，通過課題引領(lǐng)與校本課程開發(fā)的研究，讓科研成為一種習(xí)慣，促進(jìn)教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)科和教研組建設(shè)。
二、工作目標(biāo)：
（一）繼續(xù)深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。
藝術(shù)教研組每周開展教研活動(dòng)，并做到活動(dòng)有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有發(fā)言、有記錄，做到內(nèi)容充實(shí)，完整有效，通過落實(shí)常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。在活動(dòng)中，大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，傳授經(jīng)驗(yàn)，相互探討教學(xué)問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進(jìn)行新課程理念的探索與實(shí)踐，改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，更新觀念，共同進(jìn)步。各學(xué)科備課組長(zhǎng)每月進(jìn)行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實(shí)、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽課數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，聽課記錄填寫得充實(shí)、具體。每次檢查都做到認(rèn)真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時(shí)進(jìn)行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
2、更新教學(xué)理念，擴(kuò)展創(chuàng)新思維。
新課程改革要求我們要改變呆板的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生聆聽、體驗(yàn)、合作、探究、交流，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、興趣愛好，豐富學(xué)生的情感，陶冶學(xué)生的情操，最終把學(xué)生培養(yǎng)成具有綜合實(shí)踐能力的人才。
教學(xué)中將改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，更新觀念，開展學(xué)科創(chuàng)新活動(dòng)，把研究性學(xué)習(xí)的理念和方法引進(jìn)學(xué)科教學(xué)中，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)探究及創(chuàng)新意識(shí)，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
3、營(yíng)造創(chuàng)新情境，引領(lǐng)創(chuàng)新機(jī)會(huì)。
藝術(shù)教研組充分利用每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，以各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，一起學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，探討新的教學(xué)模式，共享中心教研組資源，建立組內(nèi)資料庫(kù)，教師將所教學(xué)科優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件上傳至資料庫(kù)，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)資源共享。依托校級(jí)課題在學(xué)科教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的聆聽習(xí)慣,找到各學(xué)科的共性，開展學(xué)科合作備課、合作上課、合作反思的新教學(xué)模式，進(jìn)行集體備課。
4、繼續(xù)構(gòu)建和完善兩種有效教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。
①完善探索——交流教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
課程標(biāo)準(zhǔn)提倡小學(xué)教學(xué)中要采用動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的方式。它把學(xué)生的主體地位充分體現(xiàn)在課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，這種教學(xué)模式突出了知識(shí)獲得、過程與獲取的方式，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
在實(shí)施的過程中，發(fā)現(xiàn)以上兩種教學(xué)模式不能適用于每一個(gè)學(xué)科，于是又構(gòu)建了兩個(gè)新的具有學(xué)科特色的教學(xué)模式。
②構(gòu)建活動(dòng)——體驗(yàn)教學(xué)模式，落實(shí)教學(xué)的有效性。
這種教學(xué)模式從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，按照學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，積極參與學(xué)習(xí)過程。讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來，自己去獲取知識(shí)。
（二）繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)，提高學(xué)生素養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新動(dòng)力。
1、以實(shí)踐活動(dòng)為載體，拓展創(chuàng)新空間。
在教育教學(xué)中，樹立一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，努力發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生的想象力，有意識(shí)地培養(yǎng)他們的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。利用每年北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)、五月學(xué)校藝術(shù)節(jié)、十月學(xué)校科技節(jié)、元旦聯(lián)歡會(huì)各種豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)，讓他們的個(gè)性得到充分發(fā)展，挖掘他們的最大潛能，力爭(zhēng)在各項(xiàng)市區(qū)級(jí)比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。
2、以競(jìng)賽活動(dòng)為載體，激勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)。
結(jié)合校本課程的開發(fā)，本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)生參加各種國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)的比賽，如北京市航模比賽、北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽、朝陽區(qū)攝影、繪畫、書法大賽等，通過參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、促進(jìn)技能學(xué)習(xí)、提高應(yīng)變能力。引導(dǎo)學(xué)生從成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從失敗中吸取教訓(xùn)，激勵(lì)他們熱愛科學(xué)，勇于實(shí)踐的精神，從而鍛煉意志，增強(qiáng)耐受能力，為今后的學(xué)習(xí)、生活奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。學(xué)生在體驗(yàn)成功的喜悅與失敗的挫折中積蓄力量，慢慢長(zhǎng)大。
（三）繼續(xù)加大課題對(duì)課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用，讓學(xué)生展開想象，激勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)。
各學(xué)科研究課題如下：
人員安排：張老師負(fù)責(zé)開題報(bào)告和研究論文的撰寫，韓雪負(fù)責(zé)結(jié)題報(bào)告和資料搜集。
人員安排：趙老師負(fù)責(zé)開題報(bào)告和研究論文的撰寫，申琳負(fù)責(zé)結(jié)題報(bào)告和資料搜集。
人員安排：李老師負(fù)責(zé)開題報(bào)告和研究論文的撰寫，陳老師負(fù)責(zé)結(jié)題報(bào)告和資料搜集。
（四）繼續(xù)以學(xué)校的特色發(fā)展為目標(biāo)，打造品牌校本課程。
1、以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，挖掘創(chuàng)新潛能，課程實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化。
我組校本課程內(nèi)容選擇以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，通過問卷調(diào)查，與學(xué)生調(diào)研等多種形式聽取學(xué)生意見和建議，制定具有學(xué)科特色、教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活的校本課程。通過搜集相關(guān)信息，開設(shè)《童聲合唱》、《趣味指印畫》、《泥塑》、《探索科學(xué)》等多門課程。依據(jù)我組自行開發(fā)的學(xué)科評(píng)價(jià)手冊(cè)，力圖促進(jìn)校本課程實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化。從內(nèi)容選擇、課程申報(bào)、學(xué)生選課、課堂實(shí)施到評(píng)價(jià)總結(jié)及宣傳展示，體現(xiàn)流程清晰、要求明確、規(guī)范有序。利用教研組活動(dòng)時(shí)間，每周一交流，每月一總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決。學(xué)期末整理全套材料，裝訂成冊(cè)。
2、 以家校合作為手段，搭建創(chuàng)新平臺(tái)，課程開發(fā)社會(huì)化、立體化。
校本課程的.開發(fā)形式多種多樣，我們組在拓展學(xué)科教學(xué)資源的同時(shí)，更加注重身邊周圍資源的利用與開發(fā)，如：開發(fā)家庭資源---讓有興趣的家長(zhǎng)結(jié)合自己的特長(zhǎng)申報(bào)特色校本課程（街舞）。高效資源——--充分利用工業(yè)大學(xué)的有效資源，聘請(qǐng)專家進(jìn)行科技講座；社區(qū)資源——--利用社區(qū)老年活動(dòng)站，邀請(qǐng)民間藝人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課。通過這樣的形式，為學(xué)生搭建豐富的課程資源，實(shí)現(xiàn)校本課程社會(huì)化、立體化。
3、以提高學(xué)生綜合能力為根本點(diǎn)，拓展豐富想象，課程質(zhì)量高效化、特色化。
校本課程開發(fā)的宗旨就是要提高學(xué)生的綜合能力，所以提高課程質(zhì)量是我們最根本的要求。我們組要求從集體備課、交流探討、聽課評(píng)課、反思總結(jié)等各方面都做到認(rèn)真落實(shí)，保質(zhì)保量。在課堂上發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生的想象力，有意識(shí)地培養(yǎng)他們的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。利用每年北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)、五月學(xué)校藝術(shù)節(jié)、十月學(xué)校科技節(jié)、元旦聯(lián)歡會(huì)各種豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)，讓他們的個(gè)性得到充分發(fā)展，挖掘他們的最大潛能，力爭(zhēng)在各項(xiàng)市區(qū)級(jí)比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。
藝術(shù)教研組工作計(jì)劃 篇3
注重審美教育，從學(xué)生生理、心理特點(diǎn)出發(fā)，做到視角廣，基調(diào)新，思路活，要求高，難度低。體現(xiàn)教材新的觀念、新的設(shè)計(jì)、新的改革意識(shí)、新的知識(shí)系統(tǒng)。結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際，擬定教學(xué)目標(biāo)。
一、 總體目標(biāo)
1、 加強(qiáng)組織建設(shè)，完善管理。促進(jìn)組內(nèi)藝術(shù)教育制度化、規(guī)范化建設(shè)。
2、 加大普及力度，提高普及質(zhì)量，將藝術(shù)教育落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，每一個(gè)學(xué)生。三年內(nèi)扶植一批藝術(shù)教育特色的學(xué)生，為創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
3、 圍繞素質(zhì)教育的實(shí)施，轉(zhuǎn)變藝術(shù)教育觀念，深化藝術(shù)教育改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力，藝術(shù)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
4、 拓寬活動(dòng)渠道，大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動(dòng)課，建立三團(tuán)一隊(duì)，及校演出隊(duì)；通過二年一屆的區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)，全面展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，努力做好學(xué)校的美化工作，為創(chuàng)建新型學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
二、開展教研探討深化課堂教學(xué)
1、 整合課程資源，拓寬教育內(nèi)容。除音樂、美術(shù)外增加舞蹈、戲劇、影視、陶藝、根雕、工藝、綜合藝術(shù)欣賞等方面的課程內(nèi)容，改革的傳授知識(shí)為重點(diǎn)的教學(xué)模式，在藝術(shù)學(xué)習(xí)的過程中融入創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生視、聽、想、動(dòng)的潛能，讓學(xué)生充分體驗(yàn)、感受、表現(xiàn)、提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、 積極探索，勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。
3、 配合課程教材改革和實(shí)施素質(zhì)教育的需要，學(xué)校應(yīng)積極配合應(yīng)用現(xiàn)代化、信息化藝術(shù)教育手段。并制作多媒體課件，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式現(xiàn)代化、多樣化，拓寬藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
三、豐富課外藝術(shù)活動(dòng)，聯(lián)動(dòng)社區(qū)
1、 大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動(dòng)，形成開展經(jīng)常性小型多樣的課余藝術(shù)活動(dòng)制度，每周定期開設(shè)：合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、朗誦表演隊(duì)、繪畫創(chuàng)作組、工藝美術(shù)組等。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)隊(duì)的'特色項(xiàng)目，提高特色項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)能力。每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)，積極參加二年一屆的區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)。推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。增加雙休日對(duì)高中學(xué)生的美術(shù)技能培訓(xùn)，以考取美術(shù)高等院校作為將來的目標(biāo)！
2、 加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)動(dòng)，組織校演出隊(duì)慰問消防部隊(duì)及社區(qū)；挖掘社區(qū)藝術(shù)教育資源，充分發(fā)揮社會(huì)文藝團(tuán)體和藝術(shù)家的作用，指導(dǎo)學(xué)校開展藝術(shù)活動(dòng)。同時(shí)讓學(xué)生就走進(jìn)社會(huì)，多參觀多學(xué)習(xí)。積極參與美化社區(qū)文化環(huán)境的活動(dòng)，推動(dòng)社區(qū)文化發(fā)展，共建社區(qū)精神文明。
藝術(shù)教研組工作計(jì)劃 篇4
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期藝術(shù)教研組的工作目標(biāo)是根據(jù)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展協(xié)調(diào)發(fā)展之路、把教育質(zhì)量做的讓人放心、把各項(xiàng)工作做成精品、把學(xué)生培養(yǎng)成為真正的陽光少年和兒童的辦學(xué)追求指引下，努力提高藝術(shù)課教學(xué)和課外藝術(shù)教育活動(dòng)的質(zhì)量，努力提高所有藝術(shù)社團(tuán)專業(yè)水平，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)一批有一定藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，使我校成為XX區(qū)藝術(shù)特色先進(jìn)學(xué)校。
具體措施：
保證藝術(shù)課的質(zhì)量
結(jié)合學(xué)校構(gòu)建有效教研，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)的工作思路，開展好雙周一次的藝術(shù)教研活動(dòng)，進(jìn)行藝術(shù)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)與研究。藝術(shù)組每位教師在組內(nèi)開設(shè)一節(jié)公開課，組內(nèi)教師全員參與備課、聽課、反思，有可能的話邀請(qǐng)區(qū)或市級(jí)專家共同幫助診斷。通過聽課與評(píng)課切實(shí)改變教學(xué)面貌，希望能對(duì)藝術(shù)課的“好課”標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成共識(shí)，切實(shí)提高本組教師課堂教學(xué)水平，努力提高藝術(shù)課的質(zhì)量。
進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練
各藝術(shù)訓(xùn)練隊(duì)要制定一套系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，同時(shí)定點(diǎn)定時(shí)訓(xùn)練，確保訓(xùn)練時(shí)間、確保訓(xùn)練效果，進(jìn)一步提高藝術(shù)社團(tuán)專業(yè)水平。使我校的藝術(shù)社團(tuán)的專業(yè)水平在XX區(qū)領(lǐng)先。
營(yíng)造良好的`教研組學(xué)習(xí)氛圍
以學(xué)習(xí)促發(fā)展。深入學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于教育園區(qū)的設(shè)想，另外針對(duì)各自的教學(xué)問題教師自定有關(guān)學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識(shí)的內(nèi)容。在學(xué)期結(jié)束要完成至少四篇文章或書籍的閱讀，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐完成對(duì)自己教育教學(xué)行為的反思與梳理。
做好師徒帶教工作，使新進(jìn)教師在我組內(nèi)迅速成長(zhǎng)。
確立重點(diǎn)研究項(xiàng)目
音樂美術(shù)老師在學(xué)科上有許多相通的地方，尤其是在藝術(shù)欣賞方面，本學(xué)期將以《探索音美學(xué)科整合的藝術(shù)欣賞教育》為研究專題，教研組積累適合音美學(xué)科整合的教學(xué)課例，經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成文，爭(zhēng)取在今年五月參加XX市藝術(shù)教育論文的評(píng)比。
組織藝術(shù)比賽和活動(dòng)
櫥窗展示一月一新
每天中午12：15——12：45，在3號(hào)樓底樓組織好學(xué)生進(jìn)行鋼琴才藝表演，充分展示學(xué)生的藝術(shù)才華。
重點(diǎn)工作：
校合唱隊(duì)、管樂隊(duì)、古箏隊(duì)將參加本次XX區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
藝術(shù)組譚菲、徐拯老師將進(jìn)行藝術(shù)課的教學(xué)展示，藝術(shù)組全員參與備課及評(píng)課活動(dòng)。
協(xié)助大隊(duì)部政教處組織好“六一兒童節(jié)”活動(dòng)。
完成以《探索音美學(xué)科整合的藝術(shù)欣賞教育》為基本課題的教學(xué)研究，爭(zhēng)取參加20xx年XX市教育論文的評(píng)比。
組織學(xué)生參加20xx年XX市“真彩杯”學(xué)生繪畫書法比賽。
藝術(shù)教研組工作計(jì)劃 篇5
藝術(shù)作為人類文化的一種重要形式和載體，蘊(yùn)涵著豐富的文化和歷史內(nèi)涵，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的制定全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神，體現(xiàn)以藝術(shù)審美體驗(yàn)為核心，使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣、豐富多彩，有鮮明的時(shí)代感和民族性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與藝術(shù)實(shí)踐，尊重個(gè)體的不同審美體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的'創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛藝術(shù)、學(xué)習(xí)藝術(shù)、享受藝術(shù)奠定良好的基矗
2月份制訂工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)音、美學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章，從而了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，明確新課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)，了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求。
3月份廣泛開展“新課程、新理念、新課堂”教學(xué)研討活動(dòng)。隨時(shí)迎接學(xué)校的不定時(shí)推門聽課。
4月份
1、下旬，50周歲以下的教師人人參加學(xué)校的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)演講比賽。2、理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，收集和積累課程改革實(shí)驗(yàn)的各種資料和案例，撰寫“課改”學(xué)習(xí)論文。
3、進(jìn)行備課檢查。
4、開展一次“我和春天”的繪畫比賽。
5月份
1、準(zhǔn)備一次教學(xué)大比武活動(dòng)。
2、開展校第六屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，評(píng)尋十佳三獨(dú)小能人”。
6月份
1、教師每人出期末卷一份。重新審視考試的基本功能，包括：A、談化對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)功能，B、重視檢測(cè)功能，C、強(qiáng)化反思、調(diào)整功能，D、高度重視激勵(lì)功能。重新審視考試題目、內(nèi)容，做到：A、考題要有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能，B、考題要讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，C、考題要給學(xué)生提供不同的思維角度。
2、做好各年級(jí)期末評(píng)估及總結(jié)工作。
藝術(shù)教研組工作計(jì)劃 篇6
注重審美教育，從學(xué)生生理、心理特點(diǎn)出發(fā)，做到視角廣，基調(diào)新，思路活，要求
高，難度低。體現(xiàn)教材新的觀念、新的設(shè)計(jì)、新的改革意識(shí)、新的知識(shí)系統(tǒng)。結(jié)合學(xué)生的
生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際，擬定教學(xué)目標(biāo)。
一、 總體目標(biāo)
1、 加強(qiáng)組織建設(shè)，完善管理。促進(jìn)組內(nèi)藝術(shù)教育制度化、規(guī)范化建設(shè)。
2、 加大普及力度，提高普及質(zhì)量，將藝術(shù)教育落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，每一個(gè)學(xué)生。三年內(nèi)扶植一批藝術(shù)教育特色的學(xué)生，為創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
3、 圍繞素質(zhì)教育的實(shí)施，轉(zhuǎn)變藝術(shù)教育觀念，深化藝術(shù)教育改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力，藝術(shù)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
4、 拓寬活動(dòng)渠道，大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動(dòng)課，建立三團(tuán)一隊(duì)，及校演出隊(duì)；通過二年一屆的區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)，全面展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，努力做好學(xué)校的美化工作，為創(chuàng)建新型學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
二、開展教研探討深化課堂教學(xué)
1、 整合課程資源，拓寬教育內(nèi)容。除音樂、美術(shù)外增加舞蹈、戲劇、影視
陶藝、根雕、工藝、綜合藝術(shù)欣賞等方面的課程內(nèi)容，改革的傳授知識(shí)為重點(diǎn)的教學(xué)模式，在藝術(shù)學(xué)習(xí)的過程中融入創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生視、聽、想、動(dòng)的潛能，讓學(xué)生充分體驗(yàn)、感受、表現(xiàn)、提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、 積極探索，勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，根據(jù)藝術(shù)教育的`規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。
3、 配合課程教材改革和實(shí)施素質(zhì)教育的需要，學(xué)校應(yīng)積極配合應(yīng)用現(xiàn)代化、信息化藝術(shù)教育手段。并制作多媒體課件，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式現(xiàn)代化、多樣化，拓寬藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
三、豐富課外藝術(shù)活動(dòng)，聯(lián)動(dòng)社區(qū)
1、 大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動(dòng)，形成開展經(jīng)常性小型多樣的課余藝術(shù)活動(dòng)制度，每周定期開設(shè)：合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、朗誦表演隊(duì)、繪畫創(chuàng)作組、工藝美術(shù)組等。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)隊(duì)的特色項(xiàng)目，提高特色項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)能力。每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)，積極參加二年一屆的區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)。推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。增加雙休日對(duì)高中學(xué)生的美術(shù)技能培訓(xùn)，以考取美術(shù)高等院校作為將來的目標(biāo)！
2、 加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)動(dòng)，組織校演出隊(duì)慰問消防部隊(duì)及社區(qū)；挖掘社區(qū)藝術(shù)教育資源，充分發(fā)揮社會(huì)文藝團(tuán)體和藝術(shù)家的作用，指導(dǎo)學(xué)校開展藝術(shù)活動(dòng)。同時(shí)讓學(xué)生就走進(jìn)社會(huì)，多參觀多學(xué)習(xí)。積極參與美化社區(qū)文化環(huán)境的活動(dòng)，推動(dòng)社區(qū)文化發(fā)展，共建社區(qū)精神文明。
閔行二中藝術(shù)教研組
20xx年9月8日
藝術(shù)教研組工作計(jì)劃 篇7
藝術(shù)作為人類文化的一種重要形式和載體，蘊(yùn)涵著豐富的文化和歷史內(nèi)涵，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的制定全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神，體現(xiàn)以藝術(shù)審美體驗(yàn)為核心，使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣、豐富多彩，有鮮明的時(shí)代感和民族性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與藝術(shù)實(shí)踐，尊重個(gè)體的不同審美體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛藝術(shù)、學(xué)習(xí)藝術(shù)、享受藝術(shù)奠定良好的基礎(chǔ)。
2月份
制訂工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)音、美學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、新的教學(xué) 以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章，從而了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，明確新課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)，了解新教材的.內(nèi)容體系和教學(xué)要求。
3月份
廣泛開展“新課程、新理念、新課堂”教學(xué)研討活動(dòng)。隨時(shí)迎接學(xué)校的不定時(shí)推門聽課。
4月份
1、 下旬，50周歲以下的教師人人參加學(xué)校的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)演講比賽。
2、 理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，收集和積累課程改革實(shí)驗(yàn)的各種資料和案例，撰寫“課改”學(xué)習(xí)論文。
3、 進(jìn)行備課檢查。
4、 開展一次“我和春天”的繪畫比賽。
5月份
1、準(zhǔn)備一次教學(xué)大比武活動(dòng)。
2、開展校第六屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，評(píng)選“十佳三獨(dú)小能人”。
6月份
1、 教師每人出期末卷一份。重新審視考試的基本功能，包括：
A、談化對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)功能，B、重視檢測(cè)功能，C、強(qiáng)化反思、調(diào)整功能，D、高度重視激勵(lì)功能。
重新審視考試題目、內(nèi)容，做到：
A、考題要有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能，B、考題要讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，C、考題要給學(xué)生提供不同的思維角度。 2、 做好各年級(jí)期末評(píng)估及總結(jié)工作。
藝術(shù)教研組工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期藝術(shù)教研組工作將圍繞常平中學(xué)推進(jìn)精細(xì)化管理工作展開；以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以建設(shè)高效課堂工程為重點(diǎn)，積極開展系列扎實(shí)有效的專題活動(dòng)；給學(xué)生藝術(shù)個(gè)性化的發(fā)展搭建平臺(tái)，推進(jìn)我校藝術(shù)教育教學(xué)水平的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
具體工作：
二、細(xì)化課堂的常規(guī)教學(xué)
加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育規(guī)劃綱要，明確發(fā)展方向，藝術(shù)課堂要努力挖掘教材的內(nèi)容，利用多媒體、微課、慕課等手段把教材的時(shí)代性、時(shí)尚性、實(shí)用性、知識(shí)性融合一體。
三、實(shí)實(shí)在在的推進(jìn)科組公開課
科組公開課應(yīng)該是正常課堂的真實(shí)體現(xiàn)，要求青年教師課堂教學(xué)過程思路要清晰、重點(diǎn)明確，難點(diǎn)的解決要有方法，注重課堂語言的組織、教態(tài)、板書以及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的把控能力。
1、召集十年內(nèi)教齡的青年教師座談會(huì)。(3.6)
2、青年教師的培訓(xùn)內(nèi)容:a備課必須寫詳案；b每學(xué)期聽課堂教學(xué)過程課15節(jié)以上。
3、本學(xué)期高一年級(jí)公開課安排;音樂危蓮英；美術(shù)曾永福。高二年級(jí)公開課安排：音樂劉桂芬；美術(shù)崔婷婷。
四、強(qiáng)化教研組的`教研氛圍
本學(xué)期要求每位教師總結(jié)自己在課堂教育教學(xué)、學(xué)生管理、心理教育、愛心教育等方面的感受及體會(huì)上升為理論高度撰寫出高質(zhì)量的論文。
五、加強(qiáng)高三術(shù)科備考，提高高考術(shù)科成績(jī)
總結(jié)分析我校藝術(shù)高考優(yōu)劣態(tài)勢(shì)，及時(shí)調(diào)整備考方式以適應(yīng)當(dāng)前高考形勢(shì)。高三藝術(shù)教師要鼓勵(lì)學(xué)生在單考結(jié)束后靜下心來做好文化科復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)文化專業(yè)同步上線，特別是要加強(qiáng)臨界生的關(guān)注，做好查漏補(bǔ)缺的準(zhǔn)備工作；高二年級(jí)進(jìn)入備考行列，提前做好高二備考計(jì)劃，有步驟分階段分目標(biāo)的實(shí)施備考計(jì)劃，爭(zhēng)取在本學(xué)期結(jié)束前完成高考各項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容。
六、第二課堂活動(dòng)
各活動(dòng)負(fù)責(zé)人認(rèn)真填寫《第二課堂活動(dòng)計(jì)劃表》，組織各活動(dòng)小組人員，落實(shí)場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備等。做到活動(dòng)有計(jì)劃、內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、輔導(dǎo)教師、預(yù)期目標(biāo)。
七、認(rèn)真組織、實(shí)施和策劃校園文化建設(shè)及建校70周年文藝演出的各項(xiàng)工作
1、召開建校70周年文藝演出工作籌備會(huì)議，落實(shí)節(jié)目?jī)?nèi)容及負(fù)責(zé)人。
2、五月份舉辦第五屆常平中學(xué)校園十佳歌手比賽。
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