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大班藝術教案:柳樹姑娘

時間:2022-07-04 21:28:26 藝術 我要投稿

大班藝術教案:柳樹姑娘

  在教學工作者實際的教學活動中,常常需要準備教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的大班藝術教案:柳樹姑娘,歡迎閱讀與收藏。

大班藝術教案:柳樹姑娘

大班藝術教案:柳樹姑娘1

  活動目標:

  1、能用連貫、優美和活潑輕快的歌聲較好地演唱三拍子歌曲,唱出句首重音。

  2、用唱襯詞的方法,學習簡單的二聲部合唱,能控制調節自己的歌聲。

  活動準備:

  1、帶領幼兒參觀柳樹。

  "柳樹姑娘"畫面,幼兒大膽地擬人化想象,激發對柳樹的`喜愛之情。

  活動過程:

  一、學新歌

  (1)老師想唱一首非常好聽的歌給你們聽,聽聽老師唱的是什么?

  (2)教師有感情、準確清楚地范唱。

  (3)幼兒有節奏地隨音樂念歌詞。

  (4)幼兒學唱

  二、有表情的演唱。

  (1)教師有表情范唱,以琴聲暗示,提醒幼兒唱出句首重音。

  (2)用優美及活潑輕快的唱法表現歌曲。提示語:開頭兩句表現柳樹姑娘拖著長長的辮子,隨風輕輕擺動,我們應該怎樣唱?(優美)柳樹姑娘在池塘里高興地洗頭發,我們應該怎么唱?(活潑、輕快)

  三、學習簡單的二聲部合唱。

  提示:我們想一個方法把這首歌唱得更好,一部分小朋友有表情地唱歌詞,另一部分小朋友同時跟著音樂旋律有感情地哼唱,從地五句開始全體合唱。教師示范演唱并帶領幼兒有表情地分聲部合唱。

大班藝術教案:柳樹姑娘2

  活動目標:

  1.理解歌詞,感受歌曲優美的旋律。

  2.結合情境感受和掌握歌曲中附點節奏和弱強的表現方法。

  3.感受柳樹姑娘柔美和活潑的`形象。

  活動準備:

  柳條、圖譜、鋼琴、錄音機

  活動過程:

  一、談話引題。

  教師出示背景圖。

  春天來到了我們的身邊,你發現了什么?

  二、欣賞歌曲。

  1.幼兒欣賞歌曲《柳樹姑娘》。

  你覺得這首歌聽起來怎么樣?

  2. 教師清唱一遍,初步感知歌曲內容。

  你覺得哪句最好聽?(教師根據幼兒的回答出示圖譜)

  3.教師清唱第二遍,幼兒結合“柳樹姑娘”內容,進一步理解歌曲。

  你聽到了哪一句?你會唱嗎?它是怎么唱的呀?

  三、幼兒學唱歌曲。

  1.第一遍完整跟唱。

  2.第二遍重點練習附點音符的唱法。

  3.第三遍重點練習強弱的處理及唱出柳樹姑娘柔美和活潑的形象。

  四、歌表演。

  我們拿著柳條一起來唱一唱、跳一跳吧!

大班藝術教案:柳樹姑娘3

  活動目標:

  1. 感受三拍子歌曲的優美旋律,能輕柔、有表情的演唱。

  2.嘗試為歌曲匹配襯詞,并與教師合作演唱。

  3.在唱襯詞的時候,注意和著節拍,與同伴的歌聲保持一致。

  活動準備:

  1.柳樹姑娘、池塘圖片,歌曲圖譜,

  2.PPT,音樂。

  活動過程:

  一、引起興趣

  1.師:“春天來了,讓我們一起去郊游吧!”律動“郊游”(播放郊游的音樂)。教師帶領幼兒兩兩牽手從教室外面走進教室。

  2.“哇,好大一塊空地啊,空地上還有很多小椅子呢,我們每人找一張椅子坐下來休息會兒吧!”

  二、出示圖片

  1.“剛剛我們逛了一大圈兒,你們覺得春天美嗎?為什么呢?”“瞧,河邊一排排的是什么呀?”(出示河邊一排排楊柳樹的圖片)

  2.出示柳樹圖片,“今天呀,柳樹也來我們這兒做客了,我們一起請她出來吧!”(黑板展示)

  “看到她有什么感覺?”(很美麗)“這些長長的枝條像什么呢?”(長頭發)

  “今天柳樹姑娘還帶來了一首好聽的歌曲呢?想聽嗎?我們一起來聽聽吧!”

  3.播放課件。

  4.提問:歌曲的名字叫什么?歌曲中你聽到了什么?柳樹姑娘在干什么?(教師對著柳樹圖片講解,讓幼兒進一步理解、熟悉歌詞內容)(邊說邊出示圖譜)

  5.這首歌曲是什么節奏類型的呢?讓我們再來聽一次吧,(邊聽教師邊按節奏打節拍)

  “你感受到這首歌曲是什么拍子的'?”(三拍子)你覺得三拍子可以怎么表現?強、弱、弱。(幼兒自由發揮想象,創造打拍子的動作。)

  6.教師帶領幼兒跟著音樂打節奏。(播放音樂)

  7.根據節奏說一遍歌詞。

  8.聽老師范唱一遍。這首歌曲從頭到尾感覺都是一樣的嗎?分為兩個部分。前半部分表現柳樹姑娘的美,她拖著長長的辮子,隨風輕輕地擺動,我們應該怎么唱?(微笑、優美、舒緩)

  后半部分表現柳樹姑娘在池塘里高興地洗頭發,我們應該怎么唱?(活潑輕快)

  (1)教師帶領幼兒跟著音樂輕聲哼唱一遍。

  (2)幼兒邊唱歌邊打節奏。

  9.引導幼兒創編動作,有表情地演唱。

  10.我們可以在歌曲中加入自然界的聲音幫襯一下,讓這首歌曲更好聽。微風吹來,樹葉發出什么聲音?沙沙沙。我們把沙沙沙加在歌曲的前四句的后面。分組唱,二聲部合唱。同樣引導幼兒創編流水嘩啦啦、滴答答的聲音加入歌詞。

  11.表演歌曲——幼兒有感情地集體演唱,與教師互動。

  ——分小組演唱歌曲。

  ——分男孩和女孩演唱歌曲。

  請個別幼兒到前面扮演柳樹姑娘,播放音樂,大家輕聲地合唱。

  12.教師小結:既然柳樹姑娘這么美,我們就留她在這兒多玩幾天,我們把小班和中班的弟弟妹妹也請來,讓更多的人都能夠欣賞她的美,好嗎?

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