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初中舞蹈課教學計劃

時間:2022-07-06 01:16:40 舞蹈 我要投稿
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初中舞蹈課教學計劃

  時間是箭,去來迅疾,為了以后教學質量不斷提高,該寫為自己下階段的教學工作做一個教學計劃了,以期更好地開展接下來的教學工作,下面是小編為大家整理的初中舞蹈課教學計劃,歡迎大家分享。

初中舞蹈課教學計劃

  初中舞蹈課教學計劃1

  一、教學設計理念:

  舞蹈,是一門綜合的富于動感的藝術,舞蹈教學是根據學生身心發展的要求,通過訓練和表演,鍛煉學生身體,發展身體素質質,提升學生的動作協調性和動作美感,同時陶冶學生的情操,對學生進行思想教育和審美教育,培養學生講文明、懂禮貌、愛集體、守紀律的好品格和團結協作的群體意識。

  二、教學設計特色:

  小學自主合作舞蹈教學模式就是在課外音樂活動中以教師為主導,學生為主體,合作創編為主線,讓學生在掌握一定舞蹈基本動作和初步具備對音樂的感受能力后,根據自身對音樂的理解和感受,通過小組討論、組際交流的形式,集思廣益共同為歌曲或音樂形象較鮮明的樂曲創編動作及隊形。使學生在自主愉悅的氣氛中,聞樂而動,聞歌起舞,在“練中逐步感知音樂語言,在“樂”中掌握基礎知識、基本技能,在“動”中發展身體各個部位之間的協調性。通過熱烈活躍、自主合作的教學活動,使學生的視覺、聽覺、膚覺,運動得到充分協調均衡的發展,這部僅有利于培養學生膚覺運動得到協調均衡的發展對舞蹈的興趣,還進一步增強了群體協作的意識,促進學生對音樂的`感受力,開發學生的想象力、表現力和創造能力,全面整體性地提升學生舞蹈藝術素質。

  三、舞蹈教學計劃與內容:

  1、培養學生對音樂舞蹈的興趣和節奏感。

  2、發展學生的感受力,記憶力。想象力和表現力。

  3、能隨音樂協調地做形體動作,知道其名稱。

  4、培養學生與同伴友好相處,競爭。合作的個性。

  四、學情分析:

  我所帶領的舞蹈班是低年級,舞蹈基礎一般,身體協調性及舞蹈表現力均差,所以,我所設計的教學環節以先調動學生的積極性為主,只有學生先參與進來,才能實現教學的有效性,在此基礎上,弱化動作知識點,強化舞蹈感覺,突出重點。在整個教學過程中以學生看、練、想、跳為主,教師的示范、激發、啟發、點撥為輔,充分體現學生的主體地位,使學生獲得本我的學習體會和能力。

  五、教學目標:

  1、知識與技能:使學生掌握舞蹈的基本體態、基本動作。

  2、了解舞蹈藝術的基本特點,引導學生對舞蹈藝術產生濃厚興趣開發發學生對舞蹈藝術的熱情。

  3、通過舞種介紹芭蕾古典舞蹈爵士舞種類,依據學生情況歸納教學活動,感受舞蹈魅力,了解舞蹈發展,提升學生藝術修養。

  4、通過舞蹈讓眼睛會說話提升學生自信。

  六、教學重點:

  1、舞蹈基訓技巧的掌握。

  2、動作的協調性。

  3、舞蹈的表現力。

  七、教學難點:

  1、舞蹈眼睛眼神流動與舞姿的協調。

  2、對歌曲情緒的理解和舞蹈動作的表現力。

  初中舞蹈課教學計劃2

  一、教學任務:

  1、增強對舞蹈的興趣,提高學生對音樂的節奏。通過舞蹈表演培訓使學生認識、了解舞蹈

  2、掌握舞蹈方位、力度、感覺。

  3、發展學生的柔韌性和協調性,樹立學生大膽表現的個性。

  4、增進學生的靈活的形體,培養學生群體的合作精神。

  5、培養學生舞臺表現能力,增進他們的表現欲。

  6、使學生們對舞蹈表演產生濃厚的興趣,善于用肢體語言表現自己最美麗的一面。

  7、通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發展,使學生們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣,提高學生們的審美能力。

  8、了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈,在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的`特長得到充分展示。通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈。

  二、基訓:

  練習:手位訓練。腳位訓練。

  三、民族民間舞、成品舞蹈

  1、學習廣場舞、漢族舞、等。

  教學內容

  第一階段:基本內容

  1、認識舞蹈

  2、舞蹈的基本功訓練

  第二階段:興趣培養、分類舞蹈的基本動作體驗。

  民族舞部分:漢民間舞蹈

  第三階段:完整舞蹈小組合的學習

  1、民族舞蹈

  2、形體舞蹈

  第四階段:展示

  四、教學計劃

  九月份:基本內容:認識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優美的體態

  十月份:興趣培養、分類舞蹈的基本動作和組合

  漢民間舞蹈的基本動作。

  十一月份:完整舞蹈的學習

  分解舞蹈動作的學習

  編排舞蹈動作的順序進行訓練

  完整舞蹈的訓練,配樂舞蹈訓練

  體能的練習、舞蹈的鞏固

  十二月份————一月份:舞蹈的展示

  鞏固舞蹈,進行展示。

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