廣播站總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編收集整理的廣播站總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

廣播站總結1

　　XX年下半年廣播站工作已經接近尾聲了，剩下的就是近期統計整理廣播站播音稿稿件、失物招領冊。

　　從XX年9月下旬進行納新到12月下旬結束下半年的播音、編輯、采訪、上傳校園新聞、校報等工作。廣播站工作逐漸進入正常軌道，期間新一屆同仁的表現也確實不錯，我們老一屆看到的廣播站的明天。九月份納新至十二月份短短4個月我們經歷的納新、初試、復試、考核各位同仁的表現我們看在眼里，明在心里。新一屆同仁的能力強，美中不足的就是沒能充分發揮各自的能力。我們相信每個人都是璞玉，因材施教才能雕琢出完美的玉器。

　　其中，我們也舉辦了2次活動，“生日感恩點歌送祝福”、“迎新晚會主持人選拔大賽”。這2次活動存在很多細節錯誤，需要改正。廣播站開展的`“普通話培訓”受到同學們的喜愛，這算是成功的。不僅讓廣播站同仁的普通話得到了提高，也讓很多有意愿學習普通話的同學得到了提高。在今后的工作中，我們廣播站也應該培養出主持人，將主持人以及培養主持人作為廣播站的一部分。希望以后廣播站同仁能認識到這一點。

　　在廣播站，我們應該樹立一種信仰、一種文化。信賴廣播站、熱愛廣播站。廣播站就是我們的一個家，一個我們有共同理想、共同愿望的家。在廣播站我們

　　們要有一種責任感，把她當做我們生活的一部分。用自己的雙手去保護她、呵護她，讓她正常、更好的運轉，我們就能感到一份榮耀，一份舒心。上次開會提到的“責任、自我、廣播站”應該作為我們廣播站的核心文化，樹立這種文化能保證我們廣播站圍繞這個中心團結一致。“責任”就是有責任心、有責任感。不管是各行各業都不缺這種品質。它可以是衡量一個人的準則。具有責任心的人時時刻刻不會忘記自己的本職工作，在一個集體中能讓大家的工作事半功倍。反之，沒有責任心，對集體沒有任何益處，常常會拖累他們，損害集體利益。“自我”，實現自我價值。在廣播站呆久了，工作做好了，慢慢的會發現自己的處事能力無形之中提高了。不管是做人還是做事都有很大的提高。當做到了這兩點，第三個“廣播站”已經升華成我們心中共同的樂土，形成一種文化。加入廣播站，廣播站不能給你帶來任何物質上的利益。但是她能在精神上能鍛造我們，能提高我們的個人修養。

　　在這一屆新同仁身上，我看到了很多優秀的地方。但是，缺乏一種凝聚力，一個共同的心聲。有待磨合。

　　我不希望太久。

廣播站總結2

　　已經整整兩年了，自己真的在這里呆了兩年了。不僅是在學校也是在廣播站。可能這是自己的最后一份總結也是自己退出廣播站的申請吧！

　　不要問我“舍不舍得”？因為“舍得”的話，我很早之前就早已退出這個集體了。在廣播站自己得到了很多也失去了很多！其實自己對于廣播站是一種愛，一種說不出的喜歡。我不想離開她，真的不想。但是我該走了，何不讓自己走的瀟灑一點呢。不要有這么多的不舍，不要有這么多的留戀。真的，雖然可以這樣說，但是自己還是做不到，真的做不到，我真的很愛這個集體，真的很愛麥克風響的那個瞬間。是的，每天我必須下了課匆匆忙忙的趕到廣播站去播音，這樣讓自己不能跟很多同學一起分享午飯的快樂，有時自己一個人坐在空空的食堂，吃著不好吃的飯菜，真的很郁悶也會恨廣播給自己帶來的不便。但是，慢慢的自己習慣了這樣的生活，當看著別人都去吃飯的時候，我知道我要播出他們想了解的新聞，所以也會感覺很興奮。慢慢我愛上了中午11：4012：00這段時間，因為這個時候只有我的聲音可以最大亮化，而傳入你、我、他的耳朵里。還記得當時自己第一次去應聘廣播站時的情景，自己很緊張，雖然自己以前學習播音

　　主持專業，但是還是害怕自己會被刷掉，自己每天都去聯系廣播站的老成員們。所以在沒有進入廣播站之前他們已經認識我這個有點煩的男生。但是自己真的很在乎這個，很在乎。

　　兩年的廣播站生涯讓我認識了很多人，也讓很多人認識了我！記得我們那一屆進來很多人，但是大二的占了很多，所以他們很早就離開了這個隊伍，而剩下的只有我、李亞菁、尹翠萍、郭舒凡、齊璐。很感謝我可以認識他們，他們現在是我很好的朋友，很好很好！因為我們有共同的愛好，因為我們都愛這個集體。還記得自己第一次被廣播站“拋棄”是在學院的元旦晚會，原來覺得自己各個方面都很不錯，而自己卻是第一批被刷下來的，我心里真的很生氣也很難過，因為自己喜歡拿著麥的感覺，一種說不上來的感覺。我一直找人問為什么自己選不上，我收到理由竟然是“我沒有那種氣質”。那次對于自己的打擊真的很大，因為自己一直覺得自己算不上氣質出眾但是也還好啊！自己慢慢的從打擊中走了出來，但是接下來又是學院的夏日廣場晚會的打擊。這也是學院很重視的晚會，自己又是很不幸的被刷了下來。自己第一個感覺就是看不上自己的人，肯定很沒眼光。慢慢習慣了這種不被重視的感受，一直不被重視的感覺。我開始好好播音，讓自己在播音里找到對于自己的自信。還好自己的播音在不斷的提高，在我的節目里我主動提出口語化的交流。我想這是我的進步也是廣播站的進步！還記得原來一開始學習的是中午檔的《體壇任我行》（這是老名字了），慢慢的開始接觸下午檔的節目《校園文學風》、《與你同行》等。現在自己是廣播站的中午《校園新聞網》的當家男主播（我想我可以這樣說吧），經常自己會穿插著去播一些其他的節目。有人會說你不累嗎？是的，很累，但是自己真的很喜歡麥克風放在自己面前的感覺，很喜歡！我真的很喜歡播音，真的很喜歡這個集體。

　　可能現在又會有人會說，你真的很在乎這個集體嗎？首先我要說，是的，自己做了很多可能會影響廣播站的一些事情，但是真的不是想去破壞，但是每次卻都變得很糟糕，在這里我對所有廣播站的同學及老師表示道歉。但是我真的很愛這個集體。我想過去做廣播站的站長，但是自己不是很出眾，也被狠狠的刷了下來。那時候一直在想如何讓廣播站變得更好更棒，但是這些都只是妄想，最終還是放棄了。總是感覺自己做了同樣多的事情，為什么總是讓別人說自己什么都沒有做呢!我想這不應該去質問別人，而是應該問問自己，你真的做了很多事情嗎？是的，我既在印刷工程系學生會做事，又在學院廣播站工作總是會有某些沖突，但是我真的很盡力的去權衡他們倆，可能自己做的并不是很好，但是我真的很盡力。你可能會問為什么不舍棄一個呢？因為自己喜歡廣播，真的喜歡；而對于學生會自己擁有的是一份責任，一份沉甸甸的責任。所以每當老師問我你選擇放棄一方面吧，我總是不去回答，我真的怕我一時沖動的回答會讓自己失去他們。

　　說說我和柏老師的關系吧，可能這也是我在廣播站的一系列事情中不可缺少的一部分。我猜這份總結您也會看，但是我還是想說說。首先真的很感謝您，是您，我才能進廣播站這個集體，也是您讓學校的很多同學以及老師都熟悉了我。謝謝您給我僅有的幾次上臺的機會，真的謝謝您，這些是我以后最值得珍藏的記憶也是最重要的經驗，真的很感謝您！其次我想說我們之間真的有很多誤會，我不打算再去解釋這些誤會給您聽了。因為這些對于您真的不是很重要，但是這些對我可能真的很重要吧（無奈）。我將這些事情只告訴過自己的父母，他們給我的建議就是不要去辯解這些誤會了，因為他們已經產生。如果你去辯解可能會有更加差的效果，所以算了吧！所以自己也真的`不想去說這些誤會了。再來自己要說句對不起，因為總是再說您哪里不好、哪里對我不公，但是自己真的做的很好嗎？而且我自己都不喜歡別人，怎么讓別人喜歡我呢。所以不要去怪別人對自己為什么那么的不好，自己到底做的怎么樣才是最重要的？呵呵，可能這樣的話我也就只有這個時候才會意識到吧！所以在這里再次對您說聲對不起！還記得上次卡拉OK比賽主持完后自己對您發了火，自己覺得真的完了。但是當給您打電話的時候您很平靜的說了句“沒事”，還勸了我幾句，真的在這里表示感謝，但是也要說一句對不起！

　　現在廣播站有了很多新的面孔，自己也感覺自己真的老了，自己真的是學長了，呵呵，自己真的要離開這個集體了。柏老師我們這幾個大二的同學真的一直在努力，希望可以讓廣播站變得很棒很好，我們一直在找方法，但是我們并沒有辦到您想的那樣優秀，還總是給您制造很多麻煩，對不起！可能自己真的面對離別的時候才會真真正正的知道珍惜吧，所以這就是自己的缺點。真的不知道自己要說什么，可能上面這些你會覺得這根本不是總結的正規模式，但是這時一個即將退出這個集體的我，最真實的表達。

　　感謝廣播站給了我最美的這段回憶，雖然這段回憶也有幾分矛盾。

　　感謝廣播站可以一直沒有讓我因為其他的原因退出，讓我可以安安穩穩的播完屬于自己的最后一期節目。

　　感謝一直陪伴自己的同伴們。丁朦朦，自己的第一個師傅；夏麗君，自己的第一個搭檔；徐小寶，第一個在廣播站表揚自己的人；尹翠萍，自己第一個可以在播音時候嘗試新的方法的搭檔；李亞菁，最希望可以一起主持而沒有機會的搭檔；齊璐，自己搭檔最長也是自己覺得最漂亮的搭檔……還有好多人包括現在的學弟學妹們真的很感謝你們。

　　最后感謝柏老師，無論您在這段回憶里扮演怎樣的角色，但是您永遠是我這段回憶不可缺少的一部分。感謝您！

　　需要感謝的人和事真的很多。對了，還有那個一直陪伴自己一直不被重視擺在廣播站桌子上的麥克風，謝謝！謝謝東階里面發音總是不好的AB麥，還有一直沒有怎么好好學習的大學生活動中心的設備。真的很感謝它們！

　　看著這所不是很大的校園，但是每天中午都會聽到我聲音的校園，真的有很多酸楚也有很多回憶！

　　“今天是20xx年六月五日，中午的11：40讓我們開始今天的《校園新聞網》，我是播音員馬可……”，多么熟悉的一句話啊！

　　好了，這是一份不正規的總結！但是也是我這兩年的回憶！

廣播站總結3

　　校廣播站在校領導的高度重視下，在團委的組織帶領下，努力服務于學校學生的第二課堂生活。廣播站在全體工作人員的集體奮斗下，取得了一定的成績。下面就將這學期的各項工作總結如下：

　　一、廣播站制定了嚴格的值日考勤制度。

　　每檔節目由每天的值生負責,嚴格按照工作時間，保證工作質量，認真做好每天的播音工作，值日人員同時負責當天的衛生工作。在此過程中，所有的廣播站工作人員也都表現出了高度的責任心，每天能準時地將節目奉送給大家。

　　二、為了提高廣播的質量，使它真正能為豐富學生的文化生活、促進學生的全面發展服務，本學期對廣播站工作人員作了幾次調整。

　　對于一些懶散、沒有責任心、力不勝任的學生給予辭退，同時積極發現和表揚廣播站有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的素質。

　　三、廣播站工作人員

　　在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫作能力、語言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時間和條件允許，廣播站將在下學期增添更多、更精彩的節目，從而給同學們提供更多的展現自已的舞臺。在總結工作的同時，我們也感到了肩上沉甸甸的，因為接下來還有更艱巨的任務等著我們：如何才能更好的擴大廣播站的影響力，發揮廣播站的作用？怎樣才能培養出更精干的.工作人員？所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學生能力的大課堂。”

　　四、廣播站

　　本學期在全體工作人員的努力下，給每檔節目都添加了版頭，使我們的節目更加豐富，也更加專業化。

　　五、存在的不足

　　節目內容比較豐富，涵蓋社會生活及校園生活的諸多方面。但是在選題和時效性上做得并不出色。在學期開始時曾要求每位播音員在每期節目結束時將策劃及播音稿件以文本的形勢存檔，但是堅持每期都做的主播人數并不多。

　　雖然廣播室還存在著不足之處，但廣播室全體成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來一片輝煌的明天！

廣播站總結4

　　一、部門內部建設及更新作為一名站員有責任去建設好自己的部門。

　　只有內部的團結一致，才能帶領好整個團隊把部門工作做好。為此，自始至終都非常注重部門的內部建設，從各地方調動成員工作的積極性，不僅按既定的目標完成了工作，注重培養成員在工作中的合作精神，關心成員的學習生活等，讓其體驗到記者站的熱情與團結。在部門內部建設上，主要帶領部門開展了以下幾地方的工作：

　　（一）在團委的組織下，開展部門納新，調整部內成員。經過二輪面試，共招進6名新成員。。。。。。

　　（二）定期召開部門例會。針對工作中存在的問題，一同探討解決。并做好工作的總結和計劃工作。

　　（三）對常規性的工作，分配好個各項工作的承擔責任人，并統籌協調好成員間的工作，將主動權交于各成員，提高其工作的積極性。

　　（四）組織了一次校外活動。青年環保支援者，以增進部門團結的團結，以更好的開展工作。同時積極參加團委學生會組織的各項活動，以便于更好的溶入團委學生會這個大家庭。

　　12（五）我們與校團委文學社聯合申請了一塊宣傳欄用于發表校園征集的新聞和文學稿件，成效顯著。

　　二、常規性工作的開展

　　記者站的常規性工作簡單但重要，需要每個人的細心認真和責任心。在總結以往工作的基礎上，本學期更加注重提高效率，規定記者站成員定期交稿件，并規定定期對成員的'工作開展總結，相互學習，一同進步！

　　三、存在的問題和努力的方向

　　一個學期下來，在開展工作的同時，也發現了存在的問題，不管是工作上的還是自身上的主要有以下幾點：

　　（一）工作欠仔細，特別是在重要的工作上。如在發表的新聞稿件上有不當詞語和錯字別字的出現。

　　（二）工作的嚴謹性還不夠，特別是重要的活動上面，對資訊掌握不夠及時、準確。

　　（三）就自身而言，與老師的交流上還不夠，表達能力待人處事的能力還欠缺，也是今后努力的方向。

　　身為一名學生干部，總感到自己身上的擔子很重。所以總是在不斷的學習，全面的提高。只有時刻保持一顆上進的心，從小事嚴格規定自己，才不失為一名通過的學生干部。在今后的學習和工作中，更要不斷努力，踏踏實實，一步一個腳印，用心去做好該做的事！

　　一直很欣賞一句話：“在我的字典里，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。”

　　我把我的大專比作一棵樹，學習是他的根，工作是他的葉，實踐是他的果。無論面對如何的處境，我都不會選逃避，我將用自己的汗水來澆灌這棵樹，讓他不斷伸枝，長出綠葉，結出碩果！

廣播站總結5

　　單位名稱：

　　寧夏司法警官職業學院。

　　擔任職務：

　　院學生會廣播站干事。

　　主要任務：

　　進行廣播站的播音、院系活動設備處理工作。

　　入站時間：

　　20xx年十月十八日。

　　總結目的：

　　自進入廣播站以來的工作、學習、思想、生活的具體回報。

　　自20xx年十月十八日進入廣播站以來，跟隨站長趙晨、副站長顧志通和一些老干事一起工作、學習，從他們的身上學到了很多東西，同時也提高了自己的素養與意識，讓自己感受到學院這一大家庭的溫暖。在廣播方面和一些老干事學習到了很多有用的知識，在工作中嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，由于我們廣播站這個特殊的部門，決定了我們必須有很多的學校工作要做，服從領導和學生會的安排，兢兢業業，完成學院的各項活動的設備連接工作、學院通知的及時傳達，并完成了學校領導安排的所有任務。

　　在以后的工作，將一如既往，腳踏實地，會更加積極地配合學院和學生會完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

　　在本學期里，作為一個預備警察的.學生，我在思想上嚴于律己，以一個預備警察的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同學的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師做好校內的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學院組織的關懷下，在同學們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。本學期即將結束，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的預備警察。

廣播站總結6

　　紅領巾廣播站是少先隊活動的重要窗口，也是學校最直接的宣傳媒介，起到弘揚校園文化，傳播知識，加強溝通，謳歌學校新人、新事、新風貌，鼓勵先進，鞭策后進的作用。從學校開辦開始，學校就建設和開展紅領巾廣播站工作，不斷的完善廣播站的硬件設和軟件設施。現將本學期工作總結如下：

　　一、完善硬件設施、加強環境布置

　　本學期期初針對我們紅領巾廣播站原來地點設置不科學的情況，在校領導的支持下，同時針對廣播站播音器材不完善的情況，這些硬件設備的進一步完善，讓我們的播音工作如虎添翼。

　　一個良好的播音環境，能讓站員們更有個“家”的感覺。為了讓這個“家”顯得更美麗，期初在我們大隊部的組織策劃下廣播站成員分工合作對廣播站進行了新的布置：添置了專用辦公桌，把墻面裝飾成“文件樹”用于掛放文件，重新張貼廣播站主題，在廣播站外面設置了“投稿箱”環境的美化，讓成員們在工作中有了愉悅的心情！

　　二、欄目的開設及目的

　　為充分發揮廣播站的宣傳作用，把廣播站辦得生動活潑，更具特色，使之真正成為隊員喜愛的窗口，設立以下四個主欄目：

　　1、一周校園新聞（周一主欄目）：國際國內倍受關注的新聞[可以摘抄，但要注明出處]；校內新聞：主要報道學校和各中隊最新動態及新聞；解答同學的關心的事情，表彰發生在校園的好人好事。

　　2、童心童語（周三主欄目）：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊，本欄目主要播出同學們的優秀作文、日記等。

　　3、小刺猬（周五主欄目）本欄目我們結合少先隊活動，及時反饋班級中存在的不良現象，糾正同學中存在的弊端。

　　4、“多來米音樂臺”(周主欄目)歌是我們的最愛，可以將你的祝福帶給我們身邊的每一位老師和同學。

　　除此之外還增設以下，《說好普通話，方便你我他》《學法、懂法、做守法的小公民》《安全知識》《健康知識》《智力星》《英語大家說》這些欄目的推出加強了廣播站和隊員的互動，激發了隊員收聽的積極性，讓廣播站更活潑了！

　　我們紅領巾廣播站不但有固定的、有特色的開播曲和結束曲，每天的開場白及欄目引語也各不相同，使每個欄目個性更鮮明，更具特色。為配合學校工作我們在每天的欄目設置方面添加了一個可靈動的環節：用于播報本周或當天學校的主要活動通知。一學期來廣播站真正成為學校安全教育、文化教育的一個重要宣傳窗口。

　　三、健全廣播站工作制度

　　優秀的人才和健全的制度是一個團隊不斷發展的必備條件，為了讓紅領巾廣播站辦得越來越好，這學期來我們少先隊大隊部在健全廣播站制度方面也作了努力：

　　（1）合理分工——細定廣播站成員工作職責

　　廣播站站長：主管廣播站常規管理，負責檢查播音內容；對投稿進行整理分類；定期開會，及時總結廣播站的經驗、教訓和意見，及時向老師反饋成員表現，策劃全站工作。

　　編緝部：負責對該日負責欄目進行材料選擇、編寫、修改、加工、整理；組織編寫該日播音串詞，形成播音稿。

　　小記者部：負責對每周一欄目的新聞材料的選擇、編寫、修改、整理；組

　　織編寫該日的播音串詞，形成播音稿。

　　（2）科學評價——建立“紅領巾廣播站”考評制度

　　1、為促進廣播站的'工作，本學期制定了《紅領巾廣播站工作評價表》：用于登記每日播音員及相應欄目負責人，工作成效的得分；總結一周廣播站工作中存在的優缺點，在每廣播站工作會議中提出指正。

　　2、期末將根據《紅領巾廣播站工作評價表》的總評分，確定“優秀播音員”、 “優秀欄目負責人”進行表彰。。

　　本學期確定“優秀播音員”六名：

　　四、以后工作需要加強的方面

　　1、播音員隊伍的播音技巧相互學習和交流的時間如何合理地安排，以便進一步提高播音質量；為了做好播音員隊伍的銜接工作，今后應建立預備播音員制度，制定播音員幫帶細則。

　　2、小記者的口才和現場采訪工作能力、捕捉新聞信息的能力需要系統而科學地培養。

　　3、欄目負責人組稿時間應進一步加強督促，以保證播音員充分熟悉稿件。

　　4、為調動全校同學積極參與投稿的熱情，擴大參與廣播站寫作的輻射面，如何進行行一分耕耘，一分收獲，我相信通過廣播站的所有成員共同努力，我們的廣播站定會蒸蒸日上，成為明德小學一道美麗的風景線。

廣播站總結7

　　時光匆匆，轉眼間一學期結束了。說實話，總覺得這學期過得很快，一眨眼，就到了期末考試，一眨眼，就放假了。隨著這短暫的一學期的結束，這學期廣播站的工作也告一段落。總體來說，這學期在廣播站的工作比較順利，自己也比較滿意。還記得自己剛進廣播站的時候，對于一切都充滿了好奇，好奇這會是一個怎樣的集體，好奇我將會在這里做怎樣的工作。還記得自己第一次試音的時候，由于緊張，由于是第一次，自己是如何的狀況連連，我們的.前輩們又是如何給予我們鼓勵和幫助。也還記得，自己被任命為小組長的時候，自己內心是如何的驕傲與自豪。

　　《時尚魅影》是我們全組人員為我們這檔節目起的新名字，還記得，自己剛分到時尚組的時候，有些不解，因為自己報名時報的是音樂組。然而，不知是從何時起，自己漸漸喜歡并愛上了時尚組，喜歡上了自己找稿子自己找音樂那個過程，喜歡上了自己喜愛的東西能跟很多人分享的那種喜悅，喜歡上了每周三下午五點三十分能準時讓全校的師生聽到我們的聲音的那種感覺，喜歡上了好多好多。我一直覺得廣播站就像一個大家庭，而每個組就像個小家庭，只有每個小家庭努力做好，我們的大家庭才能更加和諧。在時尚組這個小家庭中，我們每個家人都相處得很融洽，每個人都在為這個大家庭的和諧做著自己的貢獻。在這相處的一年時間里，大家從陌生到熟悉，從分歧到融洽，從相互不了解到互幫互助，從毫不相干的陌路人到難舍難割的好朋友，在不知不覺中廣播站為我們搭起了一座友誼的橋梁。

　　一年的時間漫長而又短暫，漫長的是我們在這里經歷了我們人生中非常重要的一部分，經歷了一個成長的過程;短暫的是我們還沒來得及回味或許就不得不離開了。如果有誰說，離開廣播站沒有絲毫的不舍，那是不可能的，因為在這里有我們的努力，在這里有我們的汗水，在這里有我們的回憶。我是真的真的很舍不得，我真的很想繼續留在廣播站，不管在哪個職

　　位，以哪種方式也好，只要能留下來就好。但是我知道，或許這不太可能，但我希望能有這個機會。

　　很快我們將迎來新的一學期，廣播站也將有新的家人的加入，而我們也即將作為前輩來引領后輩，這是一份職責更是一份榮耀，我們將不遺余力，將我們在廣播站所學到的傾囊相授，把這作為我們為廣播站所做的最后一點貢獻。

廣播站總結8

　　小廣播站工作總結

　　又一個學期匆匆而過，本學期作為學校小廣播站的負責人，我一直為廣播站活動的順利開展而努力。紅領巾廣播站是對隊員進行宣傳教育的主陣地，是對隊員進行思想道德教育的有效途徑，為了使廣播站的節目辦得更好，本學期我校廣播站在環境布置、欄目開設、制度建設等方面做了改進。現將本學期工作總結如下：

　　一、完善加強環境布置

　　一個良好的播音環境，能讓廣播站成員們更有個“家”的感覺。為了讓這個“家”顯得更美麗，期初在我們大隊部的組織策劃下廣播站成員分工合作對廣播站進行了新的布置，環境的美化，讓成員們在工作中有了愉悅的心情!

　　二、健全廣播站工作制度

　　優秀的人才和健全的制度是一個團隊不斷發展的必備條件，為了讓紅領巾廣播站辦得越來越好，這學期來我們少先隊大隊部在健全廣播站制度方面也作了努力：

　　(1)合理分工——細定廣播站成員工作職責

　　播音員(全體播音成員)：負責每次校園廣播的播音工作。要求：

　　普通話準，語音清晰，口齒伶俐，應變能力強，有一定的寫作能力。

　　廣播站站長：主管廣播站常規管理，定期開會：及時總結廣播站的經驗、教訓和意見，及時向老師反饋成員表現，分配播音稿。 廣播站副站長：負責監督小廣播室成員言行舉止，工作安排情況打分。每周對各班投稿進行加分。

　　小記者和編輯部：負責對該日負責欄目進行材料選擇、編寫、修改、加工、整理;組織編寫該日播音串詞，形成播音稿。

　　科學評價——建立“小廣播站”考評制度

　　1、為促進廣播站的工作，本學期制定了《小廣播站工作評價表》：用于登記每日播音員及相應欄目負責人(小記者和小編輯統稱為負責欄目人)工作成效的得分;總結一周廣播站工作中存在的優缺點，在每廣播站工作會議中提出指正。

　　2、期末將根據《小廣播站工作評價表》的總評分，確定“優秀播音員”、“優秀撰稿人”進行表彰。這樣的安排充分調動隊員的積極性。

　　三、以后工作需要加強的方面

　　1、播音員隊伍的`播音技巧相互學習和交流的時間如何合理地安排，以便進一步提高播音質量;為了做好播音員隊伍的銜接工作，今后應建立預備播音員制度，制定播音員幫帶細則。

　　2、小記者的口才和現場采訪工作能力、捕捉新聞信息的能力需要系統而科學地培養。

　　3、欄目負責人組稿時間應進一步加強督促，以保證播音員充分熟悉稿件。

　　4、廣播站站長和副站長的管理能力、組織能力需要進一步培養，以便今后實現充分的放手，讓廣播站真正成為隊員們能自主管理的廣播站。

　　5、為調動全校同學積極參與投稿的熱情，擴大參與廣播站寫作的輻射面，如何進行行而有效的宣傳與發動。

　　一分耕耘，一分收獲，我相信通過廣播站的所有成員共同努力，我們的廣播站定會蒸蒸日上。

廣播站總結9

　　時間過得真快，轉眼間又到期末了，廣播站的工作也隨即要告一段落。在這學期里，學校廣播站各個部門的工作都能順利運行，站內各個成員能按照學校的要求認真完成自己所播欄目，取得了較好的宣傳效果。現對本學期的工作總結。

　　這學期來廣播站在學校的宣傳工作方面主要有以下的表現：

　　一、宣傳科學文明知識，營造和諧健康的校園環境

　　廣播站是學校宣傳的重要窗口，開設了一系列的教育欄目，如《文明禮儀》、《校園新聞》、《健康生活》等。通過這些欄目，可以有效的宣傳積極有益的教育知識，使學生能夠隨時受到感染。

　　二、為同學們提供信息服務

　　廣播站經常收到有關同學對本班同學或對老師的祝福語。同學們把自己的目標理想或者對同學、對老師、對師兄、師姐的祝福用稿件的方式投入廣播站。廣播站用一固定時間把他們的來稿集中全體播音員用最好的方式播出來，替他們傳達心聲、傳送祝福、表達情意。

　　三、傳達學校的指示和相關重要信息

　　學生能及時從廣播站中了解到學校近段時間來所發生的事情、所開展的活動以及所取得的成績等。學校有什么重大事件，急需通知學生的，我們都第一時間利用廣播通知大家。廣播站是一個為學校為同學服務的組織，因為同學們需要我們這樣一個組織。

　　四、報道國家重大新聞

　　廣播站也是學校通往外界的宣傳渠道，如我們國家發生了什么突出事件，這些重大事件我們都是什么時候收到消息，就什么時候找到相關的資料傳遞給大家。做到及時報導。

　　向新學期來站員提出的建議：

　　（1）播音情況：有三個方面的問題

　　①遲到：由于有些時候因播音員家較遠，所以導致多次的廣播無法進行；

　　②不熟：由于稿件的不熟悉，所以播出來的效果讓人不滿意，致使較多的`同學和老師都有所意見；

　　③普通話：在廣播時，大多數播音員的普通話不是那么標準，且在節奏、斷詞斷句、閱稿方面須得加強。

　　（2）xx屆的問題播音員所出現的若干問題。

　　①由于新生的到來使得一些“元老”變得懶散，遲到問題嚴重；

　　②師兄師姐應做好新生的榜樣，不但沒有做好新的好榜樣，且被新生帶壞；

　　③廣播站召開會議，交待事項，許多播音員因有事請假，逃避開會或是無故缺席；

　　（3）播音員在適音期間，有個別新生表現突出：潘啟梅、植碧詩、孔君霞。他們能遵守廣播的規章制度，能配合和完成廣播任務；

　　（4）由于欄目的老化和欄目題材難找，所以我認為應更改一些欄目，而且在人員的上也要進行調整，對于播得不好的廣播員進行培訓或者直接下崗。

廣播站總結10

　　又一個學期匆匆而過，本學期作為學校紅領巾廣播站的負責人之一，我一直為廣播站活動的順利開展而努力。紅領巾廣播站是對隊員進行宣傳教育的主陣地，是對隊員進行思想道德教育的有效途徑，為了使廣播站的節目辦得更好，本學期我校廣播站在環境布置、欄目開設、制度建設等方面做了改進。現將本學期工作總結如下：

　　一、欄目的開設及目的

　　為充分發揮廣播站的宣傳作用，把廣播站辦得生動活潑，更具特色，使之真正成為隊員喜愛的窗口，設立以下五個主欄目：

　　1、校園趣聞：校內新聞：主要報道學校和各中隊最新動態及新聞。

　　2、故事新天地：幽默故事、笑語短篇等。

　　3、心靈雞湯：介紹感動人們的各種事跡。

　　4、文學欣賞：優美文章、學生童謠、詩歌等。

　　5、原創天地：學生自己創作的作文，體裁不限，字數不限，年級不限，內容要求積極向上。

　　二、健全廣播站工作制度

　　優秀的人才和健全的.制度是一個團隊不斷發展的必備條件，為了讓校園之聲廣播站辦得越來越好，這學期來我們少先隊大隊部在健全廣播站制度方面也作了努力：

　　（1）合理分工細定廣播站成員工作職責

　　廣播站站長：主管廣播站常規管理，定期開會：及時總結廣播站的經驗、教訓和意見，及時向老師反饋成員表現，策劃全站工作。

　　廣播站副站長：負責檢查播音內容；對投稿進行整理分類；每周對各班投稿進行加分。小記者團：負責對每周欄目的新聞材料的選擇、編寫、修改、整理；組織編寫該日的播音串詞，形成播音稿。

　　（2）科學評價建立“小百靈廣播站”考評制度

　　1、為促進廣播站的工作，本學期制定了《小百靈廣播站工作評價表》：用于登記每日播音員及相應欄目負責人（小記者和小編輯統稱為負責欄目人）工作成效的得分；總結一周廣播站工作中存在的優缺點，在每廣播站工作會議中提出指正。

　　2、期末將根據《廣播站工作評價表》的總評分，確定“優秀播音員”、“優秀小記者”進行表彰。這樣的安排充分調動隊員的積極性。

廣播站總結11

　　在慨嘆時間匆匆的同時，我也慶幸，一年的時間里見證自己的成長，還有伙伴的成長。

　　廣播站，之于我而言，大學三分之一的時間都投入在她的身上。同時我也很滿足這種忘我的投入，就像一句話說的：證明自己的價值，除了成功還有付出。我并非有那么的偉大，去一味的付出，只是覺得做自己喜歡的事情，毫無疑問是一種賞心悅目。同樣，我回想起伙伴們為“責任，自我，廣播站”這三個詞語一起努力的畫面，令人溫馨、感動。

　　從去年最初的10月份納新，我們都滿懷激動和興奮，到大一新生進入廣播站長達三周的考核，這是一種持久的馬拉松式的考驗。 之于這樣的考驗，從歷屆的廣播站納新中都有，只是當時作為一名新人，并不懂其深在的意義。現在我懂了，這是對于我們每個人埋下的一個伏筆。第一輪初試，我們從申請書、說話的口氣，來初步判斷你這個人對進廣播站的決心。第二輪，復試，我們從你的能力來判斷你是否適合廣播站。第三輪維持三周的考核，我們在考驗你個人的耐力的同時，以及在和你相處中也能見證你的人品。廣播站所需要的人，簡言之就是：能力不行可以培養，人品差了無可救藥。當然耐力也在能力的范疇內。

　　納新那段時光，無疑是最令人開心的。納新后，新生的加入就如同給一棵樹喚來了第二個春天。用一句話來形容就是，你們是站在我們的肩膀上去建設廣播站。廣播站需要創新，在成員數量上，我們擴展到23人。新生中的一些人能力著實讓人開心，但不足的也有，你們并不是那么團結。就像我們最初一樣，很難理解什么是團結，覺得只要把自己分配的任務做好就是團結。其不然，這種做法，就是單打獨斗，很累而且做出的事情速率是保證了，但是質量很差。團結，團結就是一件任務分配下來，你需要的伙伴，你和你的伙伴一起完成這件事，當然在完成這件事的過程中要有一個主心骨。你作為主心骨，或者是伙伴作為主心骨這些都不重要，重要的是在付出的途中建立的一層層友誼。如果把友誼比做冰，就是冰封三尺非一日之寒，友誼是日積月累的。

　　首先，談談播音這塊。我作為一個播音員，很自豪，但是也很慚愧。新生的播音質量，沒有我們大二的播的好。有一種好的'借口安慰自己就是，今年播音員人數多，大家播音的時間少，所以練習的機會很少，所以播音質量不好。大一的你們能用這種借口安慰自己，但是我不能。站在我的這個角度而言，記者，編輯，紀檢，技術這四塊都比播音好，我有些慚愧。我是播音員，而且是站長。理應，廣播站播音這塊是最好的，但是并非如此。這些，也和我后期的怠慢有關。我也一直在尋思，播音質量提上去到底使用制度來約束你們好還是任其自由發展好。這兩種方式我都嘗試過，前期用制度約束你們，但是效果不好；后期我很少去廣播站讓你們自己發展，但是效果也不好。寫到這里，我有些矛盾了，播音的好壞到底與什么有關？從劉振迪的身上我看到了答案：播音的好壞與能力無關，與心態有關，你喜歡播音始終不渝的熱愛播音，播音質量絕對不會差。這里，我希望你們每一個喜歡播音的人，都能用始終不渝的熱情來對待播音。這是一種責任，對自己追求的責任，對廣播站的責任，對整個學校的聽眾的責任。

　　記者，編輯，紀檢，紀檢這四塊，在這我就無需贅言。

　　這學期，廣播站有很大的創新。普通話培訓班，新聞，校報，活動。

　　把普通話培訓班放在第一位來說，無可厚非。這是我們這屆做得最好的。這是彰顯我們廣播站文化的一種很平面很普及的名片。提起廣播站，給人第一感覺就是播音員，普通話。我很慶幸我是播音員，雖然我的普通話還需要提升，但是在和比人打交道的時候，我有一種無與倫比的自信，就是我吐字清晰。這是一種優勢，不知各位同仁有沒有同感。普通話培訓班，在這里廣播站的每一個人理應感謝王一鳴老師，不甚感激。

　　新聞，我們的新聞，如果一味的表揚難免有些自我安慰。不得不承認，在新聞這塊，大一的出現了獨樹一幟的人才。不管在拍照，還是在寫新聞，都有人能做得很好。但是在有能力的同時，默契就顯得很重要了。建立扣群旨在為了大家更方便的交流，所以，以后新聞的內容第一時間上傳上去，然后給相關負責傳新聞的人說一聲。這樣久而久之，就會形成一種默契，也就是一句俗語：水到渠成。

廣播站總結12

　　校園廣播室是學校的宣傳組織，為學校開展的各種宣傳工作服務。本學期，廣播站在學校和團委的管理和指導下認真開展宣傳服務工作，宣傳學校的規章制度，報道校內外與師生有關的事，頌揚好人好事，播放學生喜愛的節目，豐富同學們的課余生活，努力服務于學校學生的第二課堂生活；并協助播發各種通知，完成學校和團委交給的各項任務。廣播站在全體工作人員的集體奮斗下，取得了一定的成績。下面就將這學期的各項工作總結如下：

　　一、在本學期中，站內工作人員，做到廣播站工作要求，認真負責的完成著自己的工作。

　　二、廣播室的工作成員能很好的完成學校所下達的任務，能作好自己的本職工作，不拖欠，并且能保證質量；

　　三、為了提高廣播的質量，使它真正能為豐富學生的文化生活、促進學生的全面發展服務，本學期對廣播站工作人員進行了嚴格的規定，積極發現和表揚廣播站有能力人員，不斷提高工作人員的素質。

　　四、廣播站工作人員在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫作能力、語言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時間和條件允許，廣播站將在下學期增添更多、更精彩的節目，從而給同學們提供更多的展現自已的舞臺。

　　五、學校安裝了統一的一套新的設備，在硬件設施上比較齊全完善。在此情況下，廣播室的工作才能得以有效開展。

　　六、廣播站本學期在全體工作人員的努力下，廣播室的播放節目不斷豐富，也在不斷朝著專業化的方向邁進。

　　當然，在總結這學期的工作成果的同時，我也很清楚的看到了我們在廣播室工作中存在的問題和不足。比如，對于設備的使用還不是很熟悉，有時會存在無法有效使用的狀況；對于設備出現問題，不能夠及時的解決，耽誤廣播站的正常工作；在學校宣傳過程中，有時還出現不全面的問題，沒有達到應該有的效果；在播音的稿件方面，也有時存在一些問題等。總之，我們需要努力的方面還有很多。因此，我們在總結工作的同時，也感到了肩上沉甸甸的.。接下來還有更艱巨的任務等著我們：如何才能更好的擴大廣播站的影響力，發揮廣播站的作用？怎樣才能培養出更精干的工作人員？所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學生能力的大課堂。”雖然目前存在的問題仍然還有很多，但回望過去走過的路，廣播站的工作成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來一片輝煌的明天！

廣播站總結13

　　匆匆的，一個學年的工作和學習已經接近尾聲。在團委的組織帶領下，八中廣播站正如雛鷹般，羽翼日漸豐厚，它已從稚嫩、生澀，逐漸變得強大、成熟，努力服務于學校學生的課外文化生活。八中廣播站在全體工作人員的集體奮斗下，取得了一定的成績。回顧走過的這一個學年，八中廣播站真正成為大家心靈的窗口，體現學校教育宣傳的陣地，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德，活躍學生的課余生活，塑造完美的靈魂。

　　去年是廣播站的豐收之年，也是廣播站成長的重要時期，在學院領導和院團委老師的關心和支持下，在上學期之初增添了電腦設備。設備的增添使廣播站硬件設施有了較大改進，對播音水平的提高及廣播站的長遠發展具有重要意義。

　　自我20xx年3月接任廣播站工作以來，我的各項業務技能都得到不斷提高，積極配合各部門工作，我個人及站里的工作取得了很大的進步，在此對大家深表感謝，感謝老師為我搭建了這么好的一個展示自我能力的平臺，感謝同學們對我工作的支持。下面就將這學期的各項工作總結如下：

　　一、配合學校開展的工作

　　從去年9月份開始，我們規范了播音工作，制定了一系列規章制度，建立健全了相關體制；在20xx年10月份，廣播站對廣播節目進行了重新編排，內容如下星期一：《好書推薦》星期二：《音樂欣賞》星期三：《旅游天地》星期四：《電影鑒賞》星期五：《體育資訊》星期日：《校園典歌》

　　同時，廣播站是學院重要的宣傳窗口，是新聞傳播的重要途徑。在過去的一年中，廣播站積極配合了學院各項工作，還開展了以下活動：

　　08年4月9日下午召開的20xx重慶榮昌青年人才論壇中廣播站的校園小記者發揮主力作用，與瑾瑜文學社和樹人文學社共同完成了有關采訪及報道

　　4月下旬，在學院的運動會入場式中，廣播站負責入場式的解說，成績播報及相關表演的解說工作．廣播站的校園小記者參加并收集稿件及材料，在之后播出了校運會采訪特輯5月，廣播站在校內進行為期一周的“汶川地震”的有關專題報道，反映熱烈

　　9月，廣播站成功新招20xx級成員，共18人，廣播節目發生更改。同月八中70周年校慶，新廣播站校園小記者表現積極，及時采訪了八中校友和志愿者，稿件質量較高。次日，著名作家劉墉來到我校，參加70周年校慶，并以“從超越自己到活出閃亮人生”為題，為近千師生開講。廣播站成員參加并在之后單獨采訪，校慶結束后，將整理的稿件進行了3天有關校慶的報道

　　此外，還有許多大大小小的活動，廣播站作為院團委指導下完全由學生組成的宣傳媒體，深感自身責任重大，我們并沒有僅僅把自身定位在豐富校園文化生活的學生社團層面上，而是加強在構建輿論宣傳陣地的同時，貼近我院實際，本著服務師生的原則，努力把廣播站打造成為一個面對全院的信息服務平臺。

　　二、人事工作方面

　　本學期廣播站根據工作需要，有播音員10名、固定編輯5名、新聞編輯3名，站長1名、副站長兩名。依照實際情況增減人數

　　三、取得的成就

　　廣播站工作人員在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫作能力、語言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時間和條件允許，廣播站將在下學年增添更多、更精彩的節目，從而給同學們提供更多的展現自已的舞臺。

　　在期，廣播站全體工作人員勤奮工作，努力在每天都為全院師生奉上精美的聽覺盛宴。在做好新聞報道、豐富綜藝節目的同時，致力于打造一個立足全院的信息服務平臺，輔助院系各部門做好宣傳工作，從而達到了拓寬宣傳渠道、增強宣傳效果的目的。

　　在此過程中，所有的廣播站工作人員也都表現出了高度的責任心與主人翁意識，每天能準時地將豐富多彩的節目奉送給大家，風雨無阻。深受學校師生的好評。本學期共召開了廣播站全體會議，由此達到提高廣播站的凝聚力，及時了解工作人員的思想動態的目的，同時能將廣播站所出現的問題得到及時地解決。

　　四、存在的不足

　　整體來說，一學年的工作，雖然有所成就，但也存在許多的`不足：

　　1、編輯有時不按時把稿件交到廣播員手里，導致廣播員對稿件不熟悉，雖然多次開會強調，但現象依然存在。

　　2、每周的工作例會開的不是很成功，開會時間抓不好，成員不夠重視。3、每天的播音內容不緊湊，有時候只播了一篇的文章。

　　4、監察力度不強，因為中午時間很短，有所忽略遲到現象5、對他們不夠嚴格，事情只是交代而過，沒有時刻提醒。

　　6、簽到制度半途而費，這可能是導致學生紀律不夠嚴明的原因。

　　7、對于個別同學出現的不到位、工作沒執行、完成的情況，我沒有及時進行談話，這是導致學生渙散的原因

　　五、改進措施

　　針對以上存在的問題，在新的一年里，要采取改進的措施，將我們的工作與校園的各項工作融為一體，有效開展活動。

　　1、調整成員編制與任務分配，這樣不會在交接稿件上出現問題。2、每天欄目的播音形式各有特色，對節目進行恰當安排。

　　3、加大監督力度，發揮站長正確的管理權利。在出勤、質量等方面，以每天自評的方式記錄下來，有時要采取突擊檢查。

　　4、注意材料的整理收集歸檔。

　　5、每周的工作例會要做好一周的總結任務，提出要求。并且組織負責人帶好業務學習這一塊。

　　6、相對于展板、宣傳欄、網絡等宣傳媒介，廣播宣傳有時效性強、成本較低、覆蓋面廣等優勢。本學期伊始，廣播站就面向全院推出“服務指南”，旨在依托有聲媒體配合和輔助院系各部門做好宣傳工作，強化宣傳效應。

　　當然還有許多具體而零碎的事情。我相信，廣播站的所有成員，一定會心連著心，手牽著手，共同努力把工作做好。因為我們有一個共同的目標：希望廣播站的明天更美好。

　　六、總結

　　俗話說：“辭舊迎新”。但迎新是不能辭舊的，而是要思舊。只有對過去一個階段進行系統的總結歸納，查漏補缺，不能在下一階段的工作中揚長避短，游刃有余。

　　在下一階段的工作中，我們將把工作重點著眼于完善節目類型，提高播音質量，加強學習交流，促進互動聯系等方面。

　　針對播音中出現的一些問題，積極整改．“構建輿論宣傳陣地打造信息服務平臺”。相信廣播站在充分發揮自身優勢的同時，通過與展板、宣傳欄、網絡等媒介的有機結合、互相補充，必將構成一個有“聲”有“色”的立體化宣傳媒介，為我院的宣傳工作貢獻力量。

　　相信在院團委的正確指導和關懷鼓勵下，憑著全體工作人員積極高漲的工作熱情，廣播站的工作必將在新的一年更上一層樓。

　　為了提高校園廣播的質量，使它真正能為豐富學生的文化生活、促進學生的全面發展服務，本學期對廣播站工作人員作了幾次調整。對于一些懶散、沒有責任心、力不勝任的學生給予辭退，同時積極發現和表揚廣播站有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的素質。不過，由于時間和條件的限制，本期廣播站只開設了重點采擷校園的重大事件和新聞以及傳送師生間的情感祝福。在總結工作的同時，我們也感到了肩上沉甸甸的分量，因為接下來還有更艱巨的任務等著我們：如何才能更好的擴大廣播站的影響力，發揮廣播站的作用？怎樣才能培養出更精干的工作人員？如何才能承先啟后，繼承廣播站的優秀傳統？讓學弟學妹們放心接手？

　　所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學生能力的大課堂、團結奮進的廣播之家。”

　　雖然，存在的問題仍然很多。但，眺望過去走過的路，廣播站全體成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來一片輝煌的明天！

廣播站總結14

　　20xx年來，鄉廣播站認真按照市局的要求，切實貫徹市局（20xx）11文件精神，在鄉黨委政府的領導下，履職盡責。

　　鄉幅員面積近30平方公理，全鄉轄5村1居（由以前11個村委會合并而成），44個村民小組，2990戶，總人口9000人，有線電視用戶1350戶，截止目前，已整轉數字電視用戶900戶。全鄉共安裝調頻收擴機65臺，高音喇叭xx0只，改造一個居委會為被復式廣播系統。

　　一、制定了工作制度

　　為端正工作態度，嚴明工作紀律，我站在20xx年初即制定了各項上班工作制度，如簽到制度、請銷假制度、會議制度以及值班值日制度等，建好了材料出入庫登記制度，確保制度管人管事。

　　二、實行了崗位分工

　　為更加明確全站人員的職責，做到工作人員心中有數，便于考核逗硬，我站明確了各工作人員的崗位職責，確定了守土有責、權責相應的分工要求，做到了一崗多責，使得每個在崗人員知道要做什么事、怎樣做好事，更加明確了自己的職責。

　　三、各項工作穩步推進

　　一年來，我站共上報市廣播電視臺宣傳稿件近98份，被市臺采用60余份，完成了市局下達任務。同時，我站還在鄉黨委政府的領導下重點抓好了20xx年黨的群眾路線教育實踐活動日志的編寫工作，共編寫日志59篇；抓好了全鄉直播衛星設施的日常維護和管理，對安裝的直播衛星設施及時進行了維護管理；對農村“2131”電影放映進行了嚴格管理和登記，電影放映較好地完成了任務。同時我站還做好了鄉黨委政府大型會議會場及音響的布置工作。

　　四、突破“最后一公里

　　在農村新型廣播建設中，我站認真規劃，將居委會廣播建設作為突破“最后一公里”的起點，我站積極行動，用三天時間高標準建好了該居委會廣播網絡，目前，該居廣播建設運作良好，深受黨政、群眾好評。同時，我站每天三次按時轉播中央、省、市節目，積極傳達黨和政府的聲音；我們還在力所能及的情況下，辦好自辦節目。我們對其余安裝共纜傳輸廣播的村維護及時，確保廣播常年播音不中斷，確保在響率在98%以上。

　　五、做好了其他工作

　　我站工作人員積極參加鄉黨委政府組織的黨的`群眾路線教育實踐活動，一年來，共記錄學習筆記和心得56篇，按質按量完成群教活動的各項要求。我們還按照鄉黨委政府的要求，做好便民中心的值日值班值守。

　　六、存在及亟待解決的問題

　　鄉共六個村居，廣播網絡運轉一直正常，今年六月改造了該鄉居委會被復式廣播網絡，但其余五個村仍為調頻共纜傳輸廣播網絡，由于時間久，加之網絡老化，使得維修頻繁、維修資金增加，維修人員疲于奔命；同時由于電視網絡數字化差轉，有五個村委會尚不能自主開放村級廣播，鄉村干部和群眾怨氣大。因此迅速改造其余五個村的廣播網絡為被復式網絡迫在眉睫。

廣播站總結15

　　水潤桃李，霖澤芝蘭。時間如流水，轉眼間一個學期的工作和學習已經接近尾聲。回顧走過的這一個學期,紅領巾廣播站真正成為紅領巾心靈的窗口，體現學校教育宣傳的陣地，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德，活躍學生的課余生活，塑造完美的靈魂。

　　現總結如下：

　　一、配合學校開展各項活動

　　安全教育：安全教育是學校都非常重視的，于是我們廣播站通過宣傳安全常識、廣播各類安全事件，對廣大學生提高安全意識起到很好的作用。

　　社會榮辱觀：作為新一代的主人，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。宣傳社會榮辱觀。

　　學生養成教育：利用廣播站全校學習中小學日常行為規范。

　　二、加強站長、編輯、播音員、小記者的隊伍建設

　　（一）成員設置及職責共10人

　　1、負責人1名：總管所有事務，定期組織同學開會并記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。搜集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

　　2、編輯1名：協助站長做好廣播站日常工作。負責收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。

　　3、播音員10名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。

　　（二）播音員條件

　　1、學習及生活態度積極向上。

　　2、關心學校和集體，關注社會。

　　3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。

　　（三）負責人條件

　　1、學習及生活態度積極向上。

　　2、關心學校和集體，關注社會。

　　3、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。

　　（四）成員選拔

　　1、凡本校學生均可參加選拔。

　　2、采用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。

　　3、校園廣播站成員由于轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際，將由輔導員、負責人組織選拔。

　　（五）、每周一次廣播站成員會議，對本周進行工作小結，對表現好的給以表揚。同時對不負責和不認真播音的按照管理制度實行。

　　三、欄目設置方面

　　一周新聞回顧：校內外新聞，優秀作品欣賞。

　　一周的英語口語、經典誦讀：主要播出本周所要學習的`英語口語和每周唐詩和弟子規朗誦，全校師生共同參與。播放時間：每天下午：13：30--13：45

　　四、稿件

　　（一）稿件來源

　　1、小學語文老師收集

　　（二）稿件要求

　　1、用A4或者B5紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

　　2、稿件交給負責人。

　　五、紀律

　　各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及負責人匯報情況。各成員必須保證學業正常進行。開會時，各成員不得無故缺席。

　　六、播音注意事項

　　1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。

　　2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向負責人提前申請，找另一播音員代替。

　　3、播音稿件須在播音前一兩天前交由負責人或輔導員審閱。

　　4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。

　　七、獎懲

　　1、期末評選出優秀播音員，并給予物資和精神獎勵。

　　2、對于無故不開會、無故不播音、不服從領導的成員，視情節給予警告、除名等，由負責人與其他成員協商后重新任命。

　　3、播音員若工作不令人滿意，經過廣播站開會商討后，可給予替換。

　　八、存在的不足

　　我初次接觸廣播站的工作，也是模模糊糊，邊學邊做，不知從何入手，因此，整體來說，這學期的廣播站工作，自己感覺不是很滿意。一學期的工作，也存在許多的不足：

　　1、收集資料負責人無法按時把稿件交到廣播員手里，導致廣播員對稿件不熟悉，雖然多次開會強調，但現象依然存在。

　　2、每周的工作例會開的不是很成功，業務學習抓不好，成員不夠重視。

　　3、每天的播音內容不緊湊，有時候只播了一篇的文章。

　　4、我的監察力度不強，由于工作太忙，管理事務很多，忙著那忘了這。

　　5、對他們不夠嚴格，事情只是交代而過，沒有時刻提醒。

　　6、簽到制度半途而費，這可能是導致學生紀律不夠嚴明的原因。

　　7、對于個別同學出現的不到位、工作沒執行、完成的情況，我沒有及時進行談話，這是導致學生渙散的原因。

　　九、改進措施

　　針對以上存在的問題，在新的一年里，要采取改進的措施，將我們的工作與少先隊的各項工作融為一體，有效開展活動。

　　1、調整成員編制與任務分配，讓廣播員又是采編員，這樣不會在交接稿件上出現問題。

　　2、每天欄目的播音形式各有特色，對節目進行安排，如每天3個廣播員，兩個負責當天內容的廣播，每日一題，讓全校學生都來參與解答，并于第二天公布答案。

　　3、加大監督力度，發揮負責人正確的管理權利。在出勤、質量等方面，以每天自評的方式記錄下來，有時要采取突擊檢查。

　　4、注意材料的整理收集歸檔。

　　5、每周的工作例會要做好一周的總結任務，提出要求。并且組織負責人帶好業務學習這一塊。

　　當然還有許多具體而零碎的事情。我相信，廣播站的所有成員，一定會心連著心，手牽著手，共同努力把工作做好。因為我們有一個共同的目標：希望學校紅領巾廣播站明天更美好。

【廣播站總結】相關文章：

廣播站工作總結03-14

廣播站工作總結09-27

文化廣播站工作總結08-30

校園廣播站工作總結09-10

文化與廣播站工作總結03-19

學校廣播站工作總結05-19

鄉鎮文化廣播站工作總結03-21

廣播站面試12-13

文化與廣播站工作總結 6篇03-20

文化廣播站工作總結(4篇)03-24