書(shū)籍改變了我作文2篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的書(shū)籍改變了我作文，歡迎閱讀與收藏。

書(shū)籍改變了我作文1

　　在人生的道路上，書(shū)籍市隨著我們成長(zhǎng)的良師。驀然回首，我們以前的哪一處都散發(fā)著書(shū)籍的氣息。是書(shū)籍改變了我，給予我充實(shí)的成長(zhǎng)。

　　在我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩時(shí)，書(shū)籍這個(gè)詞語(yǔ)便給我留下了深刻的印象。在我幼小的眼中，書(shū)籍是一種神圣的東西，但卻充滿了無(wú)限趣味。于是，那一本本小冊(cè)子成了我最?lèi)?ài)，在書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)中，那斑斕的圖畫(huà)映入眼簾，卻并不在意那深?yuàn)W的文字。斑斕的圖畫(huà)在我心中描繪了一幅五彩的畫(huà)卷，給了我一個(gè)美好的世界。

　　長(zhǎng)大后，那些插畫(huà)便不足以滿足我的味口。于是，小人書(shū)便走進(jìn)我的視野，生動(dòng)有趣的圖畫(huà)搭配著淺顯易懂的文字，給予我一個(gè)奇妙的世界，而那小人書(shū)也在我的頭腦中留下了抹不掉的美好回憶，創(chuàng)造了一個(gè)多問(wèn)的我。

　　后來(lái)，圖畫(huà)便在我的腦海消失，取而代之的便是各種名著，一縷縷淡淡的書(shū)香透過(guò)薄薄的書(shū)頁(yè)溢出我的心靈，每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我都會(huì)被深深的吸引住，是它們教會(huì)了我許多知識(shí)，它們給予了我與眾不同的'思想，使它們影響著我，改變著我。

　　成長(zhǎng)的路上，有書(shū)籍相伴，那是一種幸福，是它們給與了我許多許多。在那空靈的文字中，我在書(shū)海中暢游，在那深情話語(yǔ)中，我在藍(lán)天中翱翔，是它們告訴我生活的真理，世界的奧妙，使我學(xué)會(huì)珍惜友情，感受美好，體驗(yàn)生活的一切一切。書(shū)籍毫無(wú)保留的告訴了我，是它，讓我變的堅(jiān)強(qiáng)，不再膽小，是它使我變得開(kāi)朗，不再沉默，是它讓我變得自信，不再自卑，是書(shū)籍改變了我。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而它，是我成長(zhǎng)的良師益友，它在我的成長(zhǎng)中，留下了那絢麗多彩的一筆，在我的頭腦中，深深的影響著我。

書(shū)籍改變了我作文2

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”曾經(jīng)我還對(duì)這句話還是云里霧里的，但是自從我不斷的翻閱課外書(shū)，我不禁懂得了高爾基的這句名言的含義。還讓書(shū)籍改變了我。

　　曾經(jīng)我的書(shū)架上塞滿了與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)緊要的漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)……也許就是這個(gè)的緣故我的作文寫(xiě)的很不好，有的時(shí)候老師恨不得拿出作文書(shū)隨便選一篇給我抄，然后就了事了。每一次考試成績(jī)都不理想不用說(shuō)你也知道肯定作文扣的很慘，別說(shuō)能得三類(lèi)文了，考試能及格我就阿彌陀佛了。

　　不知道過(guò)了多久老師說(shuō)：“據(jù)我的觀察同學(xué)們最好去看作文書(shū)，這樣作文自然就好起來(lái)了，我這里有不少的案例，過(guò)去我教過(guò)一個(gè)學(xué)生，他的作文很不好。但是有一個(gè)學(xué)期他的作文越寫(xiě)越好，我問(wèn)題他為什么寫(xiě)這么好，他說(shuō)，它喜歡變得喜歡看作文書(shū)了，還有一個(gè)學(xué)生……”看作文真的那么神奇嗎？不會(huì)是掛羊頭賣(mài)狗肉吧？種種的好奇心讓我到家后找出了那本已經(jīng)被灰塵包裹的作文書(shū)，我把它擦干凈，閱讀了起來(lái)，我還拿起了一個(gè)專(zhuān)門(mén)摘抄御用的本子來(lái)，把好的段落給摘抄來(lái)下來(lái)。又一個(gè)考試開(kāi)始了，在考場(chǎng)上我寫(xiě)作文的時(shí)候，筆不由自主的動(dòng)了起來(lái)我的筆墨猶如江河泛濫一發(fā)不可收拾[注: 指事物敗壞到無(wú)法整頓或不可救藥的`地步。]，更讓我不敢相信的是我竟然這篇作文還得了滿分。得到了老師的夸獎(jiǎng)。啊，原來(lái)作文書(shū)有魔法，它能帶來(lái)好成績(jī)，我為什么原來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”真的！書(shū)籍改變了我。望著書(shū)架上早已換新的課外書(shū)，我又一次把書(shū)柜上的書(shū)本拿來(lái)下來(lái)，閱讀起來(lái)。