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交通標志作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的交通標志作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
交通標志作文1
我和媽媽從家樂福超市回來時，在馬路口看見一個圓形的交通標志牌，上面寫著：
17：00至18：00機動車繞行。
我發現所有的汽車都在這里拐彎繞行。盡管當時正是人們下班時間，馬路上自行車一輛接一輛川流不息，可是這里的交通卻很流暢，一點也不像我們學校門口，每到放學的時候，大小機動車輛堵得那里水泄不通。我情不自禁地對媽媽說：“交通標志牌的作用可真大啊！”
回到家里，我用白板紙做了兩個交通標志牌。我在牌子上面畫了一座大樓，大樓前面有個背著書包的兒童，正走向學校。牌子下面寫著：
上午7：30至8：00；下午16：00至16：30機動車繞行。
爸爸下班回來，見了我的“杰作”，奇怪地問我這是干什么用的。我驕傲地對爸爸說：“我準備把這兩個交通標志牌分別放在我們學校門口馬路的兩端，這樣我們學校門口的交通就不會堵塞了。”爸爸笑呵呵地對我說：“我們是不可以隨便在馬路上放交通標志牌的，只有警察叔叔才可以這么做。”爸爸的'話真使我掃興。我不服氣地告訴爸爸：“等我長大了，也當一名警察，我要在所有小學校門口的馬路兩端擺放這樣的交通標志牌，讓那里的交通不再堵塞。”
交通標志作文2
今天爸爸來接我的時候，看到我頭上戴著一頂手工帽子，是一個方方的、空心的、藍色的“p”字，表示停車場。我告訴爸爸，今天我們的美術課可有趣啦。今天美術課是做交通標志，我做的是一個停車場的標志，你不要看它很簡單哦，其實很難的，因為要畫成空心的。我做的是個大“p”，小米做的是個小“p”，是個圓圓的小小的p字帽。
還有郁聰做的`是個環形交叉標志（警告標志），是個三角形，由黑和黃組成的，中間是3個弧形箭頭組成一個圓（浩浩在紙上畫了這個標志詳細說明了一下）。最難得是楊晨曦做的地鐵站的交通標志，是個長條的，有個巴士標志加上“地鐵站”三個空心字（浩浩同學又在紙上畫了這個標志詳細說明了一下）。
鄭可婕畫的是禁令標志，禁止人通行，圓形的圖案中間是個小人，上面是紅色斜線。呂禾雨畫的是“小心落石”，三角形畫了黑邊框，中間是個圖案：山腳下有很多塊石頭落下來……大家都做的很開心！
交通標志作文3
小明剛上三年級，英語老師教他們認識26個字母，叫他們熟背字母表的26個字母。小明由于勤奮好學，所以下決心熟背這些字母。
有一天，學校剛放學，小明就拿出英語書熟背字母。過了馬路，他看到那些交通標志上的圖案像字母，心想：我學習的'機會來了。大家肯定會夸我。
于 是，他指著一個交通標志說：“這個是’Y’ .還沒走到一米遠，他又指著另一個交通標志說：“這個是‘Z’.。走到二十厘米遠，他又指著一個交通標志說：“這個是‘T’.。那邊的警察走了過來，夸小 明說：“小朋友，你真是個愛學習的好學生，將來肯定有出息。”小明害羞地說：“謝謝警察叔叔的夸獎，我一定會好好學習的。” 警察又說：“小朋友，但是你說這些并不是英語。”小明說：“為什么啊？”警察說：“小朋友，這是交通標志，不是英語。”小明驚訝了，又有點失望，警察說： “小朋友，你要知道，有時候學習并不一定用在日常生活。”小明虛心地點點頭。
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