科技節感想作文5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的科技節感想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技節感想作文1

　　夏日的酷熱漸漸向我們逼近了，五月的春風誰走了暖意，卻沒有吹走我們心中對科技界的懷念之情。“玩中學，創新意”，就像題目中所寫的一樣，在科學探索的過程中我們獲得了知識，也有快樂。

　　參加“越高越好”的我從報名的那日起，就一直在竭力尋找能使紙更加牢固的結構。一遍遍地思考、制作，又塌下，我也一遍遍向著成功行進著。在這充實的過程中，我泄氣過，但是又想到自己只需要再多一分努力就能獲得成功時，我便抬起頭，繼續做了起來。最后，我的紙結構便大功告成了。在比賽的時候，我先對著紙進行一番思量后，再開始剪裁和制作。“先將大紙卷好，接著用小一點的紙作底座”，我一步步地按照著設計過的思路與工序，也常常加上自己的思考“怎樣的方法能讓在最節省紙的'前提下，做得更牢固”。最后，我竟是第一個完成作品的選手，也突破了其他同學60分的瓶頸。

　　做完后的我想起了自己的探究過程，我覺得，科學令人覺得有趣的并不僅僅只是在獲得結果后的喜悅，原本探究的過程就應該是充滿趣味性與挑戰性的。而趣味便在于一次次的失敗后的思考，那種期待著“與上次一定不一樣”的興奮。創新不也就是源于這種“不一樣”的思考嗎？

　　科學改變了我們的生活，而我們，何不以“玩”的心態，“創新”的思想用科學改變我們的世界呢？

科技節感想作文2

　　科技節轟轟烈烈的結束了。仿佛是剛過完一個喜慶的節日，又仿佛是參加完了一個豐富的學習課程。

　　科技節中各項比賽的設計，我們的同學構思大膽、創新，而且還能兼顧設計的美觀性！這是在院前小學敢為人先，勇爭第一環境的孕育下，同學們所慢慢形成的一種自我的風格。在“雞蛋撞地球”這個項目中，同學們的設計新穎奇特，而且能巧妙的運用輕質的材料保護雞蛋不受損。在環保時裝設計中，同學們既擔當設計師又擔當模特兒，而且制作這些精美時裝的材料都是運用一些平日里不起眼，被我們認為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝于同學們的心靈手巧，驚訝于每位設計師們的匠心獨具！同學們都把自己的知識運用于自己的創作中！在科技節中，同學們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現出來，就像是火光一般耀眼！

　　我親身參與的'是“中國排球永不落”，在比賽中我明白到團隊的合作是很重要的，要完成一個工作，往往需要很多人一同去努力，每個人完成任務中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個人孤軍奮戰往往不能取得很好的成績。科技節教會我們理性的思維方法，培養了我們的環保能力，也培養了我們的科學素養、與人合作的能力，真是受益非淺！

　　感激老師對我們的悉心指導和幫助，謝謝學校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發揮想象，自由的讓才華盡現，自由的學習了，成長了。謝謝！

科技節感想作文3

　　一年一度的益智科技節比賽結束了。回想起同學們興致勃勃，個個摩拳擦掌，在二年級的紙船承重賽中大顯身手。

　　先是我和另一名同學用一張A4紙折疊成紙船，盡管并沒有想象中的桌子，但我們倆還是和其他班的小朋友一樣，蹲在地上，做好準備，就等老師的一聲令下，開始折紙船。

　　接下來，我們折紙船的，有的坐著，有的站著，還有的蹲著，折好后就盼望著用筷子運送硬幣的小朋友趕快把硬幣送過來。

　　剛開始，二年級四個班的速度差不多，可中間的時候，我們班突然比別的班慢了整整一棒！不過，我們班的小朋友可沒有互相責怪，而是找自己的毛病，我們倆也找到了一種好的方法：把手伸的`長一點，再長一點，好讓運送硬幣的小朋友快點把硬幣交到我們手里。

　　不一會兒，我的心情立刻從著急變成了平靜。因為最后我們班追上來了，而且硬幣也很少掉落到地上，比別的班快了許多呢！

　　當我們聽到我們班獲得第一名的時候，我們心里充滿了喜悅與激動，開心得跳了起來。這個好成績少不了老師和家長在背后的默默支持，也少不了同學們在賽場上團結一心，為班級爭光。我，也在這次科技節比賽中，懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人；無論什么事，只要你愿意去做，就一定會有回報的！

科技節感想作文4

　　科技節已經過去幾天了，可我還是記憶猶新。

　　那天，我先和媽媽一起，在電腦里做了一個，發給了老師，可是老師對我說：“一定要做到word里。”

　　我只好重做了。第二天的晚上，我開始重新做了。

　　首先，我先從電腦上把關于環保和科普的資料找過來，把他們一個個排好，再加上題目。我看了看，覺得還不錯，就是沒了色彩，不好看。于是，我把大題目上的字變成紅粉藍綠黑，小題目上只弄單色。

　　這時，我覺得很好了，就叫媽媽來看一看我的大作。正當我暗暗自喜時，媽媽突然說：“你這個作品還不好，色彩太單調，反正等會兒舅舅就來了，讓他來修改一下吧！”我不情愿地回答：“ 那……好……吧！”

　　大約過了十分鐘，舅舅來了，他打開我的作品，語重心長地說：“這個作品，的.確不好。你現在看著我怎么修改，那樣你才會懂得更多。”聽著舅舅的話，我的心情由陰轉晴了 。只見他找來關于環保資料的圖片，再把它們弄成背景放到字的后面，還把大題目旁邊弄一個邊框，改了好幾個地方。這時已經8點多了，快....快..快....發給老師郵箱上，不然來不及了。

　　通過這次科技節的活動，知道了電腦的重要性，還懂得了做什么事都要認真，努力去做。在科技發達的今天，我們要學好每一門功課。不管你做的好不好，只要你努力了，就有收獲。

科技節感想作文5

　　通過上個月，我們學校開展了令人期待而又讓人躍躍欲試的科技節。這可是四年一度的科技節啊，同學們都興致勃勃，個個摩拳擦，準備大顯身手。

　　尤其是旅游，我們從科技館中學到了許多的知識。如：廣州大學城科技館占地45萬平方米，位于廣州大學城小谷圍島，是廣東省最大的科技場所。“德躍運洋拖輪”，它誕生于1979年，是我國最大的救助船，最大航速度可達21、47節，續航能力達14600海里呢！還有我們的時代是這樣演變而來的：先從“石器時代”——然后“銅器時代”——然后“青銅時代”——“然后“鐵器時代”——然后“鋼時代”——然后“半導體時代”——然后“復合材料時代”——最后才到“新材料時代”。

　　還有本校的展示品。有：蠟筆畫的作品、手抄報的作品、電子小報的'作品還有刮蠟畫的作品。我和同桌畫了了一副刮蠟畫，后來得了“一等獎”，還有我個人的手抄報的得個“三等獎”。

　　還有科技小制作，讓我們與父母一同做，還有個人的思想制作的，還有個班的小制作，雖然我們班沒有得獎，但是我們是有付出的，無論幾等獎，我們還是很高興。

　　這一次，讓我大吃一驚。原來我們班的手藝也不錯嘛！。他們還把自己的知識用于在自己的創作里呢！

　　從我個人的角度想，學校辦的科技節，培養了我們的科技知識，我們應該謝謝老師的指導和幫助，感激學校讓我們又一次帶領我們走上了科學的道路上，讓我們明白了：知識是大陸的源泉，只要你發揮了，就有相應的報答。

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