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清明節周記

時間：2022-07-26 23:55:46 清明節我要投稿

【精華】清明節周記四篇

　　時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?下面是小編為大家整理的清明節周記4篇，希望對大家有所幫助。

【精華】清明節周記四篇

清明節周記篇1

　　清明節的早上，我早早的拿著自己做的小白花，“清明時節雨紛紛”嘿，還真下起了小雨。

　　我們出發了，天空灰蒙蒙的，不時飄下一些小雨點，是不是老天爺也在悼念戰士們呢？到了那里，到處青翠欲滴，尤其是那高聳的松樹，無論是嚴寒酷暑，也會永遠站立在這里。

　　就像戰士們一樣流芳千古。而中間那座高高的烈士塔的門上，寫的正是這四個大字，這座八角寶塔就像一位母親，哺育著戰士們的英魂，我們站在烈士塔的前面，聽副校長講話，全體同學默哀三分鐘，我們默哀后，走進烈士塔為勇敢犧牲的勇士們獻上我們自己做的小白花。

　　在回去的.路上，我知道我們現在的美好生活是戰士們拋頭顱、灑熱血換來的，我們長大后，一定要做一個對社會、對祖國有用的人。

清明節周記篇2

　　時光如箭，又是一年的清明節，天上下著毛毛細雨。我跟爸爸媽媽。姑姑開車回老家為爺爺掃墓。

　　在路上，我透過車窗看見挺拔在路旁的鉆天楊，灰白的身軀泛出了淡綠色，枝頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤的微風中輕輕擺動。嫵媚多姿的.垂柳，飄起長發，婆娑起舞。遠處綠油油的麥田一眼望不到邊。馬路上車輛川流不息，人們急匆匆的腳步，忙著去掃墓。踏青。

　　來到奶奶家，按照老家的風俗，奶奶在大門兩邊插上了柳枝。我跟爸爸。叔叔準備了燒紙去給爺爺掃墓，路上三三兩兩的都是去掃墓的人。回來時媽媽已經做了清明時大家都吃的韭菜盒子。

　　清明節是人們掃墓。寄托哀思的節日，我來年還要為爺爺掃墓。

清明節周記篇3

　　雙休日的作業，我總是喜歡布置學生寫一篇周記。大部分學生都有著敏銳的捕捉素材的能力，將雙休日中經歷的最有意義的、最有趣的、最新奇的事情記錄下來。每周的周一是我最期待，也是我最享受的一天，因為在這一天，我可以感受到40份雙休日的精彩。

　　清明節假期結束后，學生們按時返校學習。我和以往一樣，仔細地翻閱著孩子們交來的周記。第一個孩子記錄的是做清明馃，第二個孩子記錄的也是做清明馃，繼續往下翻，我有點失望，翻到最后一本，我估算了一下，大概有三分之二的孩子寫了做清明馃。失望之余有點生氣，本想好好批評一番，但是反過來一想，清明節是大家共同的節日，做清明馃也是大家共同的風俗，孩子們是各自分散過的清明節，寫做清明馃又有何錯。

　　清明節使得孩子們的周記素材單一，留給我無盡的思考。中國的節日有很多，是不是意味著，在這些節日里，周記的素材就不可能豐富呢？我想，每家每戶的生活是不同的，就以做清明馃為例，看似相同，但是卻存在差異：做的時間不同，做的方式不同，做的品種不同，參與的`人員不同，如果孩子們留意了這些，我想，就算40個人都寫做清明馃，也會寫出自己的新意。

　　在語文課上，我將周記本全部返還到學生手中，請學生仔細回想當時做清明馃時，有沒有特別之處。學生回想之后，有的說：“我們全家進行了一次做清明馃比賽，我們家的清明馃制作是比賽中完成的。”有的說：“我在做清明馃時，忘記了放餡，做了一個空馃。”還有的說：“我在做清明馃時，一直在思考清明節這天，為什么家家戶戶要做清明馃。”看著接二連三舉起的小手，聽著與眾不同的發言。我微笑著點撥道：“是呀，大家都過清明節，看似一樣，但是剛才大家的發言已經充分證明，每家每戶有著獨特之處，只可惜大家沒有將自己的所見所聞、所思所想表達出來。今后，我們還會碰到傳統節日，你們知道該怎樣去寫了嗎？”

　　孩子們恍然大悟地點點頭，紛紛拿出筆修改著自己的文章。

　　相信，當周記再碰上清明節的時候，依舊會百花齊發，篇篇精彩。