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半期總結作文

時間：2022-07-27 00:48:40 總結范文我要投稿

半期總結作文集合5篇

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此我們要做好回顧，寫好總結。但是總結有什么要求呢？以下是小編整理的半期總結作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

半期總結作文集合5篇

半期總結作文篇1

　　數學都半期考試了。我數學的分數是八十七點五，我對我的數學成績十分不滿意，我想我一定是沒用心所以才考的這么不好，我真后悔，要是我不去玩，平時用心些好好復習，那不是可以考高分嗎?可是如今來不及了，我只有從現在起上課認真認真再認真，才能等期末得高分啊!我的語文是數學考完了才考試的'，我的語文有一道題感覺很難，那就是作文，我做完以后就檢查了一遍交了上去，我過后還有一點緊張呢!我半期考試前一聽說考了數學就考語文，于是我就加緊復習，希望語文考的比數學好，我也不知道我的語文考了多少分，希望比數學好吧。我覺得我們要上課專心，下課開心，不能把學習當成負擔，我們要開開心心過好每一天，要相信自己是最好的，而且要把學習當成一種享受，讓自己的知識越來越豐富，學得越來越好。

半期總結作文篇2

　　日月如梭，時光飛逝，初一的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。轉眼將要成為初中生的一員。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這六年級中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個學期，我要完成我這名小學生將到初中生的轉變，也要適應中學——這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的`關懷。在六年級的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：代數與方程、英語句式、好詞佳句……真是非常豐富。在面臨著考驗之前，我要做到以下幾點：

　　（一）學習

　　在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水。總結這個學期的學習，主要有以下幾個方面：

　　第一，學習態度比較小學更加端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師虛心請教。

　　（二）紀律

　　在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

　　老師說過，紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習？在下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

半期總結作文篇3

　　又是一個周末，我懷著興奮的心情走進金筆作文課堂。第一節，老師讓我們玩了一個有趣的游戲——扭出來的字。

　　游戲開始前，老師叫吳仕君和貝貝兩個同學上來。老師對我們說：“看看誰的觀察能力最強。”老師從講臺上拿出一張紙和一支筆，在紙上寫了一個字，這個字只給吳仕君和貝貝兩個同學知道。只見吳仕君把手一張，雙腳一開，我們毫不猶豫地喊道：“大”。老師對他說：“你這哪叫扭呀!扭要把手腳一齊用上，你那叫擺造型而已。”貝貝東蹦西跳地扭著字，我看得眼都花了，但她蛇一樣的舞姿逗得同學們哈哈大笑。我們班的快嘴怡夢大聲喊：“太字!”貝貝高興地說：“對啦!”

　　老師又在那張小紙上寫了一個字。吳仕君東扭扭西扭扭，同學們一口咬定是美字，但吳仕君卻把頭搖得像波浪鼓，老師也笑著搖了搖頭，同學們交頭接耳，我想了想，說：“羔字。”老師眨了眨眼睛，還是搖了搖頭。吳仕君靈機一動，給我們一個提示：“把美字再改一下”。貝貝東跳跳西點點，我繼續推出自己的答案：“類”。老師還是搖頭，這時班長大喊：“關”。吳仕君一聽，激動地一躍：“答對了，你真是個天才!”

　　老師又神秘地在紙上寫了一個字，調皮的`吳仕君賊頭賊腦地往紙上瞄了一眼，兩只眼睛骨碌一轉，搖身一變，成了一只狡猾的大狐貍。他學兔的樣子在一蹦一跳，還加兩聲狗叫，同學們各抒已見，有的說是兔字、有的說跳字、有的說狗字，吳仕君大喊：“還差一點”，不知誰喊了聲“犬”字，這回老師笑了，豎起了大拇指說：“猜得真棒，這位同學真聰明。”教室里響起了熱烈的掌聲。