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清明節隨想作文

時間：2022-07-28 19:24:16 清明節我要投稿

精選清明節隨想作文合集五篇

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的清明節隨想作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選清明節隨想作文合集五篇

清明節隨想作文篇1

　　一年一度的清明節又來臨了，人們紛紛走出家門去掃墓、踏青了，我也和爸爸媽媽去過清明節了。

　　我隨著大人們來到山上的公墓前，墓前早已長滿了青青的野草，似乎是一位老人在嘆息自己被人們遺忘了。我在一旁傻傻地看著，想：“不知這位沉睡于地下的親人是否也在思念我們……”“姐！”妹妹的一聲喊叫，把我拉回到現實中。這時，只見大人們已經在墳頭擺上了水果和艾餃，還點燃了紙錢，銀白的`紙錢一點點化為了灰燼。我帶著敬意朝墳頭拜了拜。

　　來掃墓的人越來越多了，燒的煙嗆得我咳嗽，我突然感覺到，為什么人們總要點蠟燭、燒香、燒紙錢之類的傳統方式來紀念親人呢？盡管這樣表示尊重，可是不保護環境呀！“一對蠟燭，一把香，換一束菊花”，這不是挺好的嗎？既能表達對親人的思念，又能防止因燃燒蠟燭給森林帶來火災，還能給大家一個干凈的生活環境，不下是好處多多嗎？

　　我支持文明的紀念，我要呼吁大家：請大家選擇文明的紀念吧，創造一個美好、整潔的環境！

清明節隨想作文篇2

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這首古詩大家都熟悉吧？每年在這時節大家都會去上墳、掃墓，以此來表達對先人的思念之情。

　　今天，我們全家一起到南山公墓去掃墓。馬路兩旁桃紅柳綠，我欣賞著春天的美景，暖暖的春風吹來，真愜意！經過太子灣公園的時候，媽媽說：“快看，郁金香！”我看見了滿園的郁金香。郁金香造型很獨特，有月牙形的，有花盆型的，有彎彎的'的像小河一樣的；郁金香的顏色很多，有紅的像火一樣的，有黑的像墨一樣的，有像黃得像蝴蝶一樣的；郁金香的味道真香，令人陶醉，真是芳香撲鼻，沁人心脾。

　　來到南山公墓，我看見大家都行色匆匆地往山上趕，我也不拉后，在擁擠的人潮中鉆來鉆去。終于到了太公太婆的合墓了。爺爺奶奶先把祭品供到墳上，再把酒給倒上，然后點燃蠟燭，再點上香。裊裊的輕煙隨著風在上空盤旋，好像帶去了我們對祖先的思念。接著我們拿著香在墳前拜了起來，嘴里輕輕地說：“我們來看你了，請你們保佑我們全家平安，無病無災。保佑余涵學習成績好。”我也輕輕的念叨著：“你們走得太早了，沒能孝敬你們。”最后，爺爺奶奶把帶去的冥幣燒在了墳前。

　　拜祭完后，我們戀戀不舍南山公墓，從山上看下來，掃墓的人真多，黑壓壓的一片。我們隨著人流慢慢地下來，我邊走邊想：太公太婆，希望你們在那邊能過得更好。

清明節隨想作文篇3

　　又是一年清明節，今年沒有杜牧詩中的“雨紛紛”，倒是天氣溫和的很，暖暖的太陽照的人懶懶的。本想在這個特殊的日子去孔林拜一下孔子，不過終究也沒去。那幾年，鄒平的汽車站還在黃山中學那邊，每年清明放假，我就早早起來，從步行街買兩個土家燒餅，捧一杯熱粥，穿過步行街，經過法院和廣電大劇院，然后從高速路底下那個小橋洞鉆過去，就到了山南廣場了。

　　清明我是向來不坐公交去車站的，一來時間多，二來主要是人多，懶得擠，所以就步行。每到清明我爬黃山的時候，鍛煉的人都要下山了，只有幾個練嗓子的偶爾傳出一兩聲，像隱居的人似的。我就順著山路往前走，到了翠屏公園就到車站了。

　　所以每次清明，都要繞大半個黃山，不過也好，梁漱溟先生的墓就在半山腰，靜靜的注視著一中，所以每次走都能看見。

　　先生的墓甚是冷清，記得只有馮友蘭先生題的一副對聯，刻在石頭上。不知道是我去早了還是晚了，我總是懷疑沒有人在清明去祭拜梁先生，每次從他墓前經過，我都注視一會兒，然后再走。他的墓前是沒有瓜果花籃的，我常想，孔子是教育家，梁先生也是教育家，孔子是萬世師表，梁先生是一中的創建人，怎么差別就這么大呢？單從一中的創建人來說一中校長也該在每年自費買幾束花來祭拜梁先生。可是在我記憶中是沒有的，我總覺得這對梁先生不公平。

　　而從高中畢業，我是再也沒去過了，今年清明更是不可能了。之前從山腳下走過幾次，但都沒有上去。

　　昨晚去百度知道，才注意到離今年高考還有兩個月。不知道我那些高中老師是否還在帶忙碌的高三。阿龍的脾氣大得很，但還是為我們好，娟子生氣的時候也罵我兩句，“威脅”我下一次要考到105，我還討價還價，不過我知道她也不是真的生氣，還有我那幽默的化學老師，操著一口標準的鄒平普通話時常惹得我們笑。而現在，卻沒有人來管我了，而我，竟然開始還念被管的日子了。緊張，但是課余還可以和前后桌斗嘴，可以裝著不會去問老師偷那幾分鐘的.閑，可以比一比誰的綜合選擇題得分多了，甚至可以和老師開一些無關緊要的玩笑。

　　那是個沒有手機、沒有筆記本，甚至連P4都沒有的日子，但是現在想來，卻比任何時候過的都快樂。忙碌，總比閑來無事玩游戲來的實際一些，也更有意義一些。

　　他們說，清明該回高中祭奠一下，因為那里埋葬著我們的青春。只是，人總是要向前看，我們，是不會回到過去的，那些日子，只能用我們那蹩腳的文字來紀念了。

清明節隨想作文篇4

　　不管身在何處，子女都會在清明節前夕或當日返鄉祭祖。或擠公交，或騎摩托車，或開私家車，為先祖墳頭添幾掀土，栽幾棵松柏，燒許多紙錢，點上香燭，擺上貢品，虔誠的磕頭，發自真心的說幾句心里話，向親人匯報家庭、事業、晚輩的乖巧和學習優秀，陰陽兩隔卻又心近、情深。

　　不管多忙，不管多遠，不管天氣如何，每年清明節我必將回鄉祭祖。騎著“雅馬哈”，一個多小時的顛簸后熟悉的`家鄉便倏地呈現眼前。我家祖墳就在屋后自留地中。六個土冢整齊的靜列，枯蒿已倒，翠綠的新草不擇貧富的鋪滿墳頭，各色小花自覺地點綴墓地，蒲公英金燦燦的耀眼。兩墳頭有所塌陷，我趕緊填起來。

　　我一邊燒紙錢，一邊思親。倆曾祖父只在舊的泛黃的黑白照片中見過一位：頭戴瓜皮帽，身著長袍，腳穿闊口平底黑鞋，長髯及胸，很威嚴，儼然民國打扮，聽爸爸說正直、嚴厲。倆曾祖母我記得一位，她然而在1988去世的。據爸爸講，她30歲就守寡，80多歲離世。她然而個慈祥的老人！記得我小時候，她滿頭銀發，微微顫顫的住在北房。她愛清靜，可我們一伙曾孫們吵得老人家不得安寧。她最愛我哥，因為哥聽話。老人起得早，所以能在老家的大核桃樹下撿很多核桃。常常笑瞇瞇的哄我哥哥說：“咱家母豬下豬娃了，看走”無人處，會給哥哥給許多核桃。爺爺七十幾因病離世，奶奶走的時候僅六十多歲。我的祖上雖不顯赫，但都勤勞和善，眾鄰稱贊。

清明節隨想作文篇5

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”每當吟誦起這首詩的時候，我就會想起死去的人們，他們帶給我無限的懷念。

　　清明節又到了，我想到了許多，我想到了我們村的為學生們奉獻生命的喬廣老師，喬廣老師是為了自己的學生犧牲的，因此喬廣老師是偉大的'。

　　喬廣老師對教師這份工作非常的熱愛，他每天都早出晚歸地工作。有一天，天山四中的老師和學生們一起去達拉湖游玩。有幾個男孩子忍不住湖水的誘惑，打起了水仗。但是出乎意料的是，一個叫鄧立法的同學卻掉進了湖里，所有的人都被嚇住了。當學校正在想辦法救人時，忘了自己也是一個不會水的喬廣老師卻縱身一躍跳進了湖里，他把鄧立法同學推到淺水處。而自己卻向同事們、學生們，擺了擺手，在湖面上消失了，不一會兒，水面平靜了。

　　這時的喬廣老師年僅32歲，這是多么寶貴的年齡啊!

　　從喬廣老師縱身一躍的那一瞬間，他想到了把悲劇留給自己，把幸福留給別人。從他搖手謝世的十幾秒內，他和自己的同事、親人、學生永別了。

　　這時我想起了為我們付出的老師，我們的老師雖然沒有像喬廣老師那樣偉大的事跡。但是，是老師們用那辛勤的汗水來澆灌我們這一棵棵幼苗，是她們像一縷縷陽光，對我們百般呵護，她們和喬廣老師一樣偉大，值得我們珍惜。

　　在這里我要代表漢林的父老鄉親在這特殊的日子里對喬廣老師表示深深的懷念。

　　同學們記住我們家鄉的英雄吧！他們的事跡影響我，也影響你。

　　文章以詩句開篇，富有文采。通過敘述家鄉英雄喬廣為救學生不惜犧牲自己的性命的感人事跡，歌頌了向喬廣樂于助人的精神，令人感動。就文章全篇而言語言通順，條理清晰。

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