【必備】生物作文400字49篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的【必備】生物作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　生物作文400字 1

　　滄龍是一種體型特別大的海洋生物，滄龍可以長到十五米，八重噸，它可以一口把和人類體型差不多大小的動物整個吞下去。

　　這種海洋王者的祖先來自陸地，只是一種小型古海岸蜥。它們的進化歷程一直是個謎。

　　古海岸蜥推測生存于距今九千五百萬年前，一直面臨陸地上更大更兇猛的恐龍威脅，于是它們逃入海洋。三百萬年后變成達拉斯蜥蜴。漫長的進化過程中，它們的腳趾變成蹼足，所以再不能在陸地上行動了。六百萬年的'時間，又使他們從一米長的小蜥蜴，變成了十五米的巨大滄龍。這種蜥蜴在海中開始了它們成為海洋霸主的進化之路。

　　蒼龍的最高速度可能達到30英里1小時約48.3公里。這種游泳方式可以在短時間內獲得極快的速度，但是不利于長時間的高速追逐，因此，滄龍是利用隱匿與爆發力獵食的好手。

　　海洋中是競爭激烈。滄龍最主要的對手有金廚鯊和，金廚鯊是遠古鯊魚的一種，體長可達到8米，是具備速度與耐力的強大掠食者。滄龍的體型在逐漸變得龐大，性格變得非常兇猛，科學家推測，一只成年滄龍可以對抗幾只金廚鯊，它們不再是對頭，而變成了獵手與食物的關系。

　　終于在八千兩百萬年前，金廚鯊滅絕。

　　生物作文400字 2

　　生物課是我在小學沒有接觸過的科目，生物老師把生物課的內容講的既新鮮又生動，讓我對生物產生的好奇心。

　　生物老師首先講了生物的定義，（有生命現象的物體）及生物的特征（進行呼吸，獲得氧氣，排出二氧化碳，需要營養生存和繁殖，生物對外界刺激反應，應刺激，排廢物，新陳代謝）

　　生物老師滔滔不絕生動的課堂給我帶來對生物界的驚喜，物種種類大約有200萬種，其中，植物40萬種，動物150萬種，地球真是個大家庭。

　　應刺激特征，以含羞草為例，含羞草身上有一個液體袋囊，袋囊里充滿了液體，當有在界碰觸它的葉子時，葉子就會合攏，這一現象，叫應刺激特征。

　　還有一種非生物類型，以珊瑚為例，珊瑚是有珊瑚蟲一代代死去的外殼經年深日久的堆積在一起，慢慢形成了千資百態的珊瑚，珊瑚的聚多形成了珊瑚礁，珊瑚礁是珊瑚蟲和藻類植物生活場地，藻類植物給珊瑚蟲提供了氧氣，珊瑚堆積的越高，附在珊瑚的藻類植物所的到的.陽光和氧氣越充足，藻類就越茂盛，這就說明珊瑚喜歡生活在溫暖的淺水區，和藻類植物互為利用。

　　神奇的大自然里創造出形形色色的生物，它們的奧妙等待我們去探索，去解答。

　　生物作文400字 3

　　翠綠的翡翠破碎在剎那間的震驚的一刻，相信已經沒有什么回旋的余地了。然而，至少有后悔之意，這是有意思的。當棘手的事情如狂暴的海嘯，沖刷這無垠的蒼穹時的那一期間，黯黑的天空，是如此的令人感到厭惡而興奮。

　　塵埃落定，命運的花朵。無需再言，這是有抉擇性的'，是有意志才能夠成功的。仿佛已經毀滅了，但那是虛空的，對此并沒有這般含義，因為這只是內心的一種高吼罷了。

　　這不是千篇一律的境界，但卻是萬馬奔騰的歲月！塵埃再起，布滿半空，迷茫著尋找出路。破碎的翡翠在隨著光芒的反射，而映照出燦爛的光芒，引起了迷茫的人們的注意。

　　在這個萬馬奔騰的歲月，在這個多彩欣然的時代，我們彼此，盛開了美麗而絢麗鮮艷又無比芬芳的花朵！花瓣紛紛的盛開在天地之間。

　　是的，它隨著清風飄蕩在這半空中，在風的助力下，它們蜿蜒盤旋，在這空中舞蹈著。他們懸浮在這柔弱的清風中，來回飄動，仿佛像那一只又一只引人注目的蝴蝶一般。

　　在它們這些布滿著芳香的正在紛飛的花朵之上，映照出了光芒，閃耀在這空中。

　　是的！我們無所畏懼！我們都是千里馬，都是萬馬奔騰中的一員！讓這響徹云霄、震耳欲聾的馬蹄聲，震撼天地！怒火爆發在這一刻！讓我們彼此共同努力！為地理生物二模考試，考出相當理想而高傲自豪的成績吧！

　　生物作文400字 4

　　炎熱的夏天，大家也許想去海洋生物到底長什么樣，今天就讓我來帶領大家走進海洋世界。

　　首先我們看見海洋館的大門好像走進了動漫世界，買票的人排成了長龍。進入海洋館第一眼就是巨大無比的海豚，再進去就看到幾只小海獅和一只母海獅在水里游來游去。一樓就參觀結束了。

　　然后登上電梯，就會看到海龜，海星，貝殼還有各種各樣的魚。往前走就可以看到水母，有白色的.，有彩色的，遠看像一朵朵小花，近看像一個個小蘑菇在自由自在的飛，真是令人心曠神怡！

　　接著，有小海豚，小海獅和小海豹。小海豚會和我們打招呼還會表演他剛學的舞蹈。我們還可以喂小海獅吃東西，到時候飼養員會給你食物。小海豹可兇了，一定要小心我們不能為他食物，它隨時都會咬你。

　　最后，到了三樓你可以買東西。那里有買衣服，小吃和娃娃，這里最好吃的是：章魚小丸子，烤章魚，魚丸。都特別香，對于一個吃貨來說一聽到這些我就流口水。如果你不想買東西，也可以直接進出口出去，海洋之旅就結束了！

　　我們美麗的鹽城還有很多好玩的地方等著你，如果你想參觀，那還等什么，趕緊行動起來吧！

　　生物作文400字 5

　　聽老師講過，地球上各種生物相互依賴，它們之間有一條生物鏈。老師又舉例說，比如老鷹吃蛇，蛇吃小雞，小雞吃蟲，蟲吃草等。我覺得挺有意思，可又一想，人也是這樣啊！我家就有一條生物鏈，既特別，又有趣！

　　在家里，媽媽對我千般寵愛、百依百順；爸爸表情嚴肅對我嚴格，我怕他三分。這就是我家的生物鏈。

　　有一次，老師布置了一個作業是：種黃豆。我回到家，看見爸爸在休息，我就讓爸爸幫我去買黃豆，爸爸卻皺著眉頭，不慌不忙地說：不就是一些黃豆嗎！等媽媽回來幫你買就行了嗎！我有點不開心了。正好，媽媽回來了。媽媽聽說后，十分生氣，沖著爸爸說：小孩子，不就要一些黃豆嗎！你媽媽還沒把話說完，爸爸就跑出家門去買了。一會兒，爸爸回來了，我裝出一副小公主的樣子走到爸爸面前，對爸爸說：爸爸幫我種一下黃豆好嗎？爸爸馬上說：不行。媽媽聽見了，走出來，說：又怎么了？我連忙說：爸爸不幫我種黃豆。寶貝，黃豆必須先用水泡過才行呀！

　　我這才恍然大悟呢！

　　生物作文400字 6

　　我們生活在地球上，那里有郁郁蒼蒼的樹木；有五顏六色的花朵；有奇峰羅列的山峰……地球真是豐富多彩，陸地上生活著許多生物，海洋也不例外。看了電影《藍色星球二》使我大開眼界。

　　海洋占地球面積的97%，聽了這個數字讓使我大吃一驚。波濤洶涌的大海一直不休息，卷起巨大的.浪花。寬吻海豚成群結隊的在浪花旁邊嬉戲。偽虎鯨和虎鯨是老朋友，他們在海面快樂地玩耍。

　　豬齒魚在淺海處生活，它們的食物十分奇特——貝殼里的肉。座頭鯨體型龐大，在海面無憂無慮地生活。在北極地區因人類的影響，氣候變暖冰雪融化，海象們患難與共，一不留意，就會變成北極熊口中的美食。

　　海底變化莫測，海上也熱鬧非凡，父母們帶著雛鳥在“訓練場”上練習飛翔。因為剛學會飛的雛鳥，不能長時間飛行。一旦失去力量和平衡，就會墜入海中。珍魚參在海里看見海面上有雛鳥，就會上來吃掉，難以置信的是：珍魚參可以精準地計算出，正在捕捉的鳥兒的速度。

　　大海奧秘無窮，通過這次觀影，我懂得了前所未知海洋知識。從電影里感受到了大海的豐富多彩，激起了我探索大海的決心！還打開了我的視野，它無邊無際，流淌著快樂！大海為地球卷起巨大的、快樂的浪花……

　　生物作文400字 7

　　在大海中潛水時，倘若你抬頭望，便會看到一把把晶瑩透亮的“傘”像神話中仙女的輕紗，神奇而美麗。它就是海蜇。

　　海蜇有個得力的助手—一種淡紅色的小蝦，每當遇到捕海蟄的人來了，小蝦會馬上察覺情況不對，同時會告訴海蜇。當然，海蜇也不會忘恩負義，每當到了營養豐富的水域，海蜇總讓著小蝦。

　　繼續向下潛，到了海底，在巖石上有一條條粗大的管狀海綿。海綿?哦，可不要誤會，它們可不是日常生活中的海綿，它們是一種原始的多細胞動物。

　　看似柔弱的'海綿有一種“看家本領”——再生能力。

　　海綿的再生能力非常驚人，假設你將它們切成一塊一塊的，再將它的“尸體”拋入大海，在這同時海綿拿出了它的“看家本領”。它們再一次得到大海的滋潤后，會在幾天后恢復“元氣”，重新聳立在巖石上。

　　知道嗎?海底還有食肉的海藻;耐高溫的龐貝蟲在海底火山口81攝氏度含有硫化氫和多種重金屬的地方維持生命;被譽為“活化石”的鱟，體內流著的是含有大量銅的藍。

　　海洋里還有絢麗多姿的珊瑚，笨重的海龜，兇猛的鯊魚，龐大的鯨，聰明的海豚……

　　海洋里的動物說也說不完，讓我們一起去探索這神秘的海洋吧!

　　生物作文400字 8

　　在浩瀚的宇宙之中，人類是不是唯一的生命形態呢？

　　科學家正在通過幾條途徑尋找地外文明。即接收外星人發來的信息；發射空間探測器去巡游；向外星人發送人類文明信號。

　　從1959年開始天文學家先后選擇了宇宙中不同的波長段為監聽對象，試圖能篩選出文明信號。其中最著名的一次是美國加州大學伯克利分校。從幾千萬個頻道中記錄到4000個可以信號。但發現3900個來自地球本身，90來自衛星和飛機，其余10個是否來自外星人，現在還不能判定。

　　1972年3月和1973年1月，美國發射了飛向外行星的探測器。“先驅者10號”和“先驅者11號”；它們分別攜帶了鍍金鋁制人類“名片”和銅制“地球之音”唱片。“名片”上示意探測器是地球男女從太陽系的第三顆行星上發射的。唱片上則以編碼信號形式錄制了116張圖片。其中有地球風貌、人類形象、世界名曲、古今建筑等。但愿，幾十萬年幾百年后探測器能被“外星人”捕獲。他們破譯了人類信息并向地球致答辭。

　　我想象中地球存在生物。他們有著和人類相同的.科學水平。并接收到了人類發送的“地球之音”唱片。破譯了人類語言信息，并向地球致謝。我渴望早日得到外星生命的回音。

　　生物作文400字 9

　　要說我最喜歡的科目是什么？那就是生物了。我從小就喜歡的動物，我十分愛看動物世界那類的電視。每次要播出的時候我總要打開電視看，因為我太喜歡看了。

　　我小時候起就想當一個生物學家，研究生物。自從我們到了初中，我們增加了生物課，我更喜歡生物了。在宇宙之中生物包括了。人、動物、植物、真菌、細菌，這五類。

　　上了生物課和我看了許多書，我知道了，大千世界，無奇不有。我們所生活的這個世界，到處都充滿了神奇！從浩渺的宇宙到美麗的地球，從蔚藍的天空到幽邃的洞穴，從廣闊的海洋到茂密的森林，從荒蕪的`曠野到喧鬧的城市……不管是野蠻的史前還是文明的現代，奇跡時刻都在發生，千千萬萬的未解之謎隨時等著我們去破解。

　　所以我覺得上好生物課至關重要，因為生物課上把各種環境中的動物、植物、真菌、細菌……在自然界中的作用都列了出來讓我更好的了解生物了。我特別喜歡上生物課，對生物課特別感興趣，加上老師講得很生動，所以我更加喜歡生物課了。

　　為了我的理想我要奮發努力學好生物這門課，為自己的理想而努力。為了實現我的理想，我要把各門功課都學好，努力實現自己的理想。

　　生物作文400字 10

　　“丁零零，現在是2020年7月14日。”一陣清脆的鈴聲和錄音把我從夢中驚醒。我看了看手表，哇，6：20了，我得趕快去實驗室，那兒有我們剛剛培育出來的環保生物。

　　我來到了海洋生物培育區，看到老同學穎渝正在喂養用“星星”克隆出來的“星星”二代魚。這種魚成年以后有虎鯨那樣大。這是我們在虎鯨體內提取的基因與“星星”一代魚體內提取的基因結合在一起，就創造了“星星”二代魚。“星星”二代魚從不吃別的魚和動物，它專吃工業廢料，而且是不停地吃，“星星”二代魚把水中的工業廢料吃進肚子，經過消化后排出的糞便就沒毒了，還可以做肥料呢！

　　那邊的植物培育區里，我領了草種，把種子撒在實驗田里，澆上水，不一會兒，小小嫩芽便冒出了土地。這種草的生長速度不亞于奇蓮，入土以后只需要一天的時間，一棵草便長大了。草葉上有一個個小孔，草兒利用小孔，把空氣吸入體內，10秒鐘后，過濾好的新鮮的'空氣從草葉釋放出來，有害的廢氣就這樣被小草轉化為養分。

　　有了這樣的環保生物，地球將會是一個更加美麗的世界！

　　生物作文400字 11

　　Hi！大家好，歡迎穿越時空通道來到2028年，我是講解員瑪麗，大家將與我一起進行為期七日的“2028游”。

　　今天是旅行第一天，我將為大家介紹我們的家鄉——常州的房屋。

　　現在的房屋十分輕便，不占面積，只需輕輕一按按鈕，房屋便會自動縮小放大，并且不污染環境，這都要歸功于房屋的建材——生物磚。

　　生物磚由特殊材料制成，輕便，一個大人就能將用它搭成的房屋舉起，可它又堅固無比，哪怕8級地震也摧毀不了它。它搭成的房屋還具有變形功能，能變成交通工具。生物磚有這么多功能還不污染環境，很神奇吧！

　　更神奇的還在后面呢！生物磚能自動調節室溫，使室內冬暖夏涼。還能凈化空氣，只要按一下粉色鍵，室內立刻飄香滿屋，這種香非但對人體無害，還具有保健功能呢！你還能自主調節室溫和香氣的種類濃度，夠神奇吧！

　　這種生物磚最神奇的地方就是它所建造的'房屋不需要粉刷，它自己會根據不同的季節變出一堵堵生物墻！春天，它會開出鮮艷的花朵；夏天，墻上遍是可口的水果；秋天，墻上是豐收的喜悅；冬天，它綻出朵朵紅梅……

　　今天的旅程接近了尾聲，請大家好好休息。明天，我將帶領大家參觀街心公園。預祝大家旅途愉快！bye-bye！

　　生物作文400字 12

　　昨天晚上，我和老爸站在魚缸邊看魚。 突然， 我看到玻璃魚缸的四面內壁干凈清澈， 看不到吸附在上面的灰塵， 水也不再渾濁了。我驚訝到：“這水怎么這么干凈？！”爸爸笑了笑，說：“我放了六十多只螄螺進去哩！它們可以吃掉臟東西凈化魚缸里的水”我數了數在吃臟東西的和在缸底休息的螄螺， 可怎么數也數不齊； 我看到缸底有許多螄螺， 往它們黑洞洞的'殼里望，發現大多數已經變成了空殼！ 我又問爸爸：“可是， 為什么這些螄螺變成了空殼？” 老爸若無其事地說：“被在魚缸中生活的泥鰍和小魚吃了吧。”

　　可我一大早起來， 發現幾條小魚和幾條泥鰍被蝦給鉗死了， 小蝦正在把魚肉鉗下來， 津津有味地吃了起來。我生氣地對爸爸說：“這些蝦太壞了， 竟把小魚弄死吃它們的肉呢！” 爸爸搖搖頭說：“不行， 如果魚和泥鰍走了便不會有臟東西的來源， 螄螺便會餓死。 而魚和泥鰍沒有螄螺來補充營養也回死掉。而蝦沒有小魚， 少了食物， 也會死掉。” 我點點頭說：“喔， 那就讓它們自由地生活吧！”

　　從中我得到一個啟示：大自然中有條長長的生物鏈， 我們只有用眼睛去發現， 用心靈去感受，才可以發現自然中的各種規律！ 讓我們人類與大自然和諧相處！

　　生物作文400字 13

　　地球上有很多生物，不止有我們人類。別的生物何嘗不是我們的朋友。可是今天我看到了另一幕。

　　今天晚上我和老姨約好了要去中環線玩，我準備好就和媽媽出發了。到了老姨家門口，已經9：00了因為太晚的原因就不去玩了，于是我們就在老姨家門口聊天，不一會兒，一只小狗跑了過來，后面是它的.主人。小狗看見我們興高采烈地跑過來和我們玩耍，主人讓它回家，可是它不聽，他的主人把它拽過來狠狠地踢上一腳，小狗叫著，它一叫我心里鉆心得疼，小狗要跑走，那主人跟著。看見我們小狗又跑了過來和我們玩耍。10：00了我要回家了我坐上姥姥的三輪車要回家，可是那小狗蹲在了三輪車下，它的主人怎么叫它都不聽最后把它抱了出來，我們走了，我坐在三輪車上想：剛才那人這么踢小狗現在又會怎么毒打它哪？想到這里我就不敢再想了。

　　為什么？難道小狗不是人類的好朋友嗎？我想不通,換位思考一下如果小狗這么毒打我們，我們會是怎么想的呢？ 大家想想吧。

　　……

　　生物作文400字 14

　　今天，我給大家介紹一些新奇的生物。

　　我介紹的第一種植物叫“打不死”。它的生命力很強，就算把它踩爛，也能成活。

　　介紹的第二種，是海洋生物鋸鰩被稱之為“海上伐木工”。它的嘴巴因為像一個“鋸子”而得名。它捕食時，就舞動“鋸子”。

　　介紹的第三種，是頭足鋼動物吸血鬼烏賊，名字難聽又難記，吃食物殘渣。它名字的命名是因為發現此物的人覺得它渾身是紅色，像吸血鬼一樣。它的爪子被膜連在一起，上面有刺。吃東西時伸出平時不用的'卷絲一掃而過，卷絲上會沾滿食物，就可以吃了。

　　介紹的第四種，是昆蟲中的“刺客”獨角仙，它長著一只大角，兩只小角。爭搶食物時就用它，一般都是獨角仙勝。

　　介紹的第五種，是鳥中的“皇帝”。它因頭上的發冠而得名，尾部會分泌臭味，所以也被稱作“臭咕咕”。

　　介紹的第六種，是“水母之王”的箱水母，是世界上最毒的生物，其毒素可毒死60個成年人。所以，大家一定要小心。

　　還有最后一種，是生活在雨林里的箭毒蛙，有著很強的毒素，也是最毒的蛙類。

　　神奇的動植物很多，正等著被人類發現。

　　生物作文400字 15

　　我，對于生物來說是個“大魔王”，也就是“生物殺手”。

　　我殺死過的生物可多了，仙人掌、綠蘿、烏龜、斗魚等等都被我種死和養死過。

　　斗魚，據說只要一個杯子，裝上水，每天丟一顆飼料，它就能存活，然而，我的七只斗魚全死了。

　　烏龜，享有“長壽”美名的它，不怕摔、雜食，應該是動物中最好養的，但它也被我養死了三只。

　　綠蘿，只需每三四日澆一次清水，不用施肥，就能長得茂盛的植物，也被我養死了兩盆。

　　仙人掌，應該算是植物中的忍者了，生長在大沙漠中，不用一丁丁水的超級植物，也被我養死了。

　　要知道，“生物殺手”的我，也遇到過大麻煩。

　　上科學課時，第一課的內容是《種植我們的植物》。看到這題目，我想，號稱“生物殺手”的我，怎么可能種活一種植物？這不是比登天還難嗎？

　　不出所料，我把鳳仙花種子種下去，僅僅過了二十一天它就死了，長出的'幼苗也只有九厘米高。因為這樣，我的科學作業本表格就沒辦法繼續填下去，后來只能打上斜杠了。

　　就因為我是“生物殺手”，家里的植物差不多已經被我殺光了，似乎也少了很多生機。

　　唉，當“生物殺手”真不好啊！

　　生物作文400字 16

　　同學們，你們知道人的年齡是一年一年走的，可是你們知道生物的年齡是怎樣生長的嗎？其實生物的生長跟我們人類是一樣的`。在生活當中只要我們留心觀察，有好多列子就在就在我們身邊。如果你去公園游玩時，看到一顆被砍倒過的樹而留下的樹墩時，也許你會興奮地圍著它打轉轉，也許你會在那上面歇息，可是你知道它的年齡嗎？你不必枉費心機在浩如煙海的資料里去找了，俯下身來，你會不可思議的發現上面有好多好多的圓圈，這些圓圈就代表著它們的年齡，一個圓圈就代表著它們年齡是一歲，共有多少個圓圈就說明了它們成長了多少歲，很神奇吧！

　　如果你有一條漂亮的魚，你肯定會愛不釋手的看著，當你手忙腳亂地把魚放走的時候，你會注意它的年齡嗎/不可不認，你肯定沒注意，是吧，你可能又會煞費苦心地去尋找資料了，告訴你吧，你只要仔細地觀察一下魚身上的魚鱗就會輕而易舉地知道它的年齡了，因為魚鱗上有波紋一樣形狀的東西，那上面有多少條波紋就代表著它有幾歲了。

　　生物作文400字 17

　　生物課是我在小學沒有接觸過的科目，生物老師把生物課的內容講的既新鮮又生動，讓我對生物產生的好奇心。

　　生物老師首先講了生物的定義，（有生命現象的物體）及生物的特征（進行呼吸，獲得氧氣，排出二氧化碳，需要營養生存和繁殖，生物對外界刺激反應，應刺激，排廢物，新陳代謝）

　　生物老師滔滔不絕生動的課堂給我帶來對生物界的驚喜，物種種類大約有200萬種，其中，植物40萬種，動物150萬種，地球真是個大家庭。

　　應刺激特征，以含羞草為例，含羞草身上有一個液體袋囊，袋囊里充滿了液體，當有在界碰觸它的葉子時，葉子就會合攏，這一現象，叫應刺激特征。

　　還有一種非生物類型，以珊瑚為例，珊瑚是有珊瑚蟲一代代死去的外殼經年深日久的堆積在一起，慢慢形成了千資百態的珊瑚，珊瑚的聚多形成了珊瑚礁，珊瑚礁是珊瑚蟲和藻類植物生活場地，藻類植物給珊瑚蟲提供了氧氣，珊瑚堆積的越高，附在珊瑚的藻類植物所的到的`陽光和氧氣越充足，藻類就越茂盛，這就說明珊瑚喜歡生活在溫暖的淺水區，和藻類植物互為利用。

　　神奇的大自然里創造出形形色色的生物，它們的奧妙等待我們去探索，去解答。

　　生物作文400字 18

　　我們學校有一個綠草如茵，花團錦簇的地方那就是——生物園。

　　我們的生物園有許多小草，那草綠油油的，微風把小草吹得左擺右擺，非常美麗，讓人感覺像走進大自然。生物園里最美的地方就要數魚池了。魚池里有許多生氣勃勃的魚兒，那魚兒有大有小，有不同的顏色，有的紅白相間，有的全身金黃，有的頭是黃的，而身子卻是紅的。魚池里有假山，那假山會流出清澈的水，上課時學校非常靜，只聽見那悅耳的水流聲，魚池里開了許多蓮花，一些正含苞欲放，一些正開得燦爛。紫色猶如一個美麗的公主，既高貴又大方。紅色的蓮花像一個害羞的姑娘，低著頭，不敢向上望。

　　走出魚池，許多毛茸茸的小白兔蹦蹦跳跳的過來，我們的`生物園不僅有小白兔，還有那走路特別慢的烏龜，你只要輕輕地碰一下烏龜的某一個地方，它就會馬上縮回自己的頭、手、腳一動不動。過了一會兒它就會慢慢地伸出頭、手、腳。

　　從門一直往前走，就來到植物的世界。那里有仙人掌，那仙人掌身上長滿了刺，如果你不小心弄到它，那你的手指可就疼了。那里還有許多植物，如東瓜、茄子等等。

　　生物園啊！你真是美不勝舉，你真讓人流連忘返啊！

　　生物作文400字 19

　　最近不知道怎么回事兒，自己對生物這門學科產生了濃厚的興趣。

　　在以前我很少寫副科作業，而一直積累到老師收基訓的前一天才一直瘋狂的補寫，而現在我差不多在寫作業的時候可以不看書了，而且有時還能看看書將還沒有學過的`一些課程一知半解的寫上去，而我也在生物這門學科中找到了快樂。

　　腔腸動物帶著我在海洋中快樂地游泳；扇形動物帶著我參觀它們在人體的營地；線形動物帶著我來到了小腸，讓我領略小腸的樣貌；環節動物告訴了我，它們對人類的好處；兩棲動物讓我見證了它們那神奇的變態發育；爬行動物跟我一起來到那溫暖的草地上，淋浴那溫暖的陽光；而我們人類也是一類生物一一哺乳動物靈長目。

　　從鳥開始，哺乳動物都開始是恒溫動物了，這也同時十分有利于我們的生存，而正是有這些生物，我們的生活才多姿多彩。

　　在我們的生活中養的狗，貓，鳥這些小寵物無不給我們帶來了快樂，像蚊子蜱蟲，蒼蠅，蝗蟲雖然這些生物使我們十分厭惡，但是它們也是構成大自然的一部分，是不可或缺的。

　　啊！多么神奇可愛的生物呀！

　　生物作文400字 20

　　我們學校有一個生物園，這個生物園里的植物都很漂亮.是我們學校一個吸引人的地方。

　　一走進生物園的大門，映入眼簾的是一棵高大的松樹.像一個昂首挺胸的衛士保衛著生物園，樹桿筆直直的，葉子像銀針一樣密密地排列著，陽光照在針葉上光亮光亮的一閃閃，多么有活力呀!順著小路往前走，只見小路兩旁有一朵朵盛開的鮮花光彩奪目.雖然現在不是春天，但生物園也不缺乏色彩，最小的花是蘭花，一層層，像天上的星星.最多的花是紫薇花，紫薇花高高的，枝桿直直的，形狀像小樹一樣，紫薇一群群，有的淡黃色，有的桔黃色，還有的是大紅色，香味撲鼻.一陣風吹來，紫薇花就搖了搖手，好像在和我們打招呼。

　　再往前走就可以看到一個小池塘，池塘很小，是圓形的水很清澈，池塘下還長著青苔，一片一片的;池塘上有下個噴泉，水射出來落在我的臉上，我感到格外的涼爽，格外的舒服.池塘的'旁邊有一叢竹林，竹子長的很茂盛，竹葉青綠，秋風中，細細的竹條發出沙沙的聲音，好像在演奏著秋天的贊歌。

　　啊!這么美的生物園，怎能不使我們留連忘返呢?

　　生物作文400字 21

　　今天老師讓大家介紹海洋生物，我就先給大家講講“海下戰車”吧。

　　“海下戰車”就是海龜，它是世界上最長壽的動物了。海龜媽媽在天晴時，爬上海灘，在沙子細的地方挖一個坑，把蛋產在坑里，再埋好，就又要回大海了，它一邊爬一邊用尾巴把腳印抹去，以免別的動物發現，海龜很聰明吧。

　　不久小海龜就出世了，頭不大，眼睛也很小，像亮晶晶的`寶石，它的嘴巴看上去小，張開后卻比頭還要大。海龜慢慢長大，它的殼不像烏龜的殼上面有許多規則的花紋，為了適合劃水，它的腳像船槳一般，尾巴很短。主要吃小魚和小蝦。

　　還有一種海底動物叫墨魚，它頭很圓，有兩把“扇子”幫助它游動，手上有許多吸盤可以吸小魚或小蝦，身體又光又滑。別的魚來吃它3，它就噴出墨汁迷住吃它的動物，趁機逃跑。它每次捉小魚時，先用自己的保護色靠近小魚，然后伸出長須將小魚卷起來放進嘴里。

　　海洋生物還有很多很多，我要多觀察多研究，將來為保護海洋生物做貢獻。

　　生物作文400字 22

　　在我們學校有一個美麗的生物園，它位于高教樓旁邊。我認為，這個生物園是我們學校里一幅變化多端的畫。

　　生物園里有許多逼真的動物模型，如：原生物草履蟲、節肢動物蝗蟲、棘皮動物海星等等。生物園還有各種各樣的植物，無論春夏秋冬，生物園被植物點綴得像一塊無瑕的翡翠。

　　走進生物園，就好像在綠色的海洋中暢游。有一陣若有似無的香味撲來。沿著小路，重重疊疊的.樹葉，將太陽擋住，即使是炎熱的夏天，走進去清涼繞著你轉，抬起頭來，是大片大片的葉子把陽光“切”碎，只有斑斑點點的日影映在地上，仿佛是一塊塊金子。走入生物園深處，除非有人走過才能聽見聲音，平時幽靜得好像聲音已經絕緣。穿過林中，堆積如山的落葉將土地藏得嚴嚴實實，根本看不到一寸土，走在落葉上，“沙、沙”的聲音伴你行走。穿過林子，可以看見幾株仙人掌，它們各不相同，各有各的特色。你瞧，“瘦”而高的仙人掌彎著腰，刺也像身子一樣長，而“肥”又矮的仙人掌低著頭，刺也像身子一樣小。哈！仙人掌有人性化，刺也有人性化，真有趣！

　　生物園，這一幅神奇的一幅畫，我用笨筆與拙言是永遠也描繪不出，你想看嗎？趕快去吧！

　　生物作文400字 23

　　我校的生物園，生落在教學樓的右側，雖然不大，卻是個美麗的地方。

　　走進生物園的大門，正對大門的是一條石子路。石子路左側有兩棵茂盛的大樹，大樹下面有一只巨大的大猩猩，它好像在大樹下乘涼，非常沉默、穩重，好像要去干一件大事似的。看到這只大猩猩，讓我想到一部電影中的大猩猩，他很調皮……

　　石子路右側有兩頭象，一只大象，一只小象，大象站在小象前面，好像在跟小象講道理一樣。大象前面有一只又高又大的'長頸鹿，顯得非常有精神。前面有一棵高大的芭蕉樹，這棵芭蕉樹非常高，好像可以遮住整個天空，飛入云間。

　　大象旁邊還有許多只小熊貓。有的趴在地上，有的在地上滾，有的在吃竹子，個個看起來都很開心，好像一家子出來旅游似的。抬頭一看，還有許多三角花，稱為樂杜鵑，杜鵑花有許多種顏色，一年四季都有開，是市花。杜鵑花五彩繽紛，像織不完的錦緞，像天邊的霞光，像高空的彩虹。

　　沿著石子路往前走，看見許多叢翠綠的小草。走到植物園深處，有一個大池塘，里面有兩只大鱷魚。它們趴在池塘里，好像在睡覺。繞著池塘往前走，有兩只天鵝在那里，讓我想起了"鵝、鵝、鵝”這首詩。

　　我愛學校的生物園，它使我的生活更加美好。

　　生物作文400字 24

　　我們學校有個生物園，那里可漂亮了。

　　來到正門，“生物園”三個大字就出現在眼前，門邊的石墻上刻有一首賀知章的詩《詠柳》。一進門，就看到一個小池塘，池塘里的水清澈見底，不時有幾條小魚出現在眼前，快活地游來游去。小池塘中間有一座假山，假山上有幾棵青翠的小樹，還有一個大水車，水車不停地在嘩嘩歡快地轉著。小池塘上橫著一座小石橋，從小石橋走過去，是一條美麗的長廊，長廊是用一根根木柱子搭成的，上面爬滿了各種藤蔓。彎彎的長廊兩邊是茂密的花草樹木，每一種樹上都掛有一個小牌子，上面寫著每種樹的名稱和習性，讓我們對它們有所了解。

　　往長廊左邊，走過一條小路，就是一個休息亭，它是由三個石頭蘑菇組成的'，大大的蘑菇可以遮擋太陽，兩個小的蘑菇可以當椅子使用。生物園的最深處，還有一個小池塘，小池塘里有兩座小小的假山，假山上長著幾從小生物。

　　我喜歡我們學校的生物園，只要有空，我都會去生物園走一走，呼吸里面的新鮮空氣，感受大自然的美麗。

　　生物作文400字 25

　　我的學校是個美麗的大花園，里面有許多奇花異草，不過最有趣的還是博學樓下的生物角。

　　遠遠望去，生物角仿佛是一個大海洋。

　　近看，生物角是梯形的，很寬，里面有一條條活潑機靈的魚。

　　生物角的上方有盆盆生動美麗的吊蘭，這些吊蘭像一個個武士一樣挺拔，時刻守護著下面的小魚。

　　我看見過別的地方的假山，看見過塑料做成的山，卻從沒看見過生物角這一帶的山。生物角的山真高啊！像一棟棟高大的.高樓大廈，生物角的山真奇啊！危峰兀立，有的像駱駝，有的像根金箍棒，有的像寶劍。

　　假山上有一根根水草，有一座座高大挺拔的塔，還有一座古色古香，有一個老漁翁在釣魚。使我不禁想起“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”

　　生物角的水真清啊！清得可以看見水底的水草。

　　生物角的水真綠啊！綠得仿佛那是一塊美麗的綠寶石。生物角的水真靜啊！靜得能聽到魚游動的聲音。

　　水里的魚真多啊！有燕尾魚、草魚、口紅魚等，真是千奇百怪。

　　因為有了這個生物角，我們的學校顯得更加美麗了。

　　生物作文400字 26

　　我們學校有一個美麗的生物園，生物園里生機勃勃，真是美不勝收。

　　一走進生物園，映入眼簾的是兩棵挺拔的側柏。它的樹干是直的，又細又長，足足有兩三米高。風姑娘一拂過，它就“沙沙”作響，好像在奏一支動聽的交響曲，感謝風姑娘為它帶來的絲絲涼爽。往里走，映入眼簾的是一盆美麗的朱頂紅。雖然，它現在還沒開花，但它那綠中透黃的葉子已給生物園添了一份生氣。朱頂紅的旁邊是一盆奇特的飛天蜈蚣草。它的葉子形狀像蜈蚣一樣，旁邊有許多小刺兒，中間的葉子又嫩又綠，許多葉子纏繞在一起，美極了。這時，一陣風吹過，蜈蚣草們伸了伸懶腰，做起了“健身操”。往里走，看到的是一棵挺拔的白玉蘭，它的樹干既沒有側柏那么細，也沒有大榕樹那么粗，但它的葉子非常茂密，遮住了生物園的'一半的。白玉蘭的旁邊是個長方形的小池，池水清澈見底。池面上映著整個生物園。小在水中游來游去，蜻蜓在水面上嬉戲。啊，多美的生物園啊！

　　我愛我的校園，更愛校園里的生物園！

　　生物作文400字 27

　　我們學校有一個生物基地。我有幸成為生物基地活動小組成員，才領略了里面的風光，現在，我帶你們去看看吧！

　　一進入門，就可以看見兩株芭蕉樹，它們像兩個穿著綠裙子的禮儀小姐在歡迎我們呢！瞧，左邊這一排的小盆子，整整齊齊地排列著，雖然只有幾片葉子，但別小瞧它們，它們是我們剛剛種下的飛碟瓜呢。再往里走，看，這是大桃樹、梨樹、杏樹，這些是以前的大哥哥大姐姐們種的，生物基地里還有白天開花的曇花、開兩朵花的'鐵樹、一樹多果的柿子樹等等，再往里走就到了生物基地的頂頭，那兒有葡萄架。

　　春天到了，桃樹、梨樹、杏樹就競相開放，紅得像火，粉得如霞，白得似雪，加上那迷人的香氣，就是閉上眼也能感覺到它們的存在，還有牡丹杜鵑為她們捧場，真可以算是人間仙境。夏天，綠樹成蔭，在樹下乘涼倒也不錯，再加上葡萄架上掛滿了葡萄，讓人見了“唾延三丈；秋天的景色更美，一棵棵果樹掛滿果子，菊花點頭哈腰，似乎在歡迎我們呢，桂花一抖枝，十里之外也能聞到它的香味，還有芙蓉為你表演“魔術”。冬天的生日基地也不冷清，有金魚、烏龜和你作伴，還有臘梅送來陣陣暗香。

　　聽了我的介紹，你是不是也心癢了，很想去看看呢？

　　生物作文400字 28

　　太棒了，今天我們要上生物課。現在我們全班已經瘋了，我也不另外。

　　上課鈴聲剛一響，生物老師就走進了教室。我們一會兒激動，一會兒失望。激動是因為這次我們不知道生物老師又要帶我們去哪里，失望是已經過了好幾分鐘，生物老師還是一言不發。

　　過了10分鐘以后，生物老師終于說話了，生物老師笑瞇瞇的說：“我知道大家都想知道我們這次要到哪里去，對不對？！”我們異口同聲地說：“對！”生物老師說：“那么就請大家猜一猜吧！”很快，我們就都刷刷的舉起了小手，我們班的張小雨說：“我覺得是去大海里。”生物老師說：“你說的地方倒不錯，但是，我們這次不去那里。”然后是我們班的王麗鳳說：“我感覺是去森林中探險。”生物老師說：“森林中探險我們以后會去的。”......

　　說了這么多也該讓我說了。我們是要去大樹里。我現在請大家閉上眼睛，我們就閉上了，然后，我們一睜開眼睛，就來到了木頭的.世界里，這讓我們很高興。我們都到處摸一摸，生物老師說：“只要是下課鈴聲一響，我們這就會變成原來的模樣，請大家不要驚慌。”說完就走了。我們也就自己的去發現。直到上課。

　　生物作文400字 29

　　“快來看看呀！”奶奶邊給花澆水邊對我說。這聲音讓我不得不放下筆跟著奶奶去了。我一看，呆住了。看到我移栽的長壽花開出了美麗動人的小紅花！它居然活了下來！我驚呆了，沒想到這個根有這么大的生命力。去年秋天，我把它移栽到這個小小的花盆里時，它連站都站不好。當時我和奶奶還是十天給它澆澆水。今年春節后竟然活了下來，這就是生命吧。

　　奶奶指著一個有刺的、長長的、薄薄的仙人掌類的植物對我說：“這叫令箭。”我家有兩種令箭，外表各不相同，一種刺多花少，另一種花多刺少。我猜，那是兩種不同種類的令箭吧。奶奶說，那個花多刺少的要開花了。我真不知道會長出什么樣的花。

　　我還以為另外的一種沒有刺的`植物也叫令箭，可奶奶說這是曇花，想不到就是少了刺，名字就不同了。所謂“曇花一現”就是它只在夜里開放，并且時間很短。還有一種不知名的花，原來它能開出美麗的黃花，可是最近卻是花落凋零。哎，可能是水澆多了，少澆點水試試吧，看能不能好。但愿能好！

　　大自然真的是太神秘了，我們要探索它、發現它。

　　生物作文400字 30

　　我們偉大的祖國有著廣闊的海域及漫長的海岸線，大海深處生息著無數珍奇的海洋生物，那童話般的海洋世界，千百年來吸引著廣大愛好者探求奧秘。

　　今天，我和爸爸參觀了一個海洋珍奇生物展。這次展覽共展出了海洋生物標本近千件，有400多個品種，其中有多件為國家一、二類保護動物。它集知識性、趣味性和藝術性為一體。海洋是生命，海洋是搖籃，展品分為魚類、蝦類、貝類、珊瑚類、海龜類和海獸類。

　　我最喜歡的就是六角海燕，它是海星的一種。它身長10厘米左右，寬8厘米左右，重5、6公斤的樣子，全身披一件黃色的襯衫。奇怪的是，六角海燕生命力很強，你不論用什么弄它，除了用火燒，它都不會是，哪怕是放在冰箱里凍，它也不會死，我真佩服它。硨染石也很愛！它大約重300市斤，連大力士也搬不動它，聽說，這次，還是用比較小型的'吊機，把它搬來的呢，它可真是難請啊！硨染石長約50厘米，寬約90厘米，它愛穿一件白色的西服，看上去也很神氣！

　　還有許多海底生物我就不一一介紹了。 海底世界是美麗的，人們用歌贊美它。它是夢幻的世界，童話的世界，它給人們美的享受，知識的啟迪。百聞不如一見，參觀一次，使我終生難忘，帶給我一個美好的回憶！

　　生物作文400字 31

　　到了，草地上開出了美麗的鮮花。學校東北角的生物園變成了美麗的“植物王國”。

　　我們在三樓的窗口望下去，哇！生物園仿佛是一片翠綠的海洋，海里“養育”著細碎、分散的“”，他們齊心合力，點綴著蒼茫的無邊“大海”。

　　接著來到了生物園門口，門邊的兩顆棕櫚被風吹的'沙沙作響，似乎是在歡迎我們的到來，又好像在高聲歌唱，恭迎春姑娘的大駕光臨。走進生物園，我眼前一亮，一個可愛小池塘展現在眼前。池塘里有幾張睡蓮，它們平躺在池塘中，好像睡著了似的，所以它叫睡蓮嗎？水中還有一些小蝌蚪，它們頭大身小，可真！它們在水中游來游去，看到這一幕，我不禁想起了《小蝌蚪找媽媽》的。我看見小蝌蚪，感覺他們好可憐啊！一群孩子沒了媽媽的痛苦，我們是無法體會到的。青蛙媽媽去哪了呀？哦！一定是去抓蟲子去了。

　　生物園了還有變葉木、垂葉榕、大葉紅草、山茶花、蛇尾藍、貓爪草和金邊虎尾蘭等等。最普遍的是沿階草。對了，提醒一下大家，池塘旁邊的夾竹桃是有毒的，大家可別用手去摸啊！

　　啊！我們學校的生物園是美麗的，也是校園里一顆璀璨的明珠！

　　生物作文400字 32

　　世界上有很多的生物入侵，他們的危害很大而且繁殖速度快，種類也很多有：獺貍、褐家鼠、爪哇禾雀、四大家魚、小型魚類鰕虎魚和麥穗魚、食蚊魚和胎鳉，克氏螯蝦、福壽螺、非洲大蝸牛、白蟻、美國白蛾、蔗扁蛾、美洲斑潛蠅、松材線蟲、豚草、紫莖澤蘭、大米草、水葫蘆等動物及植物，二白蟻的危害算是很大的`了。

　　1、白蟻對建筑物的破壞，特別是對磚木結構、木結構建筑的破壞，其隱蔽在木結構內部破壞，或破壞其承重部位，往往造成房屋突然倒塌，導致財產損失和人員傷亡，引起人們的極大的關注。

　　2、白蟻可以危害甘蔗、花生等農作物，尤其對甘蔗的危害十分嚴重。另外，白蟻對林木、果樹等的危害也具有相當的廣泛性和嚴重性。

　　3、蟻道四通八達，有些蟻道穿通堤壩的內外坡，當汛期水位升高時，常常出現管漏險情，更烈者則釀成塌堤垮壩。這就是所謂的“千里之堤，潰于蟻穴”。

　　4、白蟻還能危害圖書、文物、織物、武器、帳冊、錢幣、地下電纜等物品。

　　白衣的繁殖速度也是相當的驚人：白蟻的繁殖主要靠蟻后產卵來實現,一頭蟻后一天可生產上千頭白蟻那。

　　白蟻的危害真的是很大啊！

　　生物作文400字 33

　　在大自然中，不僅有動植物生命體，還有一種很小的生命體——微生物。

　　微生物體積非常小，我們用肉眼看不見它們。只有顯微鏡才能看到它們。微生物主要分為四類，分別是病毒、細菌、霉和其它。細菌也分許多種，乳酸菌就是其中的一種。將鮮牛奶倒入鍋中，加兩勺糖煮幾分鐘，待牛奶冷卻到35——40度，在牛奶中加入乳酸菌，再把牛奶倒入保溫瓶放5——6個小時，牛奶就會變成酸奶。這是因為乳酸菌在適宜的'溫度下能使牛奶發酵成酸奶。這種細菌是有益的。

　　然而有的細菌是有害的。有的能使家禽傳播病毒，如H7N9、埃博拉等等。有一個特點，所有微生物都具備的，那就是繁殖快。微生物是通過二分法來進行繁殖的，也就是一分為二、二分為四、四分為八、八分為十六······大約每二十秒就能分裂一次。真是快得驚人，那么，每一分鐘可以繁殖八個后代，一小時就上億個了，況且一個微生物才頭發絲的一百萬分之一那么粗。

　　微生物太奇妙了，將來還有更多東西等著我們去探索。

　　生物作文400字 34

　　在我們的學校的東北角，有一個生物園。那里樹木茂盛，鮮花盛開，是一個美麗的地方。下面就讓我帶你去看看吧！

　　在生物園的左邊有一個沙漠區。里面有許許多多的“鎧甲戰士”那些顏色青綠，渾身披著帶刺的鐵甲。從遠處看，那些仙人掌就像一個個威武的戰士。而且它們形態各異。有的像在舞劍；有的像在跳舞；還有的像在歡迎遠客的到來，極了!

　　在沙漠區的后面還有藥材區。里面有九里香。雖然雪白的花芯小小的，但是每當花一開就會散發出一陣陣濃郁的清香，這種香味引來了蝴蝶翩翩起舞。人們一聞道這種清香就會精神起來。

　　在藥材區的旁邊還有一個魚池。魚池里的魚五顏六色：有紅的，有黑的'，還有金色的。這些魚千姿百態：有的抬起頭來吹泡泡；有的在水中擺尾，好像在和同伴比美；還有的在假山后面，好像在跟我們捉迷藏。這些魚好像把它活潑的一面展示給我們看，非常美麗。

　　魚池旁邊還有一個花架，花架的木柱上有棵金銀花。在它的花瓣里有一個白中帶金的花芯。每到，金銀花就會散發出一種清香。讓人流連忘返。

　　生物園真是一個美麗的地方。如果你有興趣就來生物園來看看吧！

　　生物作文400字 35

　　當金色的陽光灑滿大地，當歡樂的小鳥唱起婉轉的歌曲，我們便邁著輕快的腳步，來到美麗的校園。

　　走進學校，沿著校道一直往前走，就來到了生機勃勃的生物園。往右看，那嬌艷的'杜鵑花開得可真茂盛啊！一朵挨著一朵，枝頭上，莖葉間，無處不見花的影子；生物園的杜鵑花真美啊！粉紅色的花瓣，嫩紅的花蕊，就像一位身穿粉紅蕾絲裙的小公主在綠葉搭建的舞臺上跳著優美的舞蹈；生物園的杜鵑花真香啊！一陣微風拂過，淡淡的清香撲鼻而來，瞬間讓你感到心曠神怡、神清氣爽。

　　往前走，那粉白的山茶花是多么引人注目！山茶花高高地掛在枝頭，形態各異，有的全開了，猶如一位高傲的公主高抬著下巴；有的半開著，像是一位害羞的小姑娘猶抱綠葉半遮面；還有的只是花骨朵兒，好像只要一使勁兒，就會綻開美麗的笑臉。各種姿態的山茶花爬上枝頭，三個一團，五個一伙，像是一群可愛的孩子在說悄悄話呢！嗅上枝頭，迷人的芳香令人陶醉。

　　嬌艷的杜鵑花，粉白的山茶花，再加上草地上偷偷探出頭來的小草，小路旁高大挺拔的大王椰，池塘中游動嬉戲的小魚兒，構成了一幅色彩明麗、春意盎然的畫卷。我愛這美麗的生物園，常常沉浸在它的美景中，久久不愿離去……

　　生物作文400字 36

　　生物多樣性biodiversity是指一定范圍內多種多樣活的有機體（動物、植物、微生物）有規律地結合所構成穩定的生態綜合體。這種多樣包括動物、植物、微生物的物種多樣性，物種的遺傳與變異的多樣性及生態系統的多樣性。

　　其中，物種的多樣性是生物多樣性的關鍵，它既體現了生物之間及環境之間的復雜關系，又體現了生物資源的豐富性。我們目前已經知道大約有200萬種生物，這些形形色色的.生物物種就構成了生物物種的多樣性。生物多樣性是生物及其與環境形成的生態復合體以及與此相關的各種生態過程的總和，由遺傳（基因）多樣性，物種多樣性和生態系統多樣性等部分組成。遺傳（基因）多樣性是指生物體內決定性狀的遺傳因子及其組合的多樣性。物種多樣性是生物多樣性在物種上的表現形式，可分為區域物種多樣性和群落物種（生態）多樣性。生態系統多樣性是指生物圈內生境、生物群落和生態過程的多樣性。遺傳（基因）多樣性和物種多樣性是生物多樣性研究的基礎，生態系統多樣性是生物多樣性研究的重點。

　　生物作文400字 37

　　我們的學校里有一個海樣生物館，里面有許多海洋生物，讓我更多地了解海洋生物的樂趣和知識。

　　在海洋生物館里，經常會看到小丑魚躲在海葵里。以前，我不知道小丑魚為什么要躲在海葵里。自從有了海樣生物館，我便知道了為什么：因為小丑魚可以分泌出一種液汁，讓海葵以為是自己的同伴，海葵就不會用觸角去毒它。

　　海樣生物館里還有許多千姿百態的珊瑚。有氣泡珊瑚、蘑菇珊瑚、毛地毯珊瑚、紐扣珊瑚……氣泡珊瑚的身上有許多氣泡一樣的`東西，很像一顆顆青綠色的葡萄；氣泡旁有許多細細的觸角，猶如絲帶在水中翩翩起舞。珊瑚的觸角都是有毒的，有魚碰到它，它就會把魚纏起來，然后分泌毒液，把魚毒暈后，再慢慢地吞下去。珊瑚真是個“溫柔殺手”呀！

　　在海洋生物館里還有蝦。有藍色的披著盔甲的小龍蝦，還有紅白相間的美人蝦……我最喜歡小龍蝦。小龍蝦經常吃小丑魚，只要小丑魚從它身邊有過，它就趁其不備，伸出大鉗子，把小丑魚夾住，再一口一口地吃起來，吃得津津有味。

　　海洋生物館讓我得到了更多海洋生物的知識。我喜歡海洋生物館。

　　生物作文400字 38

　　我們的學校里有一個美麗的生物園。

　　生物園是用一些彩色的石柵欄圍成的一個大正方形。石柵欄旁邊長著一年四季常綠的山指甲，山指甲的葉子像我們的指甲一般大小。生物園的正門有一塊大黃石，大黃石上刻著“生物園”三個藍色的大字。進了生物園，只見門的兩旁長著兩棵小松樹，那葉子綠綠的，從遠處看，好像兩座綠色的小塔。松樹的不遠處，長著一棵筆直的木瓜樹，木瓜樹的葉子形狀就像鴨子的'腳掌，一大片，一大片的；而木瓜就像一個個綠色的小燈籠。從遠處看，這棵木瓜樹就像一個昂首挺胸的士兵，守衛著生物園。生物園里還有兩畦菜地，菜地是用一些藍色的石磚砌成的。里面種著油麥菜、番薯和我最喜歡的甘蔗。那甘蔗的葉子又長又綠，像一條條綠色的皮帶。從遠處看，真像一位位商人挺直著腰板，在賣一條條綠皮帶。最吸引人的就是生物園中間的大水池，那里的水清澈見底，里面還養著幾條活潑可愛的小金魚，小金魚在水里自由自在的，生活得十分幸福。池的中央有一座假山，有時，假山會噴出一些水。下課了，我們跑到生物園里玩，看到小魚躲在假山里，好像和我們捉迷藏似的，真是太有趣了。

　　我愛我們的學校的生物園，更愛我們的學校。

　　生物作文400字 39

　　前段時間，我去了香港海洋公園，觀看了海洋劇場精彩的表演:

　　開始了，從訓練場游出了幾條海豚，速度可真夠快的，在水里，他們自由自在。瞧，一個跳躍，從水中竄出來，把觀眾怔住了，連聲叫好，像是對我們表示歡迎。

　　別以為它只會這些，它還會向我們招招手、鉆圈、和訓練師一起在水中嬉戲······

　　海豚的.表演結束了，代替它的是調皮可愛的海獅。訓練師拿起一個充氣球向海獅一扔，他很敏捷地用鼻子接住了，還能把充氣球向上頂來頂去玩兒呢！像是在說：“哈哈，我的頂球水平怎么樣啊？”好不驕傲的樣子！和海豚一樣，他也會和我們打招呼。訓練師抽了兩名幸運觀眾一起與海獅表演。訓練師還提出海獅親親觀眾的可笑要求呢！那位姑娘擺擺手，說：“它有口臭的!”海獅好像明白了什么，立即趴在岸上漱口，這一動作讓大家捧腹大笑！

　　可不料姑娘腳底一滑，落入了水中，或許是嚇著了，她竟然連救命都沒喊，在水中掙扎著。投過來的救生圈也沒接著,這可把大家急壞了，怎么辦？危險時刻，海獅挺身而出，不顧一切地沖下水，把姑娘背上了岸。呼！真是虛驚一場！

　　至今我還記得海獅的勇敢表現，說明人和動物不是沒有感情的，讓我們把這份感情永遠藏在心里！

　　生物作文400字 40

　　我們學校有一個生物園，這個生物園里的植物都很漂亮。是我們學校一個吸引人的地方。

　　一走進生物園的大門，映入眼簾的是一棵高大的松樹。像一個昂首挺胸的衛士保衛著生物園，樹桿筆直直的，葉子像銀針一樣密密地排列著，陽光照在針葉上光亮光亮的一閃閃，多么有活力呀！順著小路往前走，只見小路兩旁有一朵朵盛開的鮮花光彩奪目。雖然現在不是春天，但生物園也不缺乏色彩，最小的花是蘭花，一層層，像天上的星星。最多的'花是紫薇花，紫薇花高高的，枝桿直直的，形狀像小大紅色，香味撲鼻。一陣風吹來，紫薇花就搖了搖手，好像在和我們打招呼。

　　再往前走就可以看到一個小池塘，池塘很小，是圓形的。水很清澈，池塘下還長著青苔，一片一片的；池塘上有下個噴泉，水射出來落在我的臉上，我感到格外的涼爽，格外的舒服。池塘的旁邊有一叢竹林，竹子長的很茂盛，竹葉青綠，秋風中，細細的竹條發出沙沙的聲音，好像在演奏著秋天的贊歌。

　　啊！這么美的生物園，怎能不使我們留連忘返呢？

　　生物作文400字 41

　　剛上初中時，我認為生物很枯燥，上課時老想睡覺，但是到了現在，我卻很盼望上生物課。

　　生物老師姓郭，是一個其貌不揚的男老師，現在他講課越來越幽默，經常把我們逗笑，這一本書主要講的生物的生活、習性。生物老師有個特點，那就是會用比較好理解的話傳送到我們每個人的耳朵里，使我們徹底明白。比如說他會給我們舉生活中的例子，讓我們更容易理解記憶。

　　在生物課上課前，老師讓幾個學習委員走到座位的最前面兒，我們就把作業往桌子上一鋪，學習委員并一一走到你的跟前，一頁一頁翻著，仔細的檢查作業完成情況。上課時，學習委員先宣讀作業未完成名單，其實被點到的都是只空一兩道題，老師便寬容的原諒了他們。

　　在講題過程中，我們一個個用盼望的.目光看著老師，而老師也耐心地跟我們講著。舉手回答問題時，我們那一個個迫切想回答的表情“糾纏”著老師，就這樣，師生之間相處十分融洽。

　　下課后，同學們積極復習，預習課本，要求自己能達到可以講給別人聽的境界，還主動購買顯微鏡等生物用品，想再次探索細胞的奧妙，因為上了郭老師的生物課，使我從此喜歡上了生物課，在上課時愿意用心體會，而下課時愿意再次探索

　　生物作文400字 42

　　5月3日，媽媽、叔叔、阿姨和我一起去海洋生物館游玩。

　　到了那兒，我們繞過彎彎曲曲的入館道路，來到海洋生物館里。與其說是館，還不如說是棚呢!之所以這么說，是因為這個館就是一個紅色的大棚。棚里頭放了十來個大魚缸，每個魚缸里都放著海洋生物，有魚、有水母、有烏龜……有的魚缸里有十來個水母，看著令人眼花繚亂;有的魚缸里只有一條白鯊，看起來像一個神似的，誰都不敢靠近它。

　　在這些海洋生物中，其中有一種水母十分有趣，它是倒立著的，我感到十分奇怪：“水母怎么會是倒立著的呢?”我一看旁邊的牌子，心中的疑惑馬上解開了。原來這種水母叫做“倒立水母”，這種“倒立”行為有別于其他水母，它圓盤在下，觸須朝上，緩緩地擺動圓盤“倒立”在淺水域中。它的'觸須有毒性，所以最好不要靠近它。過濾網似的觸須可以作為攻擊武器，也可以幫它捕捉獵物，方便它進食。

　　這時我又看到了一個長得和帶魚似的魚，牌子上的簡介告訴我，這種魚叫做海鰻，是兇猛底層魚類。它游泳迅速，常棲息在水深50---80米的底層為沙泥或巖礁的海區，是一種肉食性的魚類，最喜歡吃蝦、螃蟹、魚等。

　　這一次去海洋生物館游玩，真令我大開眼界!

　　生物作文400字 43

　　暑假的第四周，爸爸媽媽帶我去了黑山的科托爾海邊。我一進民宿就發現海就在馬路對面，我迫不及待和媽媽說：我想下海！媽媽說：好的！我在一眨眼的'功夫把游泳衣穿上了，然后以迅雷不及掩耳的速度帶好了浮潛工具，在飛快地跑下樓，然后跑過馬路，沖到海邊，嘩啦一聲響，我跳進了海里。

　　Woo！我看見了好多好多團結的小魚成群結隊的在水里游來游去，有一條黑、一條白的條紋魚；有全身像墨汁一樣黑的小黑魚；當然也少不了全身雪白的小白魚了！

　　有魚當然少不了水草的了！再往前游一游，發現前面有塊兒大石頭，上面長著綠色的東西，你知道這是什么嗎？對了！就是水草呀！水草們一團一團的長在巖石上，碧綠碧綠的非常非常適合小魚兒在那里安家。

　　有小魚了，有水草了，可還要有一樣，哈哈！不知道，對不對？想知道就聽我細細道來把！不過先猜個謎吧！這個東西有殼，是無脊椎動物，有危險時可以藏進殼里，二期，它很愛堆在水底和沙石融為一體。你們知道這是什么嗎？這個東西就是海螺！

　　我覺得大海里的生物真有趣！

　　生物作文400字 44

　　在我的學校——新北江小學，有一個美麗的`生物園。

　　生物園四季如春，美麗極了，最生動的是，里面有許多青蛙，青蛙除了冬天在冬眠，每天都快活地像只燕子。

　　生物園風景優美，一進門就可以見到幾棵大樹挺立在石子路，沿著石子路走到最頂端，會看見一條小河，小河里有青蛙，青蛙很活躍，每天都活蹦亂跳。

　　生物園隨氣候轉變，一年四季有不同的變化。

　　春天，樹木抽出新的枝條，小草兒探出頭來，各種花兒競相開放、爭奇斗艷，小蝌蚪快活地游來游去。生物園充滿生機。

　　夏天，天氣很熱，太陽像火球，青蛙熱得呱呱叫，好像歡迎夏天的來臨。樹一摸下去，熱得不得了，好像整個生物園都火熱火熱的。

　　秋天，樹葉半紅半綠，好像是不想脫掉綠衣裳似的，秋天，樹葉落在地上，好像鋪上了紅地毯，生物園變成了金燦燦的。

　　冬天，全部樹枝都光禿禿的，一片葉子也沒有，只有一棵松柏挺立在生物園，青蛙在那兒呼呼地睡大覺。

　　生物園美麗漂亮，在每個季節都發生變化。

　　生物作文400字 45

　　聽了這個題目之后，你可能會有一些疑惑，老郭是誰？現在我來告訴你老郭是我們的生物老師。

　　我們的生物老師是一個年齡較大的人，很喜歡開玩笑，有時很溫和，有時很嚴厲。

　　他嚴厲最多的是兩個方面，一是上課時候不讓喝水，只要上課喝水的同學，就得把水杯從窗戶扔出去，我們班就有很多這樣的例子，記得有一次，我同桌上課時喝了一口水，老師眼睛特別的尖，一眼就看見了我同桌喝水，讓我同桌把被子扔出去，因為我同桌的'水杯很大，再加上有防盜窗，杯子一下子就卡住了，老師說這是天意，便叫同桌不必再管。

　　還有一個方面就是作業，只要有人沒寫作業，老師就會問他原因，只要原因合理就不再追究，如果原因不合理就直接叫家長，老師和家長親自談話。如果有第二次沒寫作業或沒寫完，那就直接被開除了，只要被開除，那以后的所有生物課就不用再上了，老師也不會再管那個孩子了。

　　老師上課時經常把課本上的知識聯系生活實際，把知識比成生活中的事物，讓我們很容易就學會了。

　　生物老師有嚴的一面，也有溫和的一面，不管老師怎么要求，出發點都是好的，只要自己按老師說的做就不會被挨吵。

　　生物作文400字 46

　　今天，全班終于迎來了期待已久的生物實驗課，激動啊！前往實驗室，一路嘰嘰喳喳。

　　一窩蜂地擠進了教室，好奇地打量著里面的一切。組長把實驗器材取來后，我們便都按書上的步驟做起了實驗。雖然這個實驗很簡單，但因為要用無數次被提及的“危險”的酒精燈，所以我們都小心翼翼。有同學動都不敢動，還拿著一本生物書擋著自己的臉，生怕燈會爆掉。我們組是黃蘇蔓、沈思筠在操作：把加滿清水的燒杯架在酒精燈上，再把天葵蘭的.葉片放在裝滿酒精的透明的小燒杯中。開始煮，（這個煮的過程是無聊的，以至于隔壁組的洪帥都跑過來比較我們的效果）等到煮完了，用鑷子慢慢地取出天葵蘭，再點上一點紫色的碘液，看到它變灰變藍。

　　實驗成功。但到了最后收拾的時候，卻犯了難。因為酒精燈燃著，誰也不敢關上它（主要是怕被燙到）這時有位同學緊張了，向著酒精燈吹了一口氣，燈上的火苗閃動了一下，嚇了我們一跳。黃蘇蔓眼疾手快，把拿起灑精燈蓋，迅疾往火苗上蓋去，一縷白煙升起，仿佛是火苗不甘的嘆息，大家松了一口氣。

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　　今天老師讓大家介紹海洋生物，我就先給大家講講“海下戰車”吧。

　　“海下戰車”就是海龜，它是世界上最長壽的動物了。海龜媽媽在天晴時，爬上海灘，在沙子細的地方挖一個坑，把蛋產在坑里，再埋好，就又要回大海了，它一邊爬一邊用尾巴把腳印抹去，以免別的動物發現，海龜很聰明吧。

　　不久小海龜就出世了，頭不大，眼睛也很小，像亮晶晶的寶石，它的嘴巴看上去小，張開后卻比頭還要大。海龜慢慢長大，它的殼不像烏龜的`殼上面有許多規則的花紋，為了適合劃水，它的腳像船槳一般，尾巴很短。主要吃小魚和小蝦。

　　還有一種海底動物叫墨魚，它頭很圓，有兩把“扇子”幫助它游動，手上有許多吸盤可以吸小魚或小蝦，身體又光又滑。別的魚來吃它3，它就噴出墨汁迷住吃它的動物，趁機逃跑。它每次捉小魚時，先用自己的保護色靠近小魚，然后伸出長須將小魚卷起來放進嘴里。

　　海洋生物還有很多很多，我要多觀察多研究，將來為保護海洋生物做貢獻。

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　　我們學校內校門旁邊西側面有一個美麗的生物園。

　　生物園有一條一米多高的黑乎乎的長欄桿圍起來，大門也用黑色的小方鋼制作而成。

　　生物園約有半個籃球場大，里面有許多各種各樣的樹木、花草和盆景。樹木有大有小，有高有低，長著綠油油的葉子。春天花草真綠呀，仿佛像一塊無瑕的.翡翠，花卉開著各種各樣的花朵，有紅色的、黃色的、紫色的……萬紫千紅。盆景有各式各樣的姿態，漂亮極了。

　　再往前走，是大約有六米高的金絲竹，金光閃閃，光彩奪目。金絲竹像一個美麗的小姑娘，穿著金色的衣服，長著長長的金色頭發，仿佛在花園中參觀著里面的各種生物。

　　金絲竹的后面有一棵大約1.8米高的仙人掌，綠色的葉掌一個接著一個往上長，活像眾雜技演員搭人梯表演。葉掌胖乎乎的，身上還長著鋒利無比的銀白色的刺，如果稍不小心碰一下，準會被扎傷流血。我見過五彩繽紛的仙人掌，也看過銀光閃閃的仙人掌，可是，我從來沒見過象我們學校生物園里這樣美麗的仙人掌。

　　這里的植物千奇百怪，形狀各異，多姿多彩，真有意思。我們在這里學到了不少知識。

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　　在我的校園里，有一個美麗無比、神秘有趣的地方——生物園。推開生物園的門，迎面而來的是一個個可愛的、毛茸茸的絨球花。絨球花沒有花瓣，只有軟綿綿的絨毛，看上去就像一個紅球。那美麗的紅色，明亮地照耀著我的'眼睛，葉子呈羽毛狀，猶猶如無數片染過綠色顏料的羽毛飄浮在眼前，給春天增加了幾分春色。

　　在這些美麗的絨球花對面，有著一排勒杜鵑。從遠處看，呈現出一片動人的紅色，既像一堆堆火焰，又像一只只美麗的蝴蝶。從近處看，每朵花兒都由三片苞葉組成，勒杜鵑的枝條互相纏繞在小柱子上。翠綠的葉子上還有幾滴春雨后的水珠，密密麻麻的枝條中還有幾根鋒利的小刺。

　　在正前面，有著一個地貌區，里面有冰川、黃土、海洋······的地貌，再右拐就是生物進化區，在一條并不長的走廊里，我了解到許許多多的生物進化過程，真是一個大教室呀!

　　除了上面說到的絨球花、勒杜鵑以外，生物園還有一種美麗的花兒，那就是茶花。茶花正是茂盛的時期，一片片花瓣向外展開，每一片都像是沫了粉紅色的粉末。有些花苞飽脹地快要爆出來似的，但它又卻害羞的姑娘似的不敢露出她那美麗的笑容。

　　我愛我們學校的生物園!

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