天空中的生物課作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的天空中的生物課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天空中的生物課作文1

　　上一節(jié)的生物課可真是有意思，哈哈，再水地上生物課……啊哈，這次的生物課講鳥類，嗯，老師會(huì)不會(huì)把我們的教室搞到天上呢？

　　“丁零零零零……”上課拉！同學(xué)們安安靜靜的坐在教室里，雖然大家一句話都不說(shuō)，但是空氣中能透出一股很興奮的感覺(jué)。

　　同學(xué)們等了好長(zhǎng)時(shí)間，不見(jiàn)科學(xué)老師和課代表的身影。10分鐘過(guò)去了，老師和科代表拿著一張好長(zhǎng)好長(zhǎng)的紅地毯，上面立著好多小鳥：黃雀、百靈、麻雀……還有好多不認(rèn)識(shí)的。大家都“呼啦”一聲圍了上去。而且是全班同學(xué)！

　　今天有大風(fēng)，實(shí)驗(yàn)室還開(kāi)著窗戶。“呼……”一陣大風(fēng)吹來(lái)，毯子突然變得輕飄飄的'，“刷”的一聲飛了上去。同學(xué)們都很驚奇，特別是汪小旺，嘴巴一只張著，同學(xué)們都笑話她在喝西北風(fēng)。

　　大風(fēng)停了，毯子不飄了，輕悠悠的在天上飛著。老師笑咪咪的，對(duì)我們講解鳥類的知識(shí)：黃鸝是一些中等體形的鳥類，是黃鸝科黃鸝屬29種鳥類的通稱……

　　“叮叮叮叮……”雖說(shuō)是在天上，但是好象和地面一樣，下課鈴特別清楚。毯子好像很聽(tīng)話，乖乖的下降到了教室。

　　老師滿臉微笑，好像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。揮揮手，意識(shí)大家回教室，大家一蹦一跳，都很期待：下一節(jié)課要講昆蟲，會(huì)不會(huì)老師帶我們到大森林里去呢？

天空中的生物課作文2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴剛剛響起，只見(jiàn)生物委員和生物老師氣喘吁吁的抬進(jìn)來(lái)了一個(gè)大大的玻璃鳥籠，放到了桌子上。

　　原本鴉雀無(wú)聲的教室變得熱鬧起來(lái)。老師用教桿敲了敲講桌，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們安靜一下。”教室又頓時(shí)變得連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。接著，老師又像變魔術(shù)似的從口袋里掏出了十個(gè)小玻璃瓶，里面裝滿了小米粒兒。“請(qǐng)第一排的同學(xué)到講臺(tái)周圍近距離的.觀察一下這個(gè)鳥籠。”老師說(shuō)。他們“嘩啦”一下就聚了過(guò)來(lái)，由于他們太著急，不小心把鳥籠摔碎了，里面的十只鳥兒全都被一股氣流沖了出來(lái)。“快把門和窗戶關(guān)上！”老師大喝一聲，同學(xué)們急忙關(guān)上門窗，等待著老師的訓(xùn)斥。

　　可是，老師卻微微一笑，說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始上課了，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俚葍煞昼娢覀兙烷_(kāi)始講課。”緊接著，我就像坐電梯一樣身子一搖一晃的，我走到窗口前往外望了望，哇！簡(jiǎn)直把我嚇了一跳，教室竟然飄起來(lái)了。“咳咳！”老是咳嗽了兩聲，“請(qǐng)同學(xué)們觀察一下窗外的景色。”

　　我先抬頭來(lái)，看了看高空，教室高的竟然只比白云矮幾十米。“嘩”，我的眼前閃過(guò)了一個(gè)黑影，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一只雄鷹……

　　“啪”，老師拍了一下手，說(shuō)：“珍。”就有一只粉紅色的鳥兒飛了過(guò)來(lái)，老師接著說(shuō)：“這種鳥是……”每介紹完一只鳥，老師都給它一瓶小米吃。

　　介紹完鳥兒后，又有一股氣流把鳥兒們慢慢地沖進(jìn)了玻璃鳥籠，教室也慢慢的下降。

　　一直到教室落地，好像什么事情也沒(méi)發(fā)生似的。