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一堂難忘的舞蹈課作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的一堂難忘的舞蹈課作文，歡迎閱讀與收藏。
一堂難忘的舞蹈課作文1
暑假到了，看著有點“發(fā)福”的我，媽媽決定給我報個舞蹈班，說是讓我鍛煉鍛煉身體，同時“減減肥”。我甭提多高興了，迫不及待地想去學(xué)。
我盼呀盼呀，學(xué)舞蹈的時間終于到了。那天上午，我一到舞蹈教室就看到許多大姐姐已經(jīng)把腿搭到把桿上了，動作很優(yōu)美。在老師的示意下，我也不甘示弱，憋紅了臉，也把腿搭了上去——總算成功了。
該練劈叉了。我怎么努力，腿也打不開，劈不直。再轉(zhuǎn)身看看大姐姐們，她們就像一只只美麗高雅的天鵝，身體挺拔，往地上一坐，雙腿自然打開，劈得筆直。我都看呆了，非常羨慕。輪到我了，老師用腳使勁壓我的.腿，逼我打開。我感到大腿和腿腕一陣又一陣酸痛，我?guī)缀醪荒苋淌埽蹨I都要流出來了，但我咬了牙堅持著——我的腿漸漸打開了。“十、九、……三、二、一”，我終于學(xué)會了劈叉，還堅持了十秒鐘呢！大姐姐們向我投來贊賞的眼光，讓我充滿了信心。
接下來的時間，我很快就學(xué)會了錯步、騰空一躍等動作。等到下課的時候，老師特別表揚了我，盡管腿還有些酸痛，但我心里美滋滋的。
“世上無難事，只要肯登攀”，通過這堂難忘的舞蹈課，我終于明白了這句話的含義。今后遇到困難的時候，我絕對不會放棄和退縮，而要勇敢面對和堅持。
一堂難忘的舞蹈課作文2
今天，我一來到舞蹈教室，就發(fā)現(xiàn)我們的舞蹈老師馬老師不見了。這下我慌極了，會不會不來了？結(jié)果一問說馬老師回老家了，很有可能不來了呢。
新來了一個老師叫孫老師，這個孫老師可是比馬老師兇一百倍，一千倍，甚至一萬倍呢。
開始上課了，孫老師讓我們上把桿，準備壓腿。“oh，no！”我輕聲說道。由于我已經(jīng)很長時間沒有練習(xí)壓腿了，導(dǎo)致骨頭變硬了，所以壓不下去，孫老師說：“你壓不下去我?guī)湍銐海 睆亩野 慕辛艘宦暋?/p>
終于結(jié)束了“惡魔壓腿”環(huán)節(jié)，下面我們學(xué)習(xí)了酷克拉恰的改動。
“one two three 恰恰one！”“two three 恰恰one！”我們學(xué)著改動后的步子，跟著老師的`步伐，一步一步的學(xué)著。孫老師讓我們一排一排跳。由于我對步子還不是很熟，所以音樂放起時，我的腦袋一片空白。因為我和其余三個同學(xué)都跳錯了，所以孫老師用打節(jié)奏的棒給我們每人挨了一棍。鼓棒重重地打在我的手心上，我感到無比的疼痛。
孫老師說：“即使簡單的步子，也藏著難度！”老師的話和那重重的一棍都深深地記在我的腦海中。