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迷人的生物園作文（精選29篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的迷人的生物園作文2篇（精選29篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
迷人的生物園作文 1
我的學(xué)校是我們這群快樂(lè)小鳥(niǎo)成長(zhǎng)的樂(lè)園，她是一個(gè)非常惹人愛(ài)的地方；而我最喜歡的是迷人的生物園。
來(lái)到生物園門(mén)口，迎面的是閃閃發(fā)光的幾個(gè)大字：生物園，而兩旁有兩根綠綠的藤蔓往上爬，將“生物園”圍繞著，就像一條迷人的大自然項(xiàng)鏈，在燦爛陽(yáng)光的照耀下，更顯得特別醒目。
進(jìn)入生物園，一片嫩綠的菜地?fù)淙胙酆�，地里的白菜整齊地排著隊(duì)，好像在做早操。瞧！它那綠綠的衣裳多么漂亮！穿上去可愛(ài)極了！一陣涼風(fēng)拂過(guò)，白菜們就高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，向風(fēng)姐姐和我們打招呼，像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到生物園！我們的家，生物園可美了！大家快去參觀參觀！” 我心里更喜歡這些平時(shí)不注意的小生物了。
再向前走，就是一塊菜果地，一個(gè)個(gè)大大的菜果挺著胖胖的`肚子，仰頭愜意地曬太陽(yáng)。呼--風(fēng)姐姐又來(lái)了！它們便搖著頭，把它們那大大的葉子在大家的眼前搖晃，像在耀武揚(yáng)威，：“大家看��！我的頭發(fā)多漂亮�。 蔽乙磺七@姿勢(shì)，嘴上輕輕地說(shuō)：“看你們得意得，我要把你們吃了！”
“快看啊！這玫瑰多漂亮��！”我跑了過(guò)去，玫瑰嬌艷極了，穿著鮮紅色的晚禮服，金色的陽(yáng)光灑在它身上，像又穿上一條金紗裙。
生物園里的生物可多了，有翠綠的蘆葦，有長(zhǎng)滿刺的仙人掌，有墨綠的鐵樹(shù)……多得數(shù)不勝數(shù)。
迷人的生物園里的生物可愛(ài)得無(wú)法形容，讓我們一起保護(hù)一草一木，讓學(xué)校更加惹人愛(ài)！
迷人的生物園作文 2
在校園的教學(xué)樓旁，有一個(gè)迷人的生物園。
別說(shuō)里面有多美，就是大門(mén)也別有一番特色。門(mén)的上方是用琉璃瓦砌成的，加上里面茂盛的樹(shù)木，幾條樹(shù)枝從里面伸了出來(lái)，猶如古詩(shī)中云：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！弊哌M(jìn)去，便聽(tīng)到一陣幽幽的流水聲，再往里走，數(shù)不清的樹(shù)木展現(xiàn)在你的面前，有的像你的好朋友正在向你揮手，好像在說(shuō)：“歡迎光臨。”，有的像一朵巨大的蘑菇，圓溜溜的，有的像一個(gè)威武的將軍，正在等待出征的號(hào)令……
我順著流水聲往里走，看見(jiàn)了如箭的'虎皮蘭，看見(jiàn)了圓滑的葫蘆竹，還看見(jiàn)了如火的玫瑰。走著走著，流水聲越來(lái)越大，越來(lái)越近。不一會(huì)兒，我就看見(jiàn)一個(gè)水池，水池的中間，有一座用鵝卵石砌成的橋。橋離水面很近，魚(yú)兒在自由自在的游來(lái)游去。
在生物園里還居住著許多昆蟲(chóng)呢。在竹枝上，你可以看見(jiàn)幾條小蟲(chóng)在爬來(lái)爬去；在樹(shù)林里，你可以聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀優(yōu)美的歌聲；在鮮艷的花朵里，你可以看見(jiàn)勤勞的蜜蜂在采蜜，美麗的蝴蝶在飛舞……
我常常陶醉在這幅美麗的畫(huà)卷中，流連忘返。生物園里四季如春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一幅迷人的畫(huà)，好一首優(yōu)美的詩(shī)。
迷人的生物園作文 3
二月十八日的下午，老師帶同學(xué)們?nèi)⒂^我們的學(xué)校。
其中，讓我最難忘的是參觀生物園。一進(jìn)生物園的門(mén)口，我先去生物進(jìn)化區(qū)去看，再去旱生植物區(qū)，最后到水生植物區(qū)。這幾個(gè)區(qū)里面都有很多各種不同的植物，有一些是同學(xué)們親手種植的，還有一些是學(xué)校的園丁種植的，它們都生長(zhǎng)的都非常漂亮。
剛才說(shuō)有植物，那有沒(méi)有樹(shù)呢？當(dāng)然有了，有：勒杜鵑、針葵、銀杏、羅漢松、榆樹(shù)、細(xì)葉紫薇這個(gè)是生物進(jìn)化區(qū)和旱生植物區(qū)里面的樹(shù)。那么水生植物區(qū)的植物呢？水生植物區(qū)當(dāng)然有翠綠的荷葉和粉紅色的荷花啦！那生物園有沒(méi)有花呀？如果單是樹(shù)的話，那就很單調(diào)呀。
生物園當(dāng)然有花了，花有很多種，門(mén)口有黃色的菊花，引人注意白色的蒲公英，小橋的兩旁各種著火紅的玫瑰，火紅玫瑰像一個(gè)害羞的'小姑娘，還有一棵深紅的綿花，像一個(gè)穿著深紅色連衣裙的小姑娘站立著。那生物園有沒(méi)有動(dòng)物？因?yàn)榭匆?jiàn)有生物這個(gè)詞。
當(dāng)然有了，有些生物是假的，有些是真的。假的是鳥(niǎo)類和哺乳類。而真的是魚(yú)類、兩棲類和爬行類，我最喜歡是魚(yú)類，因?yàn)樗鼈冏杂勺栽诘纳钪⒂^生物園是令我最難忘的。我難忘有兩個(gè)原因：
第一、因?yàn)槟抢锖苊馈?/p>
第二、因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)很少機(jī)會(huì)去生物園，所以很珍惜這次的機(jī)會(huì)。
迷人的生物園作文 4
到了，草地上開(kāi)出了美麗的鮮花。學(xué)校東北角的生物園變成了美麗的“植物王國(guó)”。
我們?cè)谌龢堑拇翱谕氯ィ郏∩飯@仿佛是一片翠綠的海洋，海里“養(yǎng)育”著細(xì)碎、分散的“”，他們齊心合力，點(diǎn)綴著蒼茫的無(wú)邊“大�！�。
接著來(lái)到了生物園門(mén)口，門(mén)邊的兩顆棕櫚被風(fēng)吹的沙沙作響，似乎是在歡迎我們的到來(lái)，又好像在高聲歌唱，恭迎春姑娘的大駕光臨。走進(jìn)生物園，我眼前一亮，一個(gè)可愛(ài)小池塘展現(xiàn)在眼前。池塘里有幾張睡蓮，它們平躺在池塘中，好像睡著了似的，所以它叫睡蓮嗎？水中還有一些小蝌蚪，它們頭大身小，可真！它們?cè)谒杏蝸?lái)游去，看到這一幕，我不禁想起了《小蝌蚪找媽媽》的。我看見(jiàn)小蝌蚪，感覺(jué)他們好可憐��！一群孩子沒(méi)了媽媽的痛苦，我們是無(wú)法體會(huì)到的`。青蛙媽媽去哪了呀？哦！一定是去抓蟲(chóng)子去了。
生物園了還有變?nèi)~木、垂葉榕、大葉紅草、山茶花、蛇尾藍(lán)、貓爪草和金邊虎尾蘭等等。最普遍的是沿階草。對(duì)了，提醒一下大家，池塘旁邊的夾竹桃是有毒的，大家可別用手去摸��！
��！我們學(xué)校的生物園是美麗的，也是校園里一顆璀璨的明珠！
迷人的生物園作文 5
我們學(xué)校有一座美麗的生物園。它建于19xx年6月1日，坐落在學(xué)校操場(chǎng)的西北角。這里有山有水，有花有草，有樹(shù)有鳥(niǎo)，亭臺(tái)樓閣相映成趣，一年四季景色宜人。
生物園左側(cè)，是一個(gè)綠色的池塘。站在池塘邊欣賞，展現(xiàn)在眼前的是一座曲曲折折的小橋，紅色的柱子，綠色的欄桿，蜿蜒伸向池中的亭子里。池心亭是一座典型的仿古建筑，黃色的柱子，綠色的欄桿，亭子的四個(gè)角都向上翹著，像龍尾巴一樣。亭子頂端有一根小石柱像是從天上掉下來(lái)的一個(gè)寶葫蘆。亭子里還有一個(gè)石桌和兩個(gè)石凳。石桌上刻著象棋盤(pán)，有幾位老人經(jīng)常來(lái)這里下棋、聊天和休息。
池塘里生長(zhǎng)著許多睡蓮、青蛙和小魚(yú)。初夏，睡蓮開(kāi)花時(shí)，粉紅色的花朵千姿百態(tài)：有的已經(jīng)盛開(kāi)了，露出了金黃的花蕊；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，看上去就像是坐在船上的仙女；有的還是含苞待放的花骨朵兒真可謂五彩繽紛！微風(fēng)過(guò)后，天空中飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，圍著睡蓮又蹦又跳，好像在說(shuō)：睡蓮姐姐，你好！今天我飛了一下午，看見(jiàn)了許多紅花綠草，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣美的！一群魚(yú)兒游來(lái)游去，有的還跳出水面，好像在說(shuō)：睡蓮姐姐，你真美��！
池心亭的對(duì)面是一座假山。沿著假山上的小路往前走，就能到達(dá)山頂。山頂上矗立著一座六層高的寶塔，塔的頂端鑲嵌著一顆大珍珠，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮。山上還有很多紅花綠樹(shù)，要是有人到山上游玩，累了，就可以到山頂?shù)臎鐾ど闲_，順便欣賞風(fēng)景。假山上有一些奇怪的石頭，你看，山頂上的那塊巨石多么像森林之王——獅子，它威武地站在山峰上，瞪著兩只大眼睛。再看，山腰的那塊石頭，就像一位滿臉皺紋的仙人，又像一只頑皮的小猴子在觀看池塘。
山腳下有一只石雕的丹頂鶴。它單腳踏地，挺著胸，仰起頭，展開(kāi)雙翅，正在仰天長(zhǎng)鳴。另一只丹頂鶴雙足踏地，正在用嘴梳理身上潔白的羽毛。
假山旁邊有兩個(gè)噴泉，噴出來(lái)的水大約有兩米高，泉水被陽(yáng)光一照，發(fā)出銀白色的光芒。泉水掉進(jìn)池塘里，激起層層波紋，蕩漾不息，叫人流連。
左邊的'美景還未盡興，一陣清香撲鼻而來(lái)。生物園右邊的花、草、樹(shù)木，把我吸引過(guò)來(lái)。這里的樹(shù)木種類繁多，有楊樹(shù)、梧桐樹(shù)、楓樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)等。秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃了，楓樹(shù)的葉子變紅了，而松柏還是那么蒼翠無(wú)比。其中，最引人注目的就是那棵最大的迎客松，它威嚴(yán)挺拔，四周的小雪松圍繞著它，好像學(xué)生圍著老師。一陣清風(fēng)吹來(lái)，小雪松前后擺動(dòng)，好像學(xué)生向老師點(diǎn)頭微笑。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把生物園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。
花兒的種類也很多，有美人蕉、菊花、一串紅、雞冠紅和月季花等。這些花兒紅的似火，白的似霜，黃的似金。蜜蜂在花上采蜜，蝴蝶在花上起舞。其中，我最喜歡的就是雞冠花。
我們學(xué)校的生物園美麗如畫(huà)。我愿當(dāng)一名小畫(huà)家，用五彩的畫(huà)筆描繪出這美麗的圖畫(huà)。
迷人的生物園作文 6
在我們的學(xué)校，有許多處美麗的景色，有體育館、400米大操場(chǎng)、生物園……在這么多的景色中，我最喜歡的市生物園。
生物園在學(xué)校的東北角。在生物園外面，有一大塊石鐘乳，上面刻著“生物園”三個(gè)大字。走進(jìn)生物園，第一眼便看到了一面平靜的湖。像一面潔白的鏡子，湖里的魚(yú)兒不時(shí)地跳出水面，好象在歡迎客人呢！湖兩邊有幾棵柳樹(shù)，碧綠的頭發(fā)垂下來(lái)，好象要到湖里洗一洗自己的頭發(fā)似的。
再往前走，是植物角，植物角里有許許多多植物，有黃蝦花、杜鵑花、仙人掌、鳳尾竹……在這么多植物中，你一定會(huì)喜歡黃蝦花和鳳尾竹。你摘下黃蝦花白色的部份，吸一吸，很快就知道是花蜜，甜甜的。有時(shí)候，太陽(yáng)被云遮住一部份，坐在鳳尾竹下，刮來(lái)一陣風(fēng)，鳳尾竹便沙沙沙響了起來(lái)，全身感到一陣清涼。
繼續(xù)往前走，就到了動(dòng)物角。動(dòng)物角的動(dòng)物就更多了，有猴子、鴿子、孔雀……最有趣的要屬猴子了，它如果肚子餓了，你扔好吃的'東西給它，它就會(huì)狼吞虎咽地吃起來(lái)，如果你仍的東西它不愛(ài)吃，它就對(duì)你吼叫。
這就是我校的美麗景色之一，如果你有機(jī)會(huì)，一定要來(lái)參觀哦！
迷人的生物園作文 7
在我們學(xué)校有一個(gè)美麗的生物園，它位于高教樓旁邊。我認(rèn)為，這個(gè)生物園是我們學(xué)校里一幅變化多端的畫(huà)。
生物園里有許多逼真的動(dòng)物模型，如：原生物草履蟲(chóng)、節(jié)肢動(dòng)物蝗蟲(chóng)、棘皮動(dòng)物海星等等。生物園還有各種各樣的植物，無(wú)論春夏秋冬，生物園被植物點(diǎn)綴得像一塊無(wú)瑕的翡翠。
走進(jìn)生物園，就好像在綠色的海洋中暢游。有一陣若有似無(wú)的香味撲來(lái)。沿著小路，重重疊疊的`樹(shù)葉，將太陽(yáng)擋住，即使是炎熱的夏天，走進(jìn)去清涼繞著你轉(zhuǎn)，抬起頭來(lái)，是大片大片的葉子把陽(yáng)光“切”碎，只有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影映在地上，仿佛是一塊塊金子。走入生物園深處，除非有人走過(guò)才能聽(tīng)見(jiàn)聲音，平時(shí)幽靜得好像聲音已經(jīng)絕緣。穿過(guò)林中，堆積如山的落葉將土地藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，根本看不到一寸土，走在落葉上，“沙、沙”的聲音伴你行走。穿過(guò)林子，可以看見(jiàn)幾株仙人掌，它們各不相同，各有各的特色。你瞧，“瘦”而高的仙人掌彎著腰，刺也像身子一樣長(zhǎng)，而“肥”又矮的仙人掌低著頭，刺也像身子一樣小。哈！仙人掌有人性化，刺也有人性化，真有趣！
生物園，這一幅神奇的一幅畫(huà)，我用笨筆與拙言是永遠(yuǎn)也描繪不出，你想看嗎？趕快去吧！
迷人的生物園作文 8
清晨，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，迎著徐徐吹來(lái)的暖風(fēng)，來(lái)到學(xué)校，向左拐，看見(jiàn)了美麗的生物園。
我走在了那條通往生物園，鋪滿鵝卵石的小路上，石子有白的`，黑的，紅的，紫的……五顏六色，就像一條彩帶。小路旁邊開(kāi)滿了五彩繽紛的花，有迎春花，蝴蝶花，蝴蝶蘭……它們穿著艷麗的裙子，打扮得花枝招展，正迎接著春姑娘的到來(lái)。蝴蝶和蜜蜂也來(lái)迎接春姑娘，好熱鬧！
往前走，我看見(jiàn)了一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)上有四只石鴨子，只見(jiàn)它們翹起屁股，瞪大了眼珠子，一動(dòng)不動(dòng)，只盯著水里游動(dòng)的魚(yú)，仿佛在說(shuō)：“我要吃魚(yú)�！�
舞臺(tái)前面是一個(gè)水池，池水真綠呀，仿佛是一塊無(wú)暇的綠翡翠；池水真清呀，連小魚(yú)的身影都看得一清二楚；池水真靜呀，就像是一面大鏡子。水池旁邊有幾顆柳樹(shù)，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛一個(gè)妙齡少女?dāng)[弄它柔軟的長(zhǎng)發(fā)，又像一個(gè)美貌的仙女，翩翩起舞�？吹竭@，我不由得吟出賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！绷鴺�(shù)旁還有幾顆叫不出名來(lái)的樹(shù)，在翠綠的葉子中，夾雜著幾片紅葉，多可愛(ài)呀！
往前望去，一直好大的蟑螂出現(xiàn)在我的視線里，心里不由得一驚：哇！好大的一只蟑螂啊！會(huì)不會(huì)是蟑螂王？咦，真可怕，它會(huì)不會(huì)吃了我�。侩m然心里很害怕，可好奇心驅(qū)使著我，我只好放輕腳步聲，慢慢走過(guò)去。一看原來(lái)是栩栩如生的標(biāo)本��！害我虛驚一場(chǎng)，我松了口氣。
生物園多么美麗，多么迷人��！
我愛(ài)生物園！更愛(ài)我的學(xué)校��！
迷人的生物園作文 9
放學(xué)了，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我漫無(wú)目的地在校園內(nèi)閑走，不知不覺(jué)來(lái)到了天堂般的生物園。首先映入我眼簾的是那三個(gè)金光閃閃的大字——“生物園”。
走進(jìn)生物園的長(zhǎng)廊，上面爬滿了白如雪，黃如金的金銀花，為陰生植物創(chuàng)造了很好的生存條件。金銀花在陽(yáng)光的照耀下，影子斑斑駁駁的，真漂亮！金銀花的香味引來(lái)了蜜蜂，香味令人心曠神怡。
離開(kāi)長(zhǎng)廊，我來(lái)到了金魚(yú)池。在金魚(yú)池中央屹立著一座假山，在家山的山腰上有座涼亭，涼亭中有幾位老爺爺在下棋，一位老爺爺一邊拿著棋，一邊苦思冥想，應(yīng)該走哪一步，而另一位老爺爺卻為自己精湛的棋藝而悠然自得，得意洋洋，圍觀的人也拍手叫好。再往下看，只見(jiàn)一位頭戴草帽，身披蓑衣的老漁翁在釣魚(yú)，在他身旁有一頭水牛，正在悠閑得吃著草，好一幅漂亮的圖畫(huà)��！噴泉打開(kāi)了，水珠掉入池中，打破了池面的平靜，一部分水珠落到荷葉，如同一群頑皮的小精靈在歡快的做游戲。那水珠形成一層水霧，在陽(yáng)光的照耀下，如塵，如煙。那水霧有一種清爽宜人的感覺(jué)�？粗鞣N各樣的金魚(yú)在翡翠般的.池水中，有的成群結(jié)隊(duì)的在玩耍，有的把吃中的荷葉當(dāng)作雨傘來(lái)乘涼，有的在水里安靜的曬太陽(yáng)......
沿著石子小路，我來(lái)到了荷花區(qū)，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花有的只張開(kāi)半張笑臉，像個(gè)害羞的小姑娘，有的全展開(kāi)了，隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞......它們的形象千姿百態(tài)，使我看了這朵，忘了那朵，令我應(yīng)接不暇。
我坐在石板凳上，不禁陶醉在其中，我愛(ài)生物園！
迷人的生物園作文 10
在大家汕頭市，有一所一級(jí)院校——東廈中小學(xué)。我是一名東廈莘莘學(xué)子，在大家討人喜歡的校園里，有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，令人向往的地區(qū)——生物園，飛到你身邊瞧瞧吧。
生物園坐落于內(nèi)體育場(chǎng)的南端，坐東朝西。趕到生物園，仰頭一望，就看見(jiàn)三個(gè)顯眼、光茫閃亮的`粗字——生物園，大門(mén)是弧形的，鮮紅色的門(mén)邊框，上邊有一圈淡黃色的屋面瓦，大門(mén)如同一道云開(kāi)日出的七色彩虹，絢麗多彩。一進(jìn)門(mén)處，盡收眼底的是二顆假檳榔，四季常青。樹(shù)的后邊是一個(gè)嬌小玲瓏的水池，水池上面有一座奇峰怪石的庭院假山，庭院假山上面有一座橋，橋旁的小路上有一個(gè)老年人在垂釣。水池里有一群魚(yú)兒在輕快地彈跳，魚(yú)類閃耀的鱗光倒映在清清的水面，為水池提色許多。水池旁有一顆又高又大粗大的木棉樹(shù)，大約要四個(gè)學(xué)員手牽手才抱得住。木棉樹(shù)是先盛開(kāi)再長(zhǎng)葉，花開(kāi)花謝，伴我渡過(guò)了多少個(gè)早晨與傍晚呀，現(xiàn)如今木棉樹(shù)現(xiàn)有四樓高了。木棉樹(shù)旁是一個(gè)大花圃，里邊花團(tuán)棉簇，有杜鵑、竹葵、月季花、矮牽�！ǘ鋫儼倩�(zhēng)艷，各展芳姿。在生物園側(cè)門(mén)大門(mén)口的墻壁也有一墻碧綠碧綠爬墻虎，他們?nèi)缤粡埦G毛毯，微風(fēng)拂過(guò)，爬墻虎漾起波紋，漂亮無(wú)比。
生物園簡(jiǎn)直光彩奪目。我很喜歡校園一角，更愛(ài)我們的校園。
迷人的生物園作文 11
我們學(xué)校內(nèi)校門(mén)旁邊西側(cè)面有一個(gè)美麗的生物園。
生物園有一條一米多高的黑乎乎的長(zhǎng)欄桿圍起來(lái)，大門(mén)也用黑色的小方鋼制作而成。
生物園約有半個(gè)籃球場(chǎng)大，里面有許多各種各樣的樹(shù)木、花草和盆景。樹(shù)木有大有小，有高有低，長(zhǎng)著綠油油的葉子。春天花草真綠呀，仿佛像一塊無(wú)瑕的翡翠，花卉開(kāi)著各種各樣的花朵，有紅色的、黃色的、紫色的……萬(wàn)紫千紅。盆景有各式各樣的姿態(tài)，漂亮極了。
再往前走，是大約有六米高的金絲竹，金光閃閃，光彩奪目。金絲竹像一個(gè)美麗的小姑娘，穿著金色的衣服，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的金色頭發(fā)，仿佛在花園中參觀著里面的各種生物。
金絲竹的后面有一棵大約1。8米高的仙人掌，綠色的葉掌一個(gè)接著一個(gè)往上長(zhǎng)，活像眾雜技演員搭人梯表演。葉掌胖乎乎的，身上還長(zhǎng)著鋒利無(wú)比的銀白色的`刺，如果稍不小心碰一下，準(zhǔn)會(huì)被扎傷流血。我見(jiàn)過(guò)五彩繽紛的仙人掌，也看過(guò)銀光閃閃的仙人掌，可是，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)象我們學(xué)校生物園里這樣美麗的仙人掌。
這里的植物千奇百怪，形狀各異，多姿多彩，真有意思。我們?cè)谶@里學(xué)到了不少知識(shí)。
迷人的生物園作文 12
生物園是我們學(xué)校最美麗的一道風(fēng)景線，它為我們學(xué)校增添美麗，所以我愛(ài)它！
春天，春姑娘娘悄悄地來(lái)了，她邁過(guò)高山，走過(guò)小溪，把春的消息帶給生物園，于是，春姑娘拿出多彩的筆把生物園變得多姿多彩的！沿著一條石子路，很快就到了美麗的生物。
春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小樹(shù)的葉子被洗得一塵不染，不是散發(fā)出陣陣幽香。小草扭動(dòng)著嫩綠的腰枝，好像在歡迎春天的到來(lái)。玫瑰花更是美麗，那火紅火紅的花瓣中間夾著幾滴露珠，顯得那么的水靈靈，從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)火，從近處看，像一個(gè)嬌貴的小姑娘，怎么不叫人喜歡呢？
夏天，生物園里又是一番景象。那就是最受歡迎的荷花。雖然只有一朵，但她的美麗，深深地吸引著同學(xué)們。荷花的花瓣十分美麗，粉紅中帶著一點(diǎn)白，它又是多么害羞�。〖t紅的臉蛋，害羞地望著大家。在夏風(fēng)中，荷花正輕快的跳舞！
秋天，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，��！是什么花這么香氣撲鼻，原來(lái)是菊花，菊花像一位堅(jiān)強(qiáng)的.戰(zhàn)士，保衛(wèi)著生物園，這是多么令人敬佩��！
冬天，百花凋零，一層層厚厚的雪覆蓋著生物園，這時(shí)，臘梅花正在抵抗著冬天帶來(lái)的寒冷，頑強(qiáng)的生活著。臘梅花的精神多么寶貴�。∵@種精神值得我們學(xué)習(xí)。
�。∩飯@你真美！
迷人的生物園作文 13
在我校新舊教學(xué)樓的中央，有一個(gè)猶如仙境的生物園，里面種有各種奇花異卉，菊花，玫瑰，一串紅，蝴蝶花……比比皆是。
秋天，正是菊花開(kāi)放的盛季，各式各樣的菊花競(jìng)相開(kāi)放。哇！快看，菊花開(kāi)得好漂亮。有的花瓣全部展開(kāi)，像綻放出的甜蜜的微笑；有的才展開(kāi)一半，不過(guò)已經(jīng)足夠讓人著迷了；有的還是花骨朵，有的飽脹得似乎要裂開(kāi)了，像小娃娃生氣的小臉蛋，雖然怒氣沖沖漲紅了臉，但還是那么可愛(ài)逗人。
與菊花相對(duì)峙的是一串紅，紅紅的，尖尖的，大約四厘米長(zhǎng)，像一串串紅辣椒，又像一串串鞭炮，燃放出以首豐收的贊歌。一串紅還像一串串小鈴鐺，鐺鐺鐺的時(shí)刻提醒我：上課了，該認(rèn)真學(xué)習(xí)了，將來(lái)要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)；下課休息吧！別累壞了身子。
一串紅熱心幫助我們。它那么善良。花兒們都十分喜歡它。它有一個(gè)非常要好的.伙伴，就是蝴蝶花。蝴蝶花是花中一種奇特的品種，它與別的花卉不同。一株苗上開(kāi)多種顏色的花。因?yàn)樗鼧幼酉窈实妹Ｃ慨?dāng)蝴蝶花開(kāi)放的時(shí)候，生物園中顯得更加生機(jī)勃勃。
你們知道玫瑰花嗎？它可是舞蹈專家。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，玫瑰便翩翩起舞。它的舞姿那么優(yōu)美，牽動(dòng)了其它花的四肢�；▋簜円哺似饋�(lái)。頓時(shí)生物園成了舞場(chǎng)。
在萬(wàn)花叢中，有個(gè)八角涼亭。亭子的八個(gè)角上各有一只展翅高飛的仙鶴，比喻前程遠(yuǎn)大。整個(gè)八角亭全身金黃，在陽(yáng)光的照射下，放射出萬(wàn)道金光。這個(gè)涼亭透出一點(diǎn)古代的風(fēng)情，與現(xiàn)代新潮的鮮花搭配起來(lái)，還真有一種奇特的味道。
我們的生物園是不是像仙境一般。生活在這樣美麗的環(huán)境中，我時(shí)常想：我們應(yīng)該盡自己所能，留下美的痕跡。相信同學(xué)們一定與我有同感。
迷人的生物園作文 14
我們學(xué)校有個(gè)生物園，那里可漂亮了。
來(lái)到正門(mén)，“生物園”三個(gè)大字就出現(xiàn)在眼前，門(mén)邊的石墻上刻有一首賀知章的詩(shī)《詠柳》。一進(jìn)門(mén)，就看到一個(gè)小池塘，池塘里的水清澈見(jiàn)底，不時(shí)有幾條小魚(yú)出現(xiàn)在眼前，快活地游來(lái)游去。小池塘中間有一座假山，假山上有幾棵青翠的小樹(shù)，還有一個(gè)大水車，水車不停地在嘩嘩歡快地轉(zhuǎn)著。小池塘上橫著一座小石橋，從小石橋走過(guò)去，是一條美麗的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊是用一根根木柱子搭成的，上面爬滿了各種藤蔓。彎彎的長(zhǎng)廊兩邊是茂密的花草樹(shù)木，每一種樹(shù)上都掛有一個(gè)小牌子，上面寫(xiě)著每種樹(shù)的名稱和習(xí)性，讓我們對(duì)它們有所了解。
往長(zhǎng)廊左邊，走過(guò)一條小路，就是一個(gè)休息亭，它是由三個(gè)石頭蘑菇組成的，大大的蘑菇可以遮擋太陽(yáng)，兩個(gè)小的蘑菇可以當(dāng)椅子使用。生物園的最深處，還有一個(gè)小池塘，小池塘里有兩座小小的`假山，假山上長(zhǎng)著幾從小生物。
我喜歡我們學(xué)校的生物園，只要有空，我都會(huì)去生物園走一走，呼吸里面的新鮮空氣，感受大自然的美麗。
迷人的生物園作文 15
在我的校園里，有一個(gè)美麗無(wú)比、神秘有趣的地方——生物園。推開(kāi)生物園的門(mén)，迎面而來(lái)的是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、毛茸茸的絨球花。絨球花沒(méi)有花瓣，只有軟綿綿的絨毛，看上去就像一個(gè)紅球。那美麗的紅色，明亮地照耀著我的眼睛，葉子呈羽毛狀，猶猶如無(wú)數(shù)片染過(guò)綠色顏料的羽毛飄浮在眼前，給春天增加了幾分春色。
在這些美麗的絨球花對(duì)面，有著一排勒杜鵑。從遠(yuǎn)處看，呈現(xiàn)出一片動(dòng)人的紅色，既像一堆堆火焰，又像一只只美麗的'蝴蝶。從近處看，每朵花兒都由三片苞葉組成，勒杜鵑的枝條互相纏繞在小柱子上。翠綠的葉子上還有幾滴春雨后的水珠，密密麻麻的枝條中還有幾根鋒利的小刺。
在正前面，有著一個(gè)地貌區(qū)，里面有冰川、黃土、海洋······的地貌，再右拐就是生物進(jìn)化區(qū)，在一條并不長(zhǎng)的走廊里，我了解到許許多多的生物進(jìn)化過(guò)程，真是一個(gè)大教室呀!
除了上面說(shuō)到的絨球花、勒杜鵑以外，生物園還有一種美麗的花兒，那就是茶花。茶花正是茂盛的時(shí)期，一片片花瓣向外展開(kāi)，每一片都像是沫了粉紅色的粉末。有些花苞飽脹地快要爆出來(lái)似的，但它又卻害羞的姑娘似的不敢露出她那美麗的笑容。
我愛(ài)我們學(xué)校的生物園!
迷人的生物園作文 16
春天的校園，一切都顯得生機(jī)勃勃，尤其是在生物園一角。
我們的生物園大致呈“8”字形，雖然不大，但卻十分雅致。
沿著一段石板路，首先看到的是一個(gè)高大的金銀花棚。微涼的春風(fēng)伴著溫和的陽(yáng)光，喚醒了沉睡已久的金銀花樹(shù)。枝頭上開(kāi)始露出嫩嫩的'綠芽，它們開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地“搶地盤(pán)”，因?yàn)樵龠^(guò)一段時(shí)間，棚架就會(huì)變成它們的“領(lǐng)地”，到處掛滿互相擁簇的綠葉和金銀花；盛夏一到，棚架又會(huì)變成一個(gè)綠色的“隧道”，為我們遮擋炎熱的陽(yáng)光。花棚外的植物也不甘寂寞，映山紅、琴葉珊瑚、觀音竹、含羞草紛紛爭(zhēng)奇斗艷，鮮紅、粉嫩、米白、翠綠，讓人目不暇接。
繼續(xù)先前走，映入眼簾的是太湖石假山。假山上的石頭奇形怪狀，像一朵朵漂浮的云，形成了一片厚厚的云層。假山下是一座由石頭圍起來(lái)的水池，可惜經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天，池子里的已經(jīng)沒(méi)有水了。每次經(jīng)過(guò)時(shí)，我總會(huì)想象：“要是假山有流水，池中有歡快游耍的魚(yú)兒，那應(yīng)該是一幅很美妙的畫(huà)面��！”假山旁邊還有一顆羅漢松，郁郁蔥蔥，好像一個(gè)知音一樣，“陪伴”著假山，更好似大詩(shī)人李白描述的那樣——“相看兩不厭，只有敬亭山�！�
“一年之計(jì)在于春”，春天的生物園充滿生機(jī)，美麗無(wú)比，仿佛在告訴我們要好好珍惜這美妙的光景，更要珍惜青春年少的美好時(shí)光！
迷人的生物園作文 17
在我學(xué)校的教學(xué)樓南面，有一個(gè)占地大約200平方米的生物園。
有一條走廊通向生物園門(mén)口。走廊上面掛滿了各式各樣的水果，如酸甜的葡萄，美味的香蕉，但是這些水果都是假的，如果是真的就棒極了！
通過(guò)生物園門(mén)口，就正式進(jìn)入了充滿生機(jī)，四季如春，空氣清新的生物園。沿著用大理石鋪成的小徑，便可以看見(jiàn)右邊種著矮小的仙人掌。仙人掌一片一片的，圓圓的，身上長(zhǎng)滿了小刺，青綠色，仿佛一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士似的，利用自己身上的武器來(lái)打敗敵人，它身上具有那頑強(qiáng)的生命力值得我們學(xué)習(xí)。
瞧瞧左邊，我最喜歡的花——花香醉人的'雞蛋花。花瓣是純白色的，一朵朵雞蛋花露出可愛(ài)的笑臉，幽香陣陣，另一朵雞蛋花含苞待放，雞蛋花在綠油油的葉重疊交錯(cuò)之間，顯得格外動(dòng)人。我真希望雞蛋花能永遠(yuǎn)保持今天的美麗，永遠(yuǎn)給人們帶來(lái)芳香。
再往里走，來(lái)到一個(gè)涼棚下。涼棚上爬滿了深綠色的絲爪的葉蔓。沉甸甸的絲爪像鐮刀似的掛在瓜藤上。下面有兩張長(zhǎng)凳供同學(xué)們休息。
再向前走，是一座小拱橋，下面橫設(shè)著一個(gè)荷花池。荷花池里有兩朵睡蓮盛開(kāi)了，一朵是紫色的，一朵是白色的，顯出睡蓮高貴的樣子。
生物園盡頭，是寵物養(yǎng)殖區(qū)。有一個(gè)籠子，里面養(yǎng)了幾只可愛(ài)的鸚鵡。它們吃飽了飼料，卻“哇！哇！哇！”叫，不過(guò)，它那副惹人喜愛(ài)的模樣，逗得別人“心花放”。
我喜歡這個(gè)四季如春，空氣清新，充滿生機(jī)和美麗的生物園。
迷人的生物園作文 18
在我們校園的東北角，有一處美麗的風(fēng)景——生物園，那里猶如仙境一般，別具一格，為我們校園增添了無(wú)限色彩。
一踏進(jìn)我們的校園，朝東北角望去，就可以看見(jiàn)在陽(yáng)光的照射下，“生物園”這幾個(gè)金光閃閃的大字。漫步在用鵝卵石鋪成的小路上，首先映入眼簾的是那香味撲鼻的`桂花樹(shù)。在密密麻麻的綠葉叢中，不時(shí)冒出一點(diǎn)點(diǎn)、一簇簇、一串串像星星的花兒來(lái)。細(xì)看那花兒，長(zhǎng)在葉柄和枝干的分叉處，每一朵都顯得那樣純潔、那樣晶瑩、那樣鮮亮，盡管小，卻是那樣奪目、那樣燦爛。桂花樹(shù)終于奉獻(xiàn)出自己最美麗、最動(dòng)人的花兒�！肮鹱踊ㄩ_(kāi)，十里飄香�！边@讓整個(gè)校園都彌漫著花香，讓人神清氣爽，如入人間仙境。沿著小路繼續(xù)走下去，就看見(jiàn)了一個(gè)小水池。水面上蕩漾著魚(yú)鱗般的波紋。在陽(yáng)光下，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)金光，像星星眨著調(diào)皮的眼睛。在清澈見(jiàn)底的池里，還“居住”著一群可愛(ài)的小金魚(yú)。紅的、黑的，自由自在地游來(lái)游去，有時(shí)候還調(diào)皮地把小嘴露出水面，吐著泡泡，它們追逐著、嬉戲著，快活極了。天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)暴風(fēng)雨要來(lái)臨之前，天上烏云密布，黑壓壓的一片，似乎要吞沒(méi)整個(gè)世界。暴風(fēng)雨來(lái)臨了，黃豆般的雨點(diǎn)打下來(lái)，落在池塘里，濺起朵朵晶瑩的水花。大雨過(guò)后，天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，放射出強(qiáng)烈的光芒，天際出現(xiàn)一道七色彩虹，映在水池里，隨著輕輕蕩漾的波紋搖晃著。正是“赤橙黃綠青藍(lán)紫、誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”啊！水池的兩旁還圍著一兩棵松樹(shù)，郁郁蔥蔥的松樹(shù)就像那威嚴(yán)的士兵，守護(hù)著生物園；又好像那亭亭玉立的少女正在向人們展現(xiàn)自己的美麗……偶爾有一兩陣涼風(fēng)吹來(lái)，把松樹(shù)上的一兩片葉子吹落，飄落的葉子就像是一只只在空中追逐打鬧的蝴蝶，自由自在地飛舞，調(diào)皮地投入小水池的懷抱里。落入池中的葉子又如一葉葉扁舟，載著池的情懷駛向遠(yuǎn)方。
我呆呆地望著這迷人的生物園，油然而生出一種感慨：校園的生物園真美�。�
迷人的生物園作文 19
我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的生物園。
它是我最喜歡來(lái)的地方。我差不多每天都要到那里看看。
生物園有一個(gè)條彎彎曲曲的鵝卵石板路，鵝卵石板路兩旁栽滿了各種各樣的植物，還有多許多動(dòng)物呢！看！那邊有長(zhǎng)頸鹿在東張西望，好像害怕別人來(lái)打擾他的“美餐”一般。黑糊糊懶洋洋的大狗熊坐在那里無(wú)憂無(wú)慮的.吃嫩綠的竹葉，那胖乎乎滑稽的樣子逗人喜歡了。那兇猛的就是那只老虎了，老虎一動(dòng)不動(dòng)的蹲在那里，好像想把所有的威力都要顯示出來(lái)。還有美麗的孔雀在陽(yáng)光的照耀下翩翩起舞，那得意的樣子好像在顯示自己的美麗其它動(dòng)物都不能跟她一爭(zhēng)高下。
生物園里有一個(gè)涼亭子，是給大家休息或者聊天的。亭子旁邊有一個(gè)小池塘，小池塘里有一只仙鶴，仙鶴的頸長(zhǎng)長(zhǎng)的，腳高高的，一動(dòng)不動(dòng)的站在水里，他是不是在保護(hù)那里可愛(ài)的魚(yú)兒呢，還是守衛(wèi)她的“地盤(pán)”池塘里有一座假山還有小魚(yú)，誰(shuí)知大膽的些小魚(yú)兒試探，可仙鶴并不傷害它。唯有一條不敢出來(lái)，是不是有什么不開(kāi)心的事，大家就開(kāi)心的圍著它，逗著它，它們又快活的玩起來(lái)了，好像要把今天玩過(guò)開(kāi)心的事都告訴同伴。
生物園給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
迷人的生物園作文 20
今天上午，我來(lái)到生物園，拜訪幾位老朋友。
剛進(jìn)生物園的門(mén)，小草弟弟、小草妹妹熱情地歡迎我，讓我盡情地看著它們歡快地跳舞。它們邀請(qǐng)我坐在一片空地上，聞著花兒的香，風(fēng)輕輕地吹，似乎在親吻著我的臉，只見(jiàn)風(fēng)小姐歡樂(lè)地走到我的身邊，摸著我的頭，在我身邊旋轉(zhuǎn)。
抬頭看著天空，云姑娘與太陽(yáng)公公正看著我。云姑娘長(zhǎng)得美似嫦娥，太陽(yáng)公公居然還是那么靦腆的在云姑娘后面躲躲藏藏，非常像剛見(jiàn)了陌生人而害羞的小女孩。我向他們招手，他們也對(duì)我嬉笑。
我來(lái)到水姐姐的旁邊，看到倒映在里面的面容，喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“要是自己的臉再變得漂亮一點(diǎn)，那該有多好�！彼憬阋宦�(tīng)這句話，對(duì)我說(shuō)：“表面的美貌永遠(yuǎn)比不上真誠(chéng)、自然的言行舉止與自然的心靈美�！边@話我早就聽(tīng)過(guò)好幾十遍了，但我還是要謝謝水姐姐。
我去拜訪了大樹(shù)爺爺。大樹(shù)爺爺還是那么強(qiáng)壯，大樹(shù)爺爺告訴我：“你是我見(jiàn)過(guò)的最有趣的一個(gè)女生�！贝髽�(shù)爺爺在還沒(méi)有生物園的時(shí)候就在這里，已經(jīng)有好幾十年上百年了，可以說(shuō)是百年樹(shù)木，這一點(diǎn)都不夸張。我悄悄地告訴你們，這是我為了夸他而吹的`牛皮。
竹子大哥身上被劃了好多的裂縫，看了真為他感到傷心。竹子大哥一向都是堅(jiān)強(qiáng)不屈的男子漢，可惜他那青青地、一節(jié)節(jié)的竹子被別人劃得那么不像樣。
生物園中來(lái)了這么一位貴賓——那就是蝴蝶。蝴蝶看到我，馬上飛了過(guò)來(lái)，在我旁邊繞了一圈，說(shuō)我跟她算是有緣了。她還對(duì)我說(shuō)了梁祝的故事，說(shuō)這是它們蝴蝶世界中最火熱的戀人，哪個(gè)雌雄蝴蝶都不能像他們那樣為對(duì)方而犧牲。她還說(shuō)她期盼一個(gè)愛(ài)她的人。可是，這幾年來(lái)，犧牲的蝴蝶大部分都死在了人的手中，連愛(ài)她的那個(gè)小蝴蝶也死了。她傷心了好一陣子之后，也向我道別了。
在傷心之余，我還是要面對(duì)這個(gè)世界，面對(duì)這整個(gè)大自然。我接著拜訪了土地，讓他告訴我自己留的腳步。我希望能在新疆拜訪那西風(fēng)胡楊，到四方去拜訪各路的景物，遠(yuǎn)方的景色是我無(wú)盡的向往。
迷人的生物園作文 21
當(dāng)金色的陽(yáng)光灑滿大地，當(dāng)歡樂(lè)的小鳥(niǎo)唱起婉轉(zhuǎn)的歌曲，我們便邁著輕快的腳步，來(lái)到美麗的校園。
走進(jìn)學(xué)校，沿著校道一直往前走，就來(lái)到了生機(jī)勃勃的生物園。往右看，那嬌艷的杜鵑花開(kāi)得可真茂盛啊！一朵挨著一朵，枝頭上，莖葉間，無(wú)處不見(jiàn)花的影子；生物園的杜鵑花真美��！粉紅色的花瓣，嫩紅的花蕊，就像一位身穿粉紅蕾絲裙的小公主在綠葉搭建的舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的'舞蹈；生物園的杜鵑花真香��！一陣微風(fēng)拂過(guò)，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，瞬間讓你感到心曠神怡、神清氣爽。
往前走，那粉白的山茶花是多么引人注目！山茶花高高地掛在枝頭，形態(tài)各異，有的全開(kāi)了，猶如一位高傲的公主高抬著下巴；有的半開(kāi)著，像是一位害羞的小姑娘猶抱綠葉半遮面；還有的只是花骨朵兒，好像只要一使勁兒，就會(huì)綻開(kāi)美麗的笑臉。各種姿態(tài)的山茶花爬上枝頭，三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一伙，像是一群可愛(ài)的孩子在說(shuō)悄悄話呢！嗅上枝頭，迷人的芳香令人陶醉。
嬌艷的杜鵑花，粉白的山茶花，再加上草地上偷偷探出頭來(lái)的小草，小路旁高大挺拔的大王椰，池塘中游動(dòng)嬉戲的小魚(yú)兒，構(gòu)成了一幅色彩明麗、春意盎然的畫(huà)卷。我愛(ài)這美麗的生物園，常常沉浸在它的美景中，久久不愿離去……
迷人的生物園作文 22
進(jìn)入中心小學(xué)的正南面你可以看見(jiàn)那又高又大又古香古色的鐘樓，鐘樓圍著這綠茵茵的生物園，走進(jìn)生物園。
你可以看見(jiàn)那綠草如茵，花團(tuán)錦族的生物園，在中間的那一塊草坪上，有一塊大石頭，大石頭里刻著幾個(gè)大字，那就是“生物園”了，旁邊還有一些太陽(yáng)花和含羞草陪伴著他呢！
你走到石頭旁邊，你可以看見(jiàn)你左手方向的前方有一頭水牛，水牛的身體是灰色的，你在走過(guò)一點(diǎn)，你可以看見(jiàn)幾株壯大的虎尾蘭，你沿著這公園小徑般的五彩路，回想起你的童年。如果你走累了，可以坐在路邊的休閑椅子上，往左邊一看，你會(huì)嚇得只剩下半條小命哦！因?yàn)橛幸恢粌疵偷睦匣⒃趯ふ抑阍诓輩怖锏男∷墒�，你在向前看，一只小長(zhǎng)頸鹿在和石頭照相一般，你還可以看見(jiàn)一只駿馬，好像在準(zhǔn)備馬拉松比賽呢！出來(lái)的時(shí)候還可以看見(jiàn)喜歡在陽(yáng)光下照耀的酒瓶椰子，為什么叫它酒瓶椰子呢！那是因?yàn)樗臉?shù)干很像酒瓶子，葉子像流出來(lái)的'泡沫。
��！——多美麗的生物園��！你就像是校園的寶貝，我們一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)你的，我們學(xué)校的生物園！
迷人的生物園作文 23
我們的學(xué)校有很多美麗的景物，比如：漂亮的兔兔樂(lè)園，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的新能源基地、有趣的童心池……但是，我最喜歡的還要數(shù)童心生物園了。
春回大地的時(shí)候，童心生物園的青菜、卷心菜、蠶豆……不知在什么時(shí)候從柔弱的土地里探出了它的小腦袋，這么多的蔬菜，一個(gè)堆在另一個(gè)旁邊，沒(méi)有堆在一起的，也不留一點(diǎn)兒空隙，從遠(yuǎn)處看，就像一張嫩綠的地毯。
春天悄悄地走了，炎熱的夏天來(lái)了�；鹄崩钡奶�(yáng)照著大地，好像都要被烤焦了。各種蔬菜的'葉子也從嫩綠變成深綠，有點(diǎn)菜葉耷拉著腦袋，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！庇械牟巳~藏在別的菜葉下，好像在和同伴們玩捉迷藏的游戲：還有的菜葉被夾在其他菜葉里，好像在乘涼。
秋姑娘踏著輕盈的腳步姍姍而來(lái)。樹(shù)葉也像黃蝴蝶似的紛紛望下掉，不一會(huì)的工夫，就給大地鋪上了層黃黃的地毯。童心生物園的蔬菜也可以豐收了，大家忙得不亦樂(lè)乎，同學(xué)們有的挖番薯，有的搬冬瓜，還有的剝毛豆……全校師生都沉浸在豐收的喜悅之中。
冬爺爺悄悄地來(lái)了，調(diào)皮的雪精靈也緊隨其后。雪花給童心生物園蓋上了一層厚厚的棉被，種子們?cè)诿薇幌潞艉舸笏瑴?zhǔn)備養(yǎng)精蓄銳明年春天破土而出呢！
瞧！這就是給我無(wú)限知識(shí)和樂(lè)趣的童心生物園。我們學(xué)校還有很多美麗的景點(diǎn)，歡迎您來(lái)細(xì)細(xì)游賞奧！
迷人的生物園作文 24
一進(jìn)校園的右手邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，便看到一幅如詩(shī)如畫(huà)的美景。
春天，綠衣姐姐回到了大地母親懷抱中。一進(jìn)到生物園，就看到了一幅大地春回的情景：樹(shù)木抽出了新的柳枝，花兒從新露出了笑臉，池塘里，小魚(yú)和烏龜歡快地從小假山里游了出來(lái)，就連在冬眠中的'青蛙也來(lái)湊熱鬧了。讓人覺(jué)得生機(jī)勃勃。
迷人的生物園作文 25
我們學(xué)校的生物園是一個(gè)美麗的地方。那里有一個(gè)大花壇，花壇里一年四季都盛開(kāi)著五彩繽紛的鮮花。紅的似火，白的像雪，黃的如霞，美不勝收。花朵上常常有小蝴蝶和小蜜蜂光臨。蝴蝶在花朵上翩翩飛舞著，想和花兒比一比誰(shuí)更美麗，而勤勞的小蜜蜂則總是在忙碌著，為人們采集甜甜的花蜜。
花壇的四周有許多高大的樹(shù)木。柳樹(shù)、楊樹(shù)、葡萄樹(shù)、桂花樹(shù)、松樹(shù)……不同的季節(jié)有不同的美景：春天的時(shí)候柳樹(shù)發(fā)出鮮嫩的芽?jī)�，春風(fēng)一吹柳絮漫天飛舞美麗極了；夏天到了，葡萄樹(shù)的藤爬滿了花壇周圍的小石山，郁郁蔥蔥的像是片綠色的海洋；秋風(fēng)吹起來(lái)的時(shí)候，桂花樹(shù)悄悄的開(kāi)出米黃的小花。站在生物園里，陣陣秋風(fēng)送來(lái)迷人的香味，假如你不留心，你一定不會(huì)知道這好聞的香味是從哪里傳來(lái)的；冬媽媽的腳步接近時(shí)，不少花草都會(huì)害怕的抖落身上的枝葉，但松樹(shù)伯伯卻仍然挺拔地立在花壇邊，穿著他那墨綠色的制服，威風(fēng)凜凜……樹(shù)木們最好的伙伴要數(shù)小鳥(niǎo)了，他們清脆的歌聲從人們耳邊輕輕飄過(guò)，使人們的心情格外舒暢。
繞過(guò)花壇，就有一個(gè)淺淺的小池塘，池水清澈見(jiàn)底，池下還有許多五顏六色的鵝卵石。他們形狀不一，顏色各異，靜靜地躺在水底美麗動(dòng)人。池塘里有許多金魚(yú)，大大小小，一群一群，一條一條，在水里游來(lái)游去，過(guò)著悠閑的生活。池面有一個(gè)石頭做成的.仙鶴，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，眼睛炯炯有神，一只腳穩(wěn)穩(wěn)地立在水中，活象一個(gè)保護(hù)池塘的戰(zhàn)士。
讓我最喜歡的還要數(shù)生物園里那些用石頭砌成的動(dòng)物了。有長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿，有強(qiáng)壯的小馬，笨頭笨腦的小熊還有最可愛(ài)的大象！大象的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，身體胖胖的，腿像四根粗壯的柱子，大象的旁邊還有一只小象，那只小象的小鼻子卷起來(lái)，仿佛是在噴水，他們母子互相依偎著，讓人們看到就覺(jué)得暖融融的，充滿了溫情。
美麗的生物園是我最喜歡的地方，它帶給我許多快樂(lè)，陪伴我讀書(shū)成長(zhǎng)。
迷人的生物園作文 26
我們學(xué)校有一個(gè)綠草如茵，花團(tuán)錦簇的地方那就是——生物園。
我們的生物園有許多小草，那草綠油油的，微風(fēng)把小草吹得左擺右擺，非常美麗，讓人感覺(jué)像走進(jìn)大自然。生物園里最美的地方就要數(shù)魚(yú)池了。魚(yú)池里有許多生氣勃勃的魚(yú)兒，那魚(yú)兒有大有小，有不同的顏色，有的紅白相間，有的全身金黃，有的.頭是黃的，而身子卻是紅的。魚(yú)池里有假山，那假山會(huì)流出清澈的水，上課時(shí)學(xué)校非常靜，只聽(tīng)見(jiàn)那悅耳的水流聲，魚(yú)池里開(kāi)了許多蓮花，一些正含苞欲放，一些正開(kāi)得燦爛。紫色猶如一個(gè)美麗的公主，既高貴又大方。紅色的蓮花像一個(gè)害羞的姑娘，低著頭，不敢向上望。
走出魚(yú)池，許多毛茸茸的小白兔蹦蹦跳跳的過(guò)來(lái)，我們的生物園不僅有小白兔，還有那走路特別慢的烏龜，你只要輕輕地碰一下烏龜?shù)哪骋粋�(gè)地方，它就會(huì)馬上縮回自己的頭、手、腳一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒它就會(huì)慢慢地伸出頭、手、腳。
從門(mén)一直往前走，就來(lái)到植物的世界。那里有仙人掌，那仙人掌身上長(zhǎng)滿了刺，如果你不小心弄到它，那你的手指可就疼了。那里還有許多植物，如東瓜、茄子等等。
生物園啊！你真是美不勝舉，你真讓人流連忘返啊！
迷人的生物園作文 27
們的校園像個(gè)漂亮的大公園，更令人贊嘆不絕的是教學(xué)樓后面的“生物園”。
生物園的大門(mén)兩旁擺放著兩盆金桔，高高的金桔樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)小金桔，仿佛一個(gè)個(gè)金黃金黃的小燈籠，美極了！
走進(jìn)生物園，鵝卵石小路的中間鑲嵌著白色的鵝卵石，兩旁是黑色的小石頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一段絲帶。正前方，有個(gè)巨大的地球儀，需要兩三個(gè)人才合抱得住，它被許多花朵簇?fù)碇�，它好像在呼吁我們保護(hù)地球；又好像在激勵(lì)們奮發(fā)向上，去探索無(wú)窮的奧秘。
往左側(cè)看就是沙漠區(qū)，里面聳立著一塊大石頭，上面刻著“生物園”三個(gè)大字。仙人掌這兒一叢，那兒一簇，很不少。有的像翠綠色的藤條，綁在一起；有的像深綠色的'刺猬抱成一團(tuán)，臥在草叢里；還有的像長(zhǎng)著綠色的耳朵的兔子，在微笑著。沙漠區(qū)里還有一只大蝗蟲(chóng)臥在那里，瞪著大眼睛，仿佛在說(shuō)：“閑人勿進(jìn)！”。
往里走，有一座小橋，小橋的左側(cè)，長(zhǎng)著許多郁郁蔥蔥的樹(shù)木。右側(cè)有一座小假山，活像一位老學(xué)者，仿佛在沉思著什么。橋下有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池，里面住著一只老烏龜和一群小魚(yú)，在里面盡情地暢游著。
再往里走，可以看見(jiàn)一棵棵枝繁葉茂的樹(shù)木，首先，我們看到的是荔枝樹(shù)，可能因?yàn)榧竟?jié)的緣故吧，我們只看見(jiàn)一顆荔枝掛在樹(shù)上，顯得它很孤獨(dú)。然后是黃皮樹(shù)，它的枝干很細(xì)，葉子都往上端集中，仿佛一把小傘，可愛(ài)極了！最后，是雞旦花，第一次見(jiàn)到它，就覺(jué)得它像分枝的鹿角，又像一簇簇綻放的珊瑚，非常美！
這就是們美麗的生物園，記得有空來(lái)玩哦！
迷人的生物園作文 28
我們學(xué)校有一個(gè)生物園，這個(gè)生物園里的植物都很漂亮.是我們學(xué)校一個(gè)吸引人的地方。
一走進(jìn)生物園的大門(mén)，映入眼簾的是一棵高大的松樹(shù).像一個(gè)昂首挺胸的衛(wèi)士保衛(wèi)著生物園，樹(shù)桿筆直直的，葉子像銀針一樣密密地排列著，陽(yáng)光照在針葉上光亮光亮的一閃閃，多么有活力呀!順著小路往前走，只見(jiàn)小路兩旁有一朵朵盛開(kāi)的鮮花光彩奪目.雖然現(xiàn)在不是春天，但生物園也不缺乏色彩，最小的花是蘭花，一層層，像天上的星星.最多的花是紫薇花，紫薇花高高的`，枝桿直直的，形狀像小樹(shù)一樣，紫薇一群群，有的淡黃色，有的桔黃色，還有的是大紅色，香味撲鼻.一陣風(fēng)吹來(lái)，紫薇花就搖了搖手，好像在和我們打招呼。
再往前走就可以看到一個(gè)小池塘，池塘很小，是圓形的水很清澈，池塘下還長(zhǎng)著青苔，一片一片的;池塘上有下個(gè)噴泉，水射出來(lái)落在我的臉上，我感到格外的涼爽，格外的舒服.池塘的旁邊有一叢竹林，竹子長(zhǎng)的很茂盛，竹葉青綠，秋風(fēng)中，細(xì)細(xì)的竹條發(fā)出沙沙的聲音，好像在演奏著秋天的贊歌。
啊!這么美的生物園，怎能不使我們留連忘返呢?
迷人的生物園作文 29
在我們的學(xué)校的東北角，有一個(gè)生物園。那里樹(shù)木茂盛，鮮花盛開(kāi)，是一個(gè)美麗的地方。下面就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
在生物園的左邊有一個(gè)沙漠區(qū)。里面有許許多多的“鎧甲戰(zhàn)士”那些顏色青綠，渾身披著帶刺的鐵甲。從遠(yuǎn)處看，那些仙人掌就像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士。而且它們形態(tài)各異。有的像在舞劍；有的像在跳舞；還有的像在歡迎遠(yuǎn)客的到來(lái)，極了!
在沙漠區(qū)的后面還有藥材區(qū)。里面有九里香。雖然雪白的花芯小小的，但是每當(dāng)花一開(kāi)就會(huì)散發(fā)出一陣陣濃郁的'清香，這種香味引來(lái)了蝴蝶翩翩起舞。人們一聞道這種清香就會(huì)精神起來(lái)。
在藥材區(qū)的旁邊還有一個(gè)魚(yú)池。魚(yú)池里的魚(yú)五顏六色：有紅的，有黑的，還有金色的。這些魚(yú)千姿百態(tài)：有的抬起頭來(lái)吹泡泡；有的在水中擺尾，好像在和同伴比美；還有的在假山后面，好像在跟我們捉迷藏。這些魚(yú)好像把它活潑的一面展示給我們看，非常美麗。
魚(yú)池旁邊還有一個(gè)花架，花架的木柱上有棵金銀花。在它的花瓣里有一個(gè)白中帶金的花芯。每到，金銀花就會(huì)散發(fā)出一種清香。讓人流連忘返。
生物園真是一個(gè)美麗的地方。如果你有興趣就來(lái)生物園來(lái)看看吧！