制作飛機(jī)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的制作飛機(jī)作文，希望能夠幫助到大家。

制作飛機(jī)作文1

　　豐富多彩的暑假開(kāi)始了，因?yàn)槲姨貏e喜歡航模制作，經(jīng)過(guò)我的再三懇求媽媽終于幫我報(bào)了航模興趣班。

　　開(kāi)始上課的那一刻終于到了，我們來(lái)到了一間涼爽的計(jì)算機(jī)房，老師拿來(lái)幾副未組裝的飛機(jī)模型材料分給我們、箏行的紙、兩份木頭支架、螺旋槳、還有好多根橡皮筋……

　　開(kāi)始制作飛機(jī)了，老師給我們講解制作模型的過(guò)程，我們首先要把兩個(gè)支架安裝在一起，接著再把飛機(jī)的大翅膀給裝上，然后裝上螺旋槳和飛機(jī)的尾巴，最后再把橡皮筋繞成一團(tuán)，連接機(jī)頭和機(jī)尾，老師的`話還沒(méi)有講完，我就迫不及待的開(kāi)始制作了，我偷偷看了一眼我旁邊的大哥哥，只見(jiàn)大哥哥拿出一根木棍，很熟練地將機(jī)身套上去了，可是我怎么塞也塞不進(jìn)去，急得我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后還是老師大顯神威，才把我的機(jī)身給裝好。接下來(lái)，我們開(kāi)始裝機(jī)尾了，我拿出雙面膠開(kāi)始安裝在尾翼上，可是我太心急了，把尾翼給裝反了。我急得滿頭大汗，老師在一邊，告訴我要慢慢地來(lái)，這樣才能做好，才不會(huì)出錯(cuò)。慢慢地，我按照老師的指示，終于，飛機(jī)做好了。我高興地歡呼起來(lái)！

　　要試飛，我們就帶著各自的作品沖下樓，試飛開(kāi)始了，我們把自己飛機(jī)的螺旋槳轉(zhuǎn)了50下，然后把飛機(jī)往天上一送，飛機(jī)起飛了，我望著飛機(jī)越飛越高，開(kāi)心極了，暗暗給自己定了一個(gè)目標(biāo)長(zhǎng)大后要做一個(gè)了不起的飛行家，和我最喜歡的飛機(jī)一起飛翔在藍(lán)天中。

制作飛機(jī)作文2

　　周六早上，我感到口渴難耐，便打開(kāi)冰箱，拿出一罐可樂(lè)。喝完可樂(lè)后，看著手中空空的易拉罐，我不禁心生一計(jì)：要不廢物利用，做一個(gè)“易拉罐飛機(jī)”吧。說(shuō)干就干，我便去準(zhǔn)備材料……

　　我在雜物間找到了我需要的材料：剪刀、透明膠、硬紙板、小馬達(dá)、螺旋槳、電池、卡紙，再加上手里握著的易拉罐，齊了。

　　一切準(zhǔn)備就緒后，我就開(kāi)始制作了。第一步，用剪刀在硬紙板前出兩個(gè)邊長(zhǎng)為5cm的三角形；第二步，用透明膠把兩個(gè)三角形粘在易拉罐的中間部分；第三步，用剪刀在易拉罐前面開(kāi)一個(gè)直徑為2cm的洞；第四步，給馬達(dá)連上電池和旋螺旋槳并放入易拉罐里；第五步，用剪刀在硬紙板上剪出一個(gè)和易拉罐相同直徑的圓形，然后開(kāi)了一個(gè)小洞。（為此，我還把螺旋槳拆掉，再把那個(gè)圓形安裝在易拉罐頂部后，再把它裝回去呢。）；第六步，在易拉罐后方開(kāi)一個(gè)洞，便于操作馬達(dá)；最后一步，用卡紙剪出各種裝飾貼在飛機(jī)上。就這樣，一架自制的.易拉罐飛機(jī)誕生了。

　　我興奮地把飛機(jī)帶到外面，打開(kāi)馬達(dá)，螺旋槳“呼呼”地轉(zhuǎn)了起來(lái)，我將它用力一擲，易拉罐飛機(jī)就飛上了天空，而且好像被一雙大手托著似的，越飛越遠(yuǎn)。（后來(lái)是它撞到墻才停了下來(lái)，要不它還有可能創(chuàng)造一個(gè)吉尼斯世界紀(jì)錄呢！）

　　從這次制作當(dāng)中，我感受到了實(shí)踐的快樂(lè)。

制作飛機(jī)作文3

　　今天，我們?nèi)�年�?jí)到學(xué)校對(duì)面的少年宮去了。

　　我們背著書包，快樂(lè)的走著，仿佛一只只蝴蝶在飛舞！清涼的微風(fēng)拂過(guò)，真是吹面不寒楊柳風(fēng)！

　　慢慢地，我們“飛”到了目的地。老師把我們分成兩組我們走向206號(hào)教室。楊老師讓我們坐了下來(lái)，接著，我們靜靜的等待……等了一會(huì)，我終于看到了老師。

　　老師開(kāi)始上課了！老師一開(kāi)始說(shuō)：“今天，我們來(lái)做橡筋直升飛機(jī)。”我聽(tīng)了，馬上想：直升飛機(jī)？和飛機(jī)有什么不同嗎？還沒(méi)等我舉手提問(wèn)，老師又說(shuō)：“所謂直身飛機(jī)，就是直接升空的飛機(jī)，不像飛機(jī)，要滑一段時(shí)間才能起飛。”我聽(tīng)了，才恍然大悟。

　　老師又把步驟說(shuō)了一遍。我們開(kāi)始做了：先把旋翼安裝完整。再拿出竹條，插入一根木板里。接著，拿出一張塑料紙，剪成半圓形，撕開(kāi)雙面膠，黏在竹條上，再把木條上的雙面膠撕下，黏在透明紙上。然后，把旋翼和一個(gè)鉤子安裝上去，注意，要反著安。最后，把橡皮筋系好結(jié)，分別勾在頭和尾的.鉤子上。完成了！

　　做完了，我興高彩烈，在教室里試飛了好幾次，可就是飛不起來(lái)。我決定，回家再好好研究。于是，走出了教室，去別的地方上課了。

制作飛機(jī)作文4

　　作為一個(gè)現(xiàn)代的三年級(jí)小學(xué)生，提高動(dòng)手能力是非常重要的。有一次我在家里就遇到了一個(gè)問(wèn)題：家里的舊瓶子沒(méi)有用，扔掉既可惜，又不環(huán)保。因?yàn)槲覀兲岢�建綠色城市，所以我決定廢物利用，把這些舊瓶子做成一只只可愛(ài)的小動(dòng)物。

　　我拿來(lái)了材料，有：一些彩紙，皺紙，卡紙，剪刀和膠水，開(kāi)始做了起來(lái)。我準(zhǔn)備做一只小狗。我先拿了一個(gè)冰紅茶的瓶子當(dāng)小狗的`身體，然后用剪刀吧彩紙剪成一條裙子的形狀，用膠水把它貼在小狗的身體上。接著拿來(lái)一張紅色的彩紙，把它剪成新月的樣子，貼在它的臉上，再用一張棕色的卡紙，把它剪成小狗耳朵的形狀，貼在小狗的頭上。最后用黑色皺紙揉成一個(gè)小圓球，作為一個(gè)鼻子和一雙眼睛貼在它的臉上。一直正在跳舞的小狗就完成了！我就用這個(gè)辦法把其他的舊瓶子也變成了一只只可愛(ài)的小動(dòng)物。又分給了最好的朋友，他們收到了我送給他們的禮物，心里都非常開(kāi)心。

　　雖然我不是一個(gè)大發(fā)明家，但我善于觀察，勤于思考，懂得了廢物利用，變廢為寶。

　　等我長(zhǎng)大后，一定要成為一個(gè)真正的發(fā)明家。

制作飛機(jī)作文5

　　暑假的一天，我們學(xué)校組織去青少年活動(dòng)中心制作模型，我們班要制作的是橡皮筋手動(dòng)飛機(jī)模型。

　　到了活動(dòng)中心，我們被分成兩人一組后， 科技老師開(kāi)始給我們講解，她手執(zhí)教棍指著黑板上的示意圖，告訴我們?cè)撊绾沃谱鳌Ｋ�讓我們先拿出桌面盒子里的泡沫凹槽狀機(jī)身，再把螺旋槳插到前面的孔中，掛 上皮筋，裝飾機(jī)身。然后，她又發(fā)給我們每組一個(gè)螺絲刀。“這有什么難的。”我心里想著，根本沒(méi)把老師說(shuō)的話當(dāng)回事。

　　制作開(kāi)始了。老師在教 室里走來(lái)走去，不時(shí)幫助一些有困難的學(xué)生。我胸有成竹地想大顯示身手，沒(méi)想到第一步就出了錯(cuò)誤：橡皮筋掛錯(cuò)了位置。我慌慌張張地讓同學(xué)幫我。我在同學(xué)的旁 邊細(xì)心地觀察，一邊擦汗一邊想：好像沒(méi)有想像的那么簡(jiǎn)單啊，我一定要在后來(lái)的工程中汲取教訓(xùn)，每一步都要細(xì)心地、仔細(xì)地觀察了再做。同學(xué)把修好的飛機(jī)遞給 我，我把飛機(jī)貼紙撕下來(lái)，小心翼翼地貼在機(jī)身兩側(cè)。然后，我給飛機(jī)粘上機(jī)翼、尾翼，微微調(diào)整好角度，并裝上輪子。看著親手制作的.飛機(jī)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　下面開(kāi)始試飛了。我順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳一百次，向空中一拋，卻沒(méi)想到它像被子彈打中的鳥(niǎo)兒一頭栽倒在地。我拿起飛機(jī)，研究了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)是輪子不穩(wěn)造成的。經(jīng)過(guò)調(diào)整，它又可以起航了。這次，它飛得很高很高，而且落地平穩(wěn)。我高興極了，蹦蹦跳跳地回教室了。

　　原來(lái)，成功是這么來(lái)之不易啊！

制作飛機(jī)作文6

　　今天我學(xué)會(huì)了疊一種紙飛機(jī)，讓我來(lái)教教大家吧！

　　首先找一張平整的紙，既不要太軟太薄的紙，要不然根本疊不成形，也不要太硬太厚的紙，否則飛行的效果不好。先沿紙的中心線對(duì)折，再掀起兩角向中心線的位置折去，然后把紙翻過(guò)來(lái)，將三角形的頂點(diǎn)向下折向中心線，在將兩邊向中心線對(duì)折，并用小角壓住，再將機(jī)身沿中心線對(duì)折，最后掀起機(jī)翼的兩個(gè)面，分別向底邊對(duì)折，一架簡(jiǎn)單的紙飛機(jī)就大功告成了

　　讓我們?cè)囷w一下吧！我用力把紙飛機(jī)擲出去，飛機(jī)猛地往地上一扎，我撿起來(lái)一看，飛機(jī)的機(jī)頭已經(jīng)成了“丈八蛇矛槍”，怎么會(huì)是這樣呢？再來(lái)一次，這一次飛機(jī)卻偏離了我的航向，鉆到沙發(fā)底下。我開(kāi)始調(diào)整機(jī)翼的角度的機(jī)身的比例，終于在一遍遍的試飛后，我改造了這架飛機(jī)，把機(jī)翼的`兩邊向上折起一厘米，這樣就可以使飛機(jī)飛的更平穩(wěn)。其實(shí)，飛機(jī)是否飛得平穩(wěn)還跟擲出去的力量和角度有關(guān)系。這看起來(lái)很簡(jiǎn)單的紙飛機(jī)，里面卻蘊(yùn)含著很多技巧呢！

　　現(xiàn)在很多孩子都在上網(wǎng)打游戲，或是看電視、玩手機(jī)，讓我們一起疊紙飛機(jī)吧，不要再沉迷于那些游戲了。

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