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大班清明節教案

時間:2022-08-12 07:02:54 清明節 我要投稿

關于大班清明節教案三篇

  作為一名優秀的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的大班清明節教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于大班清明節教案三篇

大班清明節教案 篇1

  活動目的:

  1.了解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂于參與清明節的活動。

  2.初步了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖、尊重長輩等。

  3.敬仰懷念烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

  活動準備:

  課前與家長聯系好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

  活動過程:

  一、用古詩導入活動內容:清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)

  小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)

  二、教師講述清明節的由來。

  三、課件:

  邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解烈士的先進光榮事跡。

  1.出示人民英雄紀念碑的.課件同時播放主席樹立紀念碑的錄音,教師講述:主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些英雄,并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。

  2.現代英雄:抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

  四、觀看課件:

  教師帶孩子們掃墓的畫面。

  五、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面,請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

  六、與孩子交談:清明節有那些習俗?

  運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

  飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等。

  七、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

  八、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

  九、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

  十、幼兒到臺前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。

  十一、玩雞蛋

  請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

  十二、結束部分:

  請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。

  活動反思

  清明節是我國的傳統節日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間,組織系列教育活動,讓幼兒通過向烈士致敬默哀或掃墓等活動追念烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動,了解傳統風俗,鍛煉身體,充分感受到春景的美好。

大班清明節教案 篇2

  教案前言:清明節的風俗很多,一般的人們會放風箏、插柳等,今天我們要講解的是清明節蕩秋千,蕩秋千大家都知道吧?通過本次幼兒園教案讓孩子們學會蕩秋千,并認識清明節蕩秋千的意義,讓清明節的意義更深入孩子的內心。

  教案目標

  1、培養幼兒的勇敢精神,增進其身心健康;鍛煉幼兒的平衡能力。

  2、讓幼兒了解秋千的來歷。

  教案準備:在幼兒園內用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千,“熊貓蕩秋千”的掛圖。

  教案過程:

  1、出示“熊貓蕩秋千”的掛圖,引出課題。教師邊出示掛圖邊問:“小朋友知道今天是什么節日嗎?”(清明節)

  “節日里,動物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲,它們在干什么?”(蕩秋千)

  2、介紹秋千的來歷。

  讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的`一種工具。后來演化為秋千活動。

  3、介紹秋千的玩法,引起幼兒的興趣。組織幼兒蕩秋千。

  ①兩手握繩,坐或站在兩繩之間的橫板上。

  ②當站著蕩時,兩腿并攏,并屈膝前蕩;坐著蕩時可有人在后邊將秋千上的人往前推。

  ③要求幼兒排成一路縱隊站在一旁,每人蕩2—3分鐘,蕩過的小朋友站至隊尾。教師邊指導邊表揚表現勇 敢的小朋友,鼓勵膽小的幼兒。

  4、命題畫:“小猴蕩秋千”。

  畫出小猴蕩秋千的各種姿態。

  總結:秋千,古字兩字均有“革”字旁,千字還帶走字,意思是揪著皮繩而遷移。早在遠古時代,人們為了獲得高處的食物,在攀登中創造了蕩秋千的活動。最早稱之為“千秋”。傳說為春秋時代北方的山戎民族所創。

大班清明節教案 篇3

  活動目標:

  1.簡單了解清明節的由來和傳統習俗,樂于參與清明節的活動。

  2.初步體驗懷念先祖、懷念革命烈士的情感。

  活動重點:簡單了解清明節的由來和習俗。

  活動難點:體驗感受清明的氣氛,懂得懷念先祖與革命烈士。

  活動過程:

  一、開始部分

  古詩導入:《清明》

  師:這首古詩里藏著一個節日,你們知道是什么節日嗎?

  二、基本部分。

  1、幼兒通過視頻、圖片等形式了解清明節的由來和習俗,并能夠簡單講述。師:為什么會有清明節這個節日呢?清明節是怎么來的?

  清明節到了,都有哪些習俗呢?

  幼兒自由講述。

  教師播放清明節由來的視頻,幼兒觀看。

  2、交流:

  師:清明節是什么時候?為什么會有清明節呢?在清明節這天我們都要做些什么?(根據幼兒回答教師出示相應圖片。)

  3、引導幼兒初步體驗懷念先祖,懷念革命烈士的.情感。

 。1)出示掃墓圖片。

  師:瞧!他們在干什么?為什么要去掃墓呢?

  小結:每年清明前后,為了表達對已經去世的親人的懷念,我們都會去他的墓前祭拜,表達哀思。

  (2)出示革命烈士陵園掃墓圖片。

  三、結束部分

  教師播放關于"革命烈士"的事跡,請幼兒觀看,引導幼兒了解"烈士":董存瑞、黃繼光、消防英雄等。

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