心靈的舞蹈作文2篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的心靈的舞蹈作文，歡迎大家分享。

心靈的舞蹈作文1

　　看著她優(yōu)美的舞姿，我覺得那是心靈的舞蹈。

　　星期日，我跟往常一樣，下午到舞蹈班學(xué)習(xí)拉丁，開始上課了，前面的基本步我都會跳，可后來的銀牌讓我傻眼了：我上節(jié)課因生病請假沒有來，這個——我不會呀！想著想著，音樂響起，我只好裝著樣子跟著跳。我一開始就跳錯了動作，節(jié)奏也完全跟不上。老師見了，批評了我，我心里十分委屈，呆呆的望著窗外。此時窗外的天空不知何時暗了下來，天空就像一塊大墨布，看來馬上要下雨了。這天氣猶如我現(xiàn)在的心情一樣。這時，站在我身邊的周浩洋仿佛看透了我的心思，對我說：你是不是不會跳呀？等下下課，我來教你吧！我看著周浩洋，點點頭，仿佛看到了希望之光。

　　終于等到了下課，我急急忙忙地去找周浩洋練習(xí)。她先認(rèn)真地給我示范了一邊：只見她的手腳跟著節(jié)奏擺動起來，又是定點轉(zhuǎn)又是紐約步。周浩洋停下舞步對我說：你跟我跳一遍吧！我聽了點點頭。雖然周浩洋給我示范了一遍，但我還是無法記住這些動作——要么忘記了手怎么擺，要么就是腳步跳錯了。她見了走上前來，拉住我的手，嘴里哼著節(jié)奏，手把手的.教我，讓我跟著她一起跳。我跳得不太熟練，磕磕絆絆的，但周浩洋總會給我會心的微笑來鼓勵我。

　　經(jīng)過幾次訓(xùn)練下來，我已經(jīng)掌握住了一些動作，隨后，周浩洋又教了我些要點，看了看我：你自己試著跳一邊吧！我點點頭，一邊打著節(jié)奏，一邊跳了起來。在我跳舞的過程中，她一直在幫我糾正做錯的動作：手抬得低了，他走過來幫我抬高；紐約步跳錯了，她拉著我的手，帶領(lǐng)著我跳一遍……就這樣，我越跳越熟練。

　　第二遍開始了，我認(rèn)真地跳了起來，一曲未了，周浩洋鼓著掌看著我：有進(jìn)步哦！舞曲停了，我害羞的繞繞后腦勺。不過，你把預(yù)備動作再擺一次給我看下。我照做了。恩，不錯！她走過來把我的手抬高，脖子拉長：對，就這樣，抬頭挺胸，嗯！看著周浩洋給我的一次次提醒，一次次鼓勵，我心里暖暖的。

　　第二堂課開始了，我們又投入到舞蹈的訓(xùn)練中。看著周浩洋優(yōu)美的舞姿，我覺得這是心靈的舞蹈，是愛的舞蹈！

心靈的舞蹈作文2

　　蒼穹黑亮如珍珠，漫天星斗，就像舀了一瓢碎銀沙灑落。是夜，我停住筆，抬頭看向窗外的夜空。注視星空時，心中總是受到有力的震撼，驚嘆于星空的遼闊，沉醉于星空的靜默，癡迷于星空的隱秘。于是，將這種心境感受化作精靈的文字，落于筆尖，著作文章。

　　你是否也有這樣的時刻：望湛藍(lán)天空，云卷云舒，忍不住向往飛翔的鳥兒；看初春到來，柳條初綠，芳草吐蕊，忍不住吟唱“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”；華燈初上，寂寞來襲，無人相伴，忍不住思念異鄉(xiāng)打拼的父母……

　　何不將心托付于手，寫作是我最好的伙伴。

　　雨天，聽雨滑翔的聲音，看水滴石穿的序曲，于是有感而發(fā)，寫下心中的煩躁如何被撫平；晴日，陽光普照大地，伴隨著陣陣暖意，心弦被輕柔的拉起，于是便有了心靈深處的另一種色彩；嫩草以羞怯的姿態(tài)染綠了一個溫暖的春天，秋風(fēng)用吹散了的落葉侵染一個金黃的世界，花朵以美麗的容貌愉悅每個欣賞者的心靈，深綠的`大樹點亮了廣袤的藍(lán)天……春意盎然，夏日絢爛，秋意綿綿，冬日清靈。大自然賜予我的感受如此奇妙與獨特，我嘗試舞起我的右手，緊握筆桿，用文字排演一場場心靈的歌舞劇。

　　生活給了我心靈的感觸。寫陌生人的雪中送炭，字里行間涌動著感激；寫與朋友共同進(jìn)退的歲月，內(nèi)心的歡樂流淌在筆端；寫家人無微不至的關(guān)懷，用筆墨將溫馨永駐心間。還有那夜中吠吠作響的狗和一顆顫抖的心，那夏日炎熱樹林子里沒完沒了的知了叫和一顆躁動的心，那無際田野中麥苗悄悄拔節(jié)的細(xì)碎聲響和一顆努力成長的心……這些深刻的悸動在我心中搖身變?yōu)槲璧讣遥�我給它們穿上華麗的黑衣，在雪白的舞臺上旋出一朵又一朵心靈之花。

　　無須華麗的辭藻，無須繁復(fù)的語法，無須深刻的哲理，所需只是一張紙，一支筆，任心底的言語吐露，讓右手盡情舞蹈。在文字的汪洋恣意揮灑心中所感，在文學(xué)的田野，縱情馳騁心中所悟。

　　當(dāng)心靈飄然起舞，執(zhí)起手中之筆，將每一個觸動內(nèi)心的瞬間記作永恒。

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