科技征文作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。相信很多朋友都對(duì)寫征文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的科技征文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技征文作文1

　　今天，我和媽媽在花壇旁邊看花。突然我發(fā)現(xiàn)花下的土壤里爬著兩條蚯蚓，我聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有再生的能力，那么蚯蚓砍成三節(jié)會(huì)死嗎？

　　于是，我就抓起其中一條蚯蚓，軟軟的冰冰的象果凍一樣，我膽戰(zhàn)心驚地抓著它放到水泥地面上，又壯著膽抓起第二條，將其中一條長(zhǎng)一點(diǎn)的蚯蚓按比例平均分成三節(jié)，另一條我也分了三節(jié)，每一條在我砍完后，看到蚯蚓分泌出黃色的液體包裹住它自己的傷口，我想也許蚯蚓的身體也在不停地?cái)[動(dòng)，慢慢它們安靜了下來(lái)，我想我也太殘酷了，就將它們都一一放到花壇里，繼續(xù)觀察，可是天很晚了，我要回家了。

　　回到家里，我就迫不及待地查資料，才恍然大悟，原來(lái)切蚯蚓時(shí)斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的細(xì)胞團(tuán)，同時(shí)白血球聚集在切面上，形成栓塞，使傷口迅速閉合。位于體腔中隔里的原生細(xì)胞迅速遷移到切面上來(lái)與自己溶解的肌肉細(xì)胞一起，在切面上形成結(jié)節(jié)狀的再生芽。與此同時(shí)體內(nèi)的消化道、神經(jīng)系統(tǒng)、血管等組織的細(xì)胞，通過(guò)大量的有絲分裂，迅速地向再生芽里生長(zhǎng)。就這樣，隨著細(xì)胞的不斷增生，缺少頭的`一段的切面上，會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)新的頭來(lái)；缺少尾巴那一段的切面上，會(huì)長(zhǎng)出一條尾巴來(lái)。但是尾巴那段都比頭的那段復(fù)原得快些，而且有的蚯蚓分三段會(huì)死，有的又不會(huì)。真是太神奇了！

　　通過(guò)這次的觀察我才知道蚯蚓的再生能力真的很強(qiáng)，我一定要學(xué)習(xí)蚯蚓那不放棄生命的精神。

科技征文作文2

　　科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了。仿佛是剛過(guò)完一個(gè)喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加完了一個(gè)豐富的學(xué)習(xí)課程。

　　科技節(jié)中各項(xiàng)比賽的設(shè)計(jì)，我們的同學(xué)構(gòu)思大膽、創(chuàng)新，而且還能兼顧設(shè)計(jì)的美觀性！這是在院前小學(xué)敢為人先，勇?tīng)?zhēng)第一環(huán)境的孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我的風(fēng)格。在“雞蛋撞地球”這個(gè)項(xiàng)目中，同學(xué)們的設(shè)計(jì)新穎奇特，而且能巧妙的運(yùn)用輕質(zhì)的材料保護(hù)雞蛋不受損。在環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)中，同學(xué)們既擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)師又擔(dān)當(dāng)模特兒，而且制作這些精美時(shí)裝的材料都是運(yùn)用一些平日里不起眼，被我們認(rèn)為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝于同學(xué)們的心靈手巧，驚訝于每位設(shè)計(jì)師們的匠心獨(dú)具！同學(xué)們都把自己的知識(shí)運(yùn)用于自己的創(chuàng)作中！在科技節(jié)中，同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現(xiàn)出來(lái)，就仿佛就是是火光一般耀眼！

　　我親身參與的是“中國(guó)排球永不落”，在比賽中我明白到團(tuán)隊(duì)的合作是很重要的，要完成一個(gè)工作，往往需要很多人一同去努力，每個(gè)人完成任務(wù)中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)往往不能取得很好的成績(jī)。科技節(jié)教會(huì)我們理性的.思維方法，培養(yǎng)了我們的環(huán)保能力，也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益非淺！

　　感激老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺(tái)讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現(xiàn)，自由的學(xué)習(xí)了，成長(zhǎng)了。謝謝！

科技征文作文3

　　星期四下午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)�參觀流動(dòng)科技館，能在自己的家鄉(xiāng)小縣城參觀科技館，我心里無(wú)比興奮。

　　來(lái)到科技館的大廳，呵，這里人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡，到處都是科技知識(shí)展臺(tái)。有廚房里的科學(xué)、3D電影、報(bào)警電話、機(jī)器人展區(qū)看得我眼花繚亂。

　　一轉(zhuǎn)身，大廳中央幾個(gè)大字“小球旅行記”吸引了我，我好奇地走過(guò)去看了個(gè)究竟。原來(lái)是一個(gè)鐵球沿著鋪設(shè)的軌道在“旅行”。軌道上有斜面，有螺旋提升機(jī)構(gòu)，有鏈條提升機(jī)構(gòu)，有轉(zhuǎn)輪，有曲柄斷橋機(jī)構(gòu)每一種機(jī)構(gòu)前都有一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的手輪，每個(gè)手輪前都擠滿了小朋友，大家忙得不亦樂(lè)乎，在幫助小球“旅行”。我看得心癢癢的，也參與了進(jìn)來(lái)。小球來(lái)了，我使勁轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，讓小球順利滾到下一程軌道，堅(jiān)守在下一個(gè)崗位的小朋友接著繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)手輪。就這樣，小球在我們的`齊心協(xié)力下，一會(huì)兒螺旋上升，一會(huì)兒緩慢下降，一會(huì)兒又平行前進(jìn)，順利完成了一圈“旅行”，真有趣！

　　接著，我又去了人體魅力區(qū)，我一眼就看見(jiàn)了“豆瓣的旅行”。我走上前去，按動(dòng)按鈕，小小豆瓣就在人體內(nèi)開(kāi)始了神奇之旅。原來(lái)，食物在嘴里咀嚼后，經(jīng)過(guò)了食道來(lái)到了胃里。胃分泌出胃液，把食物進(jìn)行攪拌，初次吸收后又流入了小腸，在又細(xì)又長(zhǎng)的小腸里，食物的

　　營(yíng)養(yǎng)被人體充分吸收。剩下的殘?jiān)�就進(jìn)入了大腸，最后由肛門排出。人體可真神奇啊，就像一個(gè)加工廠，每時(shí)每刻都在為人體加工著各種各樣的食物，供我們身體內(nèi)的每一個(gè)器官正常“運(yùn)轉(zhuǎn)”。

　　我還想去看看旁邊的食物金字塔，可是時(shí)間不早了，于是我們依依不舍的離開(kāi)了科技館。在回去的路上，我想：科學(xué)真是奇妙啊，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)使更多的科學(xué)技術(shù)為人類服務(wù)。

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