制作小船作文3篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的制作小船作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

制作小船作文1

　　“失敗是成功之母”，這是在我們生活中很常用的一句名言。而我在制作小船時才深深地理解了這句話的含意。

　　那是一個星期天的下午，作業被我解決干凈之后，覺得很無聊，就開始了我的制船之旅。

　　我先找馬達，也就是船的`發動機，缺了它，恐怕這船只能漂在水面上，像個呆子似的浮在那里。接著我又找到船身——塑料瓶，我把塑料瓶橫著放好，用剪刀熟練地把瓶子分成兩半，在其中一半上按好馬達。并找來鐵片，將鐵片剪成撥水槳，用剪刀在中心打好孔后，按在了馬達的尾部。這樣船體就做好了，最后只差電路了。

　　于是，我找來兩節干電池，導線和開關，并按照正確的線路接好后，打開開關，船漿轉了起來，速度很快。這時，我要把它放在水缸里實驗一番，實驗之前，我心里總念道著：一定要成功啊，不要翻倒啊！

　　可我開通電源，把船放在水里，我不想看到的一幕發生了，船翻在了水里，進水了。如果這艘船裝載著幾百人或上千人，那可就慘了啊！

　　我連忙將船拿出水面，用吹風機吹干后，我認真總結教訓，又對它進行了改裝，在它的船底又用膠帶捆上了兩個塑料瓶，形成一個三角形的快艇，這下應該沉不下去了吧。

　　果然，不出乎我的意料，船在水中自由行駛，似乎很穩，這下我欣喜若狂，心里美滋滋的。

　　通過這次的制作，我覺得做事都要堅持不懈，我們還要明白一個道理：“失敗是成功之母。”

制作小船作文2

　　八月的一天，爸爸從單位里撿回了一些廢舊的木板、木條和一根橡膠帶，準備和我一起做一條小船。

　　我們先在白紙上畫好船的形狀，接著選出兩根長短不一的木條，確定好尺寸，并用直尺和鉛筆畫上線，又找出一塊長方形的薄木板，設計出甲板的'樣子，并且畫出船頭。

　　我們在陽臺的柜子里翻出鋸子，準備鋸木頭。剛開始鋸時，很難鋸，費了好大的力氣才鋸出一條小縫。大滴大滴的汗珠從頭上滑落下來，我也不管，反而鋸得很高興。鋸到后面，就輕松了。鋸子咔嚓咔嚓的響著，就像在唱歌。木屑漫天飛舞著，有的木屑還飄到我的眼鏡上了。我把木條鋸成差不多二十厘米長。我又去鋸木板，鋸得很順利，因為木板比木條薄。我們又用釘子把木條釘在木板的上面的兩邊。釘的時候，釘子不聽話，釘一下就要歪一下，最后把我惹火了，拿起榔頭直接砸下去，結果把鐵釘歪釘進了木板里。我把橡膠帶纏在船的后方，又用一塊薄木片捆在上面當做螺旋槳。

　　嘿，爸爸，快下樓去水里試航了！我一邊抓起船，一邊拉著爸爸的手往樓下跑。

　　下水試航時，我們選在一個小水塘里進行橫渡實驗，我告訴爸爸：可能至少得將螺旋槳纏二三十圈才能橫渡吧！爸爸卻不同意：應該只用纏十幾圈吧！但事實證明，我們倆都錯了，至少要纏四五十圈才行。旁邊有一個兩三歲的小男孩兒一直在觀看，每當我才纏幾圈的時候，他就喊：你趕快放嘛！你趕快放！我不理他，繼續纏，纏到一定程度的時候就放了下去。他一邊跟著船跑，一邊歡快地叫著。

　　夜深了，我仍然不想回家，直到爸爸媽媽叫了我很多遍，我才不情愿地跟在他們后面回家了。

制作小船作文3

　　星期六上午，我寫完作業就迫不及待的開始動手制做我已構思好的小船，準備參加班里五月舉辦的《我有一雙巧巧手》的活動。

　　我快速地找齊了材料，動手做了起來。我想先在礦泉水瓶身上剪出一個較大的長方形的槽，可是瓶體又硬又滑，很難剪開。我急的抓耳撓腮。突然，我靈機一動，連忙拿來刀片在瓶體上輕輕一劃，果然瓶子被劃透了。劃好長方形的槽后，我在瓶子里貼上彩紙裝飾好船身，然后把一塊長方形的泡沫塞入瓶中，以便固定一會做好的桅桿和船帆。

　　做桅桿的材料我選了冰棒棍，因為它木質不僅柔軟，也很容易劈開。我小心翼翼地劈好桅桿后，發現桅桿很粗糙就找來砂紙反復的`打磨起來，經過我細心打磨后，桅桿摸起來就像鏡面一樣光滑。

　　為了省時、省力又美觀，我選用了牙簽做橫木。開始把橫木固定在桅桿上了，這是最難的環節。為了能固定牢固，我讓媽媽幫我把牙簽中間削平，讓平面緊貼桅桿，然后我拿來彩線，使勁把桅桿和橫木綁在一起。等我把一根根橫木固定好，發現手指都被彩線勒出了印子。

　　最后，經過我認真的測量和裁剪，卡紙做的船帆也被我固定到了桅桿上。當我把桅桿插在船身上并綁好彩色的帆繩后，我便迫不及待的去試航了。

　　我把小船放在水面上，只見它在水面上穩穩地航行，我高興的手舞足蹈。

　　雖然這條小船沒有商店里的美觀、漂亮，可是，我對它愛不釋手，因為它是我親手做成的。

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