品才網>雕塑>雕塑作文500字

雕塑作文500字

時間：2024-06-19 18:55:43 炫雕塑我要投稿

相關推薦

【精品】雕塑作文500字15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的雕塑作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】雕塑作文500字15篇

　　雕塑作文500字 1

　　要換柜子了，我取出了塵封已久的小海豚雕塑，輕輕地擦去灰塵，細細地端詳著，不禁為它的美而贊嘆!

　　這尊小海豚雕塑是水晶做的，它的身體豐腴、光滑，流暢的線條，盡顯體態的靈動、敏捷。它那光滑的頭頂，想必是用來頂皮球的，不然怎么會那么圓呢?凹進去的小眼珠與凸出來的小長鼻，更添了幾分乖巧可愛。小海豚身體兩側和背上各有一個小巧的鰭。那鰭，好像真的似的，是如此細膩、晶亮。鰭尖上還有些水珠，好像馬上要落下來似的。

　　這尊小海豚的尾巴很有特點，是一個魚形分叉尾。一半像真的肉，還突起了一小塊肌肉，連它的皮膚上細膩的紋理也被雕刻了出來，尖頭還有一點圓形珠子，我想那是作者刻意雕上去的搖搖欲墜的水珠吧，看起來是如此真實!另一半光滑得像真的魚皮一樣，全是油脂的感覺。整個尾部晶瑩剔透，好像有陽光照耀水面時折射的效果。

　　透過水晶做的身體，可以看到里邊的`彩色裝飾，金黃色與海藍色交錯著往上環繞，像是一個個小漩渦，中間又夾雜了一些草綠色。我想作者一定是在背靠青山，面朝大海，沐浴著陽光的情況下，完成這個藝術作品的，看起來真是浪漫無比!

　　“小海豚”置身在一片翻滾著的“海浪”上，那波浪，摸上去很光滑，手感很真實，浪花上卷起的小水珠，都被細致地雕刻了出來，是如此的晶瑩透亮，精美絕倫。看著看著，我的眼前仿佛出現了一片蔚藍色的大海，海面上卷起了巨型的海浪，海浪互相拍打著，濺起一朵朵水晶似的小浪花。勇猛的小海豚在浪花里騰躍著、歡唱著……

　　這尊小海豚雕塑是多么地栩栩如生，又富含著藝術的氣息，真讓我愛不釋手!

　　雕塑作文500字 2

　　隨著一聲清脆的啼哭，我在白色的襁褓中睜開雙眼，純潔的眸子接觸到我生命中的第一縷陽光，一切都是新的，一切都那么奇妙……

　　這時的我還是混沌的一片，沒有歡喜，也沒有憂愁，只是天地間存在的一個生命體，一塊未經敲打的陳泥。我不能走動，不能言語，只得靜靜欣賞眼前的一切，等待雕琢。

　　我長大了。

　　我開始在和煦的春風中奔跑，廣闊的田野里嬉戲。我背上書包走進校園，我跟伙伴們享受友誼，在學習中尋找快樂。綠蔭下，有我在歌唱；小河邊，有我在舞蹈。我在懵懂漸成人形。雖然幼稚，卻創造了我真正生命的開始。突然間，大塊大塊的茫然紛紛落下，無影無蹤。

　　棱棱角角的我在欲望的驅使下繼續探尋。

　　當我甩開紅領巾的纏繞，不再滿足于安徒生的童話；當我穿上野性的牛仔，背上沉重的背包；當我在利益的驅使下不斷拼搏，為了前途而殊死戰斗——這時的我。不再是那塊干凈的陳泥，懵懂的雛形也在時間的消磨下脫去了棱角，開始變得圓滑和細致。成功了，在一片掌聲中歡呼雀躍，翩然若釋，失敗時在煎熬中享受茫然與彷徨。得到的`太多，失去的也太多，學到的也太多。于是在經歷挫折時，總會相信太陽有重新升起的一天；在走過勝利時，亦沒有不盡的興奮，因為路還很長。在這一片真實中細心琢磨，用理性的思維辨析一切，踩著青春的步履去追尋完美，在打磨與雕琢中給予自己更多的修飾，在快樂與堅信中使自己更加光亮。

　　路，一直伸向遠方……

　　我要向未來索要屬于我自己的人生，無論悲喜，都會成為我生命的潤色，在追尋夢想的旅途中升華，在時間的流淌中披上一片五彩斑斕——那才是我生命中最完美的雕塑。

　　雕塑作文500字 3

　　“哈哈哈……”笑聲此起彼伏，從教室里傳來，這是為何?此時此刻，老師正帶領著我們玩小小“雕塑家”呢！

　　剛才在通往小荷讀寫的路上，我就莫名有一種不太好的預感。今晚活動課的主題是小小“雕塑家”，為公平起見，老師讓我們全班分成兩組，抽簽決定自己的扮演角色。果不其然，我“幸運”地抽中了“大理石”，扮演一座不能動的.大理石，抽中“雕塑家”的同學則可以使用道具隨心所欲地“雕塑”大理石。

　　我心里好似小鹿亂撞，不知接下來等待我的是什么樣的命運。游戲開始了，我被要求一動不動站在臺上，“雕塑家”泓謀便迫不及待地給我戴上了一副金幣眼鏡，臺下頓時笑成一片，同學們紛紛給“雕塑家”出主意。另一“雕塑家”國杭覺得這樣還不夠，于是在我的頭上套上了兔耳朵，泓謀也毫不留情地拿來一條粉色透明絲巾，從我的頭頂上披了下來，我感覺我瞬間從一堂堂男子漢，變成了待嫁的新娘。場面一度失控，臺下同學們早已笑翻，有的直接笑趴在桌子上無力吐槽了。我生無可戀地任由他們擺布，而且“雕塑家”并沒有打算放過我的意思，接著泓謀將我的左手抬起，并在我的手里塞了一個礦泉水瓶，緊接著又把我的右手移至胸前，往我手中加了一支話筒，更可惡的是，他還用力推動我的右手，活生生讓話筒與我的嘴巴親密接觸。

　　“大理石動了，扣分，扣分……”。同學們看到此情此景，捧腹大笑。最后還給我取了名——沙雕王。哎！好無奈啊！這讓我哭笑不得。

　　這將是我歷史上最深刻的一節活動課。第一次當“大理石”，給大家帶來歡樂，第一次成了一個搞笑的“雕塑作品”，今天，我被“雕塑”了。

　　雕塑作文500字 4

　　一雙手不停地刻著，將所有的情感融入了這無聲的雕塑中，不一會兒，一幅生動的雕像就在這雙手下誕生了。雖然一切都是那么的簡單、稚拙，但就是這份簡單的可愛將人深深的吸引，移不開視線。鴿子飛翔、母雞下蛋、公雞在草垛上拍翅膀……這是一顆童心描繪出來的世界，多姿多彩。

　　細米，一個手總閑不住的男孩。家中到處都留下了他的杰作，每一處家具上都刻下了他的痕跡。他好奇于這個千姿百態的世界，他以自己獨特的`視角去觀察，去捕捉未知的領域。細米強烈的好奇心令他心中的小小世界變得熱鬧非凡，獨具一格。他有著孩童般的天真，他也有著現代孩子所不具備的開闊，而別有一番情趣。

　　桀驁不馴是細米最大的特點。細米有股韌勁，很執著，很癡迷，非把事情做成不可，可謂雷打不動。但一旦知道是錯誤的，他又會拼命地去認錯，接受應受的懲罰，這是他最大的優點。人無完人，在這世上每個人都會犯錯，但重要的不是回避，而是勇敢地面對錯誤，承擔自己的一份責任，這是一種難能可貴的風度。

　　“物外之趣”所要具備的三個條件是：強烈的好奇心，大膽的創造力與豐富的想象力。具備這三個條件的少年細米一定是快樂的。

　　細米還是一只任意飛翔在自我天空的鳥，總是創造著大家難以理解的“特別”。他創造他所認識的藍天，綠水，大地，不時冒出的奇怪新意也令他自己興奮不已，不由自主的想動手去描繪，去創造。大膽的創造力令我們感到甚是驚訝，甚至迷惑。但細米總是這樣，不顧旁人嘲諷的眼光，而去做自己喜歡做的事情，他也總是有勇氣去干一些心驚膽顫的傻事，這就是細米讓人耀眼的一部分。

　　雕塑作文500字 5

　　我們的學校名叫薩中一小，坐落在大慶市薩爾圖區，采油一廠辦公樓東北側。

　　在我們的校園里有一座雕塑格外引人注目。每天早上同學們背著書包進入學校大門時，都會不由自主地多看一眼，我也不例外。尤其在下課的時候，我更是喜歡和同學們圍著雕塑玩耍。

　　這次作文，老師布置觀察校園里的雕塑。我們來到操場上，雪后的陽光顯得格外刺眼，校園里的雕塑頂端的金色圓球逆著陽光看，更是光芒四射。老師告訴我們，任何一個雕塑都是有生命的，雕塑的生命在于它的含義。我們認真觀察，這座雕塑是由底座、中間支柱、頂端金色圓球三部分組成，離地面大約有八米多高。

　　雕塑的底座是用50厘米高的大理石鑲砌而成的，有上下兩層，只是下層比上層更寬，這樣的底座顯得很堅實，寓意著黨和人民為教育事業奠定了堅實的基礎。

　　雕塑的中間支柱，直至雕塑的頂端，都是用不銹鋼材料焊接成的。中間支柱的造型，是一雙強有力的手臂，這只手臂的上方搖籃的造型是薩中字母的變形，寓意著薩中一小是培養人才的搖籃，和全社會對薩中一小的支持和期待。

　　雕塑頂端的`金色圓球，被這雙強有力的手臂托起、旋轉，并由一個充滿了無限希望的方向標明確地指引著。這顆金色的圓球是一顆金星，不，是一顆希望之星，代表著我們全體學生。

　　環繞在雕塑的周圍有六只飛翔的鴿子，起到了畫龍點睛的作用。鴿子代表和平，代表團結，代表教育事業的勃勃生機。整個雕塑蘊藏著無限的力量，淋漓盡致地表現了教育的生命就是跟根深于黨和人民，教育的宗旨就是培育祖國的未來。

　　通過這篇作文，我感悟了校園雕塑的深刻含義。我一定好好學習，不辜負大家的期望，一定要成為那顆光芒四射的希望之星。

　　雕塑作文500字 6

　　時光荏苒，暖春降臨，驀然回首，那“疑是經冬雪未銷”的寒冬已悄然逝去，而“春風春雨度春歸”的陽春已欣然而至，就在這萬物爭榮的季節中，媽媽帶我來到雕塑院賞雕塑。

　　走進園門，滿目是美不勝收的春景和茫茫的大海。我迫不及待地向前方奔去，突然眼前一亮，前面有一尊五顏六色的小布老虎雕像，我想它或許象征著新的一年團團圓圓，紅紅火火的美好祝福。緊接著，兩個小胖墩劃船的.雕像映入我的眼簾。兩個小胖墩好像要把船壓翻似的，但他們依然不放棄努力，奮力地向前劃著。這一幕讓我想到我練寫字，雖然歷盡千辛萬苦，手上磨起了繭子，也失去了許多玩耍的時間，但我繼續向前，堅持不懈。邊走邊想，前方隱隱出現了一條小河，河中央漂浮著20幾個方臺，它們有的互不相連，有的彼此之間有一塊小石臺，讓游人可以在上面行走。我在臺上蹦來蹦去，聆聽著河水在平臺間叮咚作響，彈唱著春天歡暢的樂曲。媽媽告訴我，這個設計是要告訴我們，人與自然可以和諧共處。過了小河，正前方有個巨大的藍色鳥籠，奇怪的是鳥籠里沒有鳥，門是打開的，媽媽讓我猜這是什么寓意，我左思右想，覺得應該象征著小鳥追求自由，無拘無束。鳥籠的右側是一尊奇形怪狀的雕塑，媽媽說它沒有眼睛嘴巴，而我卻覺得這是一個人的頭像，它的名字叫“聽海”。這雕像雙眼凝視著大海，耳朵傾聽著浪濤拍岸的聲響，正在向大海微笑。

　　這一尊尊雕像栩栩如生，是藝術家們賦予他們生命。不管春夏秋冬，他們都為人們帶來了歡樂。驀地，我想到了父母與老師，我們就像這雕像，我們的每一點進步，都凝聚著他們的心血和汗水，是他們像藝術家一樣把愛無私的奉獻給我們，讓我們成長為有用之材。

　　中午，要回家了，我回頭望著雕塑園，它這兒一片紅，那兒一片白，遠看就像綠色的園中鑲嵌著一顆顆紅寶石，飄著一朵朵白云，多像一幅無邊無際的水彩畫呀！雕塑園讓我留戀不舍，我便為它改寫了一首詩，“年年歲歲塑相似，歲歲年年意不同，園中盛景看不盡，不及雕塑教我情。”

　　雕塑作文500字 7

　　春天到了，春風來了，吹掉了我們厚厚的冬裝，吹綠了小草，吹開了桃花……多么美好的季節！我好想好想出去玩呀！

　　終于盼到春游了！三月三十日，我一大早就起床了。我昨天可是高興得一晚上沒睡好覺，連做夢都想著春游的事呢！我以最快的速度吃完早飯，拎起昨天晚上就準備好的東西，高高興興地向學校跑去。

　　我們這次春游是到上海月湖雕塑公園游玩。到了公園，剛進門，我就看到一塊高大的雕塑，這是一個日晷，它的名字是《飛向永恒》。它一直緩慢轉動，指示時間，每個整點都會發出音樂和響聲，提醒我們時間是一直的流逝的，我們一定要珍惜現在每時每刻。

　　我們到了“夏園”去玩游藝項目。我們先玩的是“攀網”。“哇，好大的網呀！”我禁不住叫了起來。同學們脫了鞋，紛紛爬上攀網。“攀網”是由許多網組成的，有些網斜著，一些網橫著，上面還有許多彩色的柱子。這些網都是用粗粗的.繩子編成的，雖然踩上去有些疼，但大家照樣高高興興地去玩。我手腳并用的爬上了攀網，一會兒爬，一會兒走，終于到了高處。我忽然發現，那里是死路一條，上面沒有路了。我只好從上面滑下來，對下面大喊：“上面沒路了！”有些同學聽了，不往上走了，跟著我往下滑。我然發現攀網有兩層，我試著從上面一層攀網到下面的一層，看著不太高，先伸出一只腳，當快碰到下面一層的時候，一松手，我穩穩地落到了下面一層。許多同學也下來了，有大膽的一跳就下來了；有膽小的比較害怕，哆哆嗦嗦的也下來了。當我再往上爬時，看看一下夠不到，我就請陳諾幫忙。我兩只手抓住網，身體一縱，右腳爬上了網，斜著“掛”在網上，陳諾輕輕往上推了我一下，我的左腳使勁往上夠，“啊，上來了！”當我再下來時，就一點兒不害怕了，其實并不高嘛！我先坐在上面的攀網上，然后輕輕一跳，就輕巧地“落地”了。大家一起在網上跳來跳去，搖搖晃晃，真好玩！不知不覺，工作人員吹起哨子，時間到了，我們依依不舍地離開了攀網。確實，我的腳已經麻了，腿也疼了，也該休息一會兒了吧。接下來，我們又去玩了跳跳云、地洞、迷宮……等好多游藝項目。

　　中午，該吃飯了，大家一起在草地上野餐。吃玩準備好美味的食物，我們還去“秋林”參觀了雕塑作品和美術館。那一幅幅優美的抽象畫和精致的雕塑作品讓我們流連忘返。

　　快樂的一天結束了。這真是一次有意義的考察活動。讓我們在春暖花開之際，更好地了解了大自然，走近了大自然！

　　雕塑作文500字 8

　　月湖雕塑公園位于佘山的旁邊，星期五，陽光燦爛，我們學校組織去春游，去的就是月湖雕塑公園。一早，我們帶著喜悅的心情出發了。

　　一進公園，我們就看見了粼粼碧波的月湖。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白歐掠過湖面，在陽光下一閃一閃，好看極了。在月湖的兩旁，楊柳彎著身子側著耳，靜靜地聽著湖里的魚兒們細語。

　　再到公園的里面，我們來到了金黃色的沙灘。在這里，我們壘城堡，筑圍墻，插樹枝……開心地編織著我們的童話，這里是我們快樂的.天地。

　　最受我們歡迎的是蹦蹦“山”，這些“山峰”層層疊疊、連綿起伏。小文一下子就沖到了最高點。我也不示弱，跟著跑了上去，可是在快到終點的時候摔了一跤，大家“哈哈哈”地笑開了。我們蹦啊跳啊，開心極了。

　　但是因為時間有限，我們還是依依不舍地離開五彩繽紛的月湖雕塑公園。我站在柳絲輕拂的月湖邊，只見遠處是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，真像一幅優美的山水畫。

　　啊！這里的景色多么迷人啊！

　　雕塑作文500字 9

　　臨近考試了，在姐姐的幫助下，我完成了語文課本系統的復習整理。姐姐還通過與我一問一答的方式考查，最后終于達到了姐姐提出的要求。

　　我就對姐姐說：“我們去廣場玩去吧。”姐姐滿意地點點頭，說：“也好，適當的休息有助于身心健康。好久沒去廣場了，我們看看有沒有什么新的變化。”

　　我們一路高歌著往廣場方向奔去，還沒有到達廣場，就發現有很多的.人圍觀。姐姐猜得沒錯，廣場最近果然有新的變化。我們不由得加快了腳步。

　　原來，廣場的中央有一座新的雕塑，是美麗的“小白鴿”雕塑。人們一看到這個新雕塑就議論紛紛。我們注視著“小白鴿”，它圓圓的雙眼凝視著遠方，潔白的翅膀張開著，好像只要蹬開大理石盤，就會凌空飛起，并且傳遞著一種奮發向上的力量。廣場臺階的四周，鋪滿著有各種棱的鵝卵石，有的平整光滑，有的堅挺凸起，有的側著身子，有的完全仰望著藍天……

　　“小白鴿”雕塑讓我想起了文明的使者，和平的愛好者，綠色地球家園的護衛者。我想：雖然它不能到處飛翔，可是它已經深深地印在我們的心里。它是在警示我們：和平來之不易，為了美好的未來，爭當做一名有理想、有文化、有素質、有作為的好學生！

　　雕塑作文500字 10

　　雕塑，這一古老而又充滿魅力的藝術形式，總是能在不經意間觸動人們的心靈。它們或矗立在城市的街頭巷尾，或安放在博物館的展廳之中，靜靜地訴說著自己的故事。

　　我記得有一次，在參觀一個藝術展覽時，我被一座名為“飛翔”的`雕塑深深吸引。它是一只展翅欲飛的大鳥，羽毛豐滿，姿態優雅。雕塑家通過精湛的技藝，將這只大鳥刻畫得栩栩如生，仿佛下一秒就要沖破束縛，飛向藍天。我站在它面前，仿佛能聽到它振翅的聲音，感受到它內心的渴望和力量。

　　除了這種具象的雕塑外，還有一些抽象的雕塑同樣令人著迷。它們沒有具體的形象，只有線條和形狀的組合，但卻能引發人們無盡的遐想。有時，我會站在一座抽象的雕塑前，思考它所表達的意義和情感，這種過程讓我感受到了藝術的魅力和力量。

　　雕塑的魅力還在于它們的多樣性和包容性。不同的文化、不同的時代、不同的藝術家都能創作出具有獨特魅力的雕塑作品。這些作品或古樸典雅、或現代簡約、或粗獷豪放、或細膩精致，但都展現了雕塑藝術的無限可能。

　　在我看來，雕塑不僅是一種藝術形式，更是一種文化的傳承和表達。它們承載著歷史的信息，傳遞著人類的情感和智慧。讓我們一起去欣賞和品味這些美麗的雕塑吧！

　　雕塑作文500字 11

　　在我們小區的一塊草坪上，有一座雕塑。

　　她是小區最美、最神圣的一座雕塑，每個人看到她，都不禁站在那兒品味好一會兒。

　　母親穿著一件長袍，抱著一個孩子，母親的頭尖尖的，身子又寬又大，整個雕塑，十分簡單，只有一個隱隱約約的輪廓，沒有一點兒修飾，臉上、身上什么都沒有，但她的線條極其優美，可以看出這個作品費了好大功夫。有些雕塑，十分華美，但總給人一種華而不實的感覺。而這座雕塑卻獨具匠心，雖十分樸實，但更顯她的大方與美麗。

　　秋季，雕塑前的菊花都開了，一張張燦爛的笑臉迎接著秋天的到來，周圍灑滿落葉，走在上面“沙沙”響，別提多舒服了。溫柔的陽光透過草坪旁一棵大樹的枝丫，灑在母與子身上，金色的光輝如小精靈般在上面跳躍著，別提多美了，美得讓人驚嘆。

　　臘月，鵝毛大雪，雪花紛紛揚揚地飄落下來，靜靜的，無聲。一切都白茫茫的，雪把整個小區都籠蓋了，母子雕塑在這白色的世界中默默地矗立著。母親身上已蓋上一層白白的雪花，她的手抱得更緊了，我甚至可以感受到她在寒風中那不屈的憔悴身子在微微顫動。站到她身邊，屏住呼吸，細細端詳，我不禁產生了一種敬仰的感覺，我覺得我的心，在這寒冷的冬夜，頓時變得暖暖的，熱熱的，充滿了愛。

　　第二天早上，雪停了。我和小伙伴曉晨立刻奔到這里來，往往會被眼前的景象震住：一切全被雪覆蓋了，只有那母子孤立在茫茫白雪中，一種柔和的光在它們身上散射出，神圣極了，恍若圣母瑪利亞。

　　曉晨踮起腳尖，輕輕拂去雕塑上的積雪，緩緩地說：“雪會凍著他們的`，弄了會讓他們暖和點兒。”說畢，又從衣服里掏出兩塊雪白的大絲巾，裹在他們身上，又眨著亮晶晶的眼睛欣賞了一番，對我笑道：“他們一定不會被凍著了。”我也傻傻地跟著笑，伸手掏了掏衣兜，竟掏出一朵紅色的絹花，便得意地將它插在雕塑上，一下子，整座雕塑變得生機勃勃，那紅色，一直紅在我的心里，真是起了畫龍點睛的作用，我和曉晨快樂的拍起手來。

　　那次“修飾”活動一直印在我的心間，一想起來，總是不禁笑幾聲。

　　世界上難道還有比這更美的雕塑嗎？雖然樸實無華，但卻使人感受到深深的母愛。

　　雕塑作文500字 12

　　在我們南通城，有許多令人們沉醉的東西。但最令有人么流連忘返的卻是那些逼真的城市雕塑。今天，我們通師二附全體5年級學生就走出了校園，出去觀賞城市雕塑。

　　首先，我們來到了雕塑博物館。一到博物館門口，便可以看到一個逼真的女子雕像正亭亭玉立于幾棵楓樹之間。別看這雕像的質地十分普通，可它的來歷卻是非同小可！這個雕像乃是創造于民國時間，到今天已經有將近一百年的歷史了。它代表著秋天，一看它身旁的那一棵棵梧桐樹便可看出。望著這矗立了一百年卻仍然這般堅固的雕像，一股敬畏之情不僅從我心里油然而生。我不禁悄悄地在心中給她敬了個禮。走進博物館，里面千奇百怪的雕像立刻讓我驚嘆不已：有古埃及法老的平面頭像，有古代女子的浮雕，有古代人民生活的平面相……其中，最有意思的便是那個“鋼鐵螃蟹”了。之間一個鐵制的螃蟹正俯臥在地上。也許，它在思考一個深奧的問題；也許，它在為有我們這么多新的客人而高興；也許，它正在向我們展示它身上精美的做工……懷著一絲不舍之情，我們離開了雕塑博物館。

　　經過了雕塑博物館后，我們對下一個目標又充滿了希望。我們來到了全南通最有名氣的雕塑——“強國夢痕”前。沿著麻石鋪設的道路，從濠河邊順流而過，我們仿佛又一次回到了當年的歷史，又重溫了張謇爺爺當年改造南通城的時候。雖然已過去數年，但在一次重溫那段歷史，心情仍然無比激動。從1895年到1926年間南通工、農、商、文化、教育等方面發展的歷史，都在這張長69米、高1。5米的浮雕中，展現了出來。它讓我們重溫了當年張謇打破封建，創建了第一所師范學校、博物館、氣象臺、城市公園、平民工廠……著一個又一個的第一，讓南通從此走向了社會的高潮，讓無數如梅蘭芳、梁啟超、沈壽、王國維、特萊克等的各界奇才，都來南通實現自己偉大的抱負。令南通成了當時連蔑視中國的外國人也都交口稱贊“NAN TONG，Good！”這是張謇爺爺的偉大的功績！再看張謇爺爺自己，他那深陷的雙眼，那深深的`皺紋是他為南通的飛黃騰達所付出的代價。但由于社會制度的限制，飛騰的南通終究還是落了下來，注定要將這遺憾刻入夢中，雖然南通最終還是屈服了，但當時的南通現在已成為了這個國家每個時代的追求……那段令人沸騰的歷史，終究還是留在了這浮雕之中，但愿有一天，它能重現！

　　最后，我們又來到了最引人注目的雕像“張謇與梅蘭芳”。只見兩個十分親密的人正看在一起談話。一位身穿長袍、目光堅毅，老成凝重，一位意氣風發、手執紙扇、淡定儒雅。他們便是南通著名實業家——張謇與位居四大名旦之首的梅蘭芳。僅僅一次會面，一次言談，一次把酒言歡，就將兩個偉大的人連在了一起，歷史上從此刻下了一段62歲的白發老人于21歲的青年稱兄道弟的故事。街上車來人往，這兩位偉人，就這樣佇立路邊，見證南通的歷史變遷，見證這顆江海明珠的閃耀！

　　城市雕塑，雕刻了一個城市的文明與進步，它象征著一個城市的興衰強盛，濠河邊的雕塑，令我沉醉！

　　雕塑作文500字 13

　　雕塑是什么？雕琢與塑造。同為翠竹，只有經得起千刀萬刃的雕琢，才能成就價值千金的竹笛；同為頑石，只有受得住尖刀敲打的疼痛，才能成為受人敬仰的佛像；同生為人，舍得付出更多艱辛，經得起歲月的打磨，才能塑造出更有價值的人生。

　　面對夢想的遙不可及，付諸艱辛，塑造更富底蘊的人生。王洛勇在上大學時就憧憬百老匯的舞臺。但由于英語語言不過關，他被拒絕在外，連獎學金也被取消了。但他不屈于命運，苦練英語五年，甚至痛苦到把書撕了，他也不愿屈服，在失敗中越戰越勇。當王洛勇終于能拿到《西貢小姐》的劇本時，他也絲毫不放松，每天咬牙練習，生活中只有一瓶水，一根香蕉，一個譜架，然后瘋狂練習。終于，他的表演震撼了百老匯，成為了百老匯亞裔第一人。八年時間王洛勇從一文不名到走在紐約大街上被認出，這是他付出艱辛的成果。不屈于能力的限制，突破自我，在百老匯的舞臺上大放光彩。王洛勇將人生的真諦詮釋得淋漓盡致，讓人生更富價值和底蘊。

　　面對命運的不公，付諸艱辛，推動詩詞的發展。仕途不得意的蘇軾自“烏臺詩案”后屢次被貶，入職之地也都是在自然條件極差的惠州或儋州。然子瞻不屈于命運，在惡劣的條件下開墾荒地，于東坡之上詩意田園。由于條件惡劣，他也常病倒在田地中，卻不愿放下詩意的心。子瞻付出了比常人多太多的努力，在困苦的生活中寫下了一篇又一篇佳作。在那片貧瘠的東坡之上，他用汗水耕出一片沃田；在那些困苦的日子中，他用血淚書寫下不朽詩篇！蘇軾用他的血淚與精神推動了詩詞的發展，在篇篇名作中書寫下自己生命的價值。蘇軾在生命的雕琢下，塑造出自己更富色彩的生命。

　　面對環境的艱苦，付諸努力，以初心塑造更完美的人生。林清玄老先生自幼家貧，但他從不在意命運帶來的.艱苦，立志創作，即使在最困苦的時候也筆耕不輟，每天堅持寫作。他所付出的努力是他人無法想像的。他將時間與心血全部用在寫作上，將內心的清靜寫入書中，給予讀者心靈的啟示。正是因為他經受住了命運的打磨與雕琢，感悟生命的真諦，寫下“于繁雜紅塵中，歷盡千帆歸來，心仍少年”的佳作，為讀者帶來心靈的慰藉與啟示，在雕琢之后塑造更有價值的人生。

　　“玉不琢，不成器。”一塊璞玉只有歷經雕琢之痛才能成為價值連城的美玉；一只雛鷹只有被母鷹不斷推下懸崖才能收獲搏擊長空的勇氣。生而為人，不付出比常人更多的努力，不經受生命之刃的打磨，怎能成就更有價值的人生？在雕琢與打磨下，讓我們付出更多的艱辛，收獲更富意義與價值的人生！

　　雕塑作文500字 14

　　走進哥哥的校園，眼睛突然一亮，他們學校里有一座雕塑。它是他們學校的象征，它坐立在兩個花池中央，在教學樓面前，它的雕節可真是精妙絕倫啊！

　　這座雕像是由一個女生和一個男生組成的，右邊是男生，左邊是女生。女生左手拿著一本書、右手拿著一朵朵五顏六色的花。男生手里拿著一個籃球，看上去好像剛打完一場比賽似的，熱的大汗淋淋。站在雕塑前面正在想這代表什么含意時，我的`哥哥看出我在想什么了，就跑到我面前對我說：“那幾朵五顏六色漂亮的花表示我們是祖國的花朵、書代表的是要我們好好學習，將來報效我們的祖國、籃球代表的是要好好鍛煉身體，使自己的身體更加強壯。”聽完他的講解，我恍然大悟。在陽光的照耀下，他們胸前那鮮紅的紅領巾隨風飄蕩。

　　除了這兩個雕塑外，在他們的雙腳下還有兩個同樣是由一個男生和一個女生組成的一座小雕塑。女生站在右邊，她向藍天伸展雙臂，好像是要飛向美麗藍天的懷抱、又好像要去和鳥兒嬉戲。男生則站在左邊，他和女生的姿式差不多，但給人看上去他卻好像要去宇宙探搜奧秘。他們的眼神都很嚴肅、端正，表現他們有遠大的理象，將來一定成為一個有才華的人。

　　就這樣，它們年復一年、月復一月、日復一日的迎接一批批的新生，又送走一批批老生。