中學科技節實施方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的中學科技節實施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學科技節實施方案1

　　為貫徹落實黨的教育方針和國務院《全民科學素質行動計劃綱要》，進一步落實科學發展觀,全面實施素質教育，推進我校科技教育工作的開展，培養學生的科學素養、創新意識與實踐能力，展示我校廣大師生科技創新的精神風貌和創造成果，迎接縣第十屆青少年科技創新大賽，中學第十四屆科技節定于20xx年11月3日至20xx年12月3日舉行，為確保本次活動順利開展，特制定本方案。

　　一、目的和意義：

　　我校“科技節”是一項具有十多年歷史的全校性師生參與科技創新實踐和科學項目研究的科學比賽活動，在全縣乃至全市均具有示范性和導向性的青少年科技教育活動之一，其根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養青少年的`創新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質，鼓勵優秀創新型人才的涌現。其目的和意義是：提供一個活動平臺，培養廣大青少年的創新精神、創新思維和創新能力，豐富學生第二課堂和素質教育內容；通過大賽活動，更好地配合新課改的實施，擴大青少年科技創新影響的廣度和深度，樹立積極的社會氛圍，并為我校參加全國青少年科技創新大賽活動做好充分準備。

　　二、活動主題：

　　創新，低碳，點亮未來

　　三、活動內容：

　　1、開幕式；

　　2、科技論文評比；

　　3、創造發明作品評比；

　　4、電腦制作作品評比；

　　5、科技影片觀后感作文競賽活動；

　　6、多媒體課件評比（教師項目）

　　7、自制教具評選（教師項目）

　　8、作品展覽；

　　9、閉幕式。

　　四、要求

　　1．班主任認真宣傳發動，11月4日星期二主題班會時間各班組織學習科技節組織實施方案；

　　2．要求教師參加的項目，如多媒體課件評比、自制教具評選等，請教師主動參與并上交作品，多媒體課件每位老師限2件以內；

　　3．要求學生參加的項目，高一、高二各班必須有2人以上參加并上交3件以上作品，原則上參賽作品需有指導老師；高三不作要求；

　　4．科技影片觀后感作文競賽活動學生自愿參賽；

　　5．學校根據各班學生上交作品數量、質量評出優秀指導老師若干名，班級組織獎10個，優秀年級1個，獲獎班級當月量化分2分獎勵，并按一等獎獎品給予班主任和優秀指導老師、獲獎年級管理員獎品獎勵；

　　6．科技節的評比量化納入12月份班級管理量化考核中。

　　四、領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員： 各學科組長各班班主任

　　五、工作小組：

　　㈠宣傳報道組：

　　組長：（兼）

　　副組長：

　　成員：

　　職責：

　　1.負責開幕式、閉幕式講話稿、橫幅及宣傳標語的撰寫和張貼，電子顯示屏宣傳；

　　2.負責各項活動的攝影、攝像及新聞報道；

　　㈡場地保衛、醫務、班主任評價組：

　　組長：肖（兼）

　　副組長：

　　成員：

　　職責：

　　1.負責開幕式、閉幕式主席臺布置和各類活動學生的安全工作。

　　2.負責各年級、班級科技節活動評價。

　　3.負責師生突發病防治工作；

　　4.負責環境衛生及活動場所衛生的工作。

　　㈢活動評比組：

　　組長：(兼)

　　副組長：

　　成員：各年級主任、班主任

　　職責：1.負責組織和安排各項比賽活動，收集參賽作品，并組織評選。

　　2.年級管理人員和班主任負責組織和發動學生積極參加各項科技活動。

　　3.教務處人員負責獲獎證書的打印制作和獎品的發放。

　　㈣后勤組：

　　組長：（兼）

　　副組長：

　　成員：

　　職責：1.負責獎品及活動所需物品的采購；

　　2.負責各項活動場所的水電正常供應。

中學科技節實施方案2

　　一、指導思想

　　認真貫徹“科教興國”戰略，以新課程實施要求為指導，以全面實施素質教育為目標，面向全體學生，培養學生的創新精神和實踐能力，提升學生的科學素養，豐富學生的知識結構，培養學生“科技創新，人人有責”意識，為今后學生的發展奠基。

　　二、活動主題

　　節約——我為和諧社會展才智

　　三、活動目的

　　1．培養學生尊重科學、熱愛科學的情感，激發學生勤奮學習、立志成才的斗志；

　　2．鍛煉學生的動手能力，激發學生勇于創造的精神；

　　3．拓寬學生視野，豐富校園生活，提升學生的科學素養和關愛生命的人文情懷。

　　四、活動要求

　　1．參與對象。在校初一年、初二年、高一年、高二年的全體學生及相應的班主任。

　　2．分類實施。校園科技節由不同的活動系列組成，各年級、各學科、各備課組及全體學生要根據自己的特點在活動中選定自己的活動內容，根據不同活動的具體要求組織實施。

　　3．注重過程。活動的實施要精心策劃和充分準備，要圍繞活動的主題科學設計活動方案。同時要遵循以下原則：與學習相連、與生活相關、與科技結合；體現時代氣息、彰顯科技魅力、展現學生水平。核心是我們的、自己的、科學的、時代的`。

　　4．嚴格評審。每項活動都要制定出較為完備的考評方案，活動結束后，要組織對活動的成果進行評審，要設置一、二、三等及優秀獎若干名，對獲獎者個人及團隊進行表彰。

　　5．成果展示。對科技節活動中產生的獲獎作品要進行展示，以此激發全校學生學科學、用科學的積極性。

　　五、組織機構

　　為加強對此項活動的組織領導，特成立第二屆科技節活動領導小組。

　　組長

　　副組長

　　成員z各學科教研組長

　　六、活動內容

　　1．科技小論文比賽（組織者：教研室）

　　（1）評選內容：

　　通過組織學生觀察自然與社會，閱讀科普讀物，然后寫一篇觀察報告、科技小論文、讀后感、科普童話、科普幻想等體裁的文章。

　　(2）評選要求：

　　①論文必須符合基本格式，所有論文一律用A4紙打印，正文使用宋體四號字，字數在1000字——2500字之間。

　　②科技小論文要突出論據的科學性、思維的創新性，有一定的實用價值；社會調查必須經過實地調查或查閱文獻，內容必須真實，不得捏造或浮夸，調查要求實事求是。

　　③論文題材、內容不限，不得抄襲、網上下載，文責自負。引用原文或資料必須注明。論文可個人撰寫，也可小組合作（最多不超過4人），注明作者及所在班級。

　　④論文上交截止時間：11月21日（星期四）前。各班由班長收齊后以班級為單位統一上交教研室柯榮輝老師。

　　（3）評選對象：

　　相關教研組（除物理組和英語組以外）的高一、高二、初一、初二的科任教師的每個教學班至少輔導一篇科技小論文參與評選。

　　（4）評審獎勵：

　　每個年段評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

　　2．科技小發明小制作比賽(組織者：物理組)

　　（1）評選內容：

　　組織學生利用身邊的廢舊材料，運用“聲、光、電、磁、運動、機械”等科學原理，制作科技作品。

　　（2）評選要求：

　　①創新實物作品：生活小發明、節能環保小發明、變廢為寶小設計、學習小發明、科技小發明、娛樂小發明、手工小藝術品等。

　　②創新理念作品：創新理念型論文（新觀點、新理念、新穎管理模式）、書法、科幻畫等。

　　③創新演示作品：電子賀卡、演示文稿等（演示某個科學幻想情節、故事、介紹類等）。

　　注：小發明要有創意，有價值，實用性強。小制作要精致、美觀。每件作品附帶兩份說明書，一份粘貼在作品的下方,一份單獨上報。說明書中注明：發明（制作）人、班級、作品名稱、使用方法、輔導教師、發明（制作）時間等等。所有作品必須是同學本人親手設計制作，也可以利用別人的理念進行創作，如發現有偷竊他人發明成果或別人代替制作者，取消其參評資格并進行嚴肅批評。

　　（3）評選對象：

　　高一、高二、初二每位物理教師的每個教學班至少上交一項科技小發明小制作作品參與評選。

　　（4）評審獎勵：

　　初中組評出一等獎1名；二等獎2名；高中組評出一等獎1名；二等獎3名；三等獎5名。

　　3．科技繪畫攝影比賽(組織者：美術組)

　　（1）評選內容：

　　組織學生展開幻想的翅膀，歌頌美好的生活。如未來的溪安、未來的汽車、未來的八中等。攝影作品等

　　（2）評選要求：

　　①攝影作品要求主題鮮明，內容健康向上，作品要能展示攝影者一定的攝影功底和攝影技巧。作品可以反映社會生活，也可以反映校園生活和家庭生活，題材不限。

　　②攝影作品直接上交照片，底片自留。照片尺寸大小、色調可根據需要自行確定。每幅照片應有“標題”，并配有簡短的背景材料文字介紹，有作者署名及注明所在班級。

　　③作品可個人單獨完成，也小組合作完成（不超過3人）。照片內容不得侵害他人合法權利和個人隱私。

　　④作品上交截止時間：11月29日（星期二）前。各班由美術教師收齊后以班級為單位統一上交給陳錦洞老師。

　　（3）評選對象：

　　高一、高二、初一、初二每位美術教師的每個教學班至少上交一份科技繪畫、攝影作品參與評選。

　　（4）評審獎勵：

　　初中組評出一等獎1名；二等獎2名；高中組評出一等獎2名；二等獎3名；三等獎5名。

　　4．科技節英語手抄報（英語組李宏昇負責）

　　（1）評選內容：

　　選材要新穎、健康，但不能單一，應具有多樣性。以貼近校園生活、學習、節能減排以及反映年輕人思想、國內外文化知識等為主。

　　（2）評選要求：

　　手抄報統一為4開紙（55cm*39cm），可以參考英語學習輔導報，版面布局合理，知識性和和觀賞性有機統一，排版自由發揮，可以個人參賽，也可以小組集體參賽，作品不為印刷品。

　　作品上交截止時間：11月29日（星期二）前。各班由英語老師齊后上交給李宏昇老師

　　（3）評選對象：

　　高一、高二、初一、初二每位英語教師的每個教學班至少上交一份科技英語手抄報參與評選。

　　（4）評審獎勵：

　　初中組評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；高中組評出一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名。

　　5．科技小制作（組織者：教研室）

　　（1）評選內容：

　　內容指對有關環保、模型(海模、航模，車模等)、氣象等各類科技小制作、小發明作品進行評比。作品可以根據學生自己的興趣、愛好和特長自行準備、設計,也可以在教師和家長指導下進行創作。

　　（2）評選要求：

　　①創作的作品必須符合設計的基本原理，即具有科學性、實用性、創新性、安全性、經濟性、美觀性、規范性、環保性。

　　②上交的作品必須制作成原型或模型，并說明尺寸、制作材料等，撰寫好產品使用說明書。每件作品要注明創作人員姓名及所在班級，否則視為無效。

　　③作品題材、內容不限，可個人創作，也可小組合作制作（最多不超過8人）。

　　④該項活動內容要求高一年級必須人人參與（包括合作參與），作品制作記入《通用技術》《研究性學習》期末考核成績；高一、高二、初一、初二年級每班至少上交一件作品。

　　⑤作品上交截止時間：11月29日（星期二）前。

　　(3）評選對象：

　　高一、高二、初一、初二各班至少有一個科技小制作作品參與評選。由班主任指導制作并負責收取上交給鄭海濱老師。

　　(4）評審獎勵：

　　初中組評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。高中組評出一等獎2名；二等獎4名，三等獎6名。

　　6.科技黑板報（組織者：團委會）

　　（1）評選內容：

　　可多種多樣。如節能減排、宣傳科學思想；傳播科技知識；批評反科學的現象;推廣有意義的活動；啟迪智慧、培養學生的動手能力等等。

　　（2）評選要求

　　①科學性：要遵循科學原則。

　　②思想性：思想性主要表現在寓思想教育于活動之中，把愛國主義、集體主義、艱苦奮斗的精神和人際關系、紀律、法制等教育內容有機地結合于活動中，引導青少年關心家鄉變化、科技進步和國家建設。

　　③實踐性：活動讓青少年在科普教育實踐中經受鍛煉、增長才干，創造了課堂教學所不具備的優越條件，使學生通過板報獲取科學知識。

　　④興趣性：貫徹興趣原則，吸引廣大青少年積極加入到活動中，同時又在活動中進一步激發他們的興趣。促使青少年形成科學志向和科學理想。

　　⑤創造性：具有個性、有創新和開拓精神。

　　（3）評選對象

　　基礎年段的每個班級在11月23日之前出一期以“節約——我為和諧社會展才智”為主題的黑板報。

　　（4）評審獎勵：

　　初中組評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。高中組評出一等獎2名；二等獎4名，三等獎6名。

　　七、時間安排

　　xxxx年11月為作品展出評比時間，20xx年元月為表彰獎勵時間。請各組織單位請積極開展工作，按時完成任務。

　　八、總結獎勵

　　單項獎：設一等獎、二等獎、三等獎各若干名，分別給予獎金和證書。并把一等獎的作品送到縣參與評選。

　　團體獎：一等獎每人次記3分、二等獎每人次記2分、三等獎每人次記1分；以各班成績總分為序，學校按年級表彰總分前八名班級為科技節活動先進班集體并給予班主任組織獎。

　　指導獎：根據評比結果，分別對一、二、三等獎的指導教師給予獎勵。

中學科技節實施方案3

　　一、指導思想：

　　斜橋中學第一屆科技節以“科技在你身邊、科技創造未來”為主題，在青少年中普及科學知識、倡導科學方法、 傳播科學思想、弘揚科學精神，促進我校學生愛科學，學科學，用科學的習慣，提高學生的科學文化素質，培養學生的.創新精神和實踐能力，豐富校園文化生活，爭創科技教育特色校，為全面推進素質教育奠定基礎。

　　二、活動原則：

　　立足“普及性” 、“提高性” 、 “創造性”的原則，廣泛發動全體師生積極參與，突出“科技在你身邊、科技創造未來”主題，與課程改革相結合，與校園精神文明建設相結合，培養青少年的創新精神和實踐能力，推進學校素質教育。由校長室領銜，辦公室、教導處、團委、總務處、科學教研組協調各部門精心組織各項活動，圓滿完成本屆科技節的各項任務。

　　三、活動時間：

　　XX年年3月5日～3月30日

　　四、主題：

　　科技在你身邊、科技創造未來

　　五、參與人員：

　　斜橋中學全校師生

　　六、組織機構：

　　成立科技節組委會

　　顧問問：俞田林

　　主 任：丁鈺新

　　副主任：留海平、王雪耀、黃建新、姚明雄、楊亞芬

　　委 員： 全體科學老師、各班班主任

　　七、實施單位：

　　教導處、總務處、各年級段、科學教研組、行知科普社

　　八、科技節宣傳、安全、后勤工作：

　　1、每班出一期“科技在你身邊、科技創造未來”為主題的宣傳板報, 政教處負責。

　　2、.校區布置科普知識宣傳畫報, 科普社負責。

　　3、科技節相關活動報道，辦公室負責。

　　4、.場地、獎品等后勤工作，總務處負責。

　　5、在宣傳欄公布科技節活動安排、科技節海報等，行知科普社負責。

　　九、主要活動

　　（一）科技竟賽、評比活動、科普宣傳、展覽活動：

　　1、科幻畫優秀作品評選（ 陳懋 老師負責）

　　時 間：3月5日～3月9日

　　參加對象：全校各班級

　　評 委：科普社理事會

　　2、科技手抄報（ 楊亞芬老師負責）

　　時 間： 3月12日～3月16日

　　參加對象：全校各班級

　　評 委：科普社會員、各班宣傳委員

　　3、研究性學習照片展出（陳懋老師負責）

　　時 間：（3月19日～3月23日）

　　參加對象：全校七、八年級各班級

　　4、科普知識竟賽（陳懋老師負責）

　　時 間：（3月26日～3月30日）

　　參加對象：全校七、八年級各班級

　　其它要求另行通知。

　　（二）科技節閉幕式暨總結大會

　　時 間：3月底～4月初

　　地 點：二樓會議室

　　參加對象：全體教師、行知科普社會員

　　內 容：活動總結、頒獎等。

　　1．科技節閉幕式

　　主 持：

　　（1）奏唱國歌

　　（2）科技節工作總結

　　（3）校長致閉幕詞

　　（4）頒獎

　　所有科技節獎項頒獎

　　十、幾點說明：

　　1、所有評獎結果，學校將對在科技節活動中評選出的一等獎，二等獎，三等獎獲獎者將分別授予證書及獎品（獎品由總務處負責提供。）

　　2、在科技節中表現突出的班級和個人，將被學校授予 “優秀科技班干部”、“科技活動先進班級”、“科技教育先進個人”的稱號。

　　3、科技活動中需要的相關材料，各負責人要提前與總務處協調，保證供給。

　　4、各相關活動的負責人，對具體活動項目還要另行通知，確保活動順利完成。

　　5、要其它未盡事宜，請與第一屆科技節組委會聯系。

中學科技節實施方案4

　　“市青少年科技活動月”啟動儀式定于9月28日上午9∶00在我校舉行，屆時有省、市領導和著名科學家及校內外師生20xx多人參加，這既是對我校科技活動的充分肯定，也是對我校教育教學工作的一次全面檢閱，為圓滿完成上級交級的各項任務，組織好第7屆校園科技節，特制訂本實施方案，望全校各部門通力合作，服從安排，認真按要求完成布置的各項任務。

　　一、宣傳發動

　　1、9月7日向學校領導作第7屆科技節籌備工作匯報，提出初步活動方案；

　　2、9月14日召開主要工作人員動員大會，發布實施方案，確定科技成果展板展出方案，市青少年科技活動月開幕式準備工作進入實施階段；

　　3、9月20日前擬定宣傳標語、口號及對聯

　　4、9月21日升旗儀式楊z副校長對學生進行活動動員；

　　5、9月22日教工大會郭z校長對全體教職工進行動員，會后召開活動相關人員大會，全面啟動各項活動工作；

　　二、組織領導

　　為搞好第7屆科技節的各項活動，學校在設立組委會、科技節活動辦公室的基礎上再成立若干個各項活動專門工作小組，以保證事事有人做，人人有事做，并各司其職，各負其責。

　　1、“市科技活動月”開幕式專項工作小組

　　組長：z

　　組員：zzz

　　⑴ 現場布置組（責任人：李zz）

　　①要求在教學大樓前坪搭建一個主席臺（天雨在百年紀念報告廳），按到會省市領導約20人、兄弟學校來賓50人、記者10人布置。

　　②準備好音響器材、國旗、國歌等（配多個話筒）

　　③張貼好宣傳標語、布置好氣球、拱門、條幅

　　上述各項工作要求在9月27日前完成，27日下午驗收；

　　⑵ 電腦制作場地組（責任人：湯zz），具體任務為兩間多媒體教室內寫好宣傳標語，電腦要聯網，可進行網頁展示和動畫表演，學校派老師zz，學生zz、吳zz網頁和動畫光盤參加表演（9月27日下午驗收）；

　　⑶ 機器人競賽和組合機床表演組（責任人：zz），要求在教學樓廣場布置一個展臺，供機器人表演，另準備若干張桌子供組合機床表演（9月27日下午驗收）；

　　⑷ 航模及火箭表演（責任人：zz），地點安排：航模表演設谷水塘，海、陸、空模型展示設科學樓前，火箭發射放教學大樓前坪，所有場地布置要按要求完成任務（9月27日下午驗收）；

　　⑸ 百名學生科學繪畫組（責任人：zz），地點設教學大樓東馬路上，要求做好場地布置及準備相應用品（市科協已準備100米長布），我校要組織學生5人參加繪畫表演（9月26日驗收）；

　　⑹ 郭z校長致辭（辦公室應打印好發言稿120份）；

　　⑺ 少先隊向科學家和省、市領導獻花獻詞（責任人：zz），初一年級學生900人參加開幕式，確定好獻花學生及準備好鮮花，事前應做好演練（天雨學生減少參加人數）；

　　⑻ 學校科技活動學生積極分子發言（責任人：zz），事先準備好發言稿供科技節組委會審定（9月25驗收）；

　　⑼ 全市科技活動成果展覽：(責任人:zz)，地點為教學大樓南北兩邊，我校應制作全面反映學校科技活動成就的KT展板四塊（1.2×0.9）參展，要求在9月26日前完成（9月27日驗收）；

　　⑽辦公室準備好接待科學家、省、市領導的茶點，簽名題詞用的文房四寶，天晴接待地點設辦公樓五樓，天雨設百年紀念報告廳右側接待室（9月27日驗收）

　　⑾活動策劃、人員協調、組織聯絡（責任人：zz）

　　⒀開幕式準備驗收(責任人:楊z)

　　2、各項活動專門工作小組

　　⑴科普主題班會（10月10開）、10月11日班級科普墻報評比（責任人：校學生會科技部長，各班科技委員，指導教師zz）。

　　①要求做好活動布置，檢查評比

　　②科普主題班會由各班科技委員會會同班主任策劃實施，活動結束后應寫好主題班會總結交政教處評比，上述兩項由陳娟老師匯總后將結果送科技節組委會；

　　⑵ 科幻作文比賽（責任人，zz），10月19日，在全校范圍內組織一次以科學幻想為題材的作文競賽（題目自定），要求全校學生參賽，優秀作品打印匯編成冊，最后將比賽結果和作品集報科技節組委會；

　　⑶ 科幻繪畫比賽（責任人：zz），10月17日，在益智實驗中學組織一次以科學幻想為題材的公開繪畫表演，參賽學生不少于100人，最后將優秀作品和競賽結果（打印）交組委會；

　　⑷ 電腦制作（責任人：zz，10月25日前完成）

　　①在全校開展包括程序設計，課件制作，網頁制作和電腦繪畫等形式的制作活動，作品以軟盤形式送學校存檔并展出

　　②要求在高一、高二年級中開展，作品內容為科技題材，“電子報紙”制作的具體要求由校報編輯部提供，學生交作品軟盤給校報編輯部評比，優秀作品由組委會統一打印展出；

　　⑸ 科技制作(責任人:zz，10月25日前完成),要求在全校范圍內認真組織好第3屆“挑戰杯”創造發明競賽，要求選送10件作品參加全市展覽。每個年級至少上交3件作品（最后成品），每個教研組至少交2份有價值，可實施的`“科學創意”（要求交打印稿）；

　　⑹ 中學生科技知識競賽（責任人：zz），要求一中、益智各班選拔組成知識競賽搶答小組，然后年級選拔出優勝小組分別參加一中、益智決賽，10月8日—19日各年級初賽，25日學校決賽，地點設多媒體教室；

　　⑺ 科普手抄報評比（責任人：zz），由益智中學各班班主任布置，要求全班行動，10月21日前將作品交校報編輯部（班主任應先精選出2份作品推薦給組委會評優）；

　　⑻ 高一高二理科實驗班學生參觀科普基地（責任人：zz，10月24日出發），活動由學校負責聯系參觀地點、統一安排行動方案，班主任負責人員具體組織（含租車等）；

　　⑼ 科技部長、科技委員外出參觀（責任人：zz，10月13日出發），由肖正春老師制訂方案后報學校科技節組委員審定（10月7日前報方案）；

　　⑽ “十月的星空”天文觀察活動（責任人：zz，10月1日至10月30日），以觀察報告的形式向學校科技節組委會報送成果；

　　⑾ 各教研組開展科普調查活動（責任人：各教研組長），要求按學校科技節組委會的布置開展活動，活動結束后各教研組所屬每一個年級至少上交一篇調查報告（10月26前交稿）；

　　⑿ 科普影視展播周活動（責任人：zz，10月13日—17日），要求全校師生觀看，各班科技委員要組織同學寫觀后感，各班取送一至兩篇優秀作品給學校校報編輯部，校報編輯部將擇優發表（10月25日前完成）。

　　⒀ “愛國科學家的故事”演講比賽（責任人：zz），要求認真發動，精心組織，最后結果報送科技節組委會（10月17日進行）；

　　⒁ 創新方案及多媒體課件評比（責任人：各教研組長），要求各教研組分別自主組織，活動結束后將材料按要求報送組委會評比 ，此項每個教研組至少交2份作品（10月26日前完成）；

　　⒂ 邀請科學家或科普之星來校作報告（責任人，zz，10月22日）

　　三、重要活動

　　1、組織學生外出參觀；

　　2、組隊參加市“中學生科技知識競賽”；

　　3、科技節各項活動的錄像、攝影和成果整理等工作，力爭市科技組委會所設立的全市青少年科技活動月“組織獎”一等獎；

　　4、重點組織好科幻作文競賽、故事會、科幻繪畫、科普手抄報、科普墻報、“電子報紙”的評比及作品展示工作；

　　5、積極開展創造發明、多媒體課件、科學創意、科普調查、科學觀察及科技小論文的制作、撰寫活動；

　　6、邀請科學家或科普之星來校作報告

　　四、活動宣傳

　　為配合學校科技節的主辦，《z市一中》報要認真做好宣傳策劃和報道，加大對科學思想、科學方法、科學精神和科技知識宣傳達室的力度，建議出專刊1-2期；科技節期間的重要活動要邀請市電視臺、電臺及報社記者來校采訪，基本達到在市各大媒體上電臺有聲、電視有形報紙有影；整過科技節結束后要寫出一份有份量的總結并制作一部錄像片參加市“組織獎”評選。

　　五、活動經費

　　1、“市青少年科技活動月”開幕式暨學校第7屆科技節啟動儀式（4000元，其中要求上級撥款3000元或提供什物布展）：

　　⑴ 啟動儀式場地布展費3000元

　　⑵ 省、市領導及科學家接待費400元

　　⑶ 學校科技成果布展費600元

　　2、第7屆科技節各項活動組織費（5000元）

　　⑴ 各類活動評比評審費4000元

　　⑵ 各類論文、作品制作打印費20xx元

　　⑶ 活動差旅費3000元

　　⑷ 各類科技活動及成果獎勵10000元

　　3、第7屆科技節活動宣傳費（20xx元）

　　⑴ 活動典型材料制作費1500元

　　⑵ 新聞宣傳活動費、交通費500元

　　4、其它（1000元）

　　六、表彰獎勵

　　在整過科技節期間，積極配合學校工作，認真組織各項活動，在市科技月活動中獲得較大影響的單位和個人學校將給予獎勵。

　　1、對獲獎的學生頒發榮譽證書、獎品，學校印制光榮榜寄送學生家長；

　　2、對獲得優秀組織獎的年級組、教研組學校獎勵該組一臺噴墨打印機，對獲得“科技示范班”的班主任學校獎勵攝像頭一個；

　　3、對在活動中教師提交的發明創造作品、原創的多媒體課件獲得學校一等獎的教師獎勵移動存貯器（即U盤）一個；

　　4、對所有在活動中的表現突出的部門負責人、班主任、指導教師學校發給獎金和證書；

　　七、活動聯絡

　　組委會辦公室電話：z(兼傳真)，z（小靈通）

　　科技組辦公室電話：z（小靈通）

　　電子信箱：z

　　z市第一中學第7屆科技節組委會

中學科技節實施方案5

　　為培養青少年創新精神和實踐能力，提高青少年科學文化素質，加快普及青少年科技教育，全面推進素質教育,龍灣區將在本學期舉行第十九屆青少年科技節。為了鼓勵我校廣大青少年參加豐富多彩的科普活動和社會實踐，努力培養青少年的創新精神和實踐能力，同時結合市、區各項活動的開展，經學校校務會共同研究決定舉辦我校第十四屆校科技節，現將有關事項通知如下：

　　一、領導機構

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：校務會成員 全體班主任

　　評 委：具體見各項活動安排

　　統 籌：

　　二、主 題

　　“創新·合作·成長”

　　三、具體活動安排

　　（一）科學幻想畫比賽

　　1、內容：科幻畫以“創新·合作·成長”為主題。

　　2、對象：全體學生

　　3、作品規格：4開紙張（規格：54cm*38cm）

　　3、要求：每班級最少選送2-3張優秀作品送團委辦公室（兩個校區都可以）

　　4、截止時間、地點：10月14日星期二

　　5、評委：

　　6、評選：①評出若干個一、二、三等獎，優秀者代表學校參加區里科幻畫比賽。②班級最優秀的`作品將有機會繪制到校園里，美化校園。

　　（二）科技小發明

　　1、內容：主題為“科技創新”，圍繞主題利用生活中或身邊的資源、素材去創造發明。

　　2、對象：全體學生

　　3、要求：各班優選送若干件作品到團委

　　4、截止時間：10月20日星期一

　　5、評委：

　　6、評選：評出若干個一、二、三等獎，優秀作品參加區里小發明比賽。

　　（三）科技小論文、科技實踐活動比賽

　　1、主題：科技創新

　　2、對象：全體學生

　　3、要求：每班級優選送1-2件篇作品，統一交電子文件：

　　4、截止時間：10月30日星期四，

　　5、評委：

　　（四） 中學生現場網頁制作比賽

　　網頁制作活動采用學生先報名篩選，再由信息技術老師專業培訓，最后進行校內比賽，選取3-4名同學參加區里比賽。

　　1、報名對象：全體學生

　　2、報名截止時間：10月15日星期三

　　3、報名方式：填寫表格（附件2），將表格發到郵箱：

　　4、培訓：信息技術老師負責。

　　5、評委：信息技術老師負責

　　（五）電腦機器人創意設計

　　1、參賽者需交電腦機器人創意設計實物作品一份，作品創意設計說明一份。

　　2、作品上交截止時間：10月14日星期二

　　（六）教師教具評比

　　教師將自己教學中自己設計的教具，或經過改良更加實用的教具送到團委辦公室，直接送到區里參加比賽，獲獎率高！

　　1、參賽對象：全體教師

　　2、截止時間：10月20日星期一

　　四、其他說明

　　1、各項活動安排以帶☆的為負責人。

　　2、根據各班各項活動的組織情況和比賽成績，將評出一、二、三等獎若干名。

　　4、本次科技節參加對象是全體學生，而且參加學校科技節各項活動獲獎的同學在初三綜合素質考核評定中都將是一個考核標準。希望各位班主任認真的去發動學生參加到這次活動中來！

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