【精選】清明節六年級作文匯總五篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的清明節六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
清明節六年級作文 篇1
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這首詩是唐代著名的詩人杜牧寫的《清明》，這首詩讓我想起今年清明節和家里人一起回老家給爺爺上墳的情形。
4月5日一早，我和爸爸、母親、奶奶、叔叔一起，我爸爸開車，準備走的時候，發現早晨好大的霧，我爸爸小心翼翼地開著車，車外什么也看不見，車子開到通江大道的時候，霧慢慢散去了，我向車窗外看去，油菜花在田野里盛開了，金黃色，一大片、一大片，非常壯觀，勤勞的.蜜蜂也在忙著采花粉，不時有蜜蜂飛到車子前面的玻璃上，留下一道一道的痕跡。
中途我爸爸和叔叔下車，買了準備給我爺爺上墳用的紙和鞭炮，快到11點的時候，我們到了我爺爺安葬的地方，車子不能開過去，我爸爸把車子停在一戶人家門口。因為昨天老家下了一天的雨，山里的泥路還沒有來得及干，我只走了幾步，漂亮的白運動鞋就已經臟了，我非常心疼，但是沒有辦法，只有繼續往前走，不一會，我們大家到了我爺爺的墳前，爸爸和叔叔拿出剛才買的草紙，在爺爺的墳前燒起來，爸爸也要我給爺爺燒紙，我開始的時候，只是一張、一張地燒，后來我膽子也大了，也像大人們一樣，大把、大把地燒了，最后我在爺爺的墳前磕了3個頭，爸爸和叔叔又到其他的親戚墳前也燒了紙，最后所有的紙都燒完了，爸爸和叔叔開始點燃了鞭炮，我們就離開了墳山。
中午我們在老家的親戚家吃好飯，和爸爸母親他們一起到鎮上，買了一些土特產，就回來了。
爸爸說，以后每年的清明都要回老家給爺爺上墳，我期待著，明年的清明早點到來。
清明節六年級作文 篇2
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。——題記
小燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是親愛的xx，您長眠在這冰冷的墓地里很久很久了。外孫和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓外孫悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
在我的印象中，xx是一位慈祥的老人，以前是他村的村長。他為人忠厚老實，從不貪圖小利，一直為村默默的工作著，直至他死去。有人說，對別人的思念會隨著時間的流逝，越來越淡。但是我想，我對于xx的`思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間，在每次憶起xx的音容笑貌時，我的心中總會有些酸酸涼涼的感覺，哪怕是五年、十年，這種感覺還是沒有減弱、消失，反而更加強烈。
時光荏苒，歲月變遷，今天，又一次站在xx的墳前，淚光朦朧了雙眼。透過蒙蒙的雨絲，只發現遠處的青山，近處的田野，漸漸變得模糊起來了。眼前的一切似乎都是那么的熟悉，好像剛剛祖父還在給村里人寫著春聯，還在告誡村里年輕人別把垃圾往清澈的小溪里倒，還在為村里修繕祠堂用心操勞……一轉眼之間，祖父就已駕鶴西去，消失得無影無蹤，像雨中的水汽，無論我怎么抓，都已經抓他不住了，空留下一片潮濕在掌心。這時我才明白，小燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，但xx卻再也回不來了，而陪我度過的也只能是常常的思念和一年一度的清明節。
清明時節雨紛紛——那是一楨新陳代謝的生機景象，紛紛雨、滴滴淚交織在一起，滋養著我。
清明節六年級作文 篇3
又是一年芳草綠，伴隨著春姑娘的腳步，今年的清明節也隨之而來了。清明節既是懷念先人的節日，也是踏青的日子。走在鄉間小路上，徜徉在大自然的懷抱中，是我盼望已久的事情。
我和媽媽來到青城公園踏青，走進公園，我的眼睛被綠色占滿了，滿眼的綠樹紅花，小草吐出來嫩綠色的小芽，桃花長出來粉紅的花苞，柳樹抽出了嫩綠的.枝條，湖底潛行著可愛的魚兒，但是最美的還是湖水，翠綠的湖水平靜極了，像一塊綠色的翡翠，在陽光的照射下，湖面上反射出一道道彩色的光芒。突然，一只小船駛過，湖面上蕩漾起一圈圈彩色的漣漪，打破了許久難得的寧靜。
在湖邊，種著些許桃樹，雖然桃花還未盛開，一個個粉嘟嘟嫩靈靈的花苞，可愛又美麗，猶如一張張孩子紅撲撲的小臉蛋兒。
在湖上，還有一座木橋，站在橋上，嗅著草木的清香，聞著陣陣清風送來的花香，真是心曠神怡。
清明節過去了，踏青時的秀麗景色卻永久的留在了我的記憶中。
清明節六年級作文 篇4
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這正是唐代大詩人杜牧的《清明》中的詩句。但清明節到底應該怎么度過才算是最傳統的過法呢？
今年清明節放假那天，我歡呼著坐車來到了我的老家衡東。一路上，天空正飄著濛濛細雨，高速公路的兩旁，星星點點地開了一些金燦燦或是雪白的油菜花，田野里是一望無際的綠色，遠處的山此起彼伏。眼前的這一切景象給人的感覺就是，我們不是在現實的世界中行走，而好像是在水墨畫中穿行一般，我陶醉在這美妙的春天的景色之中了。
就這樣，我們夢幻般地來到了目的地——衡東，我來到了爺爺家。吃過飯后，濤濤闖了進來，“周啟之！我來了！”我欣喜若狂，“濤濤哥哥！”于是我和濤濤一起玩了起來。第二天，我們一起去武家山去掃墓，就在快要走的'時候，小藝追了上來，“我也要去！”“好呀！”我和濤濤異口同聲地說。
我們先開車去買花、紙錢和鞭炮，我對父親說：“教師說的，鞭炮要少買一點。”父親爽快地答應了，“好！”買齊了東西，又坐車到了武家山。一開始我們看見了一個巨大的石門，那是用天然的石頭砌成的，穿過這個石門，我們看見了各種各樣的橋，我覺得很新奇，就對父親說：“開快點！我要去走橋。”父親把車停在路邊，我、濤濤和小藝，飛也似地沖下車，跑向那些有趣的橋。第一眼看見的就是幾個木樁，我問：“那是干什么用的？”濤濤賣了個關子。說：“你跟我來。”我跟著濤濤跑了過去，他踏上第一個木樁，我緊張地問：“你要干什么？”濤濤回頭對我笑了笑，然后又跳向第二個木樁，只見他順著木樁擺放的順序跳到河對岸去了，他在那邊大喊：“你快過來呀！”我小心翼翼地踏上了第一個木樁，發現我的腿不夠長，夠不到第二個木樁，我看了看，腳下的水并不深，于是我準備跳過去，“一、二、三，跳！”搖了搖，站穩了。我又按照剛才的順序跳到了河對岸。“我成功了！”
到了這個小島上以后，我第一眼看見的就是一些豎著的方塊石頭，定眼一看，是一些墓碑。旁邊有一些桃花樹，上面開滿了粉色的白色的火紅的桃花，美麗極了。突然傳來一個聲音：“周啟之，開過來。”我順著聲音跑了過去，看見濤濤他們站在一個墓碑前，上面寫著老爺爺的名字，父親說，“這是我的爺爺的墓，也是你的老爺爺。”我們在墓碑前放了幾束鮮花，幾盤水果，父親拿出鞭炮，濤濤和我搶著說：“我來！”父親就把鞭炮分成兩半，每人一半，鞭炮點燃了：“啪啪啪啪！”一陣響聲之后，周圍又安靜了下來。我們又燒了一些紙錢，在跳動的火焰中，我們仿佛看見了老爺爺那和藹可親的面孔，我們三個又向老爺爺的墓碑叩頭，我在心里說：“老爺爺，你還好嗎？我給你燒了些錢去，你用這些錢多買些衣服，別涼著了，啊？”父親提議每人對老爺爺說一句話，濤濤搶先說了起來，“老爺爺，我最近學習又進步了，你高興嗎？”我也喊了起來：“還有我還有我！明年清明節，我們再來看您，好嗎？”小藝也跟著說：“老爺爺，您辛苦了一輩子，好好休息吧。”
出了小島，我們沿著湖邊往前走，忽然，水面上掠過幾只黑白相間的小鳥，“是燕子！”母親叫了起來，“啊？”我們的目光就一直跟著小燕子四處游蕩，沒錯，正是小燕子，我們高興地追著小燕子到處跑。
我們就這樣在春天的風里快樂地跑著跑著……
現在回想起來，也許這就是清明節最好的過法吧？
清明節六年級作文 篇5
對于清明節，世人或許都認為他是悲傷的代名詞，但是，我對他有著不一樣的感受。
的確，清明節充滿著悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能夠用眼淚來宣泄。或許也因此，類成了人們眼中清明的最深的記憶。
但淚往往有著不同的解釋，可往往人們認為清明誒是由無名的悲傷和蕭瑟灌注而成的.。也許他們是對的，清明之類是悲傷的。但室，回憶過往的痛苦記憶對于現在的我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對未來的勾畫。
清明不應是對王室的追憶而是對未來的展望。試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔，無奈，自責，哪么世上又有幾人能夠抓住現在的事光，展望美好的未來。那么世界將會變成一片哀傷之地。如果清明只是一個工人宣泄的機會，那么我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場，可又有幾人是有感而發那？
如今這個社會充滿著欺騙，使我不得不懷疑。類還能夠表達自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節卻再也不能夠讓我淚流滿面。人人清明流淚，究竟為了什么？
現在早已沒了“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊，游人笑語不絕。
人么視乎麻木了，沒有感情的宣泄，沒有對過往的追回，更沒有對未來的展望了。
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