【精選】書籍作文匯總6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的書籍作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書籍作文 篇1

　　我想大家介紹一本書名叫《父與子》，這本書講的是卜勞恩和他兒子的故事，它分為四個篇章，第一個篇章主要講的是他們倆在家的故事；第二個篇章主要講的是他們是二百萬馬克和宮殿繼承人的故事；第三個篇章主要講的.是他們迷失地方到了一個荒島發(fā)生的故事；第四個篇章主要講的是他們回到宮殿的故事。

　　我最喜歡第一個篇章其中的一個故事，因為這個故事很搞笑，名叫神奇的魔術(shù)書，這個故事講的是父親和兒子去馬戲團看演出，父親把手套放在帽子上，帶的帽子的都沒看見手套在帽子上讓兒子幫他找手套，都沒找見他的手套，他在外面買了一本魔術(shù)書，看那個魔術(shù)能讓手套回來，他剛打開書低頭正準(zhǔn)備看，手套就從帽子上掉下來了，父親說：“這本書真神奇呀。”

　　這本書講了，爸爸很愛兒子，兒子也很愛爸爸，他們生活的很幸福。我從這本書里學(xué)到了很多道理，我們要聽父母的聽，要孝順父母。爸爸媽媽很愛我們，我們要懂得感恩他們。這本書即幽默又搞笑，我見意大家買那種沒有字的版本，可以讓大家想想父親和兒子的對話，會更有意思。

書籍作文 篇2

　　書籍，是人類進步的階梯，能讓我們在知識的海洋里遨游！書籍能讓我們靜下心來，去體會這本書中的快樂！俗話說的好，“書中自有黃金屋”！這黃金不是金錢而什能讓你授意終生的知識，知識可謂寶藏，寶藏所謂知識。

　　《簡愛》這本書是讓我最為印象深刻的書中的一句話我很喜歡，“我有感情，我不是機器人！”雖然這書是我很久以前翻閱的，但這句話還能依稀記得，作者或者是想要維護女性的尊嚴(yán)。而現(xiàn)如今，校園也頻頻發(fā)生一些校園暴力霸凌等事件。

　　我未曾參與，卻碰到過。小巷的路口，總會聚集幾個男孩，也會有被他們欺負(fù)的女孩。我每日步行回家總會遇見他們，我家就在路口旁，他們不敢欺負(fù)我，能安穩(wěn)到家可步子還沒踏進家門，便聽到他們的音：“喂，有沒有錢，借我們花花！”轉(zhuǎn)個頭，看到他們推搡著一個女孩，我內(nèi)心十分糾結(jié)，一邊看著女孩，想：這女孩一看，就好欺負(fù)老實，不行，我得去幫幫她，不然她就要被打了。一邊腳卻不自覺的往后縮，“我有感情，我不是機器人！”是啊，我有感情，見義勇為是人之常情，我怎能見死不救呢？我便不再猶豫，理性的把手機塞進口袋，再沖到離他們不遠(yuǎn)的地方，說道：“喂，你們在干嘛，知不知道你們這樣是犯法的，別動那個女孩，我已經(jīng)報警了，現(xiàn)在認(rèn)錯還來得及！”他們聽了，把目光轉(zhuǎn)向了我，開始笑了起來，其中最大的'男孩說道：“就你，我看，你就胡編吧，哪來的膽量！我勸你最好少多管閑事，否則，你也跟著完蛋！”我聽了，看了一眼，在旁瑟瑟發(fā)抖的女孩，我走向一個隱蔽的地方，將手機拿了出來，把事先錄好的鈴聲，放了出來，然后偷偷看向他們那邊，那些人聽見了警鈴聲，以為警察來了，便措不及防地逃之夭夭。我見了，馬上跑到那個女孩那，發(fā)現(xiàn)并無大恙，懸著的心終于“落地”了。

　　我曾想過，如果我沒閱讀過《簡愛》，還會這么勇敢地去救他人嗎？答案是可能不會。就是那句熟悉的話，讓我授意終生啊！

書籍作文 篇3

　　“書籍，是人類進步的階梯”，這是蘇聯(lián)作家高爾基的一句名言，這句名言在我心中有著重要的的地位，它讓我受益匪淺。我也要感謝它，感謝它一直陪在我的身邊。我的成長中，書籍不能缺席。

　　在我一二歲的時候，總是一邊在地上搖搖晃晃地走，一邊在嘴里“咿咿嗚嗚”地說著什么。可是，誰都聽不懂我的話，也就沒有人和我玩耍，我只好從一些圖畫書中尋找樂趣。雖然我看不懂那一些四四方方的字，但是那一些精美的圖畫卻深深地吸引了我。在《海的女兒》和《白雪公主》的圖畫書中，我好像和故事的主人公一起遨游。《白雪公主》中，王后雖然外表美麗，但內(nèi)心惡毒，如同外表鮮艷的毒蘑菇。七個小矮人，雖然他們長相不怎好看，但他們性情溫和、善良，如同在土中不怎么露面的蚯蚓。這一個個生動的人物形象，這一個個精彩的童話故事，一直陪伴在我的身邊，和我一起成長。這些故事如同我的引路燈，指引我成長的道路。

　　到了三四歲，那些童話書已經(jīng)不再吸引我了，再次吸引我的，已是有著少量文字并帶有拼音的故事書。在無人之際，我便從書柜里找到這些書，打開一本，捧在手中，一個字一個字地拼讀。書桌前，一個三四歲的小女孩，身子一動不動，手指在書上慢慢移動，嘴里清晰卻又含糊地一個音節(jié)一個音節(jié)地拼讀，“h－－u－－a，花……”天色一點點地暗下來，我卻渾然不知，直到爸爸媽媽回來，喊我吃飯了，我才從書中的世界離開，用嫩嫩的聲音告訴他們我今天學(xué)到了什么，拼會了什么。這時，爸爸媽媽總是一臉欣慰地笑著，從來不打斷我，像農(nóng)民伯伯看著地里茁壯成長的麥苗。

　　到了七八歲，又有一類書籍吸引了我——文學(xué)作品。這一類的書不再有色彩，不再有圖畫，只剩下黑白相間的文字，看上去毫無生氣。可是，這字里行間有著瓊漿玉液啊！一次次我打開這些書，一次次我醉倒在那些精彩的情節(jié)中。比如閱讀《狼王夢》，我好像跟著母狼紫嵐一起在草原上奔跑，一起在水中游戲，我好像親眼看到紫嵐的孩子一個個地離開好，紫嵐為它們費了多少的.心血啊！可是，那些小狼卻在她的面前一個個死去。在結(jié)尾，她為了她最后一位孩子的幸福，犧牲了自己。每每讀完這樣的情節(jié)，我的鼻子就酸酸的，心湖久久不能平靜。

　　鳥兒離不開天空，魚兒離不開水，在我的成長中，我離不了書籍。有了書籍，我的生活才不會單調(diào)；有了書籍，我的生活才有色彩。我的生活，書籍不能缺席！永遠(yuǎn)不能！

書籍作文 篇4

　　俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”人生苦短，要做的事有許多，然而書籍是一位最好的良師。

　　“啊——”我慘叫一聲，今天可真是衰呀，為什么？為什么？每天有這么多的作業(yè)，蒼天你快來拯救我吧！我一個人走在回家的路上，夕陽把我的影子拉的悠長、悠長……

　　回到家中，把書包往沙發(fā)上面一仍，就去上網(wǎng)，正當(dāng)我玩的精彩的時候。媽媽的聲音在我耳邊響起：“回家就知道上網(wǎng)，整天不學(xué)習(xí)，作業(yè)也不寫，考試就那么點分?jǐn)?shù)，你說你怎么辦……””一大推的廢話，天天在這里嘰嘰喳喳說個不停，真的煩死我了，哎……大人就是這樣的.麻煩。“我心里。我立刻把房門關(guān)上，世界終于安靜了。

　　汗！媽媽又在門外面說個不停。過了好一會兒，我聽見門外沒動靜了，我小心翼翼打開房門，在門口掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，真是奇怪了，媽媽跑到哪里去了。忽然桌子上面的紙條映入眼簾。”我出去了，要很晚才回來，晚飯我做好了肚子餓了你先吃——媽媽“心里好奇怪丫。傍晚，媽媽回來了，手里還拿著幾本書，媽媽把它給我說；”你先看看這幾本書。“我拿過時就好奇了，媽媽怎么忽然之間就幫我買書。

　　我?guī)е�好奇大約看了那幾本書。額額寫得不錯，特別是那一本《簡。愛》生動有形象的描寫介紹了他們之間的愛情故事。

　　然而我從書籍里面了解到，只有大量的閱讀作品，才能更加豐富我們的情感，了解歷史的文化。

　　一曲《高山流水》緩緩流淌……雖然我不喜歡寫作業(yè)，但我喜歡讀這些文字，讀懂他們內(nèi)心的靈魂。但是只有寫一些作業(yè)的方式來看看我們到底了解到了多少，我才在哪里些作業(yè)。

　　一種種文化，一段段歷史以書籍的方式在我們面前展示，如果我們不去看它會不會覺的太可惜？

　　書籍太多，就學(xué)無止境。雖然學(xué)習(xí)苦、累，但這是我們不可避免的。只有你用心感受它，用手來觸摸她的靈魂，你會感受到快樂。

　　以書為友，以書為鑒。讓一縷書香伴你我同行！

書籍作文 篇5

　　我是來自四川的女孩，四年前，我隨父母來這里讀書。當(dāng)我走出家鄉(xiāng)那片貧瘠的土地，來到這美麗的鄉(xiāng)村時，我一下子被這里迷人的江南風(fēng)光吸引。然而這里更吸引我的還是學(xué)校的圖書館。

　　從小我就喜歡看書。可是因為父母打工掙的錢不多，所以我不能像其他同齡的伙伴一樣擁有很多的書籍。每次看到同學(xué)帶來的書，我總要借來看個夠。可是那樣并不“解饞”。因為同學(xué)的書畢竟是有限的。隨著這兩年學(xué)校圖書館的開放，我盡情享受到豐盛的“閱讀大餐”。

　　走進圖書館，我仿佛走進書的海洋。這里陳列著各種各樣的書籍：童話書、科普讀物、小說散文……真是應(yīng)有盡有。每次輪到借書，我在琳瑯滿目的書林中仔細(xì)挑選著自己喜歡的.書籍，拿了這本，又舍不下那本，常常是捧了一大堆出來，但由于一次借的數(shù)量有限，又只好忍痛割愛，留著下次再看。每次借到了書，我像得了寶貝似的的興奮得好幾天睡不好覺。于是，只要一有空，我就拼命地讀書，如同饑餓的小羊闖進了芳草地；又如魚兒游進了大海，盡情地享受著閱讀帶給我的快樂。我和書中的主人公一起歡笑，一起流淚……當(dāng)還書的日子日益迫近，我更是心急如焚，抓緊時間讀書，恨不得把書中所有知識裝入大腦。

　　從此，學(xué)校圖書館成了我心中最美麗的圣殿。短短兩年時間里，隨著我年齡的增長，識字量的增加，我已經(jīng)閱讀了大量文學(xué)作品。我最喜歡圖書館里那套《百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系》，里面都是當(dāng)代文學(xué)家的作品，有《獨船》、《烏鴉兄弟》、《稻草人》、《蒼狼》等故事，這些故事生動感人，讓我深受啟迪。就這樣，在讀書的過程中，我成長著，快樂著，也思考著，我的學(xué)習(xí)成績也越來越好，作文寫得更是精彩，常常受到老師的表揚。

　　所有這一切，都來源于學(xué)校的圖書館。所以 ，我要真誠地說一聲：“感謝你，圖書館；感謝你，我心愛的朋友——賦予我快樂成長的書籍！”

書籍作文 篇6

　　一縷書香透過碧紗，氤氳縈繞過往的點點滴滴漸漸浮現(xiàn)，似乎在我的成長中，書籍一直陪伴著我。

　　尚為稚子之時，我只知玩樂，讓自己開心便是最重要的事，直至那日媽媽遞給我的那本彩色繪本，在我心底埋下種子，從此，我愛上了書籍。

　　年華偷換，轉(zhuǎn)眼數(shù)載春秋，我已不是只能抱著彩色繪本孩童，現(xiàn)今的我可博覽群書。通過書籍，我可以與古今圣賢進行穿越時空的心靈對話；向孔孟討教仁義之禮，與莊子探求生存之道，跟孫子討論兵法之見。通過書籍，我還了解了一個個偉人，蘇軾經(jīng)歷“烏臺詩案”后并未放棄生的希望，他一衰煙雨任平生，雖在官場經(jīng)歷了風(fēng)雨卻見識了人間風(fēng)光；貝多芬經(jīng)歷無數(shù)坎坷，但在他的'交響曲中，黑暗裂了縫烏云去無蹤，世界恢復(fù)了清明。他們的故事教會了我善良與堅強，這些是書籍帶給我的。

　　書籍伴我成長，見證我的晨昏憂樂，在我需要時化身明燈為我照亮前方，曾經(jīng)有段時間我在數(shù)學(xué)上屢屢受挫，終于無數(shù)次反抗無效后我放棄了，我不敢再去嘗試。偶然間，翻開一本書，它讓我了解了司馬遷的故事，他遭受宮刑，卻奮筆疾書數(shù)十載，成就了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，也成就了不朽的輝煌、是啊，歷史流轉(zhuǎn)，煙波浩渺幾千年，多少人一路荊棘做出偉大的貢獻，而我所經(jīng)歷的不過滄海一粟，我有何資格消沉，放棄！

　　往事如煙，流年清灑，我邁出了成長路上的大步，而書籍一直伴我成長，當(dāng)初心頭的種子已開出美麗的七色花，代表著堅強，勇敢，善良……而這一切是在書籍的熏陶下成長的。

　　未來還長，書籍將始終伴我成長。

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