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傳媒的專業

時間：2022-03-20 21:19:19 職業/專業/職能我要投稿

傳媒的專業

傳媒的專業1

　　1、傳播學推薦指數: 4.8(76人推薦)

　　2、播音與主持藝術推薦指數: 4.8(75人推薦)

　　3、廣播電視學推薦指數: 4.8(62人推薦)

　　4、廣告學推薦指數: 4.6(55人推薦)

　　5、戲劇影視文學推薦指數: 4.6(51人推薦)

　　6、廣播電視編導推薦指數: 4.7(40人推薦)

　　7、新聞學推薦指數: 4.7(39人推薦)

　　8、廣播電視工程推薦指數: 4.9(38人推薦)

　　9、數字媒體藝術推薦指數: 4.6(29人推薦)

　　10、動畫推薦指數: 4.9(24人推薦)

　　11、通信工程推薦指數: 4.8(24人推薦)

　　12、媒體創意推薦指數: 4.6(23人推薦)

　　13、數字媒體技術推薦指數: 4.9(18人推薦)

　　14、電子信息工程推薦指數: 4.6(18人推薦)

　　15、錄音藝術推薦指數: 4.9(16人推薦)

　　16、葡萄牙語推薦指數: 5.0(12人推薦)

　　17、編輯出版學推薦指數: 4.6(12人推薦)

　　18、經濟學類推薦指數: 4.6(10人推薦)

　　19、文化產業管理推薦指數: 4.5(10人推薦)

　　20、英語推薦指數: 5.0(9人推薦)

中國傳媒大學簡介

　　中國傳媒大學是教育部直屬的國家“211工程”重點建設大學，已正式進入國家“985優勢學科創新平臺”項目重點建設高校行列，前身是創建于1954年的中央廣播事業局技術人員訓練班。1959年4月，經國務院批準，學校升格為北京廣播學院。20xx年8月，北京廣播學院更名為中國傳媒大學。學校位于中國北京城東古運河畔，校園占地面積46.37萬平方米，總建筑面積49.98萬平方米。

　　中國傳媒大學的校訓是：立德、敬業、博學、競先。

　　中國傳媒大學堅持“結構合理、層次分明，重點突出、特色鮮明，優勢互補、相互支撐”的學科建設思路，充分發揮傳媒領域學科特色和綜合優勢，形成了以新聞傳播學、戲劇與影視學、信息與通信工程為龍頭，文學、工學、藝術學、管理學、經濟學、法學、理學等多學科協調發展，相互交叉滲透的學科體系。目前，學校設有6個學部、1個協同創新中心，5個直屬學院，擁有新聞學、廣播電視藝術學2個國家重點學科，傳播學1個國家重點培育學科，新聞傳播學、藝術學理論、戲劇與影視學3個一級學科北京市重點學科，語言學及應用語言學、通信與信息系統、電磁場與微波技術、動畫學4個二級學科北京市重點學科，7個博士后科研流動站，7個博士學位授權一級學科點，35個博士學位授權二級學科點，18個碩士學位授權一級學科點，95個碩士學位授權二級學科點，8個專業碩士類別，85個本科專業。

　　中國傳媒大學致力于高層次、復合型創新人才培養。建校60多年來，學校培養了大批信息傳播領域高層次人才，為黨和國家的傳媒事業以及經濟社會發展作出了重要貢獻，被譽為“中國廣播電視及傳媒人才搖籃”、“信息傳播領域知名學府”。學校現有全日制在校生近14000人，其中普通全日制本專科生9000余人，博士、碩士研究生4000余人;有繼續教育在讀生10000余人。

　　學校師資力量雄厚，截至20xx年6月，共有教職工20xx人，其中專任教師1243人，教授325人，副教授458人。學校擁有一批國內外享有盛譽的教授、學者，其中包括：3名雙聘院士，4人入選“長江學者”，5人入選國務院學位委員會學科評議組成員，4人入選“新世紀百千萬人才工程”國家級人選等。近年來，一批中青年學術骨干脫穎而出，分別入選教育部“新(跨)世紀優秀人才支持計劃”，中宣部“四個一批”人才，“有突出貢獻中青年專家”等，還有20余人次榮獲國家級教學名師獎、全國優秀教師榮譽稱號、北京市級教學名師獎等。學校還聘請了一批著名專家學者擔任特聘教授、客座教授或兼職教授，教師隊伍的.整體水平日益增強。

　　作為信息傳播研究領域的學術重鎮，中國傳媒大學致力于傳媒內容和形式創新研究、傳媒高新技術研發和為政府企事業單位決策咨詢服務，形成了一批重要科研成果。學校建有藝術研究院、傳播研究院、新媒體研究院和文化發展研究院，建有國家廣播電視網工程技術研究中心(共建)、媒介音視頻教育部重點實驗室、教育部人文社會科學重點研究基地廣播電視研究中心、廣播電視數字化教育部工程研究中心、國家語言資源監測與研究中心有聲語言分中心、國家工商行政管理總局全國公益廣告創新研究基地、文化部國家文化貿易理論研究基地、北京市哲學社會科學研究基地(首都傳媒經濟研究基地)、國家新聞出版廣電總局高校人文社科研究基地(新聞學與傳播學研究基地、廣播電視藝術學研究基地、語言學及應用語言學研究基地)、數字動畫技術研究北京市重點實驗室、現代演藝技術北京市重點實驗室、視聽技術與智能控制系統文化部重點實驗室、廣播電視傳輸部級重點實驗室、信號與信息處理部級重點實驗室，建有“高等學校學科創新引智計劃”——數字媒體工程創新引智基地、全國高等教育質量檢測評估研究基地。學校主持完成了國家數字中短波廣播技術標準制訂與系統研制、參與國家手機電視、移動多媒體技術標準制訂，在數字廣播技術領域處于國內領先、國際先進水平。學校辦有教育部“名刊工程”期刊《現代傳播》。

　　學校建有校園多媒體網絡、數字有線綜合業務網、圖書文獻信息資源網、現代遠程教育網，公共服務體系日趨完善;建有2個國家級實驗教學示范中心——廣播電視與新媒體實驗教學中心、動畫與數字媒體實驗教學中心，6個北京市實驗教學示范中心——廣告實踐教學中心，動畫實驗教學中心，影視藝術實驗教學中心，傳媒技術實驗教學中心，電視節目制作實驗教學中心等;多媒體教室、演播館、實驗室等裝備精良，功能完善;圖書館形成了信息傳播學科內容豐富，紙質、電子、網絡形式多樣的館藏體系。

　　學校與200多所國外知名大學、科研與傳媒機構建立了交流合作關系。20xx年學校發起成立了“傳媒高等教育國際聯盟”，27個國家和地區的65所知名傳媒高校加入“聯盟”。學校還是聯合國教科文組織“媒介與女性”教席單位，建有亞洲傳媒研究中心、歐洲傳媒研究中心等國際學術研究機構。由我校主辦的亞洲傳媒論壇、世界大學女校長論壇、中國傳播論壇等高層次國際學術會議，已成為國際傳媒界、高教界交流的重要平臺。

傳媒的專業2

　　傳媒專業一般分為三大類：第一類是Journalism and mass communication，側重新聞和大眾傳播，第二類是Communication Studies注重傳播學理論和傳播學研究，主要指人際交流和傳播，同時也涉及媒介，第三類是Speech communication 主要涉及語言和修辭在人際傳播中的作用。

　　加拿大的傳媒專業大多開設于文學院里，有些傳媒專業比較強的加拿大大學會有自己單獨的傳媒學院或者新聞學院，比如卡爾頓大學。由于每個學校的專業設置不相同，側重點也不相同，因此有的學校開設新聞專業，有的`學校擇開設傳播以及文化專業，偏重文化交流或者修辭方面的人際傳播，例如：瑞爾森大學。因此，學生在選擇時候，一定要根據自己的未來職業規劃，準確把握專業的選擇。

　　加拿大傳媒專業從就業來說，涉及的職業領域非常廣泛，主要有以下幾個大方向：第一、技術專業人士：在電視臺、電臺、報紙、雜志、電影公司等從事從影像、文字的采集、處理和發布等技術工作。第二、專業人員：從事導演、公關、記者、編輯等工作，這類工作要求學生具有較強的文字功底以及較強的溝通能力。第三、管理工作：有一定工作經驗，從事管理工作，例如制作總監、報紙總編等崗位。

　　對于就讀傳媒專業的同學，留學加拿大留學專家就為您推薦幾所加拿大傳媒專業比較有名的學校：皇后大學，西安大略大學，英屬哥倫比亞大學，麥克馬斯特大學，渥太華大學，滑鐵盧大學，約克大學。

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　　1傳播學專業

　　培養目標：培養具備現代媒體傳播的基礎理論、基礎知識和基本技能，適應信息化社會與知識經濟時代的要求，掌握現代電子媒體特別是電視媒體與網絡多媒體傳播的基本技能，勝任從事影視傳播、新聞傳播、網絡傳播、廣告及媒介經營管理的高級專門人才。

　　就業方向：可從事新聞媒體機構、出版機構、中央和地方政府及企事業單位的宣傳部門、廣告公司、教育部門、農業技術推廣等部門從事編導、記者、主持、制作、廣告與文化經濟活動策劃、計算機網絡課件開發制作等工作。

　　2播音與主持藝術專業

　　培養目標：本專業培養具備廣播電視新聞傳播、語言文學、播音學以及藝術、美學等多學科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。

　　就業方向：播音與主持藝術專業學生畢業后可在新聞宣傳部門及其他企事業單位，從事播音、節目主持等新聞宣傳工作。

　　3廣播電視學專業

　　培養要求：該專業學生主要學習馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關學科的基本理論和基礎知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節日主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節日策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力。

　　主干課程：廣播電視概論、廣播電視技術基礎、廣播電視新聞采訪與寫作、廣播電視節目策劃、廣播電視編輯、廣播電視節目制作、電視專題與電視欄目、電視攝像技術、廣播電視史、廣播電視法規與廣電職業道德、視聽語言、影視藝術概論、新聞學概論、傳播學概論、現代漢語基礎、中國歷代文學作品選、基礎寫作、播音主持藝術、公共關系學、普通話等。

　　4廣告學專業

　　培養目標：本專業培養具備廣告學理論與技能、寬廣的文化與科學知識，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調查及信息咨詢行業以及企事業單位從事廣告經營管理、廣告策劃創意和設計制作、市場營銷策劃及市場調查分析工作的廣告學高級專門人才。

　　就業方向：可在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調查及信息咨詢行業以及企事業單位從事廣告經營管理、廣告策劃創意和設計制作、市場營銷策劃及市場調查分析工作。

　　5戲劇影視文學專業

　　培養目標：本專業培養能在專業表演團體、學校、科研單位、演藝機構等從事中國舞、芭蕾舞、現代舞等舞蹈、舞劇編導以及教學與研究工作的高級專門人才。

　　就業方向：戲劇影視文學專業畢業生的主要就業出路是做影視劇和舞臺劇編劇，當然也可以從事文藝評論工作、影視理論研究、教學等工作。客觀地說，社會目前對該專業的需求不是非常旺盛，但是結合國家宏觀政策、社會整體需求等因素來分析，我個人認為這是一個“也許不能像花兒一樣鮮艷，但可以像樹木一樣長青”，值得放手托付的專業。

　　6廣播電視工程專業

　　培養目標：廣播電視工程專業培養具有扎實的學科基礎和專業基礎知識，具備數字電視技術、網絡視音頻技術及數字影視制作技術等方面的專業知識與技能，具有一定的創新能力和較強的實踐能力，能在傳媒領域中從事數字電視技術和網絡視音頻技術的'研究、系統設計、開發與應用，并可從事技術與藝術結合的影視制作、動畫制作等方面的高級技術人才。

　　就業方向：廣播電視工程專業學生畢業后可從事科學研究、系統設計、產品開發應用、系統支持、視音頻節目制作等方面工作。廣播電視工程專業就業崗位如技術工程師、運維工程師、銷售工程師、技術支持工程師、助理工程師、注冊電氣/電子工程師等等。

　　7廣播電視編導專業

　　培養目標：本專業培養具備廣播電視節目策劃、創作、制作等方面的專業知識、具備較高的政治水平、理論修養和藝術鑒賞等方面的能力的高級專門人才。

　　就業方向：具體工作可以為記者、策劃、節目編導、攝像、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯，乃至燈光、場記。也可以在電視臺的頻道成立的欄目組中擔當制片人,這樣你就能管理一個欄目組了。

　　8新聞學專業

　　專業介紹：新聞學是以人類社會客觀存在的新聞現象作為自己的研究對象，研究的重點是新聞事業和人類社會的關系，探索新聞事業的產生、發展的特殊規律和新聞工作的基本要求的一門科學。

　　就業方向：新聞學專業的學生畢業后，大都在新聞媒體、政府機關、高等院校和科研機構從事較高層次的新聞業務、教學、科研和管理工作，有不少畢業生成為本單位的業務骨干。

　　9數字媒體藝術專業

　　培養目標：培養具有良好的科學素養以及美術修養、既懂技術又懂藝術、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創作的復合型應用設計人才。就業方向：數字媒體藝術專業畢業生可從事數字媒體藝術專業培養的畢業生可以在網絡媒體公司、傳媒業、影視廣告業、娛樂游戲業、動畫設計公司、工業產品設計、建筑設計(建筑漫游和環境設計)、人居環境設計和教育等行業工作。

傳媒的專業4

　　傳播媒體的不斷更新發展使得傳播(Communication)專業成為一種涵括廣泛而且不斷擴張的熱門專業。一般說來，大眾傳播專業開設于大學的新聞與大眾傳播系或傳播學院之中。這個專業的學生專門學習如何利用大眾媒體(如報紙、雜志、電臺、電視臺等)傳播文字、聽覺和視覺信息的方法與技術，也包括廣告、公共關系、影視制作的方法與技術。近年來，大眾傳播媒介的發展日新月異，又出現了有線電視、衛星電視、電腦萬維網等新的傳播手段，這個專業的涵蓋也隨之擴展。

　　韓國的新聞、娛樂傳媒行業是韓國支柱產業之一，也是機制相對完善的傳統行業，韓國新聞傳媒專業，是傳統的'強項學科，隨著“韓流”與“韓劇”的風靡，也成為留學熱門專業之一。

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　　傳媒專業有哪些專業

　　“傳媒”是抽象名詞，指信息傳播媒介(通信、數媒、廣播、電視、電影、出版、廣告、新聞、網絡、文化產業、新媒體等)。

　　1.國際貿易(傳媒經濟專業方向)

　　培養具有扎實的經濟學理論和傳媒學理論基礎，熟悉國家有關傳媒法規、政策，并能熟練掌握一門外語，系統掌握傳媒經濟業務及其操作技能的復合應用型專門人才

　　本專業學生通過學習經濟學、傳媒學基本理論和基礎知識，接受相關業務的基本訓練，具備在各類傳媒業務部門，以及其他宣傳部門、企事業單位實際工作的基本能力。

　　2.法學專業

　　培養適應21 世紀中國社會主義現代化建設需要的德智體美全面發展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高、富有創新精神，系統掌握法學知識，熟悉我國法律，能在國家機關、企事業單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的應用型專門人才。

　　本專業學生主要學習法學的`基本理論和基本知識，受到法學思維和法律實務的基本訓練，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務與解決問題的基本能力。

　　3.廣告學專業

　　培養具備廣告學專業理論與技能、擁有寬廣的文化與科學知識，能在廣告公司、新聞媒介廣告部門、市場調查與信息咨詢行業，以及企事業單位從事廣告策劃創意和設計制作、廣告經營管理、市場營銷策劃及市場信息咨詢工作的廣告學復合應用型專門人才。

　　本專業學生主要學習廣告學的基本理論與基本知識，接受廣告策劃和創意、電腦圖形設計與制作、攝影攝像等基本理論和技能訓練，掌握廣告實施與經營管理的基本知識和技能。

　　4.新聞采編與制作(網絡傳媒)專業培養具有系統的網絡傳播理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識、熟悉網絡傳播的基本道德與法規，能在政府部門、新聞與出版機關、學校、大型企事業單位、網絡媒體等從事網站策劃、網站建設與管理以及信息的采編、編輯和傳播的復合型人才。

　　拓展閱讀：傳媒專業就業前景及方向

　　1.公共關系：可以進入市場交流，公司通信，社區聯系，募捐，協會和非營利的組織通信，并且政府信息服務。

　　2.營銷廣告類傳媒：既可以在政府部門也可以在私人企業從事工作，其從事的工作內容包括消費者營銷、銷售、品牌經理、廣告設計、廣告執行、營銷咨詢等。

　　3.大眾傳媒類：可以成為一個專業的公關人員，在企業、政府、社區、教育機構、酒店、醫療福利機構、文化交流組織等行業找到理想的工作。

　　4.媒體研究：主要是偏理論的研究，就業方向要看研究的方向涉及到哪些領域了，但有時就業和專業不一定是100%配合的只要大的方向沒錯。

　　5.創作表演：偏實踐類，主要圍繞創造性寫作、表演藝術、劇院藝術。未來職業方向包括創造性導演、藝術導演、導演、腳本寫作、攝影、編輯等。(申請的時候通常要提供作品集)。

　　6.新聞類傳媒(傳統新聞、網絡新聞、新聞攝影)：可以進入各大中小型報紙和新聞出版社，也可從事廣播、電視媒體的新聞，還可進入公關、出版等領域。

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　　1. 設計藝術史論方向

　　該研究方向旨在培養從事藝術設計史論專業研究、藝術設計史論教學以及有關新聞出版、藝術設計評論、藝術市場營銷策劃等方面的專門人材。

　　該研究方向的研究內容為中外藝術設計史和中外藝術史及理論知識，研究重點是中外藝術設計史理論與當代藝術設計創作的結合。

　　該研究方向的學生不僅要具有系統的中外藝術設計史和中外藝術史及理論知識，有廣泛的人文素養和較強的寫作能力，并且對當代藝術設計的創作、生產現狀、市場管理有切實的了解。注重理論聯系實際，強調考察調研及文獻研究能力，重視創作與設計實踐的體會。要求學生具有良好的學風、文風和專業道德。

　　該研究方向的主要開設中外設計史、中外美術史、現代藝術史、設計美學、藝術哲學、設計批評、社會學、民俗文化學、文獻史料學、藝術市場學、設計管理、專業寫作等課程。

　　2．廣告設計方向

　　該研究方向領域所涵蓋的范圍，既可以是廣播電視藝術專業的基礎，又有自身的創作及理論研究的空間。

　　廣告設計立足于造型藝術的創作實踐與理論研究，所涉及范圍十分廣泛，研究對象可以是媒介藝術的視覺表現樣式，包括電視媒介的視覺樣式，廣告媒介的視覺樣式等，進而研究所有這些視覺樣式與外來藝術的關系，與本民族文化藝術傳統的關系等，從理論上探討藝術表現樣式的合理性及其創造的可能性。本專業方向旨在理論與實踐并重。在理論研究的同時，本專業方向提倡創作實踐，而且是高水準，高層次的創作實踐。這不僅需要較好的造型藝術基礎，而且需要較熟練地掌握現代高新技術創作手段，并具有一定程度的創作經驗。

　　學生通過本專業的學習和研究，將適合在廣告主、媒體、廣告公司、設計公司這四方擔任藝術指導、藝術執行等方面的.工作，同時亦可在相關科研機構或高等院校進行設計方面的研究或教學工作。

　　本方向的導師有吳學夫副教授、肖虎副教授兩人，各自具備充分的研究能力和實踐能力，課程設置有現代藝術與設計思維、廣告設計與視覺營銷、CI設計研究、平面設計研究、造型設計研究、西方現代藝術研究、會展設計、藝術攝影、計算機藝術、設計項目管理等課程。

　　3．美術傳播方向

　　主要研究美術相關信息的傳播實踐與理論，立足研究分析美術傳播的實踐行為，總結歸納美術傳播方式方法的理論。

　　美術傳播研究內容包括美術作品傳播，美術作品信息傳播，美術家信息傳播。是以美術作品鑒賞、美術作品受眾審美觀分析、美術作品的時代性與社會性分析、美術創作流派分析、美術創作觀念分析及傳播、美術家信息傳播等專業知識為基礎。研究美術傳播策略；以平面設計（紙媒美術傳播）、空間造型藝術設計（展覽展示美術傳播）、流媒體藝術設計（網絡媒體美術傳播）、中國書畫（書畫創作及傳播）、美術市場（美術作品管理策劃及傳播）等專業知識為內容，研究美術傳播專業化的設計理論。本學科在目前的重點是研究在新媒介環境下的美術傳播理論。美術傳播這一領域目前是國內外的學術空白。

　　學生通過對本專業知識的學習和研究，具備對美術作品的鑒賞和分析能力，具備對美術家發展潛力的判斷力，將在美術作品創作者和美術作品愛好者之間建立起很強的紐帶關系，對美術創作這一文化創意產業有著極其深刻的發酵能力，使美術創作成為極為有力的文化傳播方式。

　　目前該方向的導師有葉建新教授、陳宏年副教授、舒怡副教授三人，設置課程有美術作品賞析、美術創作觀念分析及傳播、美術作品傳播、美術作品賞析、美術家信息傳播、美術傳播策略研究、中國書畫創作研究、平面設計、空間造型設計、流媒體藝術設計、視聽藝術設計、社會實踐等。

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　　第一，考試成績

　　申請美國大學，考試成績無疑是至關重要的，但也是申請哪個專業都需要的。高分不但會增加你的競爭力，同時這也是決定是否被錄取和取得獎學金的關鍵因素之一。美國大學在錄取學生的時候一般都會有一個對成績要求的最低標準，只有達到這個要求后，學校才會接受并審理材料。不過，這個最低標注一般要求都比較低，實際的錄取平均分數要遠遠高于這個要求。比如Purdue University 要求申請人的TOEFL是600，但是憑我們的經驗，如果申請人的TOEFL成績真的只有600的話,那么他將沒有任何競爭力。主要是真正能到這所學習的傳媒學生，TOEFL至少要630.而且不同的學校還有一些其他的特別要求，比如申請TA的需要提交TSE成績。申請RA會要求有相關經驗等。這個時候如果考試成績好，就會被列入獎學金考慮范圍。

　　第二，工作經驗

　　當進入獎學金申請名單后，錄取委員會就會審核申請者的申請材料，包括簡歷、PS、推薦信以及網申中回答的問題。結合考試成績，跟其他申請者對比。這是，如果申請者的專業背景比較強，才能展現出來。而對于傳媒專業來說，它不像理工課，可以到那里學習，打好基礎后在慢慢實驗研究，出成果的'時間比較長，比較注重研究能力。傳媒專業是一個應用性專業，需要學生的實際動手和應用能力強，把學校學到的東西可以很好的結合實際并加入自己的個性等元素，運用在實際工作中。非常重視實際動手能力和自己個人的潛力。比如，一個地方不知名大學的畢業生就憑自己再CNN3個月的實習，就比一個北京傳媒大學，有良好的GPA，但是沒有好的工作經驗的申請人取得好得結果。主要原因還是已經工作過的這些申請者，由于已經從事了相關工作，對傳媒行業有比較深入的了解，應用能力和理解等能力都比較強。在工作中自己遇到的問題和困難很明確，去美國學習目標清晰，動機明顯。畢業后在自己專業上的提高明顯。不但教學簡單，畢業率高，而且畢業后就業也普遍比較好，可以提高學校的知名度。因此，傳媒專業對有工作經驗的申請者比較喜愛。在考核專業背景的時候，如果申請者有相關工作經驗，會給他的獎學金申請和數量起到非常大的作用。

　　在以上兩點中，考試成績是首要的，只有分數夠高，才能進入到發揮專業背景的環節，背景才有可能起到決定性的作用。近些年，很多人說美國已經不重視考試成績了，更注重專業能力和背景，其實這是給自己成績差找的借口。從歷年錄取的結果來看，成績好，專業背景差的人，有很多都可以拿到結果，甚至獎學金。而成績差專業背景好的申請者，多數結果都不理想，這也證明了申請美國成績對結果的影響。而對于申請傳媒專業來說，GPA、IBT、GRE是最基礎也是最重要的，其次就是工作經驗。這兩方面就可以決定是否能夠拿到錄取和獎學金。

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　　隨著時代的進步，傳播的媒介由人與人之間口耳相傳，到印刷技術所帶來平面媒體、到聲光影像世界里的電視和收音機，到目前最火的網絡科技，受眾者得以更快、跟清楚地接收各類訊息。下面我們就來看看美國大眾傳媒專業介紹。

　　廣告系Advertising

　　學習廣告的制作。依媒體的不同又區分成電視廣告、平面廣告、電臺廣告等。廣告人最需要的是「創意」的功力，如何以精簡的話語、版面來抓住大眾的視聽，即是廣告學生最大的學習課題。

　　廣播電視視聽類科系 TV & Radio

　　以電子影像或視聽為媒介的相關科系，學習的內容有廣播與電視、影像傳播。此類專業化不僅要學習傳媒基本理論，更要了解電子相關媒體的特性，例如從有線電視的原理、有線電視的用戶群分析，到廣播與電視節目制作與播出，都是該專業的研究領域。

　　新聞系 Journalism

　　是傳媒最學術化和重要的科系，包括新聞的采訪、寫作與編輯。依新聞的內容又可區分成國際新聞、社會新聞、政治新聞、文藝新聞、商業和金融新聞等等;依媒體的特性又可分成雜志報紙和電子媒體等。

　　整合營銷系 IMC

　　整合營銷的主要工作是透過公關、媒體等的運用，而使一個型象或產品得以推廣，它對受眾產生影響力。在整合行銷傳播來說，就是運用整合行銷的力量做傳媒的工作。傳媒的主要工作就是溝通，不管是直接雙向溝通還是運用媒體告示等的單向溝通。然后以產生意見回饋機制回收意見。

　　營銷專業：Marketing

　　營銷上是一種策略的規劃，目標雖然也是推廣一個產品，但是主要是在策略的規劃上，而傳媒是對某種策略的實際執行技巧與方法。行銷最講究產品、價格、通路、推廣。但是行銷的主要工作大多在推廣和促銷上，也會碰到訂價的問題。行銷面對媒體主要在媒體的選擇和效益，而傳播主要在媒體的執行手段和技巧也就是說傳播技巧愈好營業數字自然提高。

　　美國大學專業排名靠前的院校包括：哥倫比亞大學、密蘇里大學、西北大學以及等名校。在常青藤盟校中，哥倫比亞大學的新聞研究生是全美最知名的新聞學院之一。哥大新聞學院在兼顧傳播理論研究的基礎上，偏重新聞實務培訓，致力于培養新聞界精英人才。密蘇里大學是全美歷史最悠久的傳媒類專業，擁有從大學本科到博士班的齊全傳媒教育項目。西北大學的特色是：為學生提供去全美和海外傳媒機構實習的機會。此外西北大學在招收新生是著重在申請者的創新能力和對傳媒事業的熱情。

　　在美國留學申請手續上，要是申請新聞傳媒類的同學，不一定要是相關專業，但一定要參加托福和GRE的考試，而且在詞匯的分數不能太低，一些名校對托福的要求絕對是三位數，另外很多學校還要申請人提出所謂的'寫作樣本，必須是過去申請人在一些媒體的投稿或是學校的課題報告，選拔的過程是十分嚴謹而競爭的。至于要申請營銷的碩士的同學，可以考慮報考GMAT，但是最好有一些相關的工作經驗。同樣的，營銷的專業著重在人際間的溝通，語言的考試分數絕對要有高水平的表現。

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　　如果讓我總結真正的一線的采訪過程，我不得不說，攝影記者這個行業真的是一個辛苦、勞累、獨行的職業，而且我深刻的理解到攝影記者是一個不易勝任的職業。回顧我的三個月的實習經歷，也許真正的采訪并沒有占據我多大的時間，但是我學會了怎樣去發掘新聞線索，自己獨立完成新聞報導，而不用依附于文字記者；怎樣去為采訪做事先的準備；怎樣去使用手中有限的器材完成新聞報道，還有重要的一個，就是，世界上沒有什么不可能的事情，作為一個攝影記者、新聞記者，當別人覺得不可能的時候，你就應該覺得我能夠做到，下面就從幾個方面來總結一下我的真正采訪經歷：

　　一、工欲善其事，必先利其器。

　　攝影記者，一個非常重要的伙伴就是相機，要了解自己的相機的各種技術參數，了解自己在利用自己的相機進行拍攝的時候，自己能夠接受的最惡劣的拍攝條件是什么，如果超出了這個允許范圍，必須要想辦法進行補救順利完成采訪拍攝，只有這樣才能算作是一個合格的新聞攝影記者。

　　我在海南實習的前半個月，基本上就是在部里面的記者指導下，在閑暇時間了解自己的相機的各種性能，攝影記者的相機如同是文字本和筆，必須要有百分之百的了解，時時刻刻讓相機保持在最佳的狀態，才能夠游刃有余的完成采訪拍攝。

　　二、談談“掃街”。

　　幾乎所有愛好攝影的人都知道“掃街”的意思，而我在上網的時候查閱一些攝影部實習生的實習日志的時候，他們也都不約而同的寫到了初到報社的時候都將掃街作為獲得新聞的一個重要方式。可是，經過了這三個月的實習，我覺得掃街并非是一個好的方法。

　　在我所有發表的照片中，有一張配圖和一組照片專題中的一張照片是我在掃街的時候拍到的，而我上傳回報社的掃街照片有將近300多張，成功率不到1%，并非不贊同掃街，因為掃街可以鍛煉一個人尋找新聞線索、發現新聞的能力，許多的攝影記者也將掃街作為自己觀察生活，保持感覺，鍛煉結構畫面能力的一種方式，只是各個媒體有著自己不同的定位，作為海南日報，它的新聞照片的選擇更多的是帶有事件性的，尤其是單幅的新聞照片，而作為文字配發的照片，它更有著明顯的主題性，不是隨便的掃街就能夠獲取的。

　　在海南的三個月，掃街給我的最大的幫助是在我以后的采訪的時候，我能夠清晰的知道某個地方在什么位置，附近有什么建筑，什么車能夠經過那里，這些對我了解海南，進行采訪提供了許多的'便利。

　　三、尋找新聞線索。

　　攝影記者和文字記者不同，攝影有著很強的獨立性，尤其是平時發生的新聞事件，一個攝影記者足可以應付，而且文字的合作性強，而一張新聞照片很少存在協作的問題，是你拍的就是你拍的，“記者某某，實習生某某攝”的字樣，我覺得其實對實習生來說什么都代表不了。

　　那么作為實習生，想要發表自己的獨立新聞照片就要養成自己尋找新聞線索，發掘新聞源的能力。非常遺憾的是，雖然我意識到了這一點，而且攝影部的主任也給了我很大的幫助，但是我在這方面做得還不是特別的好。

　　說起尋找新聞線索，其實有很多的途徑，將其說成是投機取巧也可以，但作為新聞記者，尋找新聞線索是一個必須要具備的基本功，而這也是我收獲最大的一個方面，因為不管是文字記者還是攝影記者，歸根結底都是記者，都要學會找尋線索，有一個新聞鼻。

　　1、就是和編輯溝通，他可能會有一些文字需要配發圖片，但是這種機會幾乎很少，因為他們也要考慮攝影記者的關系問題，畢竟我只是在這里實習三個月的時間。

　　2、關注自家的報紙，報紙上會對一些大的活動進行預告，這樣就可以獲取一些活動的信息，等到活動的時候自己獨立進行拍攝，然后將照片傳回報社，增加照片刊登的機會；

　　3、關注同城的報紙和雜志以及電視臺的新聞報道，尋找一些新聞事件，在自己實習的報紙上沒有報導的，變換思路或者將文字轉化為新聞照片進行報道，我有兩篇圖片新聞就是在同城的《南國都市報》和《海口晚報》上獲得的信息，然后去完成的；

　　4、多與帶自己的記者聯系，他會有一些額外的新聞資源讓你去采訪；

　　四、攝影記者的苦與樂

　　總結寫到這部分其實更多的是一種心理上的感受與體驗，眾所周知，攝影記者是一個風里來雨里去的職業，大部分的攝影記者也都是這樣工作著的（當然，可能新華社攝影部中央組的記者們不用），在實習的這段時間里可以說是有苦有樂，“苦”是真的苦，而“樂”很多時候也是“苦中作樂”。

　　攝影記者苦，在我參加的各項采訪活動中，我們攝影部的記者基本上都是第一個到現場，最后一個離開的，而且如果有一些大的活動，攝影記者要提前選擇角度，踩點，跟你需要利用的位置的人打好招呼，方便第二天的拍攝。即使是這些都搞好了，你還不得不面對著老天爺的時陰時晴的臉，因為在海南，熱帶氣候下，說不準什么時候上來一陣就會下起雨來。

　　XX年11月16日，恰逢海南島第七屆歡樂節開幕和花車巡游，我和我們部門的一位攝影記者在海口萬綠園蹲點拍攝，XX年的超級女生冠軍李宇春將在這里進行演出，因此還沒有到開幕，這里就擠滿了許許多多的市民，當然，最惹人注目的還是那些手里面拿著李宇春的大幅招貼畫的“玉米”。

　　然而天公不作美，一整天，天氣陰沉，臨近開幕，下起了瓢潑大雨，我們幾個攝影記者還有海南日報報業集團的幾個都市報的攝影記者擠在一個傘下面，用身體護住自己的相機，任憑雨水淋在自己身上。而且，我們還要不時地沖出去拍一些照片，幾趟下來，全身已經全部濕透，我身上唯一干的地方是背上，因為背上還有一個書包，里面還裝著我一只鏡頭。而“玉米”們則是相互鼓勵，大聲高喊：“玉米不怕累，小雨最珍貴。”

　　最后終于等到了開幕、李宇春登臺表演的時候，雨稍微停了一段時間，我們抓緊進行拍攝，而我的褲子因為淋了雨，再來回跑動的過程中掙破，這也是我這次實習過程當中，最大的一次物質損失。回到報社顧不得吃飯和換衣服鞋子，就趕緊處理照片，趕去發稿，回來之后才泡上一包泡面，然后將濕透的衣服、鞋子換下，將破掉的褲子放到一邊。

　　雖然第二天感冒了，但是回想這一段拍攝的經歷還是十分的興奮，以前憧憬的攝影記者的風里來雨里去的生活自己也切切實實的經歷過了。

　　三個月的攝影部實習，我學到了很多的東西，也認識到了許多的問題，我覺得最重要的是，我對攝影的認識從一種單純的愛好變成了攝影是用來記錄社會變遷，親歷重大事件，關注人民生活的一種工具，而在這幾個簡簡單單的詞語當中，蘊含著的更是新聞攝影的更為深刻的內涵。在媒體第一線的實習經歷，讓我對于攝影記者這個職業有了更為深刻的了解，不再是大學校園里那種想當然的年少輕狂似的滿腔熱血，而是有了更為理性的思考，攝影記者究竟應該怎么做，應該做什么？這幾個問題是在我的實習前和實習的過程當中一直心存疑問的，而在攝影部的實習中和與幾個記者的聊天中，我也對開始這個問題有著越來越深刻地了解。

傳媒的專業10

　　隨著信息化時代的到來，現代傳媒在社會生活中的地位日漸突出，透視傳媒時代高等教育所面臨的機遇和挑戰及其應變之道，是高等教育研究的新使命。在分領域的高等教育譜系中，傳媒領域的高等教育也成為重要的研究領域和事業領域，加強傳媒高等教育的研究，在世界傳媒高等教育的譜系中找到恰當的'位置，乃當務之急。

　　本研究方向致力于傳媒高等教育理論、傳媒與高等教育之間的互動以及傳媒高等教育特殊規律。本研究方向致力于從宏觀上把握傳媒時代高等教育的特點和趨勢，微觀上側重于對國內外傳媒院校的研究，對其發展特點，學科專業設置、課程設置、師資結構、人才培養模式等方面的問題進行理論和實證研究，為國內傳媒院校的發展提供發展思路，并致力于開辟具有中國高校文化特點的院校研究道路。

　　本研究方向將培養學生從高等教育理論出發，掌握傳媒高等教育的研究思路和方法，以國內外傳媒院校的個案研究為基礎，以傳媒領域學科專業教育為基點，從多學科視角對傳媒高等教育進行研究，掌握傳媒院校及其學科專業的基本發展規律，從而培養學生從事傳媒高等教育研究和實踐的理念、方法和能力。本研究方向的人才培養目標是培養傳媒領域的高等教育理論研究人員和傳媒院校（系）管理人才。

傳媒的專業11

　　傳媒和人們的生活相關性比較大，特別是在英國，大家都熟悉的BBC，可以說是英國生活中的不可少的媒體。而英國留學的傳媒專業也比較受到關注。下面畢達教育就給大家分析下英國留學的傳媒專業，希望能對申請英國留學傳媒專業的同學有所參考和幫助啊!

　　與人們日常生活息息相關的傳媒業，一直展現出對高端人才的強烈需求，由此，一批學生開始選擇出國深造這一專業。

　　作為一種傳播領域的專業，鑒于英語的語言主導地位，英國的傳媒業也享有獨特地位。在我們的日常生活中，英國傳媒業也一直在滲透我們的學習生活，比如本科生會通過收聽英國BBC電臺，來提高英語水平，而《衛報》、《泰晤士報》的報道內容被很多學生關注。與美國傳媒業相比，英國傳媒業更透出一股濃濃的英倫老牌氣息。

　　英國留學傳媒專業分類英國的傳媒專業主要分為媒體(Media)、傳播(Communication)，以及新聞(Journalism)三個方向。媒體和傳播專業學習的內容以理論課程為主，包括文化、廣告、公關和新聞等方面的知識。新聞專業學習的內容除了新聞方面的理論型課程之外，包括了大量新聞寫作、新聞報道的實踐型課程。

　　英國留學傳媒專業入學要求去英國就讀傳媒專業的本科對申請者的個人背景并沒有太多專業方面的要求。申請者高中畢業以后，通常需要經過一年的預科學習，才能夠進入本科就讀。如果申請者的雅思或者托福成績沒有達到所申請學校的語言要求，那么在被學校錄取后，通常需要參加學校所規定的為期幾個星期的語言課程的學習。

　　傳媒專業的研究生項目通常要求申請者具備相關專業(媒體、傳播以及新聞學專業)的學士學位，有些學校開設的專業甚至要求申請者提供個人作品(如廣告專業)。然而，也有一些英國的大學招收本科階段沒有傳媒專業背景的.學生，如紐卡斯爾大學等。

　　申請英國排名比較靠前的傳媒專業的研究生，英語要求一般為雅思6.5-7.0分，托福90-100分。有些學校還會要求學生在聽、說、讀、寫的單項分達到學校規定的要求。如果沒達到學校的語言要求，與本科申請者一樣，學生通常需要就讀為期幾個星期的語言課程后，才能開始研究生階段學習。

　　英國留學傳媒專業就業方向由于所學習的專業課程不盡相同，傳媒專業的學生畢業以后的就業方向也有很大不同。

　　媒體專業的學生通常會選擇攝影、數碼編輯、音效處理、光盤制作、網絡設計等方面的工作。

　　傳播專業的很多學生則會選擇進入廣告公司從事廣告設計、營銷咨詢、廣告執行等方面的工作，也有一部分學生在畢業以后進入政府部門、教育機構、文化交流組織等行業任職。

　　新聞專業的學生在畢業后通常會選擇進入各大類型的報社和新聞出版社，也有學生會選擇從事廣播、電視媒體等方面的工作。

　　對于英語不是第一語言的中國學生而言，由于媒體和傳播專業并不需要很強的英語表達能力，選擇該專業的學生相對容易找到實習和工作的機會。而對于語言要求很高的新聞專業，中國學生除了在申請時就很難被錄取外，畢業以后要找到一份與新聞有關的工作也頗有難度。

　　英國留學傳媒專業頂尖院校比較作為排名英國大學傳媒專業榜首的華威大學，它的課程設置側重于研究媒體與商業之間的聯系，因此，很多該專業的畢業生在就業方向上都會選擇媒體機構或者是企業的宣傳部門。

　　萊切斯特大學傳媒專業的優勢主要體現在傳播專業，包括大眾傳播、傳播研究等專業，這些課程由于理論性很強，學生在畢業以后通常會選擇進入政府部門、研究機構等行業任職。

　　謝菲爾德大學的新聞專業在英國具有很明顯的優勢，很多老師具有豐富的實踐經驗，不少老師曾在BBC、《泰晤士報》從事多年新聞采編工作，他們因此和當地的新聞機構保持著良好的聯系。而學生也通常由于他們的推薦，能夠相對容易地找到報社、廣播以及電視媒體方面的工作。

　　拉夫堡大學憑借其在傳媒專業排名上的優勢以及與英國各大傳媒公司的良好關系使得其畢業生在找工作時頗受傳媒機構、廣告公司的歡迎。

　　以上就是對英國留學傳媒專業的相關解析，希望能對申請英國留學傳媒專業的同學有所幫助啊!!!!~~

傳媒的專業12

　　同學們如果選擇去馬來西亞留學傳媒專業，就要了解這一專業前景如何，在大馬就讀此專業的優勢又如何? 傳媒專業具有極強的國內外交流性質，馬來西亞傳媒專業以低廉學費和生活費及高質量學的教學，馬來西亞傳媒專業吸引了我國大批優秀學生赴馬來西亞留學，馬來西亞留學環境舒適，無需擔保金，成為許多工薪階層留學生的留學首選，畢業后擁用一流英語能力的高級專業人才備受業界青睞。

　　近幾年，國內外交流的日益頻繁促進了國內新聞、影視、廣告等傳播與媒體行業的迅猛發展，對于此行業各級人才尤其是高級人才的市場需求成倍增長，在馬來西亞傳媒專業畢業后的發展都非常有前景的，學生畢業后選擇回國發展，也可以選擇到第三國發展，在語言上他們都有很大的優勢。

　　馬來西亞傳媒專業，林國榮創意科技大學是傳媒領域比較優秀的學府。該校是一所以設計、傳媒類專業為主的'綜合性大學，也是唯一獲得大馬政府批準開辦澳洲的設計、傳媒及建筑學課程的私立教育學府。大學以亞洲、歐洲和非洲并同時擁有數個****校園的大型國際性綜合大學，已陸續在印度尼西亞的雅加達，英國的倫敦，柬埔寨的金邊一博茨瓦納的哈博羅內等國家和地區開設本校。學生有機會自由的選擇任一學年在各個分校就讀，從而不斷的開拓視野，成為一名具有國際經驗的環球畢業生。

傳媒的專業13

　　中國是傳媒業受眾最多的國家，占世界受眾百分之二十，目前，中國傳媒業對人才的要求顯現出對高端人才、高素質人才及應用型人才的渴求。英國傳媒管理專業的大學，成為許多英國留學生的關注的焦點。

　　英國傳媒管理專業主要分為媒體(Media)、傳播(Communication)，以及新聞(Journalism)三個方向。媒體和傳播專業學習的內容以理論課程為主，包括文化、廣告、公關和新聞等方面的知識。新聞專業學習的內容除了新聞方面的理論型課程之外，包括了大量新聞寫作、新聞報道的實踐型課程。

　　下面一起來看看20xx英國大學傳媒專業的排名情況：

　　1、華威大學

　　2、埃克塞特大學

　　3、東安格利大學

　　4、謝菲爾德大學

　　5、倫敦大學國王學院

　　6、卡迪夫大學

　　7、蘭卡斯特大學

　　8、利茲大學

　　9、南安普頓大學

　　10、威斯敏斯特大學

　　11、拉夫堡大學

　　12、倫敦大學瑪麗皇后學院

　　13、萊斯特大學

　　14、倫敦大學皇家霍洛威學院

　　15、倫敦大學金史密斯學院

　　16、紐卡斯爾大學

　　17、蘇塞克斯大學

　　18、林肯大學

　　19、伯恩茅斯大學

　　20、牛津布魯克斯大學

　　以上是小編給大家介紹的.英國傳媒管理專業的大學排名，建議大家根據自身情況制定一份適合自己的大學。

傳媒的專業14

　　韓國新聞傳媒一：首爾大學

　　首爾大學是一所4年制綜合類大學，每個專業在韓國都處于領先地位。

　　傳媒專業課程：視覺傳達、影視傳達、動畫專業、產品設計專業、室內裝潢設計專業、設計理論專業。首爾大學是韓國的一所世界級著名研究型國立綜合大學，被認為是韓民族最高學府。首爾大學圖書館有7所分館，館藏豐富，有350萬藏書，1000多類學術期刊，33000電子期刊收集，以及88000冊非書資料。蔚藍韓國留學。

　　傳媒類專業申請要求：本科基本要求TOPIK4。研究生基本要求TOPIK5-6,而且最好是本科最好相關專業或有相關的實習工作經歷。韓語零基礎的學生，可以先申讀語學堂。

　　韓國新聞傳媒二：高麗大學

　　高麗大學傳媒系之所以成為傳媒人的`養老基地，是因為有理論和實習并行的教學方式。傳媒系的教學計劃是通過設置純粹理論和言論媒體現場實習，廣告制作實習，放送制作實習等實習科目，教授“韓國言論史”，“大眾傳媒原論”等理論，培養廣告人所必須具有的基本素養。

　　傳媒專業課程：傳媒學入門，傳媒寫作，新聞，新傳媒，傳媒法，放送電影論，影像美學理論，放送電影批判，組織傳媒，媒體企劃，廣告PR事例研究，媒體產業論，言論歷史，放送新聞報道，多文化社會和媒體，影視制作實習，媒體經營，媒體效果理論，網絡傳媒論，媒體政策論，言論自由和倫理，放送電影特講，韓國文化和媒體。

　　韓國新聞傳媒三：中央大學

　　中央大學整體綜合競爭力排名全韓第8名(20xx)，以新聞系、戲劇系、電影系和攝影系最負盛名。其中戲劇電影系是全韓國最高的戲劇表演和影視藝術教育機構之一，培養出了眾多頂尖的演藝界和文化界人士。

　　韓國新聞傳媒四：慶熙大學

　　慶熙大學至今開設了人文、社會、理工、醫學、藝術、體育等方面的100多個專業，其中經營學、經濟學、醫學、新聞信息學方面的研究業績尤為突出

　　慶熙大學的新聞與傳播學部有2個專業，分別是新聞與大眾傳播、視覺傳播與信息研究。新聞與大眾傳播關注的是印刷和廣播新聞、廣告和公共關系,而視覺傳播與信息研究主要是光柱視覺和人際傳播、新媒體和數字化生產方面的最新傳播技術。

　　校友名人：鄭智薰(Rain)、沈昌珉(東方神起) 、G-Dragon(權志龍，BIG BANG)、曺圭賢(SUPER

　　JUNIOR)、樸娜萊(spica)、大成(BIG BANG)、樸有天(JYJ)

　　韓國新聞傳媒五：成均館大學

　　成均館大學有著600多年的建校歷史韓國名校，全韓排名第四世界超一流企業—三星集團做學校財團，

　　財政實力雄厚，本科根據GPR提供10%、20、35%獎學金，研究生提供50%獎學金。強項專業：經營系，經濟系，貿易系，新聞媒體，手機設計系，半導體系。

　　韓國新聞傳媒六：東國大學

　　東國大學尤其以演藝界和文化界名人輩出的戲劇電影系和影像研究生院而聞名，該院系目前是全韓國最高的戲劇表演和影視藝術研究學府之一。

　　知名校友：安七炫、林允兒、李多海、全智賢

　　韓國新聞傳媒七：西江大學

　　韓國新聞傳媒八：韓國外國語大學

　　韓國新聞傳媒九：檀國大學

　　韓國新聞傳媒十：漢陽大學

傳媒的專業15

　　加拿大留學傳媒專業有著怎樣的發展，我們想要學習該專業就要多了解一些相關的信息，看看這個專業是否適合你去深造。

　　傳媒專業是研究人類如何運用符號進行社會信息交流的學科。我們學習此學科，也是主要研究如何利用大眾媒體來傳播文字、聽覺和視覺信息，其中還包含廣告學，公共關系學，影視制作方面，心理學與社會學。

　　加拿大的傳媒專業大多開設于文學院里，有些傳媒專業比較強的加拿大大學會有自己單獨的傳媒學院或者新聞學院，比如卡爾頓大學。由于每個學校的專業設置不相同，側重點也不相同，因此有的學校開設新聞專業，有的學校擇開設傳播以及文化專業，偏重文化交流或者修辭方面的人際傳播，例如：瑞爾森大學。因此，學生在選擇時候，一定要根據自己的未來職業規劃，準確把握專業的`選擇。

　　加拿大傳媒專業從就業來說，涉及的職業領域非常廣泛，主要有以下幾個大方向：

　　第一、技術專業人士：在電視臺、電臺、報紙、雜志、電影公司等從事從影像、文字的采集、處理和發布等技術工作。

　　第二、專業人員：從事導演、公關、記者、編輯等工作，這類工作要求學生具有較強的文字功底以及較強的溝通能力。

　　第三、管理工作：有一定工作經驗，從事管理工作，例如制作總監、報紙總編等崗位。

　　對于就讀傳媒專業的同學，加拿大留學專家就為您推薦幾所加拿大傳媒專業比較有名的學校：皇后大學，西安大略大學，英屬哥倫比亞大學，麥克馬斯特大學，渥太華大學，滑鐵盧大學，約克大學。

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