關(guān)于手工作品作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的手工作品作文3篇，歡迎大家分享。

手工作品作文 篇1

　　我們這些做家長的常常因?yàn)楣ぷ骱图彝ブ械氖旅Φ慕诡^爛額，累得疲憊不堪，心情也不免有些煩燥。這時(shí)如果看到孩子在你收拾得干干凈凈的房間里亂涂亂畫、亂拆亂卸的，一會工夫就把干凈整潔的房間弄得亂七八糟時(shí)，你的第一反應(yīng)肯定會是呵斥孩子：“快把那些破爛東西扔掉！讓你學(xué)習(xí)呢，你搗鼓它干什么！想把家弄成垃圾站啊！……”

　　這時(shí)孩子也許會被你的吵罵聲嚇住，噙著眼淚極不情愿地把他的那些心愛之物（在你看來是垃圾的東西）扔掉。這時(shí)你出氣了、你勝利了、你的心情也好了，可代價(jià)卻是扼殺了孩子的好奇心，扔掉了孩子的發(fā)明和創(chuàng)造！

　　請給孩子個(gè)空間，讓孩子無束無拘地創(chuàng)造“垃圾”吧，最后他收獲的肯定會是豐碩的成果……

　　前不久，我們家樓旁的一片空地被人開發(fā)蓋起了高樓，我們都很討厭那機(jī)器轟鳴的.聲音，也很擔(dān)心，時(shí)間長了會影響到放學(xué)后在家學(xué)習(xí)的兒子，事實(shí)證明我們的擔(dān)心是多余的。相反，兒子在這噪聲中不僅能靜下心來完成老師布置的作業(yè)，而且還對“蓋樓”產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天學(xué)習(xí)完他就會趴在陽臺上“研究”人家是怎樣蓋樓的，遇到自己怎么也弄不明白的就會把我和他爸叫過去問：“蓋樓為什么要挖深坑？坑里為什么要鋪鋼筋？鋼筋為什么又要用水泥蓋住？水泥為什么要弄成尖尖頂？蓋樓為什么光用鋼筋和水泥不用磚呢？”等等等等。真不知兒子怎么會對“蓋樓”提出那么多的為什么，幸虧他工民建本科出身、現(xiàn)在又是單位總工程師的爸爸是這方面的行家，能詳細(xì)地解答他提出的所有問題，否則兒子還不纏著我們帶他到蓋樓處去尋找答案……

　　周六下午，去新華書店看書回來的兒子對我說：“媽媽，我也要蓋樓！”

　　兒子一語驚人，我嚇得趕緊摸摸兒子的眉頭，也不發(fā)燒呀，怎么說起胡話來了。

　　誰知兒子揚(yáng)揚(yáng)手中的手工制作書說：“這是我爸在書店給我買的蓋樓書，把上面的材料剪下來，按著上面的說明‘蓋’就行了。”

　　原來是這樣啊，讓我虛驚一場。沒想到兒子的好奇心竟這么強(qiáng)，他竟然喜歡上了這充滿噪音的讓人心煩意亂的蓋樓“行當(dāng)”，光看人家怎么蓋還不過癮，自己竟也躍躍欲試地“蓋”起大樓來。

　　說干就干，只見兒子找來了尺子、剪刀、彩筆、膠棒、雙面膠……只一會工夫客廳的地上就擺滿了兒子蓋樓必需的“工具”。兒子先把那本蓋樓參考書一頁一頁地撕下來，然后又是量又是剪又是畫又是粘的，忙的不異樂乎。

　　我和他爸一看挺有意思，就向兒子申請能不能加入他的蓋樓行業(yè)，要不給他打打“下手”也行，可兒子卻說：“不用了，我一個(gè)人‘蓋’就行了，您倆就等著‘住’我蓋的新樓吧！”

　　天黑了，兒子的樓房也“蓋”好了，他把“作品”一一擺放到自己的床上，然后喊我和他爸看。

　　兒子蓋的樓房真多呀，有小高層、也有別墅、還有百貨商店、水果店和玩具店等，兒子還在樓前設(shè)置了停車廠，還有兩輛小車停在那兒呢！……“呀！我們不是走進(jìn)了啊個(gè)小區(qū)吧？！”我們由衷地贊嘆兒子真有創(chuàng)意！

　　兒子一聽我倆提到小區(qū)，猛地一拍腦瓜說：“對了，小區(qū)都是有名字的，我建的這個(gè)小區(qū)叫什么名字好呢？”他爸建議說：“這是我兒子蓋的別墅，就叫‘別墅群’吧？”兒子高興地說：“對，就叫‘我的別墅群’吧。！”

　　讓我們用欣賞的眼光時(shí)時(shí)鼓勵孩子的發(fā)明創(chuàng)造吧，不久的將來，你的孩子也許會是個(gè)工程師，也或許會成為一名科學(xué)家……

手工作品作文 篇2

　　我們都有一雙靈巧的手，可以做出許多各種各樣的手工作品，今天我們就來說說我們自己喜歡的手工作品吧。我先來說說我喜歡的手工作品，我喜歡的手工作品是折飛機(jī)·疊小船·疊五角星·做紅旗等等，其中我最喜歡的是做會翻跟頭的紙盒小人了，說到這里，我就要問問同學(xué)們，會翻跟斗的紙盒小人你們會做嗎？如果不會的話，就來跟我一起學(xué)吧。

　　我們需要的材料有：15離米x15離米的白板紙1張，小玻璃球一枚·膠水·剪刀，哦，別忘了還有一張硬紙板那。材料備齊后，在白板紙上畫上尺寸，剪裁成十字形，然后在橫的兩端劃上要折的虛線（25毫米和20毫米），豎的`兩端也劃上10毫米的虛線，然后按虛線折疊后粘貼，注意：留一個(gè)口放玻璃球后，一定要把口粘牢哦！

　　我作的會翻跟斗的紙盒小人就完成了，瞧，它在我有坡度的滑板上跟斗翻的多好哇。同學(xué)們你們學(xué)會了嗎？如果你們還沒學(xué)會的話就來問我吧，我會不厭其煩地教你們的！

手工作品作文 篇3

　　今天上午的課間可真有趣，短短的十分鐘時(shí)間里，我利用一張廢紙做了一個(gè)漂亮的立體小房子。

　　我打開書包準(zhǔn)備下一節(jié)的學(xué)習(xí)用品時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張遺落在書包里的正方形空白廢紙，它下半部分的中間被撕開了一道口子。我本來想把它團(tuán)起來扔掉，可轉(zhuǎn)念一想，我可以試著做一個(gè)手工作品啊。于是，我拿著這張紙擺來擺去，該擺什么造型呢？我一邊擺弄著一邊思考。

　　突然，我擺出的一個(gè)造型讓我產(chǎn)生了靈感。我把這張正方形紙折了一個(gè)十字花，然后把撕開的那兩個(gè)小正方形重疊起來，整體看起來就像一個(gè)立體的房子一角。我在重疊部分畫上方格當(dāng)做地板，在豎起來的兩個(gè)面上畫上沙發(fā)、桌椅、門等物體，再加上遮擋關(guān)系，一個(gè)栩栩如生的'立體房子一角就做成了！這是一個(gè)溫馨舒適的房間，里面有一張軟軟的沙發(fā)，旁邊的茶幾上擺放著一束散發(fā)著淡淡清香的鮮花，房頂上還有兩盞點(diǎn)亮的電燈呢

　　晚上我把這個(gè)“房子”拿給媽媽看，媽媽贊不絕口，嘖嘖贊嘆到：“你的想法真有創(chuàng)意，一張廢紙也能變成一個(gè)精美的手工作品！”

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