大班綜合教案：新型的購物方式

　　作為一名老師，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的大班綜合教案：新型的購物方式，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班綜合教案：新型的購物方式1

　　目標：

　　1、了解一些現代社會人們使用的新型的購物方式，（刷卡、快遞、上購物……）

　　2、有嘗試接受和運用新事物的愿望。

　　過程：

　　一、談話引題

　　1、過年時你們家里買了什么好東西招待客人？

　　怎樣去買的？

　　（幼兒自由發言）

　　2、老師今年過年時買東西可省力啦，根本不用自己去勞累，很輕松地等在家里就有人把我要的東西送來了，你們知道這是怎么回事嗎？

　　對了，我是在上購物的。

　　二、討論各種新型的購物方式

　　除了上購物，你們還知道有哪些新型的購物方式？

　　（刷卡、快遞、上購物等）

　　這些方法與以前的'購物方法相比好不好？為什么？

　　你喜歡哪種購物方式？你想來試試嗎？

　　三、嘗試活動

　　以超市為背景，讓幼兒選擇自己喜歡的方式進行購物游戲。

　　延伸活動：在社會性游戲中繼續開展新型的購物方式的活動。

大班綜合教案：新型的購物方式2

　　目標：

　　1、了解一些現代社會人們使用的新型的購物方式，（刷卡、快遞、網上購物……）

　　2、有嘗試接受和運用新事物的愿望。

　　過程：

　　一、談話引題

　　1、過年時你們家里買了什么好東西招待客人？怎樣去買的？（幼兒自由發言）

　　2、老師今年過年時買東西可省力啦，根本不用自己去勞累，很輕松地等在家里就有人把我要的東西送來了，你們知道這是怎么回事嗎？

　　對了，我是在網上購物的`。

　　二、討論各種新型的購物方式

　　除了網上購物，你們還知道有哪些新型的購物方式？（刷卡、快遞、網上購物等）這些方法與以前的購物方法相比好不好？為什么？你喜歡哪種購物方式？你想來試試嗎？

　　三、嘗試活動

　　以超市為背景，讓幼兒選擇自己喜歡的方式進行購物游戲。

　　延伸活動：

　　在社會性游戲中繼續開展新型的購物方式的活動。

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