小學教師的崗位職責（通用12篇）

　　在當今社會生活中，崗位職責使用的頻率越來越高，崗位職責的明確對于企業規范用工、避免風險是非常重要的。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學教師的崗位職責，希望對大家有所幫助。

　　小學教師的崗位職責 篇1

　　一、組織本組教師學習黨的教育方針，學習本學科教學大綱，明確本學科目的任務，討論貫徹分年級教學要求。組織本組教師制訂學期教學計劃，安排教學進度。

　　二、要求在個人備課的.基礎上，加強集體備課。配合學校領導組織聽課活動，安排好本科的公開課，研究課評議工作，及時總結、交流、推廣經驗。

　　三、恰如其分地掌握作業份量，精選例題和習題。經常分析教學情況和學生的學習質量，研究改進教學方法。

　　四、研究和討論考試命題的原則，考試后做好質量分析工作，提出改進意見彌補學生知識缺陷的措施。

　　五、了解本組教師批閱作業情況，發現問題及時向學校反映，以便盡快解決。

　　六、幫助新教師熟悉業務，協助老教師總結教學經驗，盡快地提高本組教師的教學水平。

　　七、認真完成學校領導交給的其他工作任務。

　　小學教師的崗位職責 篇2

　　1、一對一個性化教學;

　　2、學科組教研，備課，統一教材編寫，制定個性化方案;

　　3、定期對學生進行學科測驗，并針對測驗結果調整教學計劃;

　　4、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立積極的學習心態和良好的.學習習慣;

　　5、課堂反饋工作，家長溝通工作，學生維護工作;

　　6、參與公司和部門組織的培訓、教研、講座和會議等活動。

　　小學教師的崗位職責 篇3

　　1、針對學生情況，因材施教，提供專業、高質量個性化教學服務;

　　2、通過1對1或班級輔導，因時制宜分階段組織測驗活動，以檢測學生接受 輔導的成效;

　　3、與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，接受校方安排的各種檢測和培訓，不斷提高教學水平;

　　4、完成校方安排的'其它工作任務。

　　小學教師的崗位職責 篇4

　　1、針對學生的實際狀況與課程要求，制訂教授或輔導計劃和方案;

　　2、按照輔導計劃備課，寫好教案;

　　3、按照制定的教案輔導學生，對其進行個性化的課程講授;

　　4、督促學生完成作業，及時回答學生對作業的提問;

　　5、檢查學生的`作業，并督促學生及時訂正;

　　小學教師的崗位職責 篇5

　　一、 嚴格按照教學大綱、教材，根據學校的教學計劃進行教學。

　　二、 課前認真備課，講好每一節課，課后要認真輔導和及時批改作業。

　　三、 遵守上、下課時間，不遲到，不提前下課，不拖堂，不無故缺課。

　　四、 要做到教書育人，關心學生、愛護學生、經常聽取學生的意見，改進教學方法，充實教學內容。

　　五、 上課時要求儀表端莊、衣著整潔，課堂不準吸煙，不講與授課內容無 關的'話。

　　六、 改進教學方法，不斷提高教學水平。實行啟發式教學。積極利用直觀 教具和現代化教學手段，調動學生積極性。發展學生智力，培養學生能力。

　　小學教師的崗位職責 篇6

　　1、負責小學學科教學全流程工作;

　　2、時時了解班內學生的學習狀況、思想動態;

　　3、按照教學部門的.規定進行常規教研(包含研究試題、小組討論、教研論文等)

　　4、教學部安排的其他與教學相關的工作(如答疑、組織習題課等)

　　小學教師的崗位職責 篇7

　　一、教育工作

　　1、擔任班主任或積極協助班主任工作，重視班集體和培養班干部有成效，班級精神狀態好。

　　2、能根據中學生的年齡特征的思想實際，在課內外對學生進行思想政治教育和品德修養教育學生，有一定經驗，并取得明顯效果。

　　3、面向全體學生，重視轉化差生。有計劃和切實可行的措施，勤于家訪，差生轉變明顯。

　　4、能應用教育學、心理學理論，探索教育規律，進行教育研究，總結教育經驗，指導二、三級教師和新教師做好班主任工作或其他教育工作。

　　5、積極接受教育工作任務，工作認真負責。

　　二、教學研究工作

　　1、勝任所教學科初、高中任何年級的教學工作，主動承擔學校安排的教學任務和教研工作，能制定符合學生實際的“大綱”所要求的學期或學年教學計劃。

　　2、有較強的教學能力，課堂教學有預見性和應變能力，能在教學中處理好基礎知識和智能關系，培養學生能力和發展智力，方法得當，教學效果明顯。

　　3、合理處理作業，做到選題有代表性，難易適當，分重恰當，認真做好答題、輔導和成績考核工作。

　　4、對所教學科的`教學中的問題能有計劃地進行研究和實驗，教研能力較強，取得成效。每學期有一定質量的教研文章、經驗總結或論著。

　　5、指導二、三級教師的教學工作，幫助青年教師提高業務水平和工作能力。

　　小學教師的崗位職責 篇8

　　1、教授小學作文和閱讀課程；

　　2、組織公開課演示；

　　3、制定教學計劃、準備詳細教案,保證教學質量；

　　5、布置并批改學員作文；

　　6、協助校方管理，與家長電話和面談溝通學員學習情況,做好家校互動；

　　7、積極配合學校其他部門的工作，完成校區學員活動的組織和策劃；

　　8.在校長安排下完成無課時的校務和接待宣傳工作。

　　小學教師的'崗位職責 篇9

　　1、負責中小學生授課、學科研究與教學研究，以及試卷出題、批改工作；

　　2、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授與輔導；

　　3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的`成效；

　　4、平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究等；

　　5、領導交辦其他工作

　　小學教師的崗位職責 篇10

　　1、 負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作；

　　2、 承擔所在學科課程的講授任務，組織課堂討論；

　　3、 指導學生實習、社會調查、畢業設計等工作；

　　4、 承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作；

　　5、 協助實習教學工作；

　　6、 參加編寫、審議新萬行教師人才網教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；

　　7、 參加學術活動撰寫學術報告；

　　8、 參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；

　　9、 完成教學部門主任、年級組長、教研組長安排的'其他任務。

　　小學教師的崗位職責 篇11

　　1.組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷并登記學生成績。

　　2.對學生進行個別輔導，必要的時候進行家訪。

　　3.組織學生開展課外活動，并與學生一起參與，保護學生的人身安全。

　　4.對學生開展思想道德教育，樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀。

　　5.發現兒童的興趣，指導兒童加入學校的興趣組，促進學生的健康發展。

　　6.及時發現兒童生活中的困難和思想上的問題，在家訪中與家長溝通，一方面反應兒童的情況，

　　另一方面將家長的`意見結合到教學中。

　　7.如實對學生的成績、表現、思想情況做出客觀公正的評價。

　　小學教師的崗位職責 篇12

　　l、忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，遵守學校的.各項規章制度。面向全體學生，全面關心學生成長。

　　2、對學生實施素質教育，充分發揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質量，完成學期工作任務和工作指標。

　　3、認真備課，精研大綱和教材內容，掌握學生情況，根據學生差異，精心設計每節課的教學環節和方法。

　　4、嚴格把握教材的思想性、科學性和系統性，抓住關鍵，突出重點、難點。在教學過程中要因材施教，分層指導，加強教學工作的針對性和實效性。

　　5、根據學校要求認真批改作業，要做到全批全改，并用適當時間，進行必要的作業講解。

　　6、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協助班主任抓好班集體建設，主動參加教學教研組會和學生家長會。

　　7、按時參加政治學習，教研活動，認真學習教育學、心里學，努力學習科學文化知識和先進的教學方法，不斷提高教學藝術水平。

　　8、以身作則，為人師表。要熱愛學生，尊重學生人格，切忌言行簡單粗暴，禁止體罰或變相體罰學生。

　　9、搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見，建議。

　　10、積極參加并組織好豐富多彩的課外活動。認真完成學校交給的各項工作任務。

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