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小學信息技術教案

時間:2022-04-06 01:07:28 信息技術 我要投稿

【必備】小學信息技術教案三篇

  在教學工作者實際的教學活動中,就不得不需要編寫教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的小學信息技術教案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】小學信息技術教案三篇

小學信息技術教案 篇1

  教材分析

  《文檔的修改(一)文字的插入與刪除》是九年義務教育小學實驗教材,科學出版社小學信息技術第二冊(下),第三課的內容,教學對象是小學六年制五年級的學生,它是教材關于Word排版知識鋪墊的延伸,并且貫穿著以后整個Word排版知識的教學,是學生能夠順利、快捷操作使用Word的基礎之一,也是形成學生“了解熟悉—技巧掌握—綜合運用”這合理知識鏈的必要環節。教材目的是讓學生學會插入文字與刪除文字,重點是利用插入文字與刪除文字的操作方法修飾文檔,體現信息技術學科與語文學科的整合。

  學情分析

  我校來自于轄區五個學校及外來務工子弟,由于生源分布較散亂,因而學生基礎參差不齊,有的學校還未開設信息課,因此要照顧大多數學生,利用邊講邊操作的方法,使學生逐步掌握電腦基本知識和基本技能。三年級學生已經具備了初步的操作系統使用能力,大部分學生已經學會了文字的錄入和簡單的文字處理,培養學生的自我探究能力及自主學習的能力。

  教學目標

  1.知識目標:每個學生都能夠掌握插入文字與刪除文字其中一種操作方法,一半的'學生能掌握多種操作方法。

  2.能力目標:培養學生的觀察能力、自我探索、自主學習的能力和團體協作的能力。

  3.情感目標:通過具體實例,讓學生自我展示、自我激勵、體驗成功,在不斷嘗試中激發求知欲,在不斷摸索中陶冶情操。

  教學重點和難點

  重點:插入文字與刪除文字的操作方法。

  難點:學會在實例當中運用插入文字與刪除文字

  教學過程

  (一)將課堂中學生所用到的兩個任務傳送到學生機上。

  (二)創設情境、激情導入(2分鐘)

  1.首先在大屏幕上展示一段話。

  讓學生去觀察這段話,有什么發現。

  此環節的設計意圖是創設一個學習環境,調動學生學習的積極性,又巧妙設計一個缺憾,引導學生發揮觀察能力、運用語文所學知識引出課題1——插入文字。

  (三)新課授知

  a、插入文字

  1.教師演示插入文字的操作方法。(3分鐘)

  2.四人一小組合作討論并操作練習任務1。(教師巡視并進行輔導)(10分鐘)

  3.總結任務1,提煉特點,引出課題2(1分鐘)。

  此環節的設計意圖是引導學生如何在句子插入文字,并通過具體實例多次操練,以達到在句子中插入文字的運用,在任務1在最后一個例子引出說明課題2——刪除文字。

  b、刪除文字

  1.教師演示刪除文字的操作方法。(3分鐘)

  2.四人一小組討論,結合課本知識操作練習任務2,并帶著是否可以有其他的刪除文字的操作方法去完成任務2。(教師巡視并進行輔導)(10分鐘)

  3.收集學生的刪除文字的操作方法并獨個演示操作(2分鐘)

  4.讓學生用不同的刪除文字的操作方法去重新做一次任務2,并討論哪一種刪除方法去方便。(5分鐘上)

  5.完成任務3(2分鐘)

  設計意圖是引導學生在句子中刪除多余的文字,并學會多種刪除操作。

小學信息技術教案 篇2

  一、教學目標

  1、知識目標:了解“賬戶”的概念。

  2、技能目標:嘗試對OutlookExpress或Foxmail進行賬戶設置;熟練使用電子郵件軟件管理電子郵箱。

  3、情感目標:在學習中增進師生、生生之間的交流;養成良好的信息交流習慣,增進生生間的合作意識。

  二、重點和難點

  (一)重點

  1、“賬戶”的'設置。

  2、電子郵件的收發和管理。

  (二)難點:“賬戶”的設置。

  三、知識點

  1、概念:賬戶。

  2、設置郵件賬戶。

  3、收發電子郵件。

  4、管理電子郵件(刪除、附件的保存)。

  5、OutlookExpress或Foxmail窗口工具欄按鈕、狀態欄圖標的含義。

  四、課時安排:建議1課時。

  五、教后反思:

小學信息技術教案 篇3

  教學目標:

  1、學會啟動寫字板,認識寫字板的基本界面。

  2、學會用智能ABC輸入中文。

  3、在寫字板中錄入文章,并保存。

  教學任務:

  在寫字板中錄入文章。

  教學重點:

  認識寫字板的界面,能輸入文章。

  教學過程:

  一、 談話引入

  “寫字板”是Windows中重要的文字處理工具,它可以進行文字的'輸入、修改、修飾等,還可以用它寫信、做作文、制作賀卡等。

  二、走進“寫字板”

  用鼠標單擊[開始],依次打開[程序]、[附件],單擊[寫字板],就可以進入“寫字板”。

  認識“寫字板”窗口:

  1、工具欄:輸入文章時,各種工具可派大用場。

  2、格式欄:可以使你的文章更美觀。

  3、書寫區:你可以在這兒隨意寫字。

  三、進入和退出漢字輸入狀態

  1、進入漢字輸入狀態

  單擊En按鈕,選擇[智能ABC輸入法]。現在。你就可以在寫字板中寫文章了。

  2、臨時回到英文狀態

  在輸入中文的過程中,如果臨時需要輸入英文,可以不退出中文輸入法,臨時回到英文狀態。

  教你一招:按Ctrl+Shift鍵就可以改變輸入法,

  也可以用Ctrl+ 鍵快捷地進行中英文輸入狀態的切換。

  鼠標單擊智能ABC輸入法工具欄上的AC,這個按鈕就會變成A,表示轉到英文輸入狀態了。要回到中文狀態,只要單擊A按鈕就可以了。

  3、退出漢字輸入狀態

  單擊任務欄右邊的輸入法按鈕AC,選擇[英杰語],就可以回到英文輸入狀態了。

  四、保存你的文件

  在電腦中,一篇文章、一幅圖畫、一段音樂都是一個文件。編輯文章時要隨時保存自己的文件。

  1、單擊工具欄中的保存按鈕。

  2、在對話框中輸入文件的名字海報。

  3、單擊保存,將輸入的文件儲存起來。

  練習:

  在“寫字板”上輸入一部分海報內容并保存到文件夾中。

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