有關攝影作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的有關攝影作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關攝影作文1

　　高爾基看了看墻上的鐘，對秘書說：“天已經很晚了，估計小男孩不會來了，你先去睡吧，我再看會書。”秘書點點頭走了。

　　“咚咚咚，咚咚咚”，高爾基聽到了敲門聲，便放下了手中的書，去開門。門開了，只見白天來過的小男孩氣喘吁吁地站在門外。高爾基驚訝地望著小男孩，問：“這么晚你怎么來的？明天來也可以。”小男孩說：“對不起，這么晚了來打擾你，是我爸送我來的，我答應同學們，明天要把你的.照片貼在墻報上，我不能失信。”高爾基聽了馬上把小男孩請進屋里說：“天已經很晚了，你照了相趕緊回去休息吧，不要耽誤了明天的學習。”小男孩高興地點點頭。

　　高爾基手拿報紙，坐在沙發上，按照小男孩的要求擺好了姿勢，“咔擦，咔擦”，小男孩很快照了相。 高爾基走到書柜前，拿了一本書對小男孩說：“這本書送給你，以后有有什么需要可以來找我。”小男孩謝過高爾基，高高興興地走了。

有關攝影作文2

　　秘書聽了，連連說：“好的。”于是，秘書走到門口，對外面的雜志社記者說：“非常抱歉，高爾基讓我轉告你：他現在很忙，不能接受你的采訪。”雜志社記者只好失望的說：“對不起，打擾你了。”說完，他就走了。

　　過了一會兒，一個小男孩一路狂奔，連頭上的汗都顧不上擦，他只想為高爾基照張相。于是，小男孩飛快地跑了起來，等他跑到高爾基家時，自己早已氣喘吁吁的了。正當小男孩要丟紙團時，秘書出來了，他攔住小男孩，和藹地說：“你不用扔紙團了，高爾基讓你直接進屋。”小男孩一聽，歡蹦亂跳地隨著秘書來到了高爾基的客廳，正好高爾基就在客廳聚精會神地寫作呢！小男孩慚愧地說：“對不起，高爾基同志，我耽誤了您的'時間，你的相也沒有拍成，我們繼續吧？”高爾基一聽到小男孩的聲音，就回過頭來，說：“好吧！”高爾基按照小男孩以前的吩咐，坐在沙發上，手里拿著報紙，突然，咔嚓一聲，高爾基的形象被定格在照片里。

　　過了幾天，小男孩洗好了照片他給高爾基送來了，高爾基接過相片仔細地看，他連連稱贊地說：“孩子，照得非常好，你要堅持你的夢想。”小男孩點點頭，樂呵呵地笑了。

　　過了許多年，小男孩成為了一名優秀的攝影師。

有關攝影作文3

　　趙小姐喜歡拍照。在清洗過程中，我在清洗玻璃。我沒想到趙小姐會拍我的肩膀，直到閃光燈亮了。趙小姐看到我時笑了。也許姚老師邀請他以后拍些照片來紀念。

　　但是我想我和清潔玻璃沒有任何關系。當然，他還拍了我們畫畫和洗調色板的照片。我問他。“老師，你為什么不改變你同學的畫，在這里拍照呢？”“只管開槍。“但他不關心我的問題。

　　有一次，當我洗調色板的時候，我轉過頭，發現老師把鏡頭對準了我。幸運的是，我藏得很快。后來，當老師沒有注意和思考的.時候，我跑了出去。趙小姐真是奇怪，沒完沒了！

　　我忍不住問。“老師，你為什么總是拍我？”“我沒有開槍打你。”老師微笑著拒絕承認，但是當我畫畫的時候，老師又在拍我，可能是因為我擅長拍攝，不喜歡移動。有些學生不愿意被趙老師拍照，我也不愿意。有時，當老師給我拍照時，我用抄寫本或畫板擋住鏡頭（恐怕老師會把這些照片掛起來展覽），老師就放棄了。

　　趙老師真是奇怪。他非常喜歡拍照。難道他不知道我們的學生也有肖像權嗎？

有關攝影作文4

　　第二天早上，小男孩紅著臉來到高爾基的家門前。他又寫了一張紙條扔進高爾基家的窗口。高爾基撿起紙條一看，上面寫著：親愛的高爾基先生，對不起。上次我耽誤了您的寶貴時間，不知道這次還能不能給您拍張照。如果可以的話，請您讓他們放我進去吧！

　　高爾基向窗外一看，小男孩就站在門外。高爾基趕緊叫秘書去請小男孩進來。小男孩說：“先生，對不起，又耽誤您寶貴的時間了。”“我很樂意。還是昨天那個姿勢嗎？”高爾基親切地問。“是的.。”小男孩說。他“咔擦，咔擦”地拍了兩張照片。拍好后，他馬上跟高爾基說：“再見了，高爾基先生。”說完，小男孩就坐上電車高興地走了。

　　第二天，高爾基的照片掛在了教室的墻報上。同學們紛紛夸贊小男孩拍得好。

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