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繁星春水的讀書筆記

時間：2022-04-14 03:44:34 讀書筆記我要投稿

關于繁星春水的讀書筆記

　　讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？現在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？下面是小編整理的關于繁星春水的讀書筆記，歡迎大家分享。

關于繁星春水的讀書筆記

關于繁星春水的讀書筆記1

　　今天是周末，我早早的把老師布置的作業都寫完啦，我迫不及待的到書店選了一本書，我真想好好把它讀完。

　　從擁擠的書架里仔細查閱，我終于找到一本稱心如意的好書——《哈利波特與魔法石》。這本書的作者是英國女作家J。K羅琳。這本書主講一歲的哈利失去父母后，寄養在姨夫姨媽家。哈利在姨父家飽受欺凌，還有他們的“混世魔王”達力——一個肥胖，嬌慣，欺負人的大塊頭，也是對哈利拳打腳踢。哈利的房間是在一個又陰暗又狹小的碗櫥里，十年以來，哈利在那里度過了所有的'日子。

　　十年來，從來沒有一個人為哈利過過生日。但是，在哈利十一歲生日那天，一切都發生了變化，貓頭鷹信使帶來了一封神秘的信，邀請他去一個他覺得會永遠難忘的、不可思議的地方——霍格沃茲魔法學校。在魔法學校里，哈利不僅找到了朋友，學會了在空中飛行，騎著一把型號為光輪20xx的飛天掃帚打魁地球并贏得比賽，還得到一個隱身衣。他發現那里的一切的一切——從上課到吃飯到睡覺都充滿了魔力。但是，一塊魔法石出現了，他與哈利的命運息息相關……

　　看了這本書，讓我渴望不平凡的生活，渴望圓英雄豪杰夢。友誼的力量，正義與邪惡之較量，與命運抗爭之勇氣，在書中都表現的震撼人心。你想知道具體發生什么事嗎？自己翻開書仔細去看吧

關于繁星春水的讀書筆記2

　　翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

　　她后來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸，我無動于衷，可是一旦離開了家鄉.那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的`愛是最純潔。

　　冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年在幻想中度過的，她的幻想是如此美，如此的引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。

　　此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。

　　此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經說過：“除了愛我什么都沒有!”的確，當你擁有愛就不需要別的什么東西了，因為你已經擁有了一切。冰心接受著母愛，同時她贊譽母愛，她愛大自然的一切。

　　冰心的詩句，是那樣簡樸，但是每一個字眼都蘊含著那樣深的含義，許多詩句還透入著對母愛的深深的贊譽。從冰心的詩句中，我悟道：一個人愛萬物，她(他)是美麗而快樂的;一個人被萬物愛著，她(他)過得會安逸舒適。而同時為這兩者，她(他)就是快樂的。

　　“冰心”這個詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，也正如她所寫的詩句，在淡淡的優雅的文筆中，還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵!驕傲些吧，只有你普遍的裝點了世界。”告訴我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人，珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆。”告訴我們應該珍惜時間，去做該做的，在時間的書上寫下你的成績與輝煌。總之，在冰心的詩句中，我們總能學到很多。

　　讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。

　　讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，一個多么美的世界!冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨具匠心，不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動了一下,也許,這便是感動

關于繁星春水的讀書筆記3

　　有這么一種愛，它宛如空氣一般，無處不在。它，被稱為母愛。

　　“若在永久的生命中，只容有一次極樂的應許我要至誠地求著母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。”

　　母親。我合上書，閉上眼，久久思索，開久了的白熾燈發出“茲茲”的響聲。許是受到了冰心字里行間所透露出的，對母愛濃濃的頌揚之情。我不禁斟酌起我心中的母親。一個永遠束著馬尾辮，精干而又勞苦的女人。這就是我對母親評價。在我的記憶中，母親似乎從未休息過，這也同她那忙碌的工作有關。每當我一覺醒來時，他已不見人影，又直到我睡意朦朧時，母親才又姍姍而來。但即便如此，到了節假日，母親又會不知從哪兒要來了一些零碎的活在做了。我們常勸她，歇一歇，享享清福吧，母親也只會笑著答道：“我忙活了一輩子，突然閑下來了，反到會不適應，這樣就好，這樣就好。”

　　忽然，鼻尖嗅到一股醬料煸炒的誘人香味，思緒就這樣散開了。

　　小時候，我是個相當乖巧的孩子，一個夸張到幾乎不說話的沉默寡言的孩子。但時光卻把這樣的一個孩子，敲成了一塊滿是棱角的巖石，變成了一個喜歡從一次次爭吵中尋到滿足感，而后又暗自哭泣的，一個內心滿目瘡痍的矛盾的孩子。猶記得一次，當我再次躲在門簾后默默哭泣時，母親找到了我，她沒有同我講什么，只用她的眼睛注視著我，靜靜地……該怎樣形容那眼神呢?慈祥，亦或者無奈?那時的我只知道，那其中所蘊含的情感是極為復雜的，以至于當時的我，并不明白。但從那以后，我比之前更注意和懂得控制我的負面情緒，因為母親對我的凝視，讓我稍微懂了些：在我亂發脾氣，傷害自己的同時，也會傷害到別人，而那傷害，即使愈合，也會留下傷疤。

　　“哧啦——”耳畔響起了母親滑油的聲音，像一陣清脆的鈴聲，把沉浸在記憶中的'我喚醒。我輕輕的走到廚房門口，注視著母親炒菜時的專注模樣。煙氣縈繞在母親微白的發絲邊，翻炒時，我注意到母親的手蒼白且纖細，隱隱能看到有血管浮動，柔弱，好似手中的鍋鏟隨時會摔落。母親看見了我，向我揮了揮手，招呼我吃飯，我應了一聲……

　　直到讀完了《繁星春水》我才明白，當初，母親對我的眼神中，充滿了愛。

　　我們之所以在平時感受不到這種愛，不是因為這種愛不夠濃，而是它充斥著我們的生活，已成為我們生活的一部分，就像空氣一樣，雖然摸不到，但它的的確確在這里

關于繁星春水的讀書筆記4

　　暑假，我讀了不少書，收獲了很多知識，使我更上一層樓。然而我卻對這《繁星.春水》這本書情有獨鐘，讓我深有感觸。

　　本書的作者是冰心奶奶，她原名謝婉瑩，出生于福州，一個具有愛國、維新思想的海軍軍官的家庭里。書里不僅歌頌了母愛，而且還贊揚了小孩子的童真。當我讀到：

　　母親呵！

　　天上的風雨來了，

　　心中的風雨來了

　　我只躲到你的懷里

　　不禁感到在冰心奶奶的心目中母愛看似微小，其實是博大無邊的，偉大無窮的，世界上任何情感，都戰勝不了母親那無私、無怨無悔的愛，母愛是世上獨一無二的，是不可侮辱的，是不可侵犯的，是上天賜給人間最圣神，最純潔、最美好的情感。

　　“故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，湊夠錢是怎樣一滴滴敲我的石盤，現在也怎樣一滴滴敲我的心弦”這首詩看似簡短，其實她卻表達了自己濃濃的思鄉之情，思念在家鄉的親人，思念家鄉的一草一木，她把自己的`思鄉之情濃縮成了一首首小詩。

　　“萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他細小的身軀里，含著偉大的靈魂”“童年呵！是夢中的真，是回憶是含淚的微笑。”讀到這兩首詩，我不禁感到冰心奶奶的心中仍有一份又不磨滅的童真，而且我知道了冰心奶奶是非喜愛小孩子的，把小孩子寫得栩栩如生，讓人們感到小孩子是天真無邪的，活潑可愛的。孩子們簡單的語言，無意間的一個動作，都會使我們開懷大笑，他們是人間的小天使，是開心果，我們應該像冰心奶奶一樣喜愛小孩子。

　　冰心的短詩，濃縮了她最真摯的情感，沒有絲毫的虛偽。冰心是母愛、童真的代名詞。是冰心的一首首短詩讓我懂了許多。

關于繁星春水的讀書筆記5

　　母親，天上的轟雷來了，我只想躲到你的懷里;母親，心中的喜悅來了，我只想與你共享;母親，心中的酸水泛濫了，我也只想向你訴說……

　　——題記

　　我從小就很喜歡冰心的作品，也很崇拜她，我也不知道這到底是為什么。或許喜歡讀冰心的作品是因為在小的時候，印象最深的事情就是大人常常抱著我跟我說冰心故事的緣故吧。所以在小時候，我心里，就認為冰心是個很了不起的人物。

　　冰心，那個我從小就聽說的人物;那個我從小聽她故事長大的人物;更是我從小就打心眼里佩服的人物!

　　我很喜歡冰心的作品，每一回讀，都會有不一樣的感受，讀《繁星春水》的時候更是如此。或許你會問我為什么會喜歡這本書，我的回答是：“因為《繁星春水》是那部告訴了我偉大而又無私的母愛的書，是那部告訴了我冰心坎坷一生的書，是那部告訴了我孩童天真無邪的書……”每當我讀到“正在大家仿惶無主，不知往哪里走，不知說什么好的時候，她忽然大哭說：‘找奶奶，找奶奶。奶奶哪里去了?怎么不回來了!’抱著她的張媽，忍不住先哭了，我們都不由自主的號啕大哭起來。”的地方，我都會忍不住鼻頭一酸，忍不住潸然淚下。或許你單看這一句，不會有什么太大的感覺，但當你讀完前面的時候，相信你也會像我這樣，忍不住抽噎。

　　或許當母親去世時，冰心的感受正如《母親的去世》中所寫的一樣：

　　“我總說，你是一面旗幟

　　死亡在一個早晨將你撕碎

　　你匆匆離去。我們兄弟姐妹

　　像碎片四散飄零

　　而我們能照見臉上保持著

　　你旗幟上永不凋零的神色

　　我們說話的語氣里，回蕩著

　　大風吹拂你呼啦啦的回聲

　　當歲月的刀鏟將墳墓抹平

　　……

　　靜下心，就能聽到你在呼喚

　　當我匍匐在地哭泣

　　你的手突然拿走眼淚

　　哦，母親，你不可能死去

　　我們一直在你的胸脯上

　　依舊那么任性，那么淘氣”

　　正如文中所說，母親不可能死去，她依然存在我們的心中。

　　在我的了解中，冰心的一生是坎坷的：在她的母親臥病在床，痛苦不堪的時候，她是緊張而惶恐的;在她的母親與世長辭的時候，她是悲傷的;在她的兩個弟弟問她為何不早些告訴他們母親已經走了的時候，她更是無助的。但她的一生也是幸福的'：在她和吳文藻先生結婚的時候，她擁有了一個體貼的丈夫;在和弟弟們促膝長談的時候，她擁有一個美好的大家庭;在和父親海邊長談的時候，她擁有一個愛國的父親。

　　冰心的童年是多姿多彩的，她四、五歲時，開始學習文字;七歲時，開啟了書庫的大門;她擁有另一個名字“珠瑛”;更是父親的“野”孩子，在十歲前以男裝示人……

　　直到現在我也認為冰心是個非常了不起的人物，也更加崇拜她了。

關于繁星春水的讀書筆記6

　　“零碎的思想”已經綻放，“愛的回憶”悄悄來臨。 ——題記

　　一本里面的詩歌兼有散文和詩的詩集;一本內容寬泛，具有多種含義的詩集;一本具有清雋淡遠的詩格的詩集。也就是你了吧!——《繁星·春水》“零碎的思想”在她腦海里閃現，受弟弟的建議。她把這一段段精美的小詩歌記錄在本子上，最終發表，成就了這本《繁星·春水》的詩集。詩歌雖然短小，但是卻有一條鮮明的線索貫穿其中，那就是“愛”的哲學，全書充滿了作者對母愛，童真，自然愛等的頌贊，讓人讀起來感到十分的輕松與溫馨，于不覺不知中受到感染與熏陶。精美的詩歌，總是讓人難以忘懷的吧! “嫩綠的芽兒，和青年說：‘發展你自己!’ 淡白的花兒，和青年說：‘貢獻你自己!’深紅的果兒，和青年說:‘犧牲你自己!’”短短的幾十字，卻滿滿地流露出作者對青少年努力學習，展望未來，為國貢獻的期盼和鼓勵。字里行間都表達了作者對青少年的關愛之情。

　　“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這一句，應該是我在全書中最喜愛的一句了。因為里面不僅充滿了哲理，而且讀起來朗朗上口。作者通過對這段的描寫，寫出了作者對那時只追求名利人的批判，揭示了他們的丑惡嘴臉。同時也由衷地贊揚了像花芽兒那樣努力奮斗，默默為社會貢獻的人們。

　　“老年人對小孩子說：‘流淚罷，嘆息罷，世界多么無味呵!’小孩子笑著說：‘饒恕我，先生!我不會設想我所未經過的事。’小孩子對老年人說：‘笑罷，跳罷，世界多么有趣呵!’老年人嘆著說：‘原諒我，猴子!我不忍回憶我所已經歷過的事。’”作者通過小孩子的描寫，寫出了小孩子的純樸天真和無知，但那小孩子無憂無慮的無所畏懼的歡樂情感，令人有所向往，也表達了作者對童年的回憶和懷念。作者通過老年人的描寫，從老年人的`角度上寫了老年人過往年代的社會的殘酷和老人那時經歷的好壞事，之所以老年人不忍回憶他所已經歷的事，是因為他怕勾起他的傷心痛處或對往事美好的懷念。寫出了作者對人生，光陰流逝，生命短暫的詠嘆。

　　“風雨后——花兒的芬芳過去了，花兒的顏色過去了，果兒沉默的在枝上懸著。花兒的價值，要因著果兒而定了!”作者通過對花兒凋零后的果實這些描寫，提醒了人們不要因以前的成就而過分驕大，要著重于今后的發展，否則如果沉浸在以前的成就當中，就結不出美麗而碩大的“果實”了!“柳花飛時，燕子來了;蘆花飛時，燕子又去了;但她們是一樣的潔白呵!”這句短小的話卻有著意味深長的哲理。作者通過這句話寫出了當時的人們的價值觀。人們對于有利于他們自身的事物加以贊美，而對不利于他們的事物很厭惡。就像詩歌中的一樣柳花飛時，燕子來了，人們對燕子是喜愛的，而柳花飛時，燕子來了，人們就認為柳樹是個好東西，然而在蘆花飛時，燕子又去了，人們就很傷心，所以認定蘆花是不好的東西。但最后寫出了她們是一樣的潔白，表達了作者的情感，既然是一樣的的潔白，人們為什么對她們有不一樣的意見呢?于是作者提醒人們任何事物都有正反面，就像蘆花不飛，柳花又怎么飛呢?柳花不飛，燕子又怎么來呢?表達了作者希望人們在看待事物時，都要以同樣的眼光去看待。“‘什么時候來賞雪呢?’‘來日罷，’來日過去了。‘什么時候來游湖呢?’‘來年罷，’‘來年’過去了。‘什么時候工作呢?來生么?”我微笑而又驚悚了!”作者通過兩個人的前兩段對話以及最后一段自己的幽默的問語。寫出了當時作者對一些人做事總是拖拖拉拉的諷刺。寫出了作者提倡“今日事，今日畢”的情感。