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高二音樂教學計劃
時光在流逝，從不停歇，我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰，讓我們一起來學習寫教學計劃吧。那么一份同事都拍手稱贊的教學計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的高二音樂教學計劃，希望對大家有所幫助。
高二音樂教學計劃1
本學期擔任高中音樂教學工作，學生的音樂素養參差不齊，有部分學生音樂基礎較好，但大部分學生的功底差，這給教學工作帶來了一定的難度，為把本學期教學工作做好，制定如下教學工作計劃：
一、教學目標：
1、以審美教育為核心，培養學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。
2、突出藝術學科特點，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養。
3、在九年義務教育的基礎上，進一步增強學生對音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪聰明，促進學生身心全面健康發展。
二、教學要求：
音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主，引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。
1、調動學生的學習積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。
2、利用各種現代化的、直觀性的音樂教具與學具，最大限度地強化學生的聽覺審美感受。
3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動（音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等）有機地結合，充分發揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。
三、教學措施：
面向全體學生，注重個性發展，重視音樂實踐，增強創造意識。
1、強化治理，突出重點，抓住高考生命線。
2、樹立堅定的事業心，虛心好學，努力提高專業水平。
3、加強教研教改，注重教學方法，努力提高教學質量。
4、加強合作，優勢互補，共同提高。
四、教學內容：
1、欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內樂、交響音樂等音樂作品。
2、介紹有關音樂常識。
3、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的節奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式等及其表現作用。
4、通過欣賞音樂，使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就及其發展變化。
5、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關系。教學內容要求。
6、欣賞內容是中外優秀的`、具有代表性的作品，體現作曲家及其作品的思想性、藝術性、經典性原則。
7、欣賞曲目的選擇重視我國優秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優秀音樂文化，加強愛國主義教育。
8、注重學習世界各國、各地區民族、民間音樂作品，以開闊學生的音樂視野。
五、教學反思：
本方案的設計，著眼于學生的主動發展，致力于運用現代信息技術優化課堂教學的研究，通過充分的音樂實踐培養學生的能力，提高音樂素養。
在教學過程中，學生對作品結構的深入分析，會出現一定的難度而略感乏味，但作為一節音樂鑒賞課，教師有責任和義務進行必要的講解，如此，才能不斷培養學生音樂素養和鑒賞能力。
高二音樂教學計劃2
一、指導思想：
特長生的培養，是充分挖掘學生的音樂才能和潛力，進一步培養他們對音樂的愛好，滿足他們學習音樂的.需求，為音樂院校輸送人才。
二、訓練目標：
針對高二音樂特長生的實際情況，通過系統的音樂高考知識的強化教育，提高特長生的音樂素質。工作中，我會根據學生的不同特點，有計劃地進行提高訓練，揚長補短。使學生的音樂專業課水平再上新臺階。
三、使用教材：
聲樂：山東文藝《聲樂教程》
鋼琴：人音《拜爾》
視唱練耳：湖南文藝《視唱練耳卷》、《單聲部試視唱教程》
樂理：童忠良《基本樂理教程》
四、具體計劃：
（一）聲樂課教學計劃如下：
1、聲樂理論學習
2、搞清人體發聲結構
3、了解怎么樣呼吸
4、唱歌姿勢的學習
5、學會怎么樣發聲
6、建立正確發聲概念
（二）鋼琴課教學計劃如下：
1、重量彈奏法
2、形成正確的彈奏理念
3、手形
4、用力正確
5、讀譜正確，節奏正確
6、多練
（三）視唱練耳課教學計劃如下：
1、音階：自然大小調、民族五聲調式；
2、音程：音程比較、音程聽辯、和聲音程聽寫；
3、和弦：和弦性質聽辯、和弦聽記；
4、節奏：拍號聽辯、節奏聽寫、基本節奏型、基本節奏型聽寫、節奏模仿；
5、旋律聽寫：音程與音階：練習時放慢速度跟唱；
6、相關視唱：湖南文藝《視唱練耳卷》、《單聲部試唱教程》部分樂譜。
（四）樂理課教學計劃如下：
1、要有系統地講課，作業也盡可能當堂完成，使學生當堂弄清楚所學內容。
2、引導學生自覺學習音樂理論，多做練習。
3、有系統地做實戰練習，有難題可啟示或引導一下。
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