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大班繪畫主題反思《會(huì)跳舞的樹葉娃娃》
秋天不僅是一個(gè)豐收的季節(jié)，而且是一個(gè)多彩的季節(jié)，秋風(fēng)吹，樹葉飄，宛如舞動(dòng)的仙子，吸引著孩子們的目光，他們撿來(lái)了自己喜歡的樹葉，放在了相應(yīng)的區(qū)域，拿著他跳跳舞、分分?jǐn)?shù)數(shù)、拼拼畫畫，讓樹葉陪伴他們度過了整個(gè)秋天，《會(huì)跳舞的樹葉娃娃》就是本主題的內(nèi)容，我覺得內(nèi)容符合本主題和幼兒一日活動(dòng)的需求，值得開展。
本節(jié)活動(dòng)是一節(jié)創(chuàng)意繪畫活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在發(fā)揮幼兒想象力，創(chuàng)作一幅即將去參加舞會(huì)的小樹葉娃娃的各種舞蹈形態(tài)。
1、利用資源，創(chuàng)造良好的活動(dòng)氛圍
《指南》中指出：應(yīng)“讓幼兒觀察常見動(dòng)植物以及其他物體，引導(dǎo)幼兒用自己的語(yǔ)言、動(dòng)作等描述他們美的方面，如顏色、形狀、形態(tài)等”。
在活動(dòng)之前，我和孩子們一起利用早晨晨間活動(dòng)的時(shí)間，請(qǐng)孩子幫忙一起在區(qū)域中挑選好的樹葉。在孩子們親力親為地尋葉之旅中，孩子們不僅找到了各種各樣，自己喜歡形狀的小樹葉，也知道各種材料都得來(lái)不易，應(yīng)該珍惜、愛護(hù)所有的學(xué)習(xí)生活材料。
在找到這些各不一樣的小樹葉后，我請(qǐng)孩子們一起分享自己找到的小樹葉的特點(diǎn)，有什么值得自己喜歡的地方。讓孩子們?cè)谘哉Z(yǔ)的表達(dá)中分享自己的喜悅之情，同時(shí)也讓孩子們提高對(duì)小樹葉的喜愛之情，為接下來(lái)的活動(dòng)過程做好鋪墊。
2、適當(dāng)留白，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造能力
《指南》指出：“應(yīng)尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造，并給與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)�！鼻摇疤峁┴S富的材料，讓幼兒自主選擇，用自己喜歡的方式去模仿或創(chuàng)造，成人不做過多要求”。
活動(dòng)中我只為幼兒提供繪畫工具，以及幾片幼兒自己喜歡的樹葉，讓幼兒自己按照我的方式將樹葉描述出其輪廓，其他一律不作要求，只需要?jiǎng)?chuàng)作出一幅在舞會(huì)中翩翩起舞的舞者們。孩子們的積極性很高，想法也很多，有的給樹葉娃娃添上了美麗的裙子，有的給樹葉娃娃的小腦袋上添上了蝴蝶結(jié)和一些小花、愛心圖案，還有的小朋友直接為樹葉娃娃畫上了不同姿態(tài)的手、腳。雖然有的孩子畫的并沒有想象中那么的美麗，但是孩子們的想法都舞動(dòng)在繪畫上。畫筆在揮，點(diǎn)子在飛，又何必執(zhí)著于繪畫水品的精細(xì)程度呢。
孩子們?cè)谳p松、愉快的情緒下，在良好和諧的環(huán)境中，會(huì)感到繪畫不是負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣，這樣，他們參與活動(dòng)的積極性就會(huì)更高，更有利于他們富有個(gè)性的創(chuàng)造和表達(dá)。
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