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幼兒園大班語言教案《小鳥音樂會(huì)》

時(shí)間:2024-10-31 10:29:47 詩琳 音樂 我要投稿
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幼兒園大班語言教案《小鳥音樂會(huì)》

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的幼兒園大班語言教案《小鳥音樂會(huì)》,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園大班語言教案《小鳥音樂會(huì)》

  幼兒園大班語言教案《小鳥音樂會(huì)》 1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面,會(huì)看圖說話。

  2、學(xué)習(xí)句式"有的…..有的….還有的……"

  3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

  4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)成功的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體課件

  活動(dòng)過程:

  一、幼兒隨音樂走進(jìn)教室

  剛才小朋友進(jìn)來的時(shí)候聽到了什么?這是小鳥們在開音樂會(huì)呢!我們也去看看吧!

  二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,借助小人圖示學(xué)習(xí)看圖說話

  1、哇,小鳥音樂會(huì)真熱鬧!大家仔細(xì)看看小鳥們是在哪里開音樂會(huì)?請用完整話說。(畫出小人的.頭)

  2、請小朋友仔細(xì)看看音樂會(huì)上的小鳥們都在干什么?誰想把自己看到的跟大家說一說?

  音樂會(huì)上是一只小鳥在表演還是有許多小鳥在表演?

  3、小朋友用自己的話把音樂會(huì)上小鳥們的表演都講一講。(畫出小人的身體)

  4、老師這里有一個(gè)有趣的句式"有的…有的…還有的…"誰能用這個(gè)句式把音樂會(huì)上小鳥們的表演連起來講?自己試一試。(畫出小人的胳膊、腿)

  5、小鳥音樂會(huì)結(jié)束了,你們覺得小鳥音樂會(huì)辦得怎么樣?(畫出小人的腳)

  小結(jié):剛才小朋友已經(jīng)講了一段非常完整的話,有頭,有尾,中間還用了有趣的句式,聽起來真是一個(gè)好聽的故事呢。

  三、游戲《班級音樂會(huì)》

  小鳥們想邀請我們大五班的小朋友舉辦一個(gè)自己的音樂會(huì),你們愿意嗎?音樂會(huì)上需要許多的演員,我們分成六組來表演,商量一下你們組要演奏什么樂器?誰來指揮?表演開始后,老師給大五班音樂會(huì)拍張照片。請小朋友看照片講一講大五班音樂會(huì)的故事。

  四、結(jié)束

  你們現(xiàn)在已經(jīng)是大班小朋友了,以后說話就要有頭有尾,這樣別人才能聽懂你的話,才會(huì)喜歡聽你說話。

  活動(dòng)反思:

  1.在感受音樂性質(zhì)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用富有個(gè)性的動(dòng)作表現(xiàn)作品的故事情節(jié)、角色和音樂變化。

  2.能隨音樂合拍地表演,體驗(yàn)神氣、高興、害怕三種情緒,享受情節(jié)表演帶來的樂趣。

  幼兒園大班語言教案《小鳥音樂會(huì)》 2

  教學(xué)目標(biāo):

  增強(qiáng)幼兒傾聽的能力。

  提高幼兒的語言表達(dá)能力。

  讓幼兒了解不同鳥類的特點(diǎn)及其叫聲。

  通過模仿小鳥的聲音來增進(jìn)對自然界的興趣。

  鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維,讓孩子們能夠自由地想象并描述自己心中的“小鳥音樂會(huì)”。

  材料準(zhǔn)備:

  各種鳥類圖片或模型

  不同種類鳥鳴聲錄音

  簡單樂器(如小鼓、鈴鐺等)

  手工材料(彩紙、彩色筆等),用于制作頭飾

  小鳥音樂會(huì)背景音樂

  活動(dòng)流程:

  一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)

  教師先向孩子們展示一些鳥類的圖片或模型,并簡要介紹這些鳥類的名字以及它們生活的地方。

  播放幾種不同類型的鳥鳴聲,引導(dǎo)孩子們仔細(xì)聆聽,并嘗試猜測是哪種鳥兒發(fā)出的聲音。

  二、新授知識

  分享一個(gè)小故事《森林里的小鳥音樂會(huì)》,在講故事的過程中穿插提問,鼓勵(lì)孩子們思考回答。

  根據(jù)故事內(nèi)容,討論如果舉辦一場小鳥音樂會(huì)需要做哪些準(zhǔn)備工作?比如選擇場地、邀請嘉賓等。

  三、互動(dòng)體驗(yàn)

  組織一次模擬的小鳥音樂會(huì)。給每個(gè)孩子分配一個(gè)角色(可以是特定類型的小鳥或其他動(dòng)物朋友),讓他們戴上自制的頭飾參與進(jìn)來。

  使用簡單樂器為音樂會(huì)伴奏,同時(shí)播放輕柔的背景音樂營造氛圍。

  鼓勵(lì)孩子們用自己最擅長的'方式“唱歌”——即模仿各種鳥叫聲或是創(chuàng)作歌曲。

  四、總結(jié)分享

  音樂會(huì)結(jié)束后,請幾位小朋友分享他們參加這場特別音樂會(huì)的感受。

  引導(dǎo)大家回顧今天學(xué)到的知識點(diǎn),包括認(rèn)識了哪些新的鳥類朋友,學(xué)會(huì)了怎樣的新技能等。

  注意事項(xiàng):

  在整個(gè)活動(dòng)中注意觀察每位孩子的表現(xiàn),及時(shí)給予正面反饋和支持。

  對于較為害羞的孩子,可以通過小組合作的形式幫助其更好地融入集體活動(dòng)中。

  安全第一,在使用任何工具或材料時(shí)都要確保安全無虞。

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