生物教師競聘演講稿

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家整理的生物教師競聘演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生物教師競聘演講稿1

尊敬的各位領導、評委：

　　大家好！

　　我叫xxx，是xx的一名教師，今天我要競聘的是生物教師崗位。自20xx年從xx本科畢業以來，在三尺講臺上，我已經奮斗了8個春秋！8年來，我一直在教學一線工作，我任教過中學生物、化學等科目，當過6年的班主任，兢兢業業，任勞任怨，按時按量完成學校交付的各項工作任務，年度考核多次被評為“優秀”等次。

　　本人熱愛中國共產黨，忠于祖國，堅決擁護黨的教育方針，熱愛黨的.教育事業，入職八年來，對工作認真負責，對學生呵護有加，對同事團結友愛。

　　今天，我之所以競聘這個崗位，基于我具備扎實的專業知識，五年初中生物從教工作中，我刻苦鉆研教材，熟悉了中學生物教材，積累了豐富的教學經驗，掌握了基本的教育教學方法。在長期的農村教學實踐中，深入了解學生，不斷在工作中總結改進和提高，構建屬于自己的教學風格，探索符合農村學生的課堂教學模式，結合學科特點和班級實際情況，以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異。教他們學會學習，學會做人，切實培養學生良好的學習習慣。

　　基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗，我將制訂教學計劃，使生物教學有序地進行。按大綱要求，不折不扣地進行生物教學，完成教學任務，確保教學質量。注重從學生生活經驗出發，創設情景，引導學生自主學習，主動探究知識的發生和發展，培養學生不斷探索、勇于創新的科學精神，實事求是的科學態度，以及終身學習的能力，同時，安排豐富多采的有利于學生發展的學生活動。

　　不忘初心，牢記使命！在今后的工作中，我保證自覺遵守各項法律法規和師德規范，服從學校工作安排，不妄議中央及各級政策，不違背事實發布謠言，不違規組織學生進行有償家教，不向學生推銷教輔資料，不收學生及家長禮品現金，不體罰或變相體罰學生。沒有最好，只有更好，我將更加努力工作，決不辜負黨的培養和大家的對我厚愛！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

生物教師競聘演講稿2

尊敬的各位領導、評委、老師同仁們：

　　大家好！我今年xx歲，從xx年畢業到現在，一直在我校任教，八年來，有五年時間擔任班主任工作。首先讓我誠摯地感謝在座的各位多年來對我的關心、支持和幫助，使我有幸走上今天這個競崗講臺。我深深感到，自己在經驗、經歷和素質等方面與在座的各位同仁，尤其是參加競聘的老師相比，尚有很大的差距。之所以敢斗膽報名參加競崗，其理由有三：第一，做為具備資格條件的我，應當響應學校號召，積極參予教學改革；第二，做為進入而立之年的我，更應當注重提高自身素質，而年級組長一崗能使自己有更多的鍛煉提高機會，包括今天演講本身，也是一次有益的鍛煉；第三，做為在八中成長起來的我，應當勇挑重擔，多做工作，為八中增光添彩，以回報這個大集體給予的厚愛。至于競聘結果，我以平常心對待。

　　如果競聘成功，我將從以下幾個方面努力做好年級組長工作：

　　一、時時處處做好表率。作為年級組長，管理一個年級，要在老師中做好表率，在思想和行動方面，嚴格要求自己，以一個完美的形象展現到師生面前，以實際行動帶領師生搞好年級工作。

　　二、競競業業有所作為。態度決定一切，不平凡的業績來自不平凡的敬業態度。八中作為重點中學，在xx市各個中學中名列前茅，作為年級組長，我一定會想方設法把年級工作抓好，力爭走在全校乃至全市前列。

　　三、方方面面搞好協調。對上當好領導的.參謀助手，積極反映師生的建議要求，對下當好橋梁紐帶角色，認真落實學校指示要求，勤與老師溝通情況，共商教書育人之策，耐心細致的做好師生思想工作，適時為師生排憂解難。

　　四、民主施教，科學管理。科學制訂年級工作計劃，細化量化年級工作目標，嚴格實行責任分工，保證年級工作目標全面完成。因班制宜，因人制宜，分類指導，善于發現和培養方方面面的典型和亮點，調動一切積極因素，搞好年級工作。

　　如果這次沒被競聘，我將一如既往地做好現任工作，積極支持年級組長工作，把各項工作干得更加出色！

生物教師競聘演講稿3

尊敬的領導、各位老師：

　　下午好！

　　我參與競聘的是701~705班、801~802班的生物教師。

　　來天問已三年，心中的感慨用“兩自”來說就是：自豪、自信。在這里，伴隨著天問的茁壯成長，我也一步步走向成熟，作為天問人，我是相當自豪的。同時，作為一名普通的生物教師，我又是自信的：去年第一次帶八年級的'生物，會考合格率達99%！而且，七年級的生物期末考試與去年同期相比，也是穩中有發展。

　　基于以上的“兩自”，我決心申請上述崗位，懇請各位領導、教師代表將手中最珍貴的一票放心的投給我，我會以年輕人的熱情、中年人踏實、謹慎的態度，將我的教師事業進行到底。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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