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有趣的科技節作文2篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的有趣的科技節作文，希望對大家有所幫助。
有趣的科技節作文1
盡管舉行科技節的日子一推再推，過程的一波三折，但卻掩蓋不了我們對科技的熱情。一年一度的科技節來臨啦！從下午第一節課開始，學校的后操場早已聚滿了全校師生。看的同學興致勃勃，翹首張望；參賽者躍躍欲試，摩拳擦掌，操場上沸騰了起來。
六年級的生活技能賽開始了！我的心怦怦直跳，有一萬只小鹿在亂撞。我擔心會抽到自己，心里未免有些緊張，害怕在比賽中失分。當趙老師宣布比賽名單時，我的心跳得更快了。沒有聽到自己名字，懸著的心落了下來，覺得自己受到了幸運女神的眷顧，然而又犯愁了，不好，不好，抽到的好幾位同學都是平常練習不過關的，他們會為班級抹黑嗎？我在心里為他們默默打氣加油�？晌覀儼鄥s因為孫婷忘了穿鞋子，而被扣了一分，與第一名失之交臂。
科技節中，參賽同學設計巧妙，新穎的吸管承重橋，把自己的潛力都盡情地發揮出來，如火光一般耀眼。他們都埋下頭來，自己忙自己手中的工作，額頭下布滿了汗珠。在制作過程中，他們分工明確，一個做橋面，一個做橋身；一個串牙簽，一個負責粘貼，小心翼翼，效率提高很多�？粗髌吩谕瑢W們的努力下逐漸成型，我們的心里像吃了蜜一樣甜。當得知參賽的作品獲得了名次時，大吼一聲，甭提有多高興了，都感覺到平時的'辛苦是值得的，并沒有白費。
那些始終熱衷于科技制作的同學們，這次的科技節無疑為他們提供了一個華麗的舞臺，一個展現自我的大好時機。通過自己的親自動手，將書本中學到的知識運用到實際生活中去，體驗其中的獨特奧秘，真正地把所學的知識轉化為能力。
對于平常沒有對科技深入細致研究的同學們，今天的科技節也是一次拓展視眼的機會�？吹絼e的同學的小發明，與他們探討生活中的先進技術，對自己而言，又將是一次心靈的擴張，何樂而不為呢？
對于我們整個班級來說，進一步感受到團結的力量是無窮的。因為這樣，才能取得如今的成績。一個人的力量是渺小的，遠遠敵不過眾人的團結�？梢粋�班級的力量聚集在一起，就會變得強大。我們不要忘記：一根筷子易折斷，一把筷子抱成團。
一切都圓滿結束了，一項項令人滿意的成績，為科技節的閉幕式畫上了一個完美的句號。
有趣的科技節作文2
在這個陽光明媚的日子里，五年級又迎來了一年一度的科技節。在大家的歡笑聲中，有趣的科技節活動開始了。
紙風車比賽、沉浮子、參觀社區科技館……活動應有盡有，豐富極了。其中，最讓我記憶深刻的.科學實驗就是“不倒的筷子仨兄弟”了。
這個實驗需要三種材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來呢？我心中充滿了疑惑和好奇。實驗開始前，家長輔導員阿姨開始講述操作方法。哦，原來就這么簡單��！先把筷子大的一頭朝下，在上面灑點水或沾點水，再用手扶著，然后等他站穩了，就可以松開手，三根筷子就成功地站起來了。
我急不可耐地開始操作了，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對，眼看立起來了，可還不到一秒鐘，就倒下去了。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急，像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好。這時，我靈機一動，腦海里冒出一個好主意：去別人那里去“取經”。
真是說曹操，曹操到�。∥覄倻蕚湫袆訒r，一位已經成功的同學走過來，對我說：“欣瀾，要不要我幫你？” “好！”，我一聽，驚喜地點著頭說，哈哈，我正求之不得呢！于是，他胸有成竹地拿起筷子，沾點水，往桌上一放，一松手，筷子就像被施了魔法一樣站起來了。讓我好生羨慕！我模仿他的樣子，在心里默默地念了一句咒語：“GOD HELP ME ！” 果然我也成功了！
活動最后，老師讓大家分析科學原理，同學們踴躍發言。在筷子上沾水，能使它們成為一個整體。在三根筷子聚在一起，形成一個三角框架的結構，而這種結構是最具穩定性的。生活中大家見過的高壓電塔，不容易傾倒，著名的埃菲爾鐵塔，其鏤空結構以三角型為主的，保證了大體機構的穩定，都是應用了這個原理。
快樂的時光總是那么短暫，今天的活動結束了�？萍脊澆粌H有有趣的實驗，還讓大家對科學產生了濃厚的興趣，并用大家智慧的雙眼發現生活中的科學！