- 校園生物園觀察日記 推薦度:
- 相關(guān)推薦
生物觀察日記
一天即將過去了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),這也意味著,又要開始寫日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編收集整理的生物觀察日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生物觀察日記1
我最喜歡的小動(dòng)物是小白兔。
小白兔的毛白白的,耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,它的耳朵非常的靈,總是一豎一豎立起來聽聲音。它還長(zhǎng)著一張三瓣嘴,最愛吃的就是蘿卜和青菜了。它吃起東西來一點(diǎn)一點(diǎn)的'吃,只要一有人來它就馬上躲到一個(gè)角落里不讓你發(fā)現(xiàn)它。等你走了,它才會(huì)跑出來。
我喜歡小白兔的靈敏和可愛,讓我們都來保護(hù)好小動(dòng)物,讓它們不要受到傷害吧!
生物觀察日記2
今天,已經(jīng)是我觀察的第二天了。綠豆娃娃和黑豆娃娃又有了新的.變化,我來講講吧!
早上,我一起床就去看綠豆娃娃和黑豆娃娃。我發(fā)現(xiàn)它們水臟了,我就給它們換了水。換完水后,我看到綠豆娃娃和黑豆娃娃沒有變化,于是我等中午回家繼續(xù)觀察。
中午,我發(fā)現(xiàn)小豆芽長(zhǎng)了一毫米了。我高興地歡蹦亂跳。于是我又放心的午休了。
下午一回家,我先沖回家去看黑豆娃娃和綠豆娃娃。我發(fā)現(xiàn)綠豆娃娃已經(jīng)長(zhǎng)了兩毫米了,黑豆娃娃沒有變化,希望黑豆娃娃早點(diǎn)發(fā)芽。也希望綠豆娃娃早點(diǎn)變成小豆芽!
生物觀察日記3
六天過去了,我每天都得換紙巾、加水或換水。終于,當(dāng)上了“急先鋒”的黃豆長(zhǎng)出了一條紫色的莖,上面還有一顆對(duì)半分開的小豆兒。莖上有細(xì)細(xì)的毛,那顆對(duì)半分開的小豆兒,還皺巴巴的,像老奶奶生氣時(shí)的皺紋一樣。那顆對(duì)半分開的小豆上,還冒出了一條細(xì)細(xì)的.、嫩嫩的芽,我相信,不久后“急先鋒”會(huì)長(zhǎng)出兩片嫩綠的葉子的!
生物觀察日記4
奶奶家有一只漂亮的大公雞,它的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的雞冠,背上的.羽毛像穿著深紅閃亮的外衣,腹部的羽毛像套了一件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴,顯得既美麗又威武。
生物觀察日記5
今天,爸爸從姑婆家給我?guī)砹?只奇形怪狀的小動(dòng)物—荷蘭鼠。我也仔細(xì)的觀察了它們,我發(fā)現(xiàn)它的胡子比貓的胡子還要長(zhǎng),它有一身雪白帶黃的絨毛,好看極了,但是它的絨毛很粗糙,輕輕的去觸摸它,手感覺到有點(diǎn)麻麻的。它的爪子跟鋒利,不熟悉的'你如果去摸它,它就會(huì)用爪子抓傷你,當(dāng)然,它的爪子在用來保護(hù)自己的同時(shí)還可以為自己梳毛。它的耳朵比倉(cāng)鼠還要小,我在想,這么小的耳朵這么能聽得見呢?聽爸爸說,它的耳朵是很靈敏的。它的尾巴比小白兔的尾巴還要短,短的程度好像沒有尾巴似的。整個(gè)身子看上去就是一只大老鼠,餓的時(shí)候亂叫,但是它吃的食物很奇怪,特別愛吃萵苣筍的葉子,平時(shí)也喜歡吃青菜和草。
生物觀察日記6
今天早上我一睜眼就趕緊跑到客廳去看我的豆子。哇,幾乎所有的豆子都膨脹了兩倍。它昨天的“衣服”,今天已經(jīng)穿不下了,大部分的豆子脫掉了一半的“衣服”,有幾個(gè)已經(jīng)完全脫掉了。
但是一件壞事發(fā)生了。我泡豆子的水已經(jīng)變得非常臭了,有點(diǎn)像香瓜里面變壞了的'味道,很難聞,讓我感覺無法忍受,根本不是人能聞的味道。
一夜之間水就變得那么臭,而且網(wǎng)上說三四天后才能發(fā)芽,那么我應(yīng)該換多少次水呀!真辛苦。
生物觀察日記7
小熊貓是一種非常珍貴的動(dòng)物,它胖乎乎的十分惹人喜愛.
小熊貓全身的皮毛油亮亮的,好像穿著一件雪白間有幾塊黑色的外衣,好像專門為它設(shè)計(jì)的,
圓圓的'頭上豎著兩只半圓黑色的耳朵,貓似的臉龐上鑲嵌著一雙黑黑的大眼睛,好像戴上了一副墨鏡,它的牙很鋒利,四肢短小,好像穿上了黑色的毛茸茸的大皮靴。
小熊貓最喜歡吃新鮮的,翠嫩的竹子,它總是盤著腿,坐在地上吃竹子。它用前爪抓起竹子,左一口,右一口,吃得津津有味。
它吃飽了就在地上滾來滾去,好像一個(gè)大絨球。
【生物觀察日記】相關(guān)文章:
校園生物園觀察日記06-21
寫電腦的觀察日記06-25
生物生物的特征教案08-26
生物教案:生物的特征08-27
我的另類寵物觀察日記(精選29篇)05-17
初中《生物的變異》生物教案03-25
生物教案:生物圈08-26
生物教案:生物的特征9篇08-27
生物教案:生物的特征(9篇)08-27